参观活动方案

文学网整理的参观活动方案（精选7篇），供大家参考，希望能给您提供帮助。

参观活动方案 篇1

一、活动目的：

为丰富团员课余生活，加强科学技术普及教育，提高团员的科技素质，培养团员对科学技术的兴趣和爱好，增强其创新精神和实践能力，引导他们树立科学思想、科学态度，从小爱科学、学科学、用科学，逐步形成科学的世界观和方法论，特安排本校优秀团员赴温州科技馆参观学习。

二、时间：

初定2月21日（星期六）

三、地点：

温州科技馆

四、领队：

xxx

五、活动的具体安排：

1、在团内分好小组，确定好正、副小组长（组内最好要有通讯设备），到达目的地后以小组为单位进行活动

2、2月21日早饭后7：30到校集合，7：50准时出发，当天下午5：00左右返回学校。

3、加强坐车安全和到达目的`地的活动安全。

4、各班的学生具体分组必须形成表册上报教导处备案。

5、行车路线：16路至将军桥，1路将军桥至科技馆。

六、注意事项：

1、自带矿泉水、面包，中午也可在科技馆用快餐。

2、学生全部穿校服，戴校徽、团徽。

3、分散自由活动时，要求学生小组成群，不要个别行动。发现问题时及时报告。

4、活动结束要在规定的地点按时集中，清点人数上报。

参观活动方案 篇2

为了更好地增长孩子的见识，培养孩子节约用水，爱护环境的意识，5月19日上午，家委会将组织一（二）班全体孩子到金华市自来水公司金沙湾水厂参观，活动方案拟定如下：

一、金沙湾水厂简介

金沙湾水厂坐落于琅琊镇湾坞，原水取自金兰、沙畈二座水库，由此取名为金沙湾水厂，水厂建筑与潺潺流水、四面青山共同营造出一种山村田园风光，为整个山区增添了一道亮丽的风景。

二、活动具体内容：

本次活动得到自来水公司领导的大力支持，金沙湾水厂也将派出技术人员带领孩子们参观水厂取水泵房、加药间、反应池、沉淀池、过滤池、清水池、中心控制室等，为孩子们介绍了自来水整个净化工艺流程。

三、活动时间安排：

1、8：30 宾虹小学门口集合，整队拼车出发

2、9：15 一号集合点集合

3、9：30 到达金沙湾水厂开始参观

4、11：00 参观完毕，集体合影，活动结束

四、活动目的：

通过这次活动不仅能让孩子知道自来水的由来，也让孩子们懂得生活用水的来源和自来水水厂的重要性，进一步培养孩子们在生活中节约用水的良好习惯，提高爱护水资源的'环保意识。

五、活动注意事项

1、所有参加活动的人都要严格遵守活动纪律，服从统一指挥。

2、参观活动中不准离队单独行动，防止发生意外。

3、每人准备好一个装垃圾的塑料袋，注意环保。

六、报名注意事项：

本周四（5月16日）晚10点前跟帖报名，注明人数（几大几小）及是否拼车。

参观活动方案 篇3

一、活动主旨

围绕论坛的主题，通过参观企业，丰富论坛活动内容，加强了解，促进交流，创造合作与发展的机遇。

二、主办单位

论坛组委会办公室

三、承办单位

市经委

四、时间安排

9月20日下午参观海尔集团；

9月21日上午参观青啤集团二厂；9月21日下午参观青岛港。

五、参观方式

原则上通过报名，按规定的时间（9月20至21日）分三次参观三个企业，另外，对少数代表提出的参观要求，也将作出临时安排。

六、线路安排

1.参观海尔

9月20日下午2时，根据参观代表的人数配备汽车，由代表驻地--东海路--海尔路--海尔工业园--海尔大学侧门，集团领导迎宾--到海尔大学阶梯教室听取海尔领导人的介绍，汇报时间约30分钟--参观模具中心（1号门），参观产展览室，从中心大楼南门乘车离开海尔园。下午3时30分返回，走海尔路--香港东路--香港中路--各自宾馆。

海尔接待组成情况：组长王x、杨x。组长及成员都在公安部门有政审备案。

2.参观青啤

9月21日上午9时，代表驻地--香港路--海尔路--青啤集团二厂，车辆停放在二厂接待室前门大院内，代表在接待室品酒，听取集团领导的'情况介绍，然后参观糖化车间、包装车间。上午10时左右离开青啤按原路返回驻地。以上安排按50人来定，超过50人分成两组，一组在接待室品酒，听情况介绍，另一组参观，然后再轮换。目前青啤集团已对参与接待的领导和工作人员进行了政审。

3.参观港务局

9月21日下午2时，代表驻地--香港路--文登路--太平路--中山路--港务局（参观人数在100人以内执行本方案），在青岛港务局八楼会议室，由港务局领导介绍情况，观看青岛港vcd光盘（约30分钟），参观青岛港奋进楼，俯瞰老港区港容港貌、货物堆码、管理，机械设备定位管理等情况（约15分钟），参观青岛港信息中心，参观edi数据传输、信息开发和管理等情况（约10分钟），参观集装箱公司综合业务楼，俯瞰集装箱泊位、堆场、机械设备等全貌（约15分钟），参观集装箱现场作业及集装箱堆码情况，然后按原路返回驻地。港务局以局长为首组成接待组，做好政审工作，并对参与人员进行了政审。

