技能大赛实施方案
文学网整理的技能大赛实施方案(精选7篇),供大家参考,希望能给您提供帮助。
技能大赛实施方案 篇1
一、指导思想:
进一步贯彻落实《幼儿园教育指导纲要试行》精神,切实促进幼儿教师课程与教学观念转变,促进幼儿教师专业健康成长,展示幼儿教师的教学风采与才艺能力。
二、活动目的:
激发全体幼儿教师进一步关注自身的教学技能的提高,进一步促进幼儿教师整体素质提升,促进幼儿教育的均衡发展。
三、大赛内容与题目来源
1、现场说课(15分钟)
要求:说课应以《纲要》精神为基本主题,以促进幼儿发展为指导目的,应遵循幼儿教育发展规律,能以灵活的思路和多样
化的方法进行设计。
程序:
(1)抽签选题;根据题目中给出的设计背景和要求,现场设计一节主题活动,5分钟,
(2)将设计的主题活动口头表达出来,5分钟;
(3)互动式答辩,5分钟,观众或评委对说课进行提问,选手针对问题进行辩论回答。
2、才艺表演(10分钟)
要求:所展示的才艺应具有幼儿教育应用性和独特性,且不能损害选手和他人身心安全,才艺展示所需要的材料请自行备足带齐。
程序:
(1)自备项目5分钟;
(2)现场展示才艺在幼儿教学活动中的应用,5分钟。
3、机智应答(10分钟)
要求:运用幼儿教育观念思考回答问题,能思路清晰,语言流畅。
程序:
(1)现场抽签选题,每人2题。
(2)选题涉及多种类型,主要有:联系《纲要》回答幼儿教育实际问题;典型家庭教育案例分析;幼儿园常规教学中的冲突事件分析与策略、即兴创编幼儿教育故事等等,选手应在10分钟内思考和解答问题;如果时间容许,评委可适当现场追问或加问。
四、计分标准
1、本次大赛定位于教育智慧与教学技能的'应用的展示上,因而,重点突出教师的教育教学能力,在分数分配上有所侧重,即现场说课(满分150)、才艺展示(满分100)、机智应答(满分100)同时,本次大赛本着公平、公正、公开的竞赛为原则,在尊重评委组评议的意见的基本上,充分考虑观摩教师的意见,重视幼儿园一线教师的评论建议,因而,在总分比例分配上,评委评分80%现场观众评分占20%。
2、总分由评委组评分和观众评分两部分组成。评委组由7位评委组成,去掉一个最高分和一个最低分,将其余分数加起来再除
5,其商乘以0.8即为评委组单项评分,全部观众有效投票打分的和除以投票人数、再乘以0.2为观众评分。即选手单项得分——(评委组5个评分之和÷5)×0.8+(观众投票分数的总和÷投票人数)×0.2全部单项评委评分之和即为全能分数。
五、评委及评奖比例
1、评委组成:业务园长、骨干教师、学科带头人、各科组长等组成。
观众评委:全体教师
2、本次活动,将单项奖、全能奖和优秀奖
单项奖:现场说课、才艺展示、机智应答各奖取第一名。
全能奖取总分第一名,末走入单项奖和全能奖的选手将获得优秀奖。
对获奖选手均颁发证书。
六、地点安排
地点:天门市幼儿园四楼礼堂
技能大赛实施方案 篇2
为进一步激发公司广大员工的工作热情,调动每位员工的积极性,在内部形成一种拼搏进取,争做贡献的'浓厚氛围,特组织开展20xx年“爱岗敬业展风采”职工劳动竞赛活动。
一、活动宗旨
加强团队协作、提高业务技能,以竞赛的方式带动各部门开展技能练兵活动,培养生产技能高手,提高各部门整体操作水平。
二、活动时间
比赛时间:20xx年x月x日x日
三、活动形式
此次竞赛活动主要是车间赛,以展示车间个人专业技能为主,
在保证质量的同时,提高操作速度。
