初三读后感作文

文学网整理的初三读后感作文（精选8篇），供大家参考，希望能给您提供帮助。

初三读后感作文 篇1

今天，我读了一篇安徒生童话《丑小鸭》，读完后，我的感触很深很深，一和出身有关，二和后天努力有关。

丑小鸭，一生下来，就长得特别丑陋，它一点儿都不像别的小鸭，那么可爱，那么活泼!因为长得实在是太丑了，所有的朋友都嘲笑它、排挤它，最后连自己的兄弟、姐妹也欺侮它、看不起它。还给它取了个难听的外号-----“丑小鸭”!在巨大的压力面前，这只可怜的小鸭被迫离家流浪，几经风险!在寒冷的冬天里，丑小鸭受尽了折磨。可是后来它却靠着自己的不懈努力，历经千辛万苦，终于成功飞上蓝天，成了一只美丽的、与众不同的'能够在蓝蓝的天空中自由遨翔的白天鹅!

读完《丑小鸭》的故事，我终于明白，原来逆境是可以让人成长的!只要不被挫折击倒，自信自强，最后就一定能走向成功!我合上书，不禁暗暗联想到我自己，现在的我是一个非常普通非常平凡的小女孩，可以这么说，如果把我放在人群中，人们第一眼是绝对看不到我的身影的。所以一直以来，我都很自卑，说话做事都是小心翼翼的，生怕一不小心就得罪了别人!总是觉得自己太不出众，总是觉得别人都比我优秀!

可是今天读了这篇文章后，我真的是被深深的震撼了。我跟文中的丑小鸭的处境是多么的相似啊!我为什么就不能像丑小鸭一样发愤图强，成为一只天空中最最美丽的白天鹅呢?!现在生活中的一切不顺利不如意，就把它当作是在磨砺我的心志，培育我的斗志吧!越是在这样的逆境中，越是要把握好自己的人生方向，定位好自己的人生目标。无论做什么事情，都不要放弃，不要被挫折而击倒!只要努力拼搏，坚强自信，终有一天，我一定会像“丑小鸭”一样，飞上蓝天，成为一只高贵美丽的白天鹅!

初三读后感作文 篇2

在这个快乐的暑假期间，我读了一本好书绿野仙踪，明白了许多人生哲理和与人处事的道理。

书中讲述了美丽善良的小姑娘多萝茜的奇特经历。这本书里的人物有多萝茜、铁皮人、稻草人、狮子、南方女巫、东方女巫、北方女巫、西方女巫……其中，东方女巫和西方女巫是邪恶的，而北方女巫和南方女巫是善良的。

故事里的多萝茜很善良，她一开始是跟爱姆婶婶和亨利叔叔住在堪萨斯州。有一天，他和小狗托托正在玩耍时，龙卷风来了，多萝茜和小狗托托就躲到了床底下，而爱姆婶婶和亨利叔叔躲到了安全的地窖里，房子慢慢的飞了起来，过了一会儿，房子又慢慢地降了下来，压死了邪恶的东方女巫，多萝茜也来到了另一个国度。

∴萝茜很想回到自己的家乡——堪萨斯州。她一路上遇见了没长脑子的稻草人、生了绣的铁皮人和胆小的狮子。他们历经了千辛万苦，来到了翡翠城，见到了伟大的奥茨。奥茨答应他们只有杀死西方女巫，才能实现他们各自的愿望。聪明勇敢的多萝茜杀死了邪恶的西方女巫，救出了狮子，修好了她的朋友稻草人和铁皮人。伟大的奥茨实现了他们的愿望，稻草人有了聪明的脑子，铁皮人有了一颗善良的心，胆小的狮子有了胆量，这些都是伟大的奥茨帮助他们实现的。而多萝茜和小狗托托在南方女巫和北方的女巫帮助下，终于回到了她的家乡——堪萨斯州，见到了亲爱的爱姆婶婶和亨利叔叔。

这部书一举打破普通小说“人物脸谱化”的魔咒，如：没长脑子的稻草人、生了绣的铁皮人和胆小的狮子。运用新颖的的题材，丰富的想象，把书中的情节表现的淋漓尽致。符合时代潮流，使读者喜欢看，乐意看，调动起读者读书的积极性。堪称精妙绝伦。