开放参观活动的准备工作：

1、选择开放参观的时机；

2、成立专门机构；

3、准备介绍材料（准备宣传下册子以及放映视听材料和观看模型）；

4、做好解说及接待准备（挑选并培训导游或解说人员、确定邀请对象，制作并寄发请柬、确定参观内容，选择参观路线、设立接待服务处、准备特殊的参观用品及准备礼物和纪念品）。

参观活动项目：参观海尔会活动展览馆室参观的人数：100人以内

起止时间：9月20日至21日

负责人以及工作人员：

组长：

工作人员：

交通工具：根据参观代表的人数配备汽车，由代表驻地--东海路--海尔路--海尔工业园--海尔大学侧门，集团领导迎宾--到海尔大学阶梯教室听取海尔领导人的介绍，汇报时间约30分钟--参观模具中心（1号门），参观产展览室，从中心大楼南门乘车离开海尔园。下午3时30分返回，走海尔路--香港东路--香港中

路--各自宾馆。饮食住宿：就餐时间为早餐7：00午餐11：30晚餐5：30（在餐厅楼2楼201房间）现场安排座次引导员按照每张桌上放置桌次牌及用餐

者名签。住宿地点：客房（具体情况会有相关人员接待）

费用预计：5000元

参观活动方案 篇4

活动目的：

1、了解自来水公司的发展史以及我们镇的用水情况。

2、通过参观自来水厂学生能够了解水的净化流程。

3、增强同学们节约水的意识，养成节约用水的好习惯。

4、激发学生对水资源开发利用的兴趣，从而培养学生对科学知识的探究兴趣。

活动对象：初三（1）班

活动时间：20xx年12月11日下午第二节课

活动要求：

1、要求准时集合。

2、遵守纪律，认真听技术员的解说。

3、做好记录，把所看到的水的净化过程记下来，并记下参观的有关数据，填写好实验报告单。

活动过程：

1、20xx年12月11日下午第二节课要求准时集合，整队到自来水公司。

2、由工作人员为我们讲解自来水公司的历史，了解我们镇每天的.用水总量，总产水量，让同学们了解我们的生活用水状况。

3、参观自来水公司，了解水的整个净化过程，了解处理水资源的方法及流程。

4、参观活动结束后，学生们不明白的地方现场提问，由工作人员解答。

一、自来水公司简介，自来水公司担负着供应全镇的生活生产用水任务。

二、职责范围：

1、保证用户每天正常不间断用水。

2、负责水质检测、管道维修。

3、负责新增用户（集体户、个体户）的勘察设计、管道安装工作。

三、服务承诺：

1、供水：生活用水水质综合合格率达90%以上

2、停水：计划停水，提前24小时通过电话、电视、贴布告发出通知；突发性停水，在抢修的同时下达停水通知；因停电造成的停水的不下达停水通知。

3、维修：接到市民报漏后，60分钟赶到现场，DN100以下的管道无特殊因素24小时修复，DN100以上的管道，60分钟赶到现场，连续抢修，直至修复。

4、收费：公开公正，文明服务，准确率达98%以上。

5、接水：申请接水的用户相关技术资料齐全，工程预付款到位后，15日内完成设计并进入施工。

四、水在哪里地球上的水，尽管数量巨大，但能直接被人们生产和生活利用的，却少得可怜。首先，海水又咸又苦，不能饮用，不能浇地，也难以用于工业。其次，淡水只占总水量的2.6%左右，其中的绝大部分（约99%），被冻结在远离人类的南北极和冻土中，无法利用，只有不到1%的淡水，它们散布在湖泊里、江河中和地底下，与全世界总水量比较起来，淡水量真是九牛一毛。

五、生活节水小方法

1、淘米水洗菜，再用清水洗，不仅节约了水，还有效地清除了蔬菜上的残存农药。

2、洗衣水洗拖把，擦地板，再冲厕所，第二道清洗衣物的洗衣水擦门窗及家具、洗衣袜等。

3、大、小便后冲洗厕所，尽量不开大水管冲洗，而充分利用使用过的“脏水”

4、夏天给室内外地面洒水降温，尽量不要用清水，而用洗衣之后的洗衣水。

5、自行车、家用小轿车清洁时，不要用水冲，改用湿布擦，太脏的地方，也宜用洗衣之后的洗衣水。

6、冲厕所：尽量使用洗衣水、洗脸水，或者使用节水型设备。

7、家庭浇花：尽量使用淘米水、茶水、洗衣水。

8、家庭洗涤手巾、瓜果等少量用水，宜用盆子盛水而不要开水龙头放水清洗。

六、活动预算

1、小彩旗8面×5元=40元

2、矿泉水10瓶×2元=20元

3、合计60元。

参观活动方案 篇5

焕古镇中心学校关于参加“全国中小学高校课堂教学策略、教学模式及有效教学专题培训教学观摩展示活动”的活动方案焕古镇中心学校为全面提高教育教学质量，推进教育科研的改革，制定了由合格课堂向高校课堂逐步递进的方案，采用“请进来，走出去”的方法，为学习借鉴兄弟学校先进的`经验，积极吸收先进教育理念，学习优秀管理经验提升教师的教育教学实效性。我校决定派部分管理人员、教师及20名学生参加此次活动。为了保证该活动圆满的完成，特制订以下方案。

