初中《昆虫记》优秀读后感

文学网整理的初中《昆虫记》优秀读后感（精选8篇），供大家参考，希望能给您提供帮助。

初中《昆虫记》优秀读后感 篇1

前些日子，我读完了《昆虫记》，里面有很趣味的故事。当我读到狼蛛的家庭生活的时候，我感到十分欣慰。母狼蛛会用吐丝器粘住卵袋，最少也要拖3个星期。卵袋在母狼蛛行走、攀爬和跳跃都是一个累赘。一旦卵裂开做母亲早就死了。母狼蛛真可怜一生完孩子就死了，都没机会看看孩子们。从那里能够看出母狼蛛很爱孩子她宁可使自我的行动不方便，也要保护好孩子。

那些小狼蛛，就会另外找一只母狼蛛当自我的母亲。之后的七八个月这些小狼蛛都会在母狼蛛的背上度过，母狼蛛每一天背上背下不累吗？这样难道不会影响母狼蛛捕食吗，不会影响行走、攀爬和跳跃吗？

同时我也觉得很残酷。两只母狼蛛竟然为了抢孩子而打斗了起来，真是不可理喻。赢得那方会会用肚皮压住败者然后张开嘴把败者的头啃了下来。真是一场残酷的战斗，仿佛就在我眼前，吓得我都不敢往下看了。胜者再把败者的身体慢慢的小口小口地吃掉，看着妈妈被吃掉，小狼蛛们无动于衷，识相地爬到胜者的背上。能够看出母狼蛛很爱孩子，可是爱的方法不对。

我感到很奇怪，母狼蛛在吃东西的时候为什么不叫上小狼蛛一齐吃？是他们不饿，还是母狼蛛不给他们吃。原先他们不吃东西是为了延长禁食期，并且卵一开始就会供给必须的物质，他们也会在必要的时候活动一下身子，并且还很敏捷，那么供给能量的食物就是必不可上的。那怎样供给能量，那就要靠阳光，来延长进食期。

当他们长大的时候就会一批批依依不舍的离开母亲。然而，他们根本没有回报母狼蛛对他们的养育之恩，就再也不会回来了。母狼蛛还是孤苦临丁的一人。看完了《昆虫记》我才发现，原先蜘蛛是这么的趣味。

初中《昆虫记》优秀读后感 篇2

读完《昆虫记》后，轻轻合上书，细细回味着书中的描写，我的心中泛起了一阵阵波澜。《昆虫记》是一本描写昆虫生活习性的书，是法国昆虫学家法布尔的传世佳作。在法布尔的笔下，这些在我们眼里微不足道的小昆虫也表现出它们独特的一面：遂蜂的守门人充当着大门板和守门人的角色，同类来了就让开，异类来了就赶跑它；迷宫蛛的网像一个迷宫，昆虫掉进去就“走”不出来了；蝈蝈儿看起来好像是食素的，其实它们是一群“伪素食者”……这些小生灵在作者的笔下表现的活灵活现，像人一样有了灵性，会唱歌，会跳舞，有欢喜，有悲哀。

看完这本书后，我对这几句描写遂蜂“守门人”的话还记忆犹新：“也许三个月以前，那时它还很年轻的时候，它曾经为了自己和后代们在这里单枪匹马地辛勤工作，每天都干得筋疲力尽，一直到现在才得以休息。不，它仍然没有停下劳动，它还在用它微薄的余力守卫着这个家。它已经不能再做母亲了，可是它依然能够为家人守卫大门，抵挡不速之客。”看完这几句话以后，我被遂蜂“守门人”那对家里人深沉的母爱所震撼了。

在它年轻的时候，它为了自己的家庭而奔波着；在它老了后，它仍然用自己最大的努力来守卫这个家。在这个世界上，我们人类的许多母亲不也是如此吗？她们为了自己的儿女而操碎了心，在儿女长大后虽然已经没有什么能够帮忙的了，可是心中却仍然装满了沉甸甸的母爱，想要再做点什么。