读了绿野仙踪后，我体会到朋友是很珍贵的。多萝茜与稻草人、铁皮人和狮子，从不相识到朋友，然后一同共度难关，互相帮助，结果实现了他们的心愿。我们同学就是朋友，我们应该互相帮助。朋友很珍贵、很重要，我们要珍惜他，让友谊的花朵永远盛开。从中我还明白了一个道理：人必须朝着自己既定的目标向前驶去，在前进的道路上勇往直前、不畏艰险勇于拼搏，最终实现理想的港湾。达到每一个目标，是必须付出艰苦劳动的，要不怕困难，带着一颗善良的心，与同伴团结友爱、互相帮助，那么，你心中所想的美好的一天一定会到来。在这本书中，多萝西和她的朋友为了实现愿望，不怕困难，互相帮助，打倒敌人，朋友们先后实现了自己的愿望，多萝西最后在南方好女巫格林达的帮助下，也回到了家乡德克萨斯大草原，结束了这漫长的旅程。我以后在生活上、学习上都要向多萝西学习，在生活中遇到困难想办法去解决它。在学习中不懂的多问老师，多问同学，让知识更丰富。

初三读后感作文 篇3

说起这个故事，我想大家都不会陌生。它是讲一只无助的小鸭，因相貌丑陋而处处被人排挤，在逆境中顽强生存下来，最终变成了美丽的白天鹅。这个故事启示我们，每个人的生活道路都不会是一帆风顺的，就是由一次次困难的积累所搭建的。再遇到困难时不要灰心，不要气馁，要相信自己，要相信光明总有到来的一天。我们要勇敢地迎接人生给我们的每一次挑战。我们要打倒困难，向光辉的明天迈进，这是正面意义。但我要说的，却是丑小鸭身边那些形形色色的“评论家”们。

比小鸭还丑陋的“小鸭”，所有的同伴们都不喜欢它，所有的小动物都嘲笑它、排挤它，原因就仅仅是因为它长得不像小鸭，长得“不伦不类”，所以在这些“评论家”的眼里它“太丑”了，而且一文不值，连猎狗都不屑于吃它。可当捱过寒冬，丑小鸭终于变成了一只漂亮的白天鹅时，所有的曾经嘲笑、排挤、讨厌过它的那些“评论家”们却纷纷发出赞美声，用一切美好的词语形容它，竟没有想到这其实就是那只被大家抛弃的'没人理睬的“丑八怪”！

是丑小鸭变了吗？就本质上来说，没有！它就是它，变化的只是外表，然而这正说明那些“评论家”只注重外表美与不美，根本就没有想过，其实天鹅的可爱和美丽正源自当初的“丑”，源自当初的“被人抛弃时的坚强”！

所以，我想在现实生活中，我们有时尽管口口声声说外表是其次，重在内心，只有心灵美的人才是真正的美。但大家往往在意的都只是表面，难道一个人的美与丑就代表他（她）的一切吗？美就是好，而丑就要被一票否决了吗？赞美属于漂亮，自尊单单是对美丽的人而言的，而丑的人就注定没有自尊？就应该承受嘲笑和排挤吗？大家都向往美丽，而丑只能被丢在黑暗的角落。丑，有错吗？它真的这么十恶不赦吗？

世人往往重视外表，以貌取人，而他们忽略了美丽的人最珍贵的东西——心灵。

这就是我要说的，希望世间不要再有第二只“丑小鸭”。

初三读后感作文 篇4

《丑小鸭》这个童话故事是有名的童话作家安徒生的作品，我也在六、七岁时就知道了这个的故事。时隔两三年，当我再重温这篇童话时，有了和童年截然不同的感受。

丑小鸭原本是一个不知来历、被遗弃的天鹅蛋，一只鸭子把它当做鸭蛋孵了出来，它一出世又大又丑与别的鸭子有很大不同的差异，就因为这样，注定他命运的坎坷，时时伴随着别人的.嘲弄和歧视，受欺负，还有几险些丢了命，在这种几次与死神擦肩的经历下，它始终没有放弃追求，正因为它心中有着永恒的梦想，有着不懈的努力，它变成了一只美丽高贵的天鹅。

