颁奖典礼发言稿

文学网整理的颁奖典礼发言稿（精选5篇），供大家参考，希望能给您提供帮助。

颁奖典礼发言稿 篇1

尊敬的各位领导、各位老师、全体学生家长和同学们：

你们好！今天能在这里代表学生家长发言，我感到十分荣幸。首先，我要代表我的子女和全体家长，向我们龙会中学的全体老师表示敬意和感谢；感谢老师们为教育、培养我们的子女付出的辛勤劳动；感谢老师们平时对我们子女无微不至的关怀，作为一名学生家长，我了解作为一名教师，要把我们起点很低的学生培养成才，并年年取得优异高考成绩的艰难，所以，我的第一层意思是感谢。第二，我还想表达两个祝愿。一是祝愿龙会中学在今年的高考中，取得比去年更好的高考成绩，用优异的成绩来见证龙会中学优质的教学成果和优秀的管理水平；二是祝愿龙会中学早日创办成省级示范高中，完成一代代龙会中学师生的心愿。第三，我想说一点希望；希望全体获得未来人才奖的`同学再接再厉，努力学习，为你们的老师和母校增光添彩，为你们的家长增光添彩，早日成为国家的栋梁之才。

我的发言完了，最后祝全体老师和领导工作愉快，祝全体同学们学习进步，祝全体家长一切顺利，万事顺心。谢谢大家。

颁奖典礼发言稿 篇2

各位老师，同学们：

大家下午好！

今天我们在这里隆重集会，举办这样一个盛大的颁奖典礼，意义非凡。学校的根本任务是培养人。作为全国重点高职院校，我院一直坚持教育以育人为本，以学生为主体，将人才培养作为学校的根本任务，放在学校工作的首位，将人才培养质量视作自己最为宝贵的生命线。

20xx年，是学院党政建设取得丰收硕果的一年同时也是我们高铁院发展中的一个里程年。在学院如火如荼的发展与建设中涌现出了一批又一批的优秀学生。为了表彰他们在日常学习、生活、工作中的杰出表现，系部特召开了此次表彰大会。

专项奖学金的设立旨在培养德、智、体、美全面发展的人才，奖励品学兼优的学生。优秀学生干部与优秀团员的设立是为了表彰那些在学生组织中兢兢业业工作的同学同时也是激励更多的人积极投身到学生组织的工作中去，更好的带动同学们的自我管理并加强他们的自我约束意思。今天，我们在这里隆重举行20xx年奖学金、优干、优团颁奖典礼。在此，我谨代表铁道运输系全体党政师生对获得奖学金及优团优干的同学表示热烈的'祝贺！

每所大学都有自己的荣誉体系，都把最高荣誉授予最优秀的人才，这些荣誉本身都饱含着对获奖者的美好期望。奖学金是物质的奖励，更是精神的激励、至高的荣誉。下面，对获奖同学谈几点希望：

1、 做一名可持续发展的人。

建设学习型社会、学习型组织已经是普遍共识，终身学习正在从一种理念变为自觉实践。获得奖学金是对以往成绩的肯定，也是对今后学习工作的激励和鞭策。一个人要想有所作为，就应该勤于学习，善于学习，终身学习。不论是现在在校攻读，还是今后毕业离校工作，都要志存高远，把读书学习作为生活一个重要内容，成为一名可持续发展的人。

2、做一名全面发展的人。

拔尖创新人才，应该是德、智、体、美全面发展的人才，而且首先应该是思想过硬、品德高尚的人。人才标准，以德为先。我们不仅要在专业学习上出类拔萃，更要注重个人修养，明君子之德、养浩然之气，争做德才兼备的楷模

少年智，则国智；少年强，则国强。同学们，祖国对你们寄予厚望，社会对你们寄予厚望，学校对你们寄予厚望，父母对你们寄予厚望！希望你们谨记“团结严谨，求实创新”的校训精神，珍惜这份荣誉，将自己的人生抱负与国家、社会、学校的发展和需要紧密结合起