一、组织机构

组长：xx

副组长：xx

摄像：xx

成员：xx

二、活动时间、地点

时间：20xx年5月24日—26日

地点：安康市铁路文化宫

三、活动方式：

采用“走出去”的方式，以观摩听课、讲课、交流为主要方式。

四、具体行程：

5月24日中午分在九华宾馆报道，5月26日下午6：00返校。

五、学习交流要求：

1、各位教师抱着学习与吸收的态度进行交流探讨，重点探讨学科的教法和教研组建设。

2、注重交流新教材的教育教学的方法，吸收先进教育理念、方向等内容。

3、注重交流教学材料，注重交流、互相学习校本教研的研究方向和成果。

4、各为老师要事先准备好相关的问题，做到在交流中有所侧重，有针对性，提高本次交流活动的效率。

六、注意事项：

1、外出交流学习的机会非常难得，请被派到的教师们务必参加。

2、出门在外，各位教师一定要注意安全，以活跃身心、提升能力为主，不参与有损学校形象的活动。

3、要有组织纪律观念，严格遵守时间，听从带队领导统一安排，禁止自由活动或单独行动。

4、老师们要妥善保管好自己随身的贵重物品，以防丢失。

5、指定专人负责学生安全。

参观活动方案 篇6

活动地点：

小学部

活动对象：大班全体师幼

设计意图：

随着大班最后一学期的来临，孩子们也越来越接近小学的生活，但是对于孩子们来说，小学生活还很陌生。在小学里要做些什么？小学上课是什么样子的？对于这些问题，孩子们都想一一找到答案。于是我们通过开展“参观小学”的活动，让孩子们能够初步了解小学生的学习和生活。

活动目标：

1.通过活动，激发幼儿上小学的愿望。

2.初步熟悉小学环境，了解小学生活，消除陌生感。

3.提高幼儿适应环境的能力，为幼儿进入小学奠定良好的基础。

活动准备：

1.联系小学部老师，提前做好准备。

2.每人一把小椅子。

活动流程：

一、开始部分

问题导入。

师：“小朋友们，你们在下个学期就要升入小学去读书了，你们想不想去看看小学的哥哥姐姐上课时究竟是什么样子呢？”幼：“想！”师：“好，那我们今天就一起去小学部参观一下，但要仔细看看小学和幼儿园有哪些不同，看看小学生是怎样生活的，怎样学习的。”

二、基本部分

1.各班两位老师组织幼儿排队前往小学。

2.观看小学生上课

（1）小学生是怎样准备上课的'？（引导幼儿观察桌子的学习用品的摆放、上课姿势以及举手发言的动作）

（2）小学生是怎样写作业的？（写作业时的姿势以及认真的态度）

（3）下课后小学生干什么？（有的自己放松一会，有的回去厕所小便，有的为下一节做准备）

3.参观阅览室和图书室让幼儿了解图书室和阅览室的工作及作用。

三、结束部分

组织幼儿回班级今天我们一起去参观了小学，你们觉得小学生活是什么样的？你也来用画笔来画一画自己心目中的小学。

活动延伸：

组织幼儿画一画自己心目中的小学。

参观活动方案 篇7

一、活动主题：

参观学校校史馆，回看母校光辉历程。

二、活动目的：

通过对校史馆的参观，回顾学校65周年发展历程，使学生对学校有更深程度的了解，激发同学们对母校的认同感和自豪感。展现办学成就，展望美好的未来。对学校的光辉发展史和艰辛发展历程的.认知有更深一步的提高，特开展此活动。

三、活动对象：

全校师生

四、活动时间：

20xx年10月16日——11月14日

10月16日：第七节：1.11.2第八节：1.31.4

10月17日：第七节：1.51.6第八节：1.71.8

10月22日：第七节：1.91.10第八节：2.62.10

10月24日：第七节：2.92.12第八节：2.72.11

10月29日：第七节：2.52.8第八节：2.12.4

10月31日：第七节：3.13.2第八节：2.22.3

11月5日：第八节：3.33.4

11月7日：第七节：3.53.6第八节：3.73.8

11月12日：第八节：3.93.10

11月14日：第七节：3.113.12

五、活动要求：

1、班主任亲自跟班，参观人员需服从统一安排。

2、参观人员在校史馆内，严禁学生破坏校史馆内的成列展品。

3、参观过程中跟随组织人员，需保持卫生，不得随意走动。

4、参观过程中保持安静，不得大声喧哗，注意语言文明。