这样一个对幸福和美好有着追求的鸭子，他坚持不懈的精神使我叹服，他情愿死也要飞向天鹅。他至死不渝，最终得到了美和幸福。

但他没有骄傲，丑小鸭的一生经历了许多的困难和挫折，他都一个一个的克服，我曾想，假如他一开始就放弃，可能至死还不知道自己本来就是一只天鹅。

那么，我自己是什么呢?没有丑小鸭那么强烈的坚持不懈的精神，没有努力得第一的念头，只知道自己很一般，我从来没有坚持过，也从来没有认真的追求过，所以也没有得到多少回报。有一天晚上，作业不会也不多思考就放弃了，感觉自己实在太累了，为自己找到了睡觉的理由，就直奔梦乡。

唉，想想，自己与丑小鸭的差距真的太大了。丑小鸭和我又有什么不同呢?谁没有理想?谁不希望自己变成白天鹅而甘当“丑小鸭”?但光有理想又有什么用呢?

没有不懈的努力，没有大风大浪的磨难，我们怎能变成“白天鹅”，没有雷鸣和闪电，就不会有雨过天晴的彩虹。这一切只是因为它有着一颗为理想不怕任何困难、面对困难永不放弃的心，所以它才能实现自己的梦想。

初三读后感作文 篇5

《绿野仙踪》是美国的莱曼弗兰克鲍姆叔叔所作，他一生共创作了55部小说、83个短篇故事，以及200余首诗歌。

故事是这样的：小主人公多萝西和她的亨利叔叔、艾姆婶婶一起幸福地生活在灰蒙蒙的堪萨斯大草原上。

你知道后来发生了什么事情吗——答案是：陀螺般旋转的大龙卷风来了！龙卷风把美丽可爱的多萝西带到了芒奇金国，这是一个神奇而又漂亮的国度。周围到处是一片片可爱的草坪，气派威严的大树上挂满了饱满多汁的果实。这里那里的花田里盛开着五彩斑斓的鲜花，小鸟们长着稀罕的绚丽多彩的羽毛，在树上和灌木丛里翻飞、歌唱。前面不远的地方有一条小溪，波光粼粼地在绿地潺潺流过，喃喃地吟唱着歌儿。

可是多萝西一心只想回到自己的故乡堪萨斯，她的这个想法被一个善良的女巫知道了，她就对多萝西说道：“去绿宝石城吧，那里的巫师奥兹能把你送回你想去的地方。”于是，多萝西和拖拖（她的一只可爱机灵的小狗）踏上了去往绿宝石城的路，一路上他们边走边欣赏在堪萨斯大草原从未见过的风景。走到了一片金色的麦田，沉甸甸的麦穗儿仿佛在向他们鞠躬、问好。在这里他们拯救了一个没有大脑的稻草人，稻草人非常感谢多萝西，愿意与他们为伴，一起去找女巫所说的绿宝石城。又走了一截路，拖拖猛地竖起耳朵，汪汪地吠了几声，多萝西也隐隐约约地听到有谁在发出低沉的呻吟，顺着声音走了过去，原来是一个锈迹斑斑的铁皮伐木工，他的关节全都被锈住了，身体动不了，头也转不动了。于是多萝西给可怜的铁皮人上了油。铁皮人告诉多萝西他想要一颗属于自己的心，多萝西便邀请铁皮人一起上路了。

半路上，他们又碰见了一只狮子，可是它是一只胆小懦弱的狮子，完全没有了森林之王的霸气，它想找回勇气，于是它恳求多萝西也能把它给带上。多萝西和小伙伴们爽快地答应了。

就这样，5个小伙伴结伴而行，踏上了充满坎坷的道路。一路上，他们遇到许多稀奇古怪的事情和各种危险，没脑子的稻草人、没心的铁皮人和胆小的狮子在危险前面却毫不畏惧，勇往直前，他们互相同情爱护，团结一致的顽强奋斗，终于来到了梦寐以求的绿宝石城，实现了各自的愿望。

感谢莱曼弗兰克鲍姆叔叔为我们小朋友创作出了那么让人爱不释手的故事！我多想身临其境，进入小说成为小主人公多萝西，与他们一起历险，一起欢笑，一起流泪，做一个像多萝西一样的勇往直前，每天都那么快乐的女孩儿。