来，在实践中锻炼成材，报效祖国、感恩社会，回报在你们成长路上关心、支持、帮助过你们的人们。

我相信，不久的将来，你们的名字一定会使湖南高铁院更具光彩！ 谢谢大家！

颁奖典礼发言稿 篇3

亲爱的老师、同学们：

大家好！

今天，我站在这个奖台上能接下属于我的奖杯，心里一阵激动。可是，这不仅仅是我的功劳，还有所有支持我的人的功劳。

首先，我要感谢我的爸爸妈妈，是他们给我营造了那么安静的地方练琴，并且，不到重要时刻他们是不会打扰我练琴的就这样，我便可以静下心来用心的练琴了。他们不但对我很严厉，还很关心我：一天，寒风刺骨，我匆匆穿好衣服，准备好东西去学琴时，妈妈拿着一双厚厚的手套走过来，亲切地说：“孩子，没带手套吧，给，小心冻着！”我也亲切的回了一句：妈妈！”不知是不是妈妈的那句话在激励着我，在那一个冬天里，我的手一直没有冻伤，弹琴效率也提高了不少。然后，我要感谢我的钢琴老师，她每次都来我们家里教我弹钢琴，风雨无阻。老师不仅教给了我弹钢琴的知识，也让我找到了快乐。我还要感谢她对我的信任，每次，当我遇到难弹的.地方而苦恼、不耐烦时，她总是说着这么一句话：“我还偏不信由你克服不了的困难！”我一听，全身充满了动力，再也不会不耐烦了！

我还要在这里感谢所有支持的人，是他们在我困难的时候在第一时间“冲”过来帮助我，因为他们，我才有了现在这样的好成绩！在我人生的道路上，我还要遇到的困难还有很多很多，还望大家还如往常一样能在第一时间帮助我制服困难，并且，我还希望大家能像往日一样继续支持我。

谢谢大家！

颁奖典礼发言稿 篇4

亲爱的护士姐妹们，在这阳光灿烂、充满希望的五月，我们又迎来了自己的节日——“5.12”国际护士节。在这伟大而神圣的日子里，请允许我代表全院护理工作者向长期以来重视、关心、支持护理工作的院领导、各科室主任和各位同志表示衷心的感谢！向全院广大护士姐妹们致以节日的问候和崇高的敬意！向今天受表彰的10名优秀护士表示衷心的祝贺！并向全院护士道一声：大家辛苦了！

护士节前夕，护理部在全院护理人员中开展优秀护士评选活动，这次活动，得到了院领导的关心和支持；各科护士长组织大家学习医院下发的评选方案，由科室进行初评，护理部综合审定。这次受表彰的10名优秀护士，是我院护士中的优秀代表，在她们身上，体现出爱岗敬业、恪尽职守的工作精神，潜心钻研、精益求精的优秀品质和吃苦耐劳、无私奉献的良好风貌。广大护理人员要以她们为榜样，增强献身护理事业、服务人民健康的责任感和使命感，扎实工作，学习进取，把南丁格尔的精神代代相传。

各位护士姐妹，今天是我们自己的节日，从有意或无意步入到这个职业的.那一天开始，“5·12”护士节就与我们结下了不解之缘。是我们在各自平凡的岗位上辛勤的工作和无私的奉献，以精湛的技术和良好的职业道德，赢得了患者的信任，也正是大家的共同努力，才形成了我们护理队伍的上下互动、锐意进取、蓬勃向上的良好风气。回顾过去的日日夜夜，护士用微笑面对每一位患者，用爱心呵护每一个生命，用汗水和智慧创造一个个生命的奇迹。我们护士一次次与医生共同合作，不辞劳辛，日夜守护在病人身边，用精湛的护理技术，娴熟的沟通技巧，倾注全部关爱和热情，护理着每一个病人，为我院护理事业的改革与发展做出了贡献。

随着医学模式的转变，对护理工作提出了更高的要求，我们要继续坚持“以病人为中心”，树立“病人第一，质量第一，服务第一”的理念，提高服务意识，改善服务态度，改进服务模式，优化服务流程。加强护患沟通，融洽护患关系，实现以人为本的宗旨，体现人性化的优质护理服务。通过为患者提供温馨、细心、爱心、耐心的服务，赢得患者对我们的尊重和认同，构建和谐的护患关系。我们要弘扬团队精神，弘扬奉献精神，弘扬务实精神。要牢固树立“院兴我荣，院衰我耻”的主人翁意识和责任感、使命感，我们要精诚团结，密切合作，在各自的岗位上恪尽职守，无私奉献。

护士是与爱、健康、生命、神圣有着同样意义的名词，护士担负着关爱生命、维护健康的职责。让我们携起手来，积极构建和谐护患关系，为护理事业辉煌的明天而努力。

最后，我再次祝大家节日快乐，真诚地祝福每一位护士健康、平安、快乐。

颁奖典礼发言稿 篇5

同学们：

下午好！

今天是奖学金颁奖的盛会，表彰在考试学科学有所长的同学。每学期，各年级前四分之一的优秀学生才能获得奖学金，实属不易。在此，祝贺获奖的同学们，你们是当之无愧的学习标兵。

奖学金颁奖典礼，对于获得表彰的同学而言，是令人激动难忘的；对于未获奖的同学而言，也是一次向榜样学习的机会。榜样就在同学们身边，他们在学习过程中付出的努力和取得的成绩，值得大家尊敬；他们在学习过程中获取的经验和教训值得大家借鉴；他们在学习过程中坚持不懈、力争上游的精神更值得大家学习。

