社区服务活动策划书

文学网整理的社区服务活动策划书（精选6篇），供大家参考，希望能给您提供帮助。

社区服务活动策划书 篇1

一、活动主题：“弘扬雷锋精神、开展志愿服务”

为进一步贯彻落实，充分发挥“社会实践与社区服务”在我校“育人工作”中的作用，特制定本期“社会实践与社区服务”活动策划。

二、指导思想和意义

1、指导思想：认真实践“奉献、友爱、互助、进步”的志愿服务精神，将社会实践与社区服务相结合，精心部署，广泛发动，认真组织开展内容丰富、形式多样、富有实效的社会志愿服务活动，要求学生走出校园，走向社会，去关心社会发展，去关注社会问题，推动志愿服务活动持续健康发展。开辟出有自己特色的社会实践的新途径。

2、意义：

1）改变学习方式，拓展学习资源，拓宽发展空间。

2）参与社会实践，激发学习兴趣，增进生存体验。

3）主动服务社区，形成服务意识，强化社会责任。

三、社会实践的组织形式

组织形式：小组合作模式。学生一般由6—10人组成社会实践活动小组，自己推选组长，聘请有一定专长的成年人（如本校教师、学生家长等）为指导老师。实践过程中，活动小组成员有分有合，互相协作。

具体过程参考如下：

（1）成立学雷锋志愿服务小队。

（2）分队编组。

（3）制定小组活动计划。

（4）小组研究设计具体操作（设计访谈表格、问卷；制定参观、观察、活动计划；准备录音机、录像机等活动工具）。

（5）实践活动（劳动、访谈、参观、表演、问卷等）。

（6）填写社会实践记录，写实践心得体会。

四、注意事项

1、在生活中提炼。从社会生活中选定主题，让学生关注社会，体验社会角色；热爱生活，关注生活问题；学会健康愉悦地、自由而负责任地、智慧而有创意地生活。

2、在兴趣中选择。捕捉自己最感兴趣的问题开展研究。在合作探究的过程中，学生相互感染、相互促进，更好地发展兴趣，培养特长，提高综合素质。

3、综合运用各种方法手段。从社会实践的服务对象来看，可以采用活动设计、社会宣传、服务、调查研究、参观访问、实验演示、表演交流、测量制作、网络技术、总结等形式活动。

五、社会实践的主要内容

1、社会实践活动。

2、参观、访问、考察（革命遗址、科技馆、英雄模范人物、杰出人物、现代化建设成果、工程、工厂、高新技术产业运作情况……），例如以当地的居民小区为调查研究的对象和内容，可以“社区管理”、“文化娱乐”、“教育设施”、“服务机构”等为研究方向。

3、社会调研活动。（参考主题如下，也可自选主题）

1）关于生活用水状况调查研究

2）社区垃圾处理的情况调查

3）关于“老人节”尊老爱幼的社会调查

4）关爱孤寡老人弘扬传统美德的问题研究

5）宣传学雷锋服务意识及对策

6）农村小学社区服务状况调查

7）我校小学生零用钱数量的调查

8）小学生的饮食与营养问题研究

9）留守儿童与家境贫困学生的问题调查

10）小学生学习习惯的调查与研究

4、社区服务活动。

“弘扬雷锋精神、开展志愿服务”的活动，要求爱护社区卫生环境、公共设施、积极参与社区义务劳动，有条件的要走出社区，到敬老院、公共场所等地做好事，弘扬中华传统美德，做一个对社会有用的人。参加社会实践活动要填写好纪实材料，要请单位和社区的负责人签字，写评语（要确保安全）。

社区保洁活动、社区综合宣传活动、社区“陋习”纠察活动、社区敬老爱老活动、社区帮困助残活动、社区读书辅导活动、环保志愿者活动、社区公益劳动。参与社会实践的班级和个人，必须注意自身形象，认真参加活动，为学校和个人树立良好的社会形象。

六、具体安排

（一）社会实践内容安排

召开“学习雷锋传递爱心”的`活动启动仪式，下发《社会实践与社区服务活动方案》，布置社会实践工作。

各班级在辅导老师的帮助下，学生6—10人组成一个社会实践活动小组（每班至少2组），推选出组长集体活动，聘请1—2名指导教师（学校教师或家长）指导并负责纪律和安全问题。