读了这本书之后，我默默地在心里立下了一个誓言：那就是从现在起我要珍惜可贵的友情，因为友情会赐予我们战胜困难的无穷力量。我还要学会去帮助别人，成为别人需要帮助时的朋友。而且这个故事还告诉我们一个道理，就是在面对任何事情时要用智慧、爱心和勇气，不能做半途而废的人。

初三读后感作文 篇6

这个故事里有多萝西、小狗托托、稻草人、芒奇金人、铁皮人和胆小狮。多罗西和小狗托托过着幸福的生活，忽然刮来一阵龙卷风，使得一切的景色都变了，变成枯黄色的。多罗西和小狗托托非常伤心，威猛的龙卷把多罗西、小狗托托和它们的房子一起刮到了另一个城市，当多罗西推开房门时，她看到了一个很漂亮的城市，这个城市有嫩绿色的树叶还有嫩绿色的小草，眼前都是绿色的，这时芒奇金人向她们走了过来，来到多罗西面前，多罗西吓坏了，芒奇金人却说：“谢谢你。”多罗西好奇地问：“谢我干什么？”芒奇金人说：“你把北方的恶女巫杀死了，你看!”芒奇金人指着墙角说。多罗西要回自己的家乡堪萨斯州去，可芒奇金人不知道这个地方，芒奇金人给多罗西说：“你去翡翠城找奥芝他会帮助你的。”最后，多罗西穿上北方恶女巫的鞋子准备走，临走之前，芒奇金人亲了多罗西一下，多罗西和小狗托托决定去翡翠城找奥芝才能回到属于自己的堪萨斯州。在非常遥远的路程里，她们遇见了稻草人，稻草人请求多罗西救自己，多罗西看见稻草人在架子上捆着，便解开绳子救了稻草人，稻草人说：“我想要一个脑子！你能帮助我吗？”多罗西开心的说：“你跟我去翡翠城，你就会有一个脑子的！”稻草人开心的和多罗西一起上路了。他们穿过山洞来到了森林里，他们了遇见了铁皮人，铁皮人长时间没有在关节上焦油，导致关节生锈动不了了，铁皮人让多罗西帮忙，让他们从铁皮人的房间里拿了一桶油在关节上交了足够的油，铁皮人可以动了，铁皮人说：“我想要一颗心，你们可以帮助我吗？”他们几个都开心的说：“只要你跟我们去翡翠城，你就可以得到一颗心！”铁皮人依然带着自己的斧头和他们开心的走了，然后，他们又遇上了一头狮子，他很胆小，所以就叫它胆小狮，胆小狮问：“我很胆小，你们能给我一些胆量吗？”小狗托托、多罗西、铁皮人和稻草人都哈哈笑着说：“只要你跟我们去翡翠城就可以得到胆量了！”他们在路上遇到了种种困难，但是他们没有放弃自己的理想，他们团结在一起，齐心协力共同面对困难，用他们的聪明材质、团结一心解决困难，最终他们到达了翡翠城，见到了奥芝国王。奥芝国王给了稻草人一个脑子，给了铁皮人一颗心，给了胆小狮胆量。他让多罗西去找一个仙女，他知道怎么让你回到堪萨斯州去。多罗西和她的朋友找到了仙女，仙女说：“你拿起你的鞋子，敲击三下，转三个圈再说出自己的愿望，鞋子就可以实现愿望了。”多罗西照着去做了，最后，他回到了堪萨斯州去。

这本书说明他们团结一致、齐心协力、度过艰难最后实现了各种的愿望。我的愿望是成为名校的校长，我会为我的理想儿奋斗，我要好好学习，用知识武装自己的头脑，使自己有丰富的知识。

初三读后感作文 篇7

没有人一生下来，就一切顺意，或许有困难，有挫折；或许被讪笑，被歧视，但我相信往往是这些处于逆境的人才会努力进取，勇于面对，他们会用比多十倍的努力付出，真正让自己逆光飞翔。

有人说过：“是生活最好的老师！”那么，我们应该勇敢地挑战，不，不沉沦，反而以此为前行奋斗的动力。安徒生笔下的丑小鸭亦是如此，它本来是一颗不知来历，被遗忘在一棵牛蒡底下的天鹅蛋，一只母野鸭把它当作一颗鸭蛋孵化出来。由于它的.体积太庞大，太特别，处处受，受排挤，受嘲笑，受打击。但它并没有，也没有沉沦，而是始终不屈地奋斗，处于逆境中它终于变成了一只美丽而高贵的天鹅。