四、参赛部门:
键压车间
五、参赛对象:全体键压操作工
六、竞赛内容
1、键压质量:合格率达到99%,压点形状适中、位置正确、无虚焊、无搭丝、无压线;
2、键压数量:按规定时间内完成的合格数量从高到低排序。
七、名次设置及奖励
设立第一、二、参与三个奖项,其中一等奖一名,二等奖二名,参与奖若干名。
八、其他要求
不得弄虚作假,伪造数据,谎报产量,一经发现即时取消竞赛资格,并予以相关严厉处分。
竞赛由人力资源部及品质部现场共同监督进行。
所有项目竞赛时间均为30分钟,竞赛时间截止时即应中止竞赛操作,违反竞赛规则的,将取消竞赛资格。
技能大赛实施方案 篇3
一、大赛宗旨
发展壮大技能人才队伍,推进现代产业体系建设,推动经济发展方式转变;搭建技能人才展示技艺技能、及时发现、选拨和培养技能人才;激励广大劳动者爱岗敬业、自强不息;营造尊重知识、尊重技能、尊重人才的社会环境和舆论氛围。
二、组织机构
根据安排,市经济和信息化委员会作为xx市x届职业技能大赛车工、钳工、电焊工决赛项目的主办单位,具体负责和协调三个决赛项目的各项工作,包括制定决赛实施方案,编制各工种竞赛技术文件,组织安排决赛实操考核。为此,成立xx市车钳焊工决赛办公室。
(一)车钳焊工决赛办公室在市职业技能大赛组委会的领导下,负责本次工种决赛的组织实施及协调工作。
主任:
副主任:
成员:
(二)办公室下设综合组、秘书组、赛务组、裁判组、监察组、安保组等六个工作组。
1、综合组工作职责:
①负责与大赛联办单位的沟通和协调。
②负责有关工作会议安排,并对会议议定的事项进行催办落实和信息反馈。
③制定决赛实施方案,组织编制各工种竞赛技术文件和《竞赛指南》。
④负责进度安排的拟定、分解,协调各组工作,了解掌握大赛进展情况。
⑤负责制定竞赛规则、工作人员守则以及相关规定。
⑥制定比赛日程计划。
⑦负责安排有关人员的食宿、交通。
⑧负责决赛场地的必要配备(医护人员、饮用水供应等)。
⑨联系、邀请有关部门领导。
2、秘书组工作职责:
①负责参赛选手的资格审查。
②负责决赛各种证件的发放和决赛选手报到登记工作。
③负责决赛宣传报道工作。
④负责对决赛结束后有关材料、各项密码名册、评分表以及工件的收集、造册和封存。
⑤负责比赛期间参赛选手管理工作。
3、赛务组工作职责:
①负责赛场安排及场地布置。
②根据有关技术文件负责准备竞赛设备、工具及材料。
③负责实操试题及考评标准的拟制,竞赛技术文件的解答。
④负责比赛图纸印刷、分装和保管工作。
⑤组织赛场抽签工作。
⑥负责赛场设备维护、电力保障等工作。
⑦负责成绩统计、汇总等工作。
4、裁判组工作职责:
①负责裁判的培训和决赛阶段的裁判管理工作。
②负责决赛场地、设备和实操比赛毛坯试件的检查工作。
③按保密规定要求,负责比赛试件检测前的保密编码。
④按照比赛规则和标准评判打分,做好工件的检测工作。
⑤负责决赛阶段实操比赛中出现的技术问题。
5、监察组工作职责:
①依据竞赛规则,对相关工作机构及工作人员履行职责和执行竞赛规则的情况进行监督。
②对比赛中出现的泄密现象和有失公平、公正方面的问题及时处理或向决赛办公室报告。
③负责组织有关专家解决比赛过程中出现的异议。
④监督抽签过程。
⑤核定比赛成绩。
6、安保组工作职责:
负责检录证件、维护赛场秩序、处理赛场突发事件等工作。
三、决赛内容及相关要求
(一)决赛项目
