母亲节活动策划
文学网整理的母亲节活动策划(精选6篇),供大家参考,希望能给您提供帮助。
母亲节活动策划 篇1
一、活动缘起
每年五月的第二个星期天,是传统的“母亲节”。这个节日为天下母亲所设,是一个充满温馨的节日。超市,家庭主妇经常光顾的卖场,我们可以在这一天经营“亲情”,做一些有助于超市形象的公关促销活动。20xx母亲节日为5月13日。
二、活动时间:5月10日—5月13日
三、活动主题:**超市康乃馨节,或者为温馨母亲节
四、促销活动内容:
活动一:母亲节特价商品
食品:蛋糕、巧克力、牛奶、生鲜类等;
日用品:纸品、卫生巾等;
化妆品:洗面奶、营养霜等。
活动二:凡在超市购物单张收银小票满100元者,凭购物小票送康乃馨一扎。
成本测算:一扎康乃馨(10枝)的成本在母亲节当天约为人民币5元,相当于打让利5%,如果数量减少为5枝1扎的话,预计成本为2.5元左右。
活动三:真心真语祝妈妈
内容:“母亲节”到来之际,您最想对妈妈说的话是什么?5月9日—5月13日,您可将最想对妈妈说的话填在超市的“留言本”上。由超市把这些话在超市的显眼处张贴公布。
五、注意事项:
1.上述第二项活动中,为防止作弊,礼品送出后必须在购物小票后面做记号。
2.活动三中需准备一本较高档的留言本,将其放在超市门口,方便顾客购物后留言;留言本上精彩的内容用电脑处理后,张贴在显眼的位置,以便顾客欣赏,内容包括留言人姓名及被祝福人姓名。
母亲节活动策划 篇2
一、活动背景
滁州职业技术学院面向全体师生开展第一次母亲节系列活动,让全院学生更加深刻地感受到亲情的重要,为大家提供一个展现文采的平台,为期一个月。
二、活动名称
滁州职业技术学院第一届“歌颂母亲”
三、活动目标
给全院师生提供一个良好的读书氛围,让同学更加感受到亲情的温暖,父母的辛苦,更加珍惜现在的学习和生活,加强学院人才建设和人文精神建设,为学生提供表达爱的机会。
四、活动时间
20xx年4月16日至20xx年5月11日
五、活动地点
滁州职业技术学院
六、活动负责人
主办:xxxxxxxx
协办单位:xxxxx
七、活动对象
滁州职业技术学院全体在校学生
八、报名方式
自主报名各系推选
九、活动开展
1、4月1日至4月5日做好前期策划,分配好学习部的分配工作;
2、4月5日至4月10日在学院及各系部通过实地到访各个班级、利用通知海报、设置固定的报名点等途径进行宣传。宣传期间为报名时间,宣传期间内均可报名。
3、在宣传活动期间,面向全院学生组织进行对学生会的问卷调查,加强院学生会与学生之间的交流与沟通,便于日后工作与活动的开展进行,有助于学生会内部工作的改善与创新,能更好的提高学生会工作质量,更贴近学生更多聆听学生的意见建议及看法能更好的做到院学生会为学生服务的原则与宗旨。
4、4月15日至20日为海选,选18个节目进入复赛。
5、4月25日至30日为复赛,选10个节目进入决赛。
6、5月5日至5月11号,邀请指导老师、赞助商及学生代表做为评委,评选出前三名及其他奖项。
7、前5名获得礼品并颁发奖杯及获奖证书;
前3名获价值xx并颁发获奖证书;
第1名当场给其母亲打电话,全体师生祝其母亲节
快乐,获得价值xxx并颁发获奖证书。
8、活动结束。感谢团委老师的指导,感谢同学们积极参与,作为学生干部,我们一定再接再厉,多为老师同学办实事办好事。全心全意为老师服务、为同学服务!