整本书所写的昆虫都使我感到有趣之极。这都要归功于作者的仔细观察，细致描写。如：螳螂的大腿下面生长着两排十分锋利的像锯齿一样的东西。在这两排尖利的锯齿后面，还生长着一些大牙，一共有三个。“为首的那条松毛虫一面探测，一面稍稍地挖一下泥土，似乎在测定土的性质”等，这些只有仔细观察才能写出来。光是仔细观察还不够，还要细致描写，读者才能看懂，又如“这小筒的外貌，有点像丝织品，白里略透一点红，小筒的上面叠着一层层鳞片，就跟屋顶上的瓦片似的”等，这些细致描写，使整本书写得更加生动、具体，引人入胜。

作者写出这些都是因为他仔细观察，而我，则是一个不太会观察生活的人，因此，老师叫我写作文时候，我总想不到题材。不过有一次例外，一次去上课的路上，我发现了一队蚂蚁正在搬食物，经过观察我发现，蚂蚁是先把食物切成小块，然后顶在头上，搬回窝里，然后原路返回，再搬。这次我虽然仔细观察了，但这是对我感兴趣的事。现在我明白了：不能只对我们感兴趣的事仔细观察，应该对周围的所有的事仔细观察，才能做到无处不文章。瞧，小小的昆虫也蕴含着大学问呢！

我再将书中的内容与我们生活中所发生的事情一对比，才发现，原来昆虫的世界和我们的世界有很多相似之处。为何我以前就没发现这一点，而法国昆虫学家法布尔却发现了？后来我才知道，法布尔将一生的精力都投入到昆虫的研究中去了，因此，他发现了昆虫的许多不为人知的事情。因为《昆虫记》在科学和文学上都很有地位，因此被称为“昆虫的史诗”。为何法布尔能够坚持一生都致力于昆虫研究呢？因为它热爱生命，尊重生命，热爱大自然，向往大自然。

《昆虫记》让我了解了昆虫，更让我了解了生命；《昆虫记》虽然看起来平平淡淡，但却蕴含了作者对生命的无比尊重，对大自然的无限向往。

初中《昆虫记》优秀读后感 篇3

记得小时候我喜欢在田野中捉小虫子，因为我那时认为它们是我在童年是最重要的玩伴，正是怀揣着这种情感阅读了达尔文的《昆虫记》在这部作品中我领略到了前所未有的昆虫王国，在这里我了解了许多关于昆虫上的知识弥补了在昆虫科学上的欠缺。达尔文倾注了许多心血在这本《昆虫记》中，他对那些昆虫的描述生动形象尤其是在一些细枝末节的地方处理的非常到位，所以说他为我们世人打开了一个全新的昆虫世界并且《昆虫记》是一部出色的文学作品。

全书大概描述了32种不同的昆虫种类而在这些中有一种令我印象深刻也许是因为那句谚语“螳螂捕蝉，黄雀在后”所以我才会对螳螂记忆颇深，螳螂的腰部非常的长。不光是很长，还特别的有力与它的长腰相比，螳螂的大腿更要长一些。总而言之它拥有一副娴美而且优雅的身体并且它具有极大的杀伤力可以说它是一种温柔与残忍并存的小动物。

在这本书中我感受到了科学的奇妙，相信在不久的将来我会对这方面进行深层次的了解。

初中《昆虫记》优秀读后感 篇4

在人们的眼中，昆虫是个微不足道的生物，其实并不是这样的，看似微小的事物，但他们的力量却不见得小，反而自身还拥有着"洪荒之力"。而法布尔所写的昆虫记则正好证实了这一论点。在《昆虫记》这本书中，最令我感兴趣的并不是隧蜂，大蝴蝶，而是令人讨厌的蜣螂。

或许大多数人都认为蜣螂那个黑的椭圆生物很令人恶心，大多数人也不喜欢它。但你们都错怪它了，它其实是人类最好的朋友。大家都觉得这些以粪为食的小虫子很令人恶心，但你们知道吗，一只小小的食粪虫可将粪卷成球供宝宝使用，原本是臭烘烘的街道，马上就变得干干净净。毫不起眼的蜣螂竟是大自然的清洁工，是不是很让你意外呢，除此之外，他们在24小时以内吃的食物比自身体重还多，从而使粪便转变成其他生物所利用的物质，它是自然界中最重要的清洁工与转换工。还得多谢法布尔让我们改变对蜣螂的看法，是他认真细致的观察，生动有趣的笔墨，让我们看到了一个不一样的昆虫世界！更多的博物学家生物学家认识昆虫世界采用的是实验解剖，而法布尔则不同，他是通过观察。也就是这过程的不同，造就了两者实质上的不同。一个是冰冷，毫无生机的实验与结果，一个是充满情趣而又科学的实验过程与严谨的结论。

