主题活动策划

文学网整理的主题活动策划（精选6篇），供大家参考，希望能给您提供帮助。

主题活动策划 篇1

为丰富职工文化生活，体现生动活泼、团结互助的企业文化精神，广播电视局工会和团支部计划在“五一”期间开展职工文化活动。具体活动方案如下：

一、活动形式：以比赛形式进行。内容包括趣味体育、游戏等

二、活动时间：五月下旬(具体时间待定)

三、活动地点：县广播电视局院内

四、组队情况：花街、安昌、秀水、塔水、桑枣分公司、宣传口、综合部门(含办公室、财务科、工程技术部、管理科)各组一队。注：个人比赛也以各队名义参加

五、裁判：

总裁判：崔x

裁判：龙x、张x、赵x、王x、贺x

助理裁判：戴x、廖x、杜xx、邹x、曾xx、叶x、赵x、陈x、吴x

六、比赛内容及规则：

1、同心协力

参赛人员：每队8人(男女各4人)

比赛规则：两人一组进行接力赛，二名参赛运动员面对面或背对背，双手在胸前或背后交握，用身体将一汽球夹住，侧跑完成规定赛段，如果球落地，则要在球离开身体处由裁判重新放球继续赛程。比赛分初比和复赛两个阶段。抽签决定比赛顺序。初赛分两组进行。胜出队角出第一名。

裁判：张x、贺x

助理裁判：杜xx、曾xx、赵x、陈x

2、盲人画图

参赛人员：每队4人。男女不限。

规则：7个队同时进行。4个人都蒙上眼睛，把一根绳子套在4人腰部。由其中1人指挥，4个人把一根绳子摆成方形，看哪个队摆得最好。时间为二分钟。可提前结束。要求分公司必须由经理参加并指挥。最后裁判宣布图形最方正队伍获胜。

裁判：龙x、王x

助理裁判：杜xx、邹x、曾xx、叶x、赵x、陈x、吴x

3、趣味ab点：

参赛人员：每队10人。男女不限。

比赛规则：7个队同时进行。由裁判给出a、b点，各点依次站打乱站7个队的5名队员。要求a到b点一段距离，7个队的队员依次在这段距离以不同的姿势行进。(注意：必须是幅度较大的肢体动作，面部表情除外)如不能马上给出不同动作即淘汰。最后留下的队员的队伍为胜利队。

主题活动策划 篇2

一、活动目的：

早春三月，春天带着绿色的气息向我们走来，3月12日是一年一度的植树节，为激发学生的爱护植物、保护生态环境的意识，各中队组织开展爱绿护绿行动，做到人人参与，宣传与实际行动相结合，从而令孩子们在活动中体验成功的喜悦，增强环保意识，以达到为班级、学校、社会增添绿色，净化、美化环境的目的。

二、活动主题：

“美化校园还我绿色地球”

三、活动时间：

3.11—.3.15

四、活动内容：

1、学校在3月11日课间操时间付主任向全体老师和学生发出号召：人人参与植树节护绿、养绿系列活动，为美化、净化环境尽一份力。

2、美化校园环境，不乱丢垃圾、爱护学校的花草树木，不随便踩草地，每班每天做好班级及公共区卫生的清洁保洁工作。

五、活动形式：

各中队在3月12日围绕“美化校园还我绿色地球”活动主题，进行我为学校(班级)添绿色活动，可在校园或教室内组织全班学生进行栽树(盆栽)等。

六、活动要求：

1、爱护环境卫生，不乱抛垃圾;爱护花草树木，不随便踩草地。

2、节约资源，不随便浪费水、电。

3、积极参加各项有意义的绿化、环保活动。

4、各中队辅导员(班主任)把活动留照并用文解说于3月15日发给刘纯志老师。

植树节主题活动策划经典

主题活动策划 篇3

小班活动：《环保小卫士》

1、通过晨间谈话、集体活动进行有关我会自己洗手、我会自己脱衣服、我会自己吃饭等系列活动。让幼儿在日常的劳动中学会生活的自理能力，逐步培养他们的劳动意识。

2、通过环保小卫士的主题活动，为我们周围的环境进行捡垃圾的活动。

中班活动：《自己的事情自己做》

形式：

1、通过《自己的事情自己做》这一主题开展，我会自己叠被子、我会自己穿衣服、我会自己叠衣服、我能自己擦椅子、我会扫地等活动，以促进幼儿的自理能力，让幼儿体会劳动的快乐。