本次决赛设置车工、钳工(工具钳工)和电焊工三个竞赛职业(工种)。
(二)决赛内容
决赛以国家职业标准《车工》、《钳工》和《电焊工》高级工(国家职业资格三级)的要求为基础。
车工操作技能主要考察:在正确理解图纸的基础上和限定时间内,按图纸给定技术要求在规定时间内完成工件的加工,且不得使用车削加工以外的任何加工手段。主要考核选手制定加工工艺、选择合理的刀 具切削参数,正确使用刀 具,以及合理掌握尺寸公差等技能。
钳工操作技能主要考察:在正确理解图纸的基础上和限定时间内,制作装配多元组合几何图形的配合零件,并达到较高的装配精度;控制尺寸公差、形位公差能力;合理使用各种工卡具、量具,并熟练使用各种量具,选用适当的.测量方法保证其工件的测量。
电焊工操作技能主要考察:在正确理解图纸的基础上和限定时间内,编制合理的焊接工艺方法;正确选用焊接工艺参数;熟练使用焊接工量具和设备;遵守焊接安全规范;按技术要求完成工件的焊接。
(三)决赛时间
xx市x届职业技能大赛车工、钳工、电焊工实操决赛时间为:
车工:完成规定的全部工作任务时间为360分钟。
钳工:完成规定的全部工作任务时间为360分钟。
电焊工:完成规定的全部工作任务时间为120分钟。
(四)决赛地点
实操决赛在xxxx技师学院内举行(地址:xx市xx区xx大道xx路x号)。
xxxx技师学院作为本次决赛的协办单位,负责提供比赛场地、设施和设备。
(五)决赛方式
个人赛。
四、参赛选手条件
xx市区域内各企业单位职工,年龄在18—55周岁(19xx年x月x日至19xx年x月x日出生),从事竞赛职业(焊工、车工、钳工之一)。本次决赛,参赛选手不受学历和职业资格等级限制。
五、组队形式
原则上,各县(市)、区在本区域范围内先组织初赛,在此基础上选拔优秀选手组成县(市)、区代表队参加本次市级决赛。市直及在宜中央、省属的大型企业参照执行。参赛选手男女不限。
各县(市)、区组成的代表队报领队一人,各工种教练一人,各工种参赛选手三名;大型企业组成的代表队报领队一人,各工种教练一人,各工种参赛选手不超过两名。
六、报名事项
1、报名时间:20xx年x月x日—x日
2、报名地点:xx市xx委,联系人:xx,电话:xx,传真:xx,邮箱:xx。
3、报名时提供以下材料:
(1)xx市x届职业技能大赛报名表
(2)参赛选手身份证复印件1份
(3)焊工参赛选手《特种行业操作证》复印件1份
(4)参赛选手一寸近期免冠照片4张
(5)参赛选手汇总表
决赛办公室秘书组对各县(市)、区、各大型企业选报参赛选手资料进行资格审查,做到真实、准确无误。
七、命题
1、命题:由决赛办公室赛务组负责大赛题库建设,命题工作要求在大赛前半个月完成。实操正式决赛前,从多份竞赛试题中随机抽取一份作为正式决赛题。
2、裁判:决赛办公室聘请我市具有高级工程师职称、技师职称、检验师、高级考评员证书之一的专家担任评审裁判员,裁判工作按照公平、公正、客观的原则进行。
八、场地与设施
1、决赛场地:①车工:xxxx技师学院机械加工中心;②钳工:xxxx技师学院实训中心;③电焊工:xxxx技师学院实训楼x楼大厅;④考务室:教室4间;⑤侯考区(选手准备和休息场地):教室3间;⑥领队工作室:教室1间;⑦教练工作室:教室1间。
2、决赛设备:xxx
九、竞赛日期与抽签
x月x日上午九点在xx市xx委x楼会议室召开各代表队领队会议,领取由大赛组委会统一制发的参赛证、领队证和教练证,并进行抽签。