开展重阳节慰问敬老院老人的活动，参加人员30位，同学们可以自己动手制作小礼物、编排节目奉献给老人。由负责人与两位指导教师共同指导工作。

开展爱心义卖活动，为留守儿童和家境贫困学生爱心募捐。

“六一儿童节”，对在本学年中坚持发扬雷锋精神，能积极地参与完成关爱他人、友爱互助、服务大家、共同进步的优秀志愿者进行表彰，颁发“学雷锋先进个人”奖。

（二）工作措施

1、通过校园广播、板报、标语等进行宣传，营造学习氛围。（广播站轮番播放学习雷锋的歌曲。）

2、将活动纳入“文明班级”评比范畴，指导班主任明确职责，针对班情有的放矢地开展活动。

3、设立文明信箱与班级“好人好事”紧密结合，利用广播室经常宣传各班好人好事及活动中涌现出的典型事迹和礼貌教育信息。

4、开展每人做一件好事，每班进行一次献爱心的活动。

社区服务活动策划书 篇2

活动背景：

xxx路社区位于xxx镇，属于xxx县。是2005年撤消文星，白家两镇，建立的西航港街道办事处下属的13个居民社区之一，总户数700多户，人口2700余人。距离川大步行大约20分钟的路程，现阶段活动地点在白家镇某办公室中，距离川大步行约30分钟，骑车约15分钟的路程。

本部门和该社区取得了较多的联系，由于在起步阶段，志愿服务主要集中在已经有比较成熟经验的家教方面。面向的对象比较广泛，从小学到高中都包含在内。补习的科目一般为数学，英语和物理。面向某些对象还需要提供一些心理方面的帮助和辅导。

活动目的'：

1）为社区孩子提供长期性的学习帮助，帮助他们丰富业余生活了解更多知识。

2）扩大青年志愿者在社会上的影响力，让人们更加了解志愿工作。

活动形式：

1）由志愿者为孩子们提供高质量的家教，主要是以一对一的专门辅导为主。

2）小型课堂，对孩子：主要教授一些有趣的知识，比如说介绍大熊猫等动物，并与学生积极互动，热心解答他们的疑问。对家长：与家长们交流，对他们与孩子之间产生的问题上给予我们亲切而中肯的意见，帮助他们改善与孩子的关系，促进家庭和睦。

活动宣传

1、海报宣传：在社区内张贴精美手绘海报，吸引社区居民。

2、分发传单：向社区居民发放印有我们活动项目的传单，可在传单上印一些健康小常识，生活窍门什么的，平时可拜托社区管理人员分发。

3、广播宣传： 如社区内有广播可利用，在上午和下午分两个时段进行宣传。

社区服务活动策划书 篇3

一、活动背景：

近几年国家一直都在号召、组织大学生“四进社区”。“四进社区”社会实践活动是加强大学生思想政治教育的好形式，是当代青年大学生运用知识、施展才华、实践成才的好课堂，已经逐一项适应时代发展潮流、服务精神文明建设和青年学生成长成才需要的品牌教育服务活动。同时，高校学习实践科学发展观活动正在如火如荼的进行中。而作为大学生学生党员，更应该在“四进社区”活动中发挥党员先锋模范作用，通过深入社区进行志愿服务，践行党员责任，贯彻科学科学发展观。

二、活动目的：

学习实践科学发展观，发挥大学生党员先锋模范作用。以我校新成立的学生社区党员志愿服务队为基础，以共建社区为服务平台，让大学生党员充分运用知识，施展才华，服务社区，奉献社会。同时了解社区群众的实际需求，认识真实的社会。大学生党员在课堂上所学的知识得到了检验，也会更加坚定了他们的专业思想。青年学生需要社区这样一个供其成长、成材的舞台，社区也需要青年学生的服务来加强建设，这样的社会实践活动是社会和学生共同需求的。

三、活动主题：

实践科学发展观，服务社区促和谐

四、主办单位：

江西师范大学党员服务站

承办单位：江西师范大学大学党员服务站实践部

五、活动时间：

20xx年4月22日

六、活动地点：

xx社区广场（具体地点待定）

七、活动内容：

（1）义务法律咨询：通过举办法制宣传教育，组织法律咨询活动，法律援助活动等，普及法律知识，增强法制意识和防范意识，提高社区居民的法制观念和防范能力。此项目由学习政法相关专业的党员成立相关小组负责。

（2）义务维修小家电：做些我们大学生力所能及、且对群众有意义的事。把我们的所学全部都用在为群众排忧解难上。此项目由物理与通信电子学院和计算机信息工程学院的党员成立相关小组负责。

（3）义务家教：大学生的价值更直接的.体现。我们可以为社区学生进行短期的义务家教。家教科目不限。此项目由师范类专业的党员负责实施。

（4）义务家装咨询：主要是向居民解答一些房子装修，设计方面的内容。次项目由与设计与艺术相关专业的党员负责。（如美术学院）

（5）安全教育宣传：主要是通过宣传单、图画展等方式来进行向社区居民讲解安全教育方面的知识。此项目主要由文学院和美术学院的党员成立相关小组负责总的部署和活动具体流程。