通过法布尔的《昆虫记》，我也发现了一个很重要的话题——人类不孤立存在，地球上所有生物都与之陪伴。很多人认为，人类是最高等的生物，主宰世间一切，其它生物的存在都如尘埃一般。实则并不是这样，生物与生物之间，都有着紧密的食物链，一旦食物链中某种动物消失或减少，都会对生态平衡造成致命一击。就像一句话说的——一只虫子也可以毁灭整个地球。也许法布尔也是想通过昆虫传达这个信息，他对每只昆虫的细致描写，无一不显露出他对生命的讴歌，以及对生存理念的清醒认识。他专注描写每种昆虫的背后，是他对生命的无限热爱，对每一个生命都格外珍惜，这也包括一只性命卑微的小虫子。

难怪有人说法布尔的《昆虫记》是哲学家一样的思，美术家一样的看，文学家一般的感受和抒写，看他的《昆虫记》如同审美一样。我也想将我的感谢献给专注一生写虫子的法布尔先生——是你奏出了生命的乐章，让这个世界多了一份美好，感谢你，法布尔先生！

初中《昆虫记》优秀读后感 篇5

拥有着无限色彩与活力的昆虫世界，发生着无比神奇并且奇妙的昆虫故事，一段段优秀的篇章再此启航，充满着让人想要探索未知的生动绚丽，开启人类心目中从未有过的昆虫形象，这便是《昆虫记》的魅力所在。

这是一本让人受益匪浅，让人回味无穷的优秀著作。他不是让人用眼睛从书中了解昆虫，而是让人用心去真正的聆听昆虫。这本书，是著名作家法布尔的优秀作品。在读这本书的过程中，我真真正正感受到了昆虫带给我的惊喜。

当第二天清晨，那柔软纯粹的阳光照射在我的书边；那清脆动听的鸟鸣声传入我的耳边；代表着我的指痕又一次停留在那秀丽文字的一边。

曾经在我的印象中，我心里只有：昆虫？昆虫有什么好看的？干嘛要去花时间研究昆虫呢？直到我被那些昆虫所拥有的灵性，所拥有的丰富情感所吸引后，我才明白昆虫们也有自己的一片天地，人类也想要探索他们未知的事物。

昆虫所拥有的灵性，所拥有的魅力，所拥有的才华横溢和他所拥有的无限活力，值得让人去慢慢感受，让人足以惊叹。它那婉转动听的歌喉，它那美丽自然的外衣，它那努力奋斗的小小劳动力，它那聪明伶俐的机智头脑，让人不得不对它表示惊叹！

那娇丽的夕阳下，总有一些晚归的飞雁；那蓝天白云中，总有那几只小鸟；那黑色泥土里，总有一堆辛勤的劳动者；那清澈的溪流中，总有一些活蹦乱跳的小水虫；那翠绿的树林中，总有在高歌的歌唱家们。在我们这个具有灵性的空间里，到处都有这些奇妙的东西的存在。

“那是万物复苏的赞歌，是萌芽的种子和嫩绿的小草能听懂的歌”“他是无坚不摧的力量的化身，他也是正义和权力的代表”“他是个痴迷的观察家和一丝不苟的务实派”，作者的神来之笔，生动的写出了昆虫那具有活力的鲜明形象，这是透过心扉，感受到的真正的欢乐。

当蝴蝶敞开华衣；当小鹰展翅高飞；当蜜蜂在花间寻蜜；当蟋蟀唱出音乐；当萤火虫散出光芒；当螳螂展出力臂，它们所展现出自己最出彩的一幕，是它们面向镜头毫不退缩的最大资本。它们拿出自己的才艺，给这世间更多的绚丽多彩，显出它们最独特的魅力。

我曾以为蚂蚁是弱小的，但从蚂蚁分食得知它的强大；我曾以为自然界昆虫没有色彩，直到我为蝴蝶的华衣所赞叹；我曾以为自然界的昆虫没有感情，直到我为螳螂英勇护庄稼时的忠诚所惊叹；我才明白世界万物皆有灵。