每次颁奖典礼，学校都会就某个重要的学习话题和同学们交流。今天，我也代表学校，和同学们谈谈关于学科竞赛这个话题。

近年来，学校大力提倡、扶持学科竞赛，尤其是理科竞赛。古诗文竞赛已获得团体九连冠、英语“世外杯”连续两届闯入团体前三甲，文来中学已经是这两项沪上顶级赛事的重要玩家，社会影响巨大。谈到文来，人们的印象就是这是一所以文科见长的学校。而其实，我们也有一批在理科学习上极具潜质的学生，需要有一个合理的培养机制、提供适当的平台，给他们以学习、交流、展示的机会。因此学校在保持文科竞赛优势的同时，给予了理科竞赛更多的关注。数学是理、化等理科学习的基础工具，因此我以数学竞赛为例，谈谈学校在理科竞赛辅导方面的举措。在数学竞赛苗子选拔和培养上实施有梯度的分层培训，鼓励进阶深造。各年级选拔组建了数学竞赛的梯队，最好的一批学生进入校队，其余的.进入年级队，并实行动态调整机制，这好比奥运会中国家队与地方队的关系。在竞赛师资上，担任数学竞赛培训的老师都是具有研究生学历、经过系统培训的年轻教师，他们专业功底深厚、思维敏锐、精力充沛。在培训方式上采用校内外结合的形式，平时在学校内利用课余时间接受校内老师的培训，双休日则鼓励学生自主选择校外专业培训机构学习。在激励机制上，一方面鼓励参加各级竞赛，如学校设置的“文来杯”数学竞赛（每年11月份举行），学校也积极参与有影响的数学竞赛如Amc8（美国8年级学生数学竞赛），还有影响最大含金量最高的“新知杯”上海市初中数学联赛。另一方面，将“文来杯”、“新知杯”竞赛成绩纳入推优生积分制度中。针对数学禀赋优异的学生，于2015年起，学校在全面推进《基础型课程校本化实施方案》的基础上成立了“理科实验班”，并与上海市业余数学学校合作，完整引进了数学竞赛培训课程和师资培训体系。这些措施保证了数学竞赛培训能够系统、有序、有效地开展。以数学竞赛的突破，促进物理、化学竞赛的发展，进而全面带动全校理科学业水平的整体提升。今后，众多理科特长生将享有更多更好更高的学习深造平台，全校所有同学都将分享更优质的理科学习资源和发展空间。相信，文来中学作为沪上理科强校指日可待。

开学至今，我已经强烈地感受到同学们参与学科竞赛的热情与投入，甚至有部分同学一人就报了多门学科的竞赛培训。这种参与学科竞赛的积极性值得肯定，而且不少同学确实学有余力，综合能力强，也有勇气去承担学科竞赛的任务，有志向去展示个人能力。不过我还是想说，由于一个人的精力毕竟是有限的，同时参加好几门学科竞赛培训，难免会分散精力，“欲速则不达”、“逐数兔并失之”。因此，我建议同学们要按照个人兴趣和志向、时间精力的调配、学科的发展潜质、学业生涯的规划，科学合理地选择一两门适合自己的学科，集中精力深耕，既拓展这一两门学科知识的广度，又下探学科知识的深度，这样获得成功的机会更大。

正如仇校长在《开学致辞》中所言，同学们要学会选择。每个人都是多元智能发展的，也就是说每位同学都有自己的个性与才情，每位同学都有属于自己的学习擅长领域和特长潜能的发展空间，只是很多时候我们没有准确地发现和了解自己，或是被周围环境左右影响，耽搁了自己最佳的发展机遇和发展方向，甚至被动地随大流走进一个不属于自己强项的领域盲目拼搏，结果是事倍功半。反之，如果能学会选择，懂得取舍，特别是对自己有理性、科学、务实的定位和判断，找到属于自己的最佳发展路径，那么往往会事半功倍。基于这样的认识，文来中学这几年为全校同学搭建了越来越丰富的学习发展平台，涵盖学科竞赛、体育、科技、艺术、人文等领域的各类特长生培养的体系日臻完善，以满足不同学生个性化的学习需要和兴趣爱好的自主发展，可供同学们选择的余地和发展的空间也越来越大，这其实对我们文来学生提出了更高的要求，那就是要学会选择、科学规划、自主学习、主动发展。唯有如此，才能更充分地汲取文来的滋养，更持续健康地发展自己，更有可能成为一名真正具有“平民本色、精英气质”的文来学子。

同学们，让我们更加努力，投入到自主学习、主动发展的行列中去，激发潜能，发展特长，欣欣向荣、生机勃勃的文来是滋养你们的土地，文来也将因为大家而更加精彩！