2、在班级的各项活动后，进行年级组的自理能力竞赛活动，具体项目就是班级已经进行了的各项活动如：叠被子、穿衣服、叠衣服、擦椅子、扫地。

大班活动：《我是劳动小明星》

1、各班级充分利用“五一”劳动节的节日教育资源，进一步挖掘了潜在资源，开展“从小做个勤劳人”的德育活动，尊重并感谢劳动者，尝试体验成人的劳动。

2、以班级为单位包干院内、院外的不同区域进行灌溉花草树木、拔杂草等活动

特别说明：

1、此活动选择任一天或几天以班级为单位进行；

2、此活动需要挖土和浇水的工具，请教师们提前做好收集的.准备。

主题活动策划 篇4

一、目的

经过选拔赛的形式，宣传x医院服务资料，提高医院的知名度和美誉度，强调专业品牌形象

二、x医院市场现状分析

天津x是天津地区首家以女性医疗服务为主体，集预防、保健、医疗、康复、休闲、整形美容为一体的现代化、专业化、时尚化、品质化的新型医疗机构。医院全面导入国外先进的医院管理模式和经营理念，与国内知名医疗机构长期协作，汇集了一大批经验丰富、技术精湛的全国知名专家和教授；巨资引进国际最先进的诊断、治疗设备，建立了超净化手术室，实施全程陪护，温馨就医的服务理念，精心开设整形美容、激光脱毛、不孕不育、计划生育、妇科肿瘤、泌尿生殖感染等重点特色科室。

x医院将凭借有丰富临床经验的各类医学专家和精湛的医疗技术，高科技的医疗设备，舒适的就医环境，完善配套的服务设施，严谨的学术态度，全新的人性化服务呵护女性朋友的健康，创造女性朋友的美丽。

目前，在天津的医疗市场上与女子医院主要服务项目类似的医院有很多。如天津464医院、天津五洲妇科医院、天津现代女子医院等，而这些医院服务的主要人群都是以有独立消费本事的职业女性为主，构成了有限的市场被众多医院瓜分的现状。x医院为了更好的发展自我，必须另辟蹊径，坚持领先的地位。

三、x医院高校宣传策略

由于本次活动营销应对的主要人群是在校女大学生，年龄较低，社会经验不足，自我保护意识较差，同时对专业的女子医院比较敏感和排斥，讳疾忌医的现象比较严重。所以如何进入学校进行宣传而又不引起女生的戒备和排斥，使其理解x医院的品牌和服务，尤为重要。

经过对在校大学生生活现状的分析，我们决定用举办选美比赛的形式，吸引大学生的眼球，选美比赛不仅仅是女生来参与，对于男生来说也是视觉的盛宴。以大赛为载体，对医院进行宣传和推广。这类活动的代表有：《超级女生》、《花儿朵朵》、《我型我秀》等等，在大学学校引起了很大的反响，大大刺激了女大学生参加此类赛事，展示自我的欲望，且这种活动容易参与，影响面广，也比较容易引起社会的关注。

所以经过研讨决定，我们将本次活动确定位“健康之星”---x医院形象代言人学校选拔赛。

四、活动的具体流程

（1）活动时间

●20xx年X月X日—20xx年X月X日前期宣传工作（为其一周）

●20xx年X月X日—20xx年X月X日各高校进行报名

●20xx年X月X日—20xx年X月X日各高校进行海选

●20xx年X月X日各高校进行复赛

●20xx年X月X日各高校进行决赛

●20xx年X月X日—20xx年X月X日培训

●20xx年X月X日总决赛

（2）活动地点

各高校在自我学校范围内进行报名、海选、复赛、决赛。

总决赛地点：待定。

（3）宣传方式

传单：12:00—13:00，17:00—18:30在食堂和宿舍区等人流密集的地方发放。另采用宿舍直投的方式，进入宿舍内部发放比赛宣传单。

海报：张贴在学校的宣传栏内、学校食堂门口的公告板、以及宿舍楼楼下的宣传栏。

展架：在每一天报名处摆放两个。资料就为本次活动的宣传画以及LOGO。精美海报：每位报名的选手都能得到一份精美的海报，资料为本次活动的宣传画，以及课表和日历表，能够粘贴在宿舍的门上。