本次决赛抽签按照国务院颁布的国家行政区划排序,决定市直(含在宜中央及省属企业)、各县(市)、区代表队的抽签顺序,然后由各领队抽签决定本队参赛选手的竞赛场次,同一代表队同工种选手安排在同一场次。
工位号由参赛选手在竞赛开始前各自抽取。
抽签工作由赛务组负责,监察组现场监督。
竞赛具体日期另行通知(x月上旬)。
十、注意事项
1、参赛选手必须持本人身份证原件并佩戴大赛组委会签发的参赛证参加比赛。
2、参赛选手须按竞赛时间提前30分钟检录进入赛场,抽取工位号并参加竞赛。迟到30分钟者不得参加比赛。
3、各类赛务人员必须佩戴由大赛组委会签发的相关证件,着装整齐。各参赛选手应严格遵守竞赛规则、竞赛纪律和安全操作规程,尊重裁判和赛场工作人员,自觉维护赛场秩序。
4、各赛场除现场裁判、安全巡视和赛场配备的工作人员以外,其他人员未经允许不得进入赛场。
5、新闻媒体等进入赛场采访必须经决赛办公室同意,并且听从现场工作人员的安排和管理,不得影响选手比赛。
6、各参赛队的领队、教练以及随行人员一律不得进入比赛现场。
十一、成绩评定
1、参赛选手的技能操作成绩评定由决赛裁判组负责。
2、操作技能的成绩根据现场实际操作表现,由现场裁判评判;质量依据评分标准,根据检测设备的实际检测结果,进行客观评判、计分。
3、按照竞赛个人总成绩决定竞赛名次。当出现总成绩相同时,比较操作技能成绩,以操作技能成绩高者名次在前,若仍不能分出先后,取相同名次。
十二、申诉与仲裁
(一)申诉
1、参赛选手对不符合竞赛规定的设备、工具和备件,有失公正的检测、评判以及对工作人员的违规行为等均可提出申诉。
2、选手申诉均须通过本代表队领队在规定时限内以书面形式向决赛仲裁组提出。
(二)仲裁
1、为保证比赛顺利进行,保证比赛结果公平、公正,决赛办公室设立仲裁组。仲裁组负责受理竞赛中出现的所有申诉并进行仲裁。
2、仲裁组受理选手申诉后,应积极调查 取证,并将处理意见尽快通知领队或当事人。
3、仲裁组的裁决为最终裁决。参赛选手不得因申诉或对处理意见不服而停止竞赛,否则,按弃权处理。
十三、其他
1、本次决赛不收参赛费。决赛办公室统一安排各参赛队在xx市xx区xx商务酒店食宿,费用自理。
2、鉴于住宿地与竞赛地点有一定路程,请各代表队自备车辆,确保选手准时参加竞赛。
3、实操备料详细清单在决赛前10日公布,届时请在xx市xx网站或xx市xx网站“职业培训”板块查询。
4、本实施方案由车钳焊工决赛办公室负责解释。
技能大赛实施方案 篇4
一、竞赛活动宗旨
为了进一步激发广大职工的劳动积极性,发扬“特别能吃苦、特别能战斗、特别讲团结、特别讲奉献”的团队精神,迅速在公司上下掀起“为实现全年总目标再立新功”的劳动竞赛热潮,公司决定开展“大干苦干一百天,誓夺年度总目标”安康杯劳动立功竞赛。
二、竞赛活动时间
xxx
三、竞赛活动目标
本次竞赛活动目标为:在100天的时间内完成目标任务。具体目标由各部门按照公司年度目标分解制定,包括以下几个方面(详见附件一):
(一)规划前期目标
(二)招投标目标
(三)进度目标
(四)安全目标
(五)质量目标
(六)施工环境与现场文明施工目标
(七)资金保障目标
(八)后勤保障目标
四、竞赛活动组织
为了确保立功竞赛活动的顺利开展和竞赛活动的公平、公正、公开,成立劳动立功竞赛活动领导小组:
组长:xxx
副组长:xxx
组员:xxx