十、活动流程
1、主题:围绕母亲节
2、要求:
体现母亲节的主题
②展现我校学生积极向上的精神风貌
③节目形式不限
④自主报名者填写完整的个人信息
④各系推选三个节目
十一、赛制
第一轮海选赛:时间4月15日至20日。15日下午进
行第一轮删选,由各系部以及个人参加者提交自己的节目形式,选取18个节目进入第二轮复赛
第二轮复赛:时间4月25至30日。在大礼堂进行预
演选出十个精彩有活动意义的节目进入最后决赛。
第三轮决赛:时间5月5至11日。11日下午在学校
大礼堂举行滁州职业技术学院首届“歌颂母亲”决赛,邀请院团委老师、协办单位负责人、院学生会各部门部长进行现场评比打分,根据分数选出本届“歌颂母亲”前三名。
十二、经费预算
奖状30元
条幅50元
请帖50元
通讯费450元
总计:约580元
十三、活动中应注意的问题及细节
因为环境的变化,不可避免会给方案的执行带来一些不确定性因素,因此,在活动的开展期间我们定会同心协力克服一切困难,有计划有组织的开展进行本次活动,做好与协办单位的交流合作与安排,有效率有成效有收获的完成此次活动。如遇到天气一类不可逆转因素则宣传时间延后或根据临时情况及时进行商榷调整。
十四、活动的目的及意义
1、在活动的准备过程中能增进院学生会各部门间的了解、深化友谊;
2、加强学生会与学生之间的交流沟通,以便于未来的工作活动更好的组织开展;
3、提升学生会在学生心目中的地位,建立良好的学生会形象;
4、为学院学生提供更多展示自己的平台。
5让学生更加注重亲情的重要性,感受父母的辛苦,更加珍惜现在的学习和生活。
母亲节活动策划 篇3
活动主题:“这一年我长大了”我为家撑起一片天 活动时间:20xx-5-10 下午两点
活动地点:青年学院教学楼107教室(暂定) 活动参加人员: 组织老师:
海报设想:年轻有力的手掌将老年手掌包覆
活动主要内容及组织方法:
1、征文、征集微视频,5月4-9日下午17:00前接受投稿,5月10日进行表彰
文章需300字以上(诗歌除外),体裁不限;
微视频需在一分钟以上,可独白,可场景模拟,要求画面、声音清晰。
2、节目表演
学工社同学、班干部代表、老师各表演一个节目,歌曲、乐器演奏、舞蹈皆可 《感恩的心》手语舞蹈-老师节目
3、感恩母亲,爱无止境,短片欣赏及吐露心声感念母亲的辛苦付出,短片剪辑播放(妈妈由年轻变老的公益广告) 感念母亲的谆谆教导,严厉背后的落泪感念母亲的殷切期盼,凝视卧室的整洁,橱柜中自己常用的那套碗筷
每播放完一个视频,随机选三人谈感受。
4、这一年我想为母亲做这几件事(呼应主题)
每人一套纸笔,写好,念诵。入场时即发放,告知呼应主题,写出来,到该环节主持人随机选人,令读出自己写的。
--主持人最后倡议大家回家给母亲打个电话。 5、我们是同乡
签领表写上家乡(省份相同即算),主持人宣读同乡姓名(事先由签到老师进行标注A,B,C…)该环节由同乡相伴共同上台向天下母亲送出祝福(每组1分钟)
6、做手工、学育儿经
在周日下午三点开始,已作父母的可以带孩子过来学做手工,最重要的是可以互相分享
和学习育儿经验,还会有专业人士来分享国外的教育 ***亲子互动***邀请带小朋友来的同学携子共登台。
7、教室会议
各教室领导老师露面和同学做简单互动,由其中一名老师进行班干部职责及教室群管理规定宣讲。
活动流程:(如两点时,人数不理想,顺延15分钟开始)
13:30-14:00 短片循环播放(感恩母亲,爱无止境,短片欣赏) 14:01-14:30 感恩母亲,爱无止境,短片欣赏及吐露心声
14:30-14:50 征文及微视频表彰(依次朗读及展播,每人获奖名字不同,不分先后) 14:50-14:55 节目表演(学生)
14:56-15:15 这一年我想为母亲做这几件事(亲子环节加入,主持人问孩子想为妈妈做什么)
15:16-15:20 节目表演(学生) 15:21-15:35 我们是同乡 15:35-15:40 感恩的心-老师表演
15:40--- 带孩子来的可以去楼上参加手工及听讲座
母亲节活动策划 篇4
一、活动主题:
感恩你我,真情成长
亲亲一家人
感恩宣言:
爱自己,爱家人
二、活动目的:
将感恩的种子播撒在幼儿的心田。自古以来,中华民族就有乐于助人、知恩图报的传统美德。近年来,很多孩子都是独生子女,家人的溺爱导致孩子觉得别人的关怀是理所当然,只知道索取。通过一个月的感恩节活动,让孩子从小就知道感恩父母,感恩一切关心和帮助自己的人!用一颗感恩的心面对未来的生活!