就像罗丹所说的“生活中不缺少美，只是缺少发现美的眼睛”，所以我们要对生活中那些事物多多的细心观察才能真正感受到一个不一样的世界。

不管是什么样子的昆虫，他们都拥有着自己独特的魅力，从书中探索到的，从自然界中观察到的，从互联网上了解到的，都可以为我们打开新世界的大门。真正聆听到的，才是最真实的感受。

我依然为昆虫所散发出的独特魅力而点赞！

初中《昆虫记》优秀读后感 篇6

暑假里，我读了一本名叫《昆虫记》的书，它是法国伟大的法布尔所写的，至今传遍了全世界。

《昆虫记》中令我想像最深的是其门中的《狼蛛：耐心的毒王》，从课题可以看出其中有种蜘蛛，它的耐心很好，而且毒的威力也很大，超越了平常的蜘蛛。

蜘蛛的名声很坏，很多人都以为它是一种可怕的动物。不过，如果你仔细观察就会发现，它其实是非常有意思的昆虫。它不仅勤奋优秀，还是个狡猾的猎人。这种狼蛛的腹部有着黑色的绒毛和褐色的条纹，腿部还有一圈圈灰色和白色交错的斑纹。

我读的这篇课外书是接总分总形式写的，分为四部分。

第一部分：写作者他们的那个地方有一种蜘蛛叫做狼蛛。第二部：写作者想要一只狼蛛做实验，用一只活蜜蜂做诱饵。第三部分：写作者成功抓到一只狼蛛。第四部分：写作者在观察着狼蛛，这只母狼蛛生下了一宝宝。

读了这篇课文我知道了，小动物有它们自己精彩的世界，只要我们细心观察，不要马虎，坚持不懈就有收获。

初中《昆虫记》优秀读后感 篇7

寒假我读了《昆虫记》这本书。《昆虫记》是法国文学家法布尔的一部不朽的著作，他用了人生大部分时间来观察昆虫，《昆虫记》不仅是一篇文学巨作，还是一部昆虫科学百科呢！法布尔用他一生大量的时间观察千奇百怪的昆虫，收获非同小可，他利用智慧观察到了昆虫们的所有习性，并且不断思考，必要时总会将昆虫带到家里养，以便观察更方便。这篇文章还赞颂了动物生命的宏伟——世界上无处不在的就是生命，往往一些微小的生命容易被忽略，人类虽然在生物链的顶端，可我们却不知道如果没有了这些微小的生命这个世界到底会有怎样的变化，这些小生命就是法布尔所赞美的——昆虫，他们是食物链中不可缺少的一环，它们对我们来说万般重要，它们的生命也应该得到尊重。整本书很多处都用了拟人句，形象生动地使这些动物变得更加可爱。

法布尔的坚持不懈使我很敬佩他，因为他不怕困难，不论是炎炎夏日，还是寒冷的冬天，他都要捉到活着的昆虫来观察，这一点是值得我们学习的地方，我一定要向法布尔那样，努力、坚持不懈，我们的成绩一定会更好的！

初中《昆虫记》优秀读后感 篇8

寒假里，我津津有味地读完了《昆虫记》这本书，颇有心得。《昆虫记》是法国昆虫家，文学家法布尔的传世佳作。它不仅是一部文学巨著，也是一部科学百科大全。书中详细介绍了昆虫们的各种习性、本能、劳动、生育、死亡。

《昆虫记》中主要介绍了不同的昆虫，有勤劳的蜜蜂，有愚笨的毛虫，有漂亮的蛾，还有可怕的蜘蛛。它们都是这本书的主人公。其中，我对《狼蛛》和《甲虫》这两篇文章最感兴趣，让我知道了每个动物都有自己的“杀手锏”，狼蛛的“杀手锏”是它的两颗锋利的毒牙，十分凶猛，可以把它的猎物至于死地。而甲虫的“杀手锏”就是它们坚持不懈的精神，比如，甲虫辛辛苦苦运送的食物，会被其他的甲虫中途劫走，但它从不放弃，一次又一次地重头干起，并运到自己的洞穴，才安心离开。

读完了《昆虫记》这本书，我才了解到昆虫的世界是如此的丰富多彩。这些昆虫虽然生活在我们平时不起眼的地方，但是一样活得很精彩。我们不能去破坏昆虫的生活环境，不要去伤害它们。我们要和昆虫和谐相处，创造我们更美好的家园。