劳动竞赛活动领导小组下设办公会,由党群人事部和工会组成,负责日常事物的管理。
五、竞赛活动评比奖励办法
参加本次劳动立功竞赛活动,按照公司年度任务分解签订目标责任书,在活动结束进行公开评比,对评出的先进集体和先进个人进行经济上的奖励,同时进行公开表彰、宣传。
1.集体奖励:此次劳动竞赛评比奖励,按照责任目标书进行奖励。在月度工作推进检查中,受到表扬的部门或班组,将进行1000~10000元奖励。
2.个人奖励:设先进个人30个,其中:一等奖5名(奖金:xx元/人),二等奖10名(1000元/人),三等奖15名(500元/人);设先进项目建设组4个(奖金标准待定),先进班组4个(奖金标准待定)。
3.其他事项
(1)劳动竞赛办公室在竞赛开展期间20天出一期劳动竞赛简报,通报有关情况和考核评比结果,发至各部门、项目建设组。
(2)竞赛期间如发生以下情况之一的,取消当月获奖资格,并处以相应的罚款。
①发生一般及以上安全生产责任事故和性质严重、社会影响较大的其他生产安全责任事故的`,处10000元以上的罚款。
②发生一般及以上质量事故及优良率低于85%的,每一项处10000元以上的罚款。
③受到监理单位关于质量、安全、进度、文明施工等方面通报批评的,每一项除对项目建设组给予3000~100000元罚款外,对有关责任人处以300~5000元的罚款。
④对三次下发通知没有进行整改的,除对项目建设组给予1000~10000元罚款外,对有关责任人处以100~1000元的罚款。
⑤责任部门按照责任目标进度计划不能按照时间节点完成任务,连续两次被通报批评。
⑥由劳动竞赛领导小组确定的其他情形。
六、宣传发动
1、召开动员大会。
2、成立劳动立功竞赛宣传报道小组。
七、检查内容及标准
检查内容按照公司年度目标任务要求落实,详见附件二。
八、要求与措施
1、广泛宣传,提高认识。
2、周密布置,全面推进。
3、严格考核,狠抓落实。
4、加强领导,务求实效。
技能大赛实施方案 篇5
为进一步激发公司广大员工的工作热情,调动每位员工的积极性,在内部形成一种拼搏进取,争做贡献的浓厚氛围,特组织开展20xx年“爱岗敬业展风采”职工劳动技能大赛活动。
一、活动宗旨
加强团队协作、提高业务技能,以比赛的方式带动各部门开展技能练兵活动,培养生产技能高手,提高各部门整体操作水平。
二、活动时间
每月一次
三、活动形式
比赛活动主要是工作相关事情,以展示每位员工专业技能为主,在保证质量的同时,提高操作速度。
四、参赛范围:
公司员工
五、比赛内容
质量、数量、效率(按规定时间内完成的合格数量)
六、名次设置及奖励
设立第一、二、三个奖项(其中一等奖一名,二等奖二名,三等奖三名)参与者纪念奖。
七、其他要求
不得弄虚作假,伪造数据,谎报产量,一经发现即时取消竞赛资格。
比赛由管理部及品质部负责人现场共同监督进行。
所有项目比赛时间均为30分钟,比赛时间截止时即应中止比赛操作,违反比赛规则的',将取消比赛资格。
八、注意事项:
注意设置必要的保护装扮,以防意外事情的发生。
大家谨记活动宗旨,要高兴、愉快、和谐,尽量享受活动氛围,不要太过于注重比分,友谊第一,比赛第二。
技能大赛实施方案 篇6
为贯彻xx县教育局教育教学精神,抓住全县教师开展教学技能大赛的契机,进一步提高教师队伍整体素质,促进全镇教师专业成长,现制定xx镇第二小学教师教学技能大赛实施方案如下:
一、组织与领导