三、活动时间:
11月xx日
四、活动地点:
春江幼儿园
五、具体安排:
教师篇:
(各园工会负责)
1、在11月份的第一个国旗下讲话中,进行《学会感恩》的演讲,同时也是对全校师生进行活动的宣传发动,正式拉开了感恩节活动的序幕。
2、学唱《让爱住我家》
3、学习《感恩节的由来》
4、网站开设《感恩节主题》。班级网站各个班级负责,主网页各信息员负责。
幼儿篇:
1、小班学唱《让爱住我家》(年级组长负责)
2、画一幅画,感恩父母。(年级组长负责)
3、“小手护大手”活动,幼儿给爸爸妈妈擦护手霜。(各班级老师负责)
4、去敬老院为爷爷奶奶表演节目,送上我们诚挚的祝福。(大班年级组)
家长篇:
1、学唱《让爱住我家》
2、“爱的传递”活动:
家长填写爱心卡,鼓励宝宝把爱心卡送给老师、父母。或者张贴在幼儿园的爱心墙、海报上。
母亲节活动策划 篇5
问题分析:
我和同学已经有了近两年的接触,发现他们随着年龄的增长,已经有了一定的劳动意识.在学校基本能做到自己的是自己做,但在家庭中,却缺乏劳动意识,过于依赖家长,体会不到父母的辛苦,不能积极主动的帮助家里作一些力所能及的事.因此,召开"家里的事帮着做"的主体班会,进一步培养学生劳动观念,使学生体会父母的`劳苦,学会关心他人.
活动依据:
本节活动课依据《德育》小学二年级第七课《家里的事帮着做》的教育目标制定设计.
活动准备:
1,课前以一些生活现实为背景排演小品;
2,以"母亲节"为题材请同学们为自己的母亲献礼;
3,收集自己在家中劳动的资料,制作成展板;
4,利息各种家务劳动技能;
活动人员:
1,本班39名同学和正副班主任;
2,聘请部分学生家长;
主持人:4人
整体设计:
1,利用生活小品,调动学生参与活动的的兴趣,适时组织学生开展讨论,启发明理;
2,结合生活实际,部分学生汇报自身的家务劳动小技能;
3,请家长夸一夸自己的孩子在家里的表现,提出学生倡议;
活动过程:
一,对话引入,启发活动兴趣:
A:***你知道"母亲节"是那天吗
B:是五月的第二个星期日呀!
A:你在那一天送给妈妈什么礼物啦
B:我的礼物最珍贵,是——(神秘的),反问:你都送给妈妈什么礼物了
A:我呀,我送妈妈一枝花,开在心间的花朵,还为他送上了一首歌《世上只有妈妈好》,你听!(放录音)
B:我们每个人都拥有一个温暖的家;
在家里我们时刻享受着爸爸妈妈的爱,爷爷奶奶的爱,在他们无微不至的关心爱护下,我们快乐成长!
A:你看,我们每长高一寸,都浸透着他们的心血!(展示父母照顾孩子生活的照片和家长下班后的安排);
B:我们从呱呱坠地到咿呀学语,从不懂事情到步入校门,我们正在渐渐长大.
在学校,我们要做好学生,在家里我们更应该做好孩子;
A:同学们,在"母亲节"这一天,一些同学为爸爸妈妈送上了这样的礼物:
1,出示A剧:
(A剧主人公说:我今天过得真快乐!同学们,你们跟我一样高兴吗)
2,B剧主人公上场,A找B说:我的好朋友来了,我要找他玩儿.唉,小红,等等我,我们一起玩儿去!B剧主人公:我今天可没时间,我还有更重要的事要做呢!