这就是一只“丑小鸭”的，当它成为天鹅时，它就克服了所有，如愿地从“丑小鸭”变成“天鹅”。从各种困境中，逆光飞翔。实际作者本身也是从逆境中走出，“丑小鸭”只是重蹈它的覆辙，是它以前生活的写照。安徒生小时候家境贫困。11岁逝父，14岁他乡，17岁发表《尝试集》，最终成为了家喻户晓的“童话大王”，写下了许多童话作品。

像这样在逆境中成长的人，他们往往有一颗恒心，有一个梦想，但最重要的只是过程、虽然贝多芬学拉小提琴时，他的老师说他绝不是当作曲家的料。生小时候反应奇慢，老师认为他没有学习能力。作家托尔斯泰大学时因成绩太差被。但是他们最终是成功者。即使小时候资质平平，甚至更差时，不懈地努力是成功的垫脚石。他们都可以在处于劣势时，破茧成蝶，逆光飞翔。

是的，原来丑陋的小鸭在逆境中拼搏，当走到成功的，它便可以天鹅展翅飞翔了。是金子总会发光！

初三读后感作文 篇8

重复和反复在形式上没有区别，但是在内容和修辞上，却有着天壤之别。重复是啰嗦，而反复则是为了强调。在不同的作品中，其强调的内容各不相同。所以，在阅读文章或者文学作品的时候，我们不要轻易说人家是重复了，而是要探索思考，作者如此这样反复，目的何在呢，弄懂了这个问题，就会加深对作品的认识。

在《绿野仙踪》中，反复手法运用最多的，就是强调稻草人、铁人樵夫、狮子和多萝茜冒险游历的目的。遇到新人问及寻找奥兹的目的，他们每次都会不厌其烦地回答：

“我想要他给我点脑子。”稻草人说。

“我要他给我一颗心。”铁人樵夫说。

“我想请求他给我勇气。”胆小的狮子说。

“我要他送我回堪萨斯。”多萝茜说。

一旦遇到困难不能解决的时候，他们又都会说：

“要是那样，我就得不到我的脑子了。”稻草人说。

“我就得不到勇气。”胆小的狮子说。

“我就得不到心。”铁人樵夫说。

“那我就再也回不到堪萨斯了。”多萝茜说。

很明显，在这部作品中，这些反复的语言描写，强调的是各自行为的目的。那么为什么要多次强调行为的目的呢？除了情节的需要中心的需要，还有没有别的原因呢？从这一点来分析，是不是可以发掘这部著名的儿童读物之所以著名的原因呢？

我想到了儿童的天性，儿童的天性喜欢反复。对一个小孩子（可能更适用于婴幼儿），一个反复的动作或者游戏，他会乐此不疲。反复地躲在同一个地方等待被大人发现，反复地把乒乓球扔出去再捡回来，反复地把东西扳倒再扶起来，反复地被大人胳肢（动词）或者胳肢大人……就是在这些反复地动作或者游戏中，他们获得了无比的快乐，这快乐超过了不断变换的游戏的快乐。同时，也许他们发展了多方面的能力，这个问题过于复杂，就留给心理学家或者教育学家去研究吧。我想说的是，所谓的成年人，不要忘了送给孩子反复游戏的快乐。

大起来的孩子们，就游戏而言，好像是习惯了变化，其实并非如此。孩子们喜欢的游戏不过更加复杂而已，其实他们仍然在不断反复，在不断反复中寻求乐趣，掌握技能。弹钢琴是反复敲击琴键，画画儿是反复临摹，打乒乓球是在球台间的不断反复，打篮球是拍球和投球的不断反复，跳皮筋是反复，掷沙包也是反复，老鹰捉小鸡也不是只玩一次就过足了瘾，甚至网络游戏也是在不断地反复中奔向更高一级的反复。

反复，是人类的天性，长期的反复，就是兴趣的培养。

不得不谈谈学习，学习固然要创新，但在创新之前，需要不断的反复，以达到掌握基础知识的目的。孔子曰：“学而时习之，不亦乐乎？”“学”过之后就是“习”，这个“习”就是“复习”或者“反复练习”，没有这个“反复练习”，恐怕连考试都过不了关，恐怕也就很难“乐”起来。

反复，反复，魅力无限！