为了加强对本次活动的组织领导,学校成立中小学教师教学技能大赛领导小组。
领导小组组长:
成员:
评委小组组长:
成员:
二、参赛范围
凡年满52周岁以下(含52周岁)的女教师、年满57周岁以下(含57周岁)的男教师均要参加比赛,超过以上年龄的教师自愿参加。
三、参赛组别
每个学段分三个组别。
1、A组:年龄在35周岁以下(含35)的教师;
2、B组:年龄在36周岁—45周岁以下(含45)的教师。
3、C组: 年龄在46周岁以上的教师。
四、参赛学科
语文、数学、英语、品生/品社、科学、音乐、体育、美术、信息技术、劳动(通用)技术。
五、参赛内容
比赛的内容包括课堂教学、基本技能等,并分别按80%、20%计分。
1、课堂教学:授课教师独立进行教学设计,实施完整的课堂教学。教态自然端庄,语言准确规范,富于启发性和感染力;教学过程充分体现新理念,发挥学生的主体作用;教学目标明确,重点突出,教法灵活,手段先进,体现扎实的教学基本功;注重学生的合作意识、创新精神、实践能力的培养,教学效果明显。
2、基本技能:考核四方面内容。
(1)钢笔字:规定时间(20分钟)内,在一页大田字格纸上完成指定的文字。要求使用楷书或行书,书写工整、流畅、美观、大方、符合硬笔书法规律。
(2)粉笔字:规定时间(15分钟)内,在自备的小黑板(80×60厘米)上完成指定文字,要求使用楷书,书写工整、流畅、美观、大方、符合硬笔书法规律。
(3)说课(案例分析):规定时间(10分钟)内,要求思路清晰,语言简洁流畅,目的明确,观点鲜明,无理论、观念和概念上的错误。
(4)计算机应用能力:在规定时间内完成指定的操作和任务。
六、竞赛程序与办法
学校初赛按学科进行,推荐30%人选按年龄和学科均衡推选。时间安排为:
1、 课堂教学: 11月3日至11月10日。
2、 基本功比赛:11月20日至12月20日。
学校根据竞赛内容和《通知》要求进行初赛,要求在广泛发动、人人参与、认真组织评委评选的`基础上,推荐出参加复赛的教师。语文、数学、英语学科推荐名额按每学科人数的30%推荐,其他学科推荐名额按学科总人数的30%参加镇级复赛。一线教师人数以20xx年10月份上报教研室的数据为准。
赛前选手抽签决定出场顺序。将分学段、分学科在指定的地点,按竞赛程序在规定的时间内完成竞赛。
七、表彰奖励与评估
1、奖项设置。教师教学技能大赛将与课堂教学等级达标相结合,进入复赛的教师将被认定为优秀课教师。
2、将参加教学技能大赛教师的成绩纳入继续教育。参加初赛的教师校本研修计5学分,优秀课教师计8学分,参加决赛的教师获得一等奖计20学分、获得二等奖计16学分、获得三等奖计12学分。
3、教师的竞赛成绩将做为评优、绩效考核、业务考核、职称评定、岗位设置、参加县级以上教学竞赛人选推荐的重要依据。
八、工作要求
1、加强对比赛活动的领导,创新工作思路,科学制订方案,精心组织,认真落实,使比赛公平公正、更具吸引力,最大限度地激发教师的参与热情,为活动扎实开展提供组织保障。
2、以提高教师的思想素质和业务素质为目的,注重竞赛活动的群众性和参与性,要求符合参赛条件的教师必须人人参赛,通过竞赛活动帮助广大教师树立良好的师德风范,增强创新能力,提高教书育人本领,努力做好本职工作。对于无故不参加竞赛的教师,将取消其当年的评优、晋升职称资格,绩效考核不能被评为优秀等级。
3、按照活动安排,认真、及时完成布置的各项内容,保留每项活动的材料,并按要求及时上交。