（6）环保宣传：主要是针对各社区自身存在的潜在卫生问题。提高社区居民的环保意识，其中以宣传绿色购物和低碳生活为重点的宣传方向。此项目主要生命科学院、城建学院与地理学院的党员成立相关小组负责总的活动实施方案。

（7）义务帮扶：主要是走访孤寡老人；定期看望老红军，听老红军讲革命故事，坚定党的信念；服务敬老院，福利院等。次项目由商学院负责。

（8）送演出：参与共建社区文化活动建设，与社区联宜共创和谐新社区，演出送进敬老院，福利院等活动。次项目亦由商学院负责。

八、活动具体安排：

4月22日地点：某社区广场

上午8：30——9：30大学生党员志愿进社区服务活动启动仪式

启动仪式结束后做好相关准备。

下午13：30——17：30 义务法律咨询义务维修小家电义务家装咨询安全教育宣传环保宣传义务家教义务帮扶

晚上 18：30——20：30演出送敬老院、福利院的文艺晚会的开展。

九、人事安排：

1、 活动实行队长负责与小组分工想结合的制度，各组原则上必须服从队长意见。

2、人员安排：

为使大学生党员志愿活动工作更好的开展，我们设以下职务，以明确各自的分工。（可兼职）：

队长：统筹各项事物、协调内外关系，安排全队任务，监督和督促活动开展。

副队长：协助队长工作，并在队长委托或是缺位时，代行队长职责。 安全员：负责每名队员的人身、财产安全，宣传安全意识，保护本队公共财产。对于存在不安全隐患的行为，安全员有一票否决权。

纪律员：负责管理的点名和整体队伍的纪律具体执行情况。

财务总管：统一管理队伍的财务，严格保证资金的合理、节约使用。摄影：捕捉精彩镜头，提供图片素材，为各社团积累有益的历史资料和实用资料。

书记员：负责每天会议记录以及队长安排的其他记录任务，做好每天的活动总结工作。

项目负责人：安排各项目组的工作计划，统筹活动的进展。

3、 分组与分工

项目总负责人：周超

项目负责人：各学院党员服务站相关人员

义务法律咨询义务维修小家电义务家装咨询安全教育宣传环保宣传义务家教义务帮扶的队长：各学生社区学生负责人。

其他各小组党员自愿服务队成员由各学院负责人安排指定。

十、活动所需物品及经费预算：

往返车费：

横幅：

宣传单：

宣传kt板：

启动仪式及晚会会场布置：不可预见费用：

社区服务活动策划书 篇4

一、目的

为进一步扩大地区党和政府的工作影响力、渗透力，增强基层组织的凝聚力和战斗力，根据地区的实际情况及社区现有活动场地的便利条件，开设社区论坛，以服务社群为切入点，促进基层工作深入社区，贴近群众，促使社区工作和群众参与实现良性互动。

二、主题

按照“围绕中心，结合实际，深入社区，贴近群众”的.要求，以“你给孩子什么爱”为主题，开设论坛。

三、时间、地点。

定于xx月xx日(星期日)9：00，在xx街文体公园开设论坛。

四、论坛形式

论坛采取一种轻松、活泼的谈话形式，先由嘉宾逐个发表观点，再请现场观众提问，总时间约1个小时。

五、论坛嘉宾

区委宣传部、区关工委、区教育局、区妇联、街关工委、社区群众。

六、参加人员

街机关全体干部，每个居委、经济联社各派两名干部，每个居委2名群众代表。

七、前期工作

1、请嘉宾围绕论坛主题“你给孩子什么爱”提出观点，准备材料，谈如何给青少年创造一个身心健康的成长环境。

2、拟定现场提问人员及问题。

3、主持人由张xx担任，并请主持人根据上述材料作有关准备。

八、工作分工

1、成立领导小组。

2、论坛场地布置及后勤。包括论坛标识安装、论坛及观众席座椅摆设、遮阴布置、矿泉水、签到等，由党政办负责。

3、宣传工作。包括现场音响及宣传媒介，由文化站负责。

4、论坛方案、标识设计、领导讲话稿由xx负责。

5、由民政科负责贴海报及落实居委干部及群众代表到场参加。

6、环境卫生、安全由村民兵负责(黄xx)，现场秩序、车辆停放，由城管科负责，民政科协助。

社区服务活动策划书 篇5

一、指导思想

以“以德治国”的重要思想为指导，以国家“公民道德实施纲要”为依据，以“五爱”为基本要求，坚持家庭教育、学校教育与社区教育相结合，全方位、多渠道地开发社区德育资源，努力构建齐抓共管、立体开放的社区道德建设的教育管理体系，营造良好的育人环境，达到“社会育人”和“育社会人”目的。使学生具有良好的公民道德意识，在社会实践中成为文明的小主人，生活的小主人，健康的小主人，劳动的小主人，学习的小主人。