B剧上演
(B剧主人公说:我今天也很快乐,同学们,你们说对吗)
A:两个同学都度过了快乐的一天,相比之下,你觉得那位同学过得更快乐,更有意义呢
学生讨论发言.
二,深入生活,技能展示:
B:我告诉你一个秘密吧,今天我们二(1)班的同学把母亲节那天献给家人的礼物都带来了,你们看!
劳动小技能展示:
1,图片展示:在家里收拾房间
2,技能展示:洗手绢,洗袜子,叠衣服,扫地,擦桌子,择韭菜,做水果拼盘(以组单位为同时展示)
B:昨天我们在父母的呵护中小心长大,今天我们将张开小翅膀练习飞翔;
从生活小事学起,从一点一滴做起,成为父母的小帮手,回报他们的爱.
三,家长与孩子互动,激发情感,提出希望:
1,演唱:《小乌鸦》:(放音乐)
小乌鸦:我爱我的家,更爱我的妈妈.我在温暖的家庭中健康成长,大声:妈妈呀!
全班:我们爱你!
家长:孩子呀,我们也爱你!
2,家长结合学生生活表现,夸一夸孩子;
B:父母那么爱我们,用辛勤的劳动为我们创建了幸福美好的生活,我倡议:
(宣读倡议书,出示展板)
B:现在,你知道了吧!这就是我送给妈妈最珍贵的礼物,也是我们二(1)班同学送给所有幸福美满家庭的礼物.
同学们,快快加入我们的倡议吧!(学生贴名字,放音乐)
班主任:同学们,你们的倡议太好了,我和李老师也想加入你们的倡议,行吗(教师贴上自己的名字并进行讲话)
A,B:武圣庙小学二(1)班《家里的史帮着做》主题班回到此结束.
母亲节活动策划 篇6
一、活动背景
为了能更好的利用母亲节传达情感文化,增进消费者对“x珠宝”的印象和记忆,以品牌带动销售,现制订本活动方案。主要是借助“母亲节”这一事件,以“x珠宝”名义传播“母亲节”概念,提醒目标消费者对“母亲节”的关注,引发其对“母亲节”的庆祝活动,使“母亲节”深入目标消费者情感深处,从而起到提高品牌知名度,增加指名购买率的营销目标。
二、目的
1、为天下所有的母亲送一份真诚祝福
2、带动x店内产品销售
3、承载x品牌“万种情怀,由我表达”的品牌使命
4、传递传统婚姻观念,确立x珠宝婚庆市场第一珠宝品牌的市场地位
三、主题
感恩母亲,珠宝传情!
四、目标市场
迎合目标消费群心理,满足情感需求。
目标人群是25岁~45岁之间,在政府机关、企业担任中高层职务的人士。由于工作繁忙,与家人在一起的时间一般较少,特别是与父母亲在一起的时间更少,所以一般都存在“回报养育之恩”的心结,可以引发其潜在情感需求。
五、活动时间
20xx年5月6日—5月9日
六、活动内容
1、凡活动期间光临x珠宝店的顾客,均可领取康乃馨一枝。
2、在x店内消费满5000元以上(折后价),x婚纱影楼为您的父母免费拍摄婚纱照一套(执行方式:可在当地联合一家婚纱影楼,另外设计一套简单的婚纱照系列,并以“献给母亲
的爱”为套系名称。)
3、结婚13周年以上的母亲,可凭相关证件,到x珠宝领取精美礼品一份。(名额有限,赠完为止),并可享受折上8.8折优惠。
七、宣传方式
1、城市主要街道悬挂“母亲节”内容条幅
5月6日~9日,在城市人流量大的街道高密度悬挂条幅,以“x珠宝”的名义,采用富有煽情色彩的语言提醒大家关注“母亲节”,形成浓厚的节日气氛。
2、发送“母亲节”亲情短信;短信发送活动内容。
5月6日~9日,以“x珠宝”的名义,向 “x珠宝”新老顾客发送“母亲节”精彩短信,提醒消费者5月9日是“母亲节”,以情感交流打动消费者。5月6日、7日,通过短信发送活动内容,告知目标消费者5月6日~9日“x珠宝”的活动内容,以及开展活动的主要地点。