技能大赛实施方案 篇7
为了进一步推动消防安全知识的普及和宣传,增强全公司的消防安全意识,认识防火的重要性,现就公司员工的消防培训做以下计划:
一、培训主题——“一畅x”
一畅只社会各人员要保持消防通道的畅通和安全出口的畅通,二会指一会扑救初起火灾,二会逃生自救。
二、培训方式:
由工程部专业人员通过讲座的形式进行培训,并辅以相关演习,如灭火演习、应急疏散逃生演习、常规消防器材使用操作。
三、培训内容:
1、 扑救初起火灾常识。(每月1号培训) 主讲师:xx。
主要讲述:
起火原因有以下几点:
①客人在房间吸烟,特别在酒后乱丢烟头和火柴梗;
②厨房用火不慎和油锅过热起火;
③在维修管道设备时,违章动火引起火灾;
④电气线路接触不亮,电热器使用不当,照明灯具温度过高烧着可燃物,容易引起火灾的可燃物主要有,液体或气体燃料、油漆、家具、棉织品等,最有可能发生火灾的部位是客房、厨房以及各种机房等。
火灾虽然危害很大,但只要我们从自我做起,严格按要求去做,加强防火意识,彻底消除火灾隐患,火灾就是可以预防的。我们要求每位员工都熟悉场内的消防设施情况,熟悉掌握防火,灭火常识。
初起火灾时,在消防车到达现场前,应设法补救。不要盲目打开门窗,以免空气对流,造成火势扩大蔓延。几种火灾的扑救:
A、如纸张、木材、棉织品、塑料、垃圾起火,可用水、干粉灭火器;
B、如油锅、油桶起火,可用锅盖、灭火毯封口,断绝空气,溢出的食油起火,可用干粉灭火;
C、如可燃液体、酒精、油漆、稀料起火,可用干粉灭火;
D、如煤气、天然气、液化气等可燃气体着火,首先关闭阀门,再用干粉灭火器灭火;
E、如果发生电气火灾,首先要切断电源,用二氧化碳灭火器灭火,注意使用二氧化碳灭火器时,使用后一定要保持空气流通以免浓度过高的二氧化碳让人窒息;如没有二氧化碳灭火器,可用干粉灭火器灭火。
2、 常规消防器材使用:灭火器、防毒面罩、消防栓的.使用。(每月2号培训)
主讲师:xx
主要讲述:
灭火器的使用方法:距火源0.5-1米处,揪掉铅封,拔出保险销,喷嘴对准火源根部按下压把。
消火栓的使用方法:打开消火栓门,扳出轮盘,将胶管拉出,握紧水枪,打开阀们出水灭火。需要时,先摘下枪头装在水带上,将水带全部拉出(不要拧花),并与消火栓内卡口接好,握紧水枪,打开阀门出水、灭火。
防毒面罩的使用方法:打开盒盖,取出真空包装袋;撕开真空包装袋,拔掉前后二个罐塞;戴上头罩,拉紧头带;选择路径,果断逃生。
3、 应急疏散逃生演习
(每月3号培训) 主讲师:xx
主要讲述:
如果发生火灾,首先不要惊慌,可走安全通道。禁止使用电梯,如火情较大,烟雾弥漫,在逃离时,要俯下身体或匍匐前进,必要时,可用湿毛巾捂住鼻子,防止被烟雾熏昏。
工程人员确保消防设备正常运行,并安排人员到火灾现场进行灭火,抢救伤员,协助客人疏散,如果火情已威胁到人身安全,应撤离现场;
厅面要稳定宾馆情绪,并迅速引导客人正确疏散撤离,指挥、灭火、抢救伤员,引导员工客人正确疏散,维持秩序,保护现场;
厨房并关闭煤气总阀门和厨房电器设备开关;
门卫到一层紧急出口疏导客人到楼外集合地点,看守电梯,导门前车辆,保障车道畅通,并将保险柜锁好。
咨客带上所有客人名单,到达疏散指定地点进行核查;
人事部所好办公室保险柜并要把重要资料带出场外。
财务部要锁好保险柜,关闭所有电器设备,将重要物品带出场外。
四、培训时间:
每月1号上午培训15号
五、培训地点:
xx