二、具体措施

1、开展美化社区活动，对学生进行环保教育。组织各种志愿服务小队，行走穿梭于街头巷尾，做些力所能及的劳动：擦窗、绿化、清洁、除白色垃圾等等。让学生认识到这是我们的社区，这是我们的家庭，这是我们应该爱护的地方，增强环保意识。

2、开展社区互动弘美德活动，让孩子们孝敬长辈，关心他人。定期组织学校到敬老院、社区慰问孤寡老人，要求每个班级都能与孤老结对，学生们定期上门慰问，着打扫，陪着聊天。

3、为加强未成年人思想道德建设，减轻学生课业负担，学校利用有限的`教育资源尽可能地为学生创造条件，开设活动场所，以丰富学生的课余生活。学校在寒暑假、节假日开放电脑房、图书阅览室、体育场，配备专职辅导教师进行管理和辅导。

4、学校与社区员会结对子，同时要求各班制定详细的社区活动计划，并定期与街道负责人联系，组织志愿者到结对社区报到，参加为民服务小队，一起进入社区走上街道，配合社区干部开展各类文艺宣传活动、劳动服务活动。

5、聘请、交警队、综合治理办公室的同志，来校做专题讲座。

6、为创设良好的学校周边环境，要与学校所在社区员有关负责人交涉，并得到全体家长员会成员的支持，保障学生安全上学、放学。

7、发挥社区优势，建立多种类型的小阵地。社区中拥有各种教育活动资源，都可作为社区少先队活动的小阵地。根据活动的类型建立不同的活动阵地。如：

1、娱乐型活动阵地：

(1)建立家庭学艺阵地，如学做家务活、厨艺比赛、棋艺比高低等都可在家里进行。

(2)建立娱乐活动场所，如打羽毛球、踢足球、跳绳等体育活动。

2、服务型活动阵地：在活动前，预先考查社区有需要进行服务的老人与地点。比如助孤老做家务，清扫老年活动室，美化一条路等都是服务的内容。

3、实践型活动阵地：利用社区中的一部分家庭承包的蔬菜基地，队员可以参与实践活动，学习种一种蔬菜，培养他们的技能。

总之，充分利用社区教育资源，把孩子带进社会课堂中，对于发展教育，促进健康成长有着举足轻重的作用，而学生的参与也为社区提供了鲜活的力量。

社区服务活动策划书 篇6

一、活动背景。

在一新生刚刚开始学生活之际，正是班级凝聚力成型，学价值观领悟的关键时刻。为此，交通学院心理学研会举办户外素质拓展活动。

二、活动目的。

第一，助同学们融入集体，提高团结协作能力，加强班级凝聚力。第二，丰富学课余生活，体会学魅力。

三、活动主题。

热爱班级，体验凝聚。

四、活动对象。

交通运输工程学院10、11级心理员，12级学生。

五、活动时间及地点。

11月3日11月4日图书馆东面

六、活动安排。

（一）前期策划宣传工作。

1、 10月29日组织部利用晚自习下班宣传，并召开心理员会议，通知相关事宜。

2、 10月29日宣传部安排人员制作海报并张贴于各宿舍楼下的宣传板报上。

3、各班心理员于10月31日（星期三）晚10：00之前，将本班报名人员名单发送至xxx。

（二）活动组织。

1、11月1日（星期四）组织部将报名人员统计分组，安排活动时间，并通知各班心理员。

2、外联部联系校朋辈心理部，于11月2日（星期五）将活动器材借出，并保管。

3、组织部安排活动各时段负责人和负责部门，负责部门须提前十分钟到场，参与正常活动组织，突发情况应对及器材交接收集。

（三）活动环节。

1、主持人开场。

2、爱的抱抱（热身活动）。

3、队形队旗设计（团队意识）。

4、珠行千里（团队协作）。

5、无轨列车（团队协作）。

6、感谢参与，结束语。

七、活动反馈。

活动之后将下发活动馈单，以便了解活动的'效果，存在的问题，改进的意见等。各班心理员督促本班参与同学认真填写，并将本班活动馈单收齐于11月6日中午12：30交至工二b419心理成长辅导室。

八、活动经费。

略

九、注意事项。

1、各班心理员需确保报名人员全部准时到场参与活动，如遇突发情况，需提前一天向组织部部长刘梦瑶请假。

2、每场活动结束，负责部门须收集好活动器材。

3、如遇下雨，则活动推迟，时间另行通知。