门票：复赛和决赛选择持票入场的方式，12:00—13:00，17:00—18:30在食堂和宿舍区口发放。

条幅：悬挂于学校操场外围栏和宿舍区出入口处。资料大致为：x医院，寻找健康之星活动。

学校广播：每日中午和午时报道本次活动的进程，每次报道x医院名不少于3次。

精美卡片：给到场的每一位观众发放一张制作精美的卡片，卡片用途为x医院的九折卡。

BBS：在每个学校的BBS采用直播贴、互动贴和投票贴的方式来和不能到现场观看比赛的同学进行交流，投票贴在比赛开始前5分钟到比赛结束位投票时间。帖子的标题为“x医院，寻找健康之星活动投票贴”（X月X号直播贴等）

（4）评选方式：采用大众票选和评委票选两种相结合的方式。评委一票为大众票的5票。

（5）评委：请一名艺术学院服装专业的教师，一名服装表演系出众的学生，一名校学生会主席或部长，一名x医院医生。

（6）评选流程：·选手自我介绍·个人才艺展示·评委提问、点评根据实际参赛人数报名情景来决定X人为一组，一组选手全部表演结束，评委针对这一组淘汰X名选手。

五、报名细则

（1）报名条件：·在校女大学生思想端正、品行良好、无任何违纪记录·热爱学校、热爱生活、阳光有活力·端庄大方有亲和力·身高165cm以上

（2）报名注意事项：并按要求如实填写参赛报名表（如发现虚假填者，一律取消其参赛资格）。报名时需携带本人身份证和学生证复印件、近期1寸免冠照片2张和4寸生活照1张。

（3）报名人数：每个学校截止到第x名。

（4）报名方式：学校内食堂、宿舍区门口的报名点处报名。或发Email到来报名（Email需附有1寸免冠照片和4寸生活照各1张）

六、奖项设置

（1）各高校内部设立一、二、三等奖，分别授予证书。一等奖获得x医院所提供的X元奖金。

（1）获得总冠军的选手将与x医院签署一份为期一年的形象大使合约，在未来的一年当中担任x医院平面、媒体等广告的形象代言人。还会获得x医院所供给的X元奖金以及证书、皇冠、奖杯。

（2）获得总决赛二、三名的选手将获得x医院所供给的X元奖金以及证书、皇冠、奖杯。大赛5佳单项奖

（1）“最佳台风奖”一名（2）“最佳才艺奖”一名（3）“最佳时尚个性奖“一名（4）“最具魅力智慧奖”一名（5）“最佳完美体态奖”一名

七、活动相应操作说明

比赛流程具体说明：

（1）海选说明：各个学校团委负责整体海选的活动，请到艺术学院的教师来担任主评审，校学生会主席团辅助教师来完成初步的海选，最终由我们来进行审核确定，入围50人。

（2）复赛说明：各个学校评选出来的50人参加复赛，复赛时间定为晚上6:30开始，参赛者经过自我介绍、才艺展示、评委提问等环节来展示自我，最终由评委和大众评选来决定选手的去留。采用10人为一组的形式，每组所有选手表演完毕后，当场投票淘汰5人。最终胜出得25名选手进入各校的总决赛。

（3）决赛说明：各个学校评选出的25名选手参加学校的最终决赛，依然采用复赛的方式5人一组，最终优胜者将代表学校参加最终的总决赛。

（4）培训：最终对各个学校脱颖而出的10名选手集中培训，资料包括（T台秀、舞蹈、形体、礼仪、服装搭配等方面）。针对总决赛排练开场舞。准备总决赛对于女大学生健康方面的演讲稿。

（5）总决赛：总决赛的环节为：赛前领导致辞——评委代表致辞——选手代表致辞----主办方宣布比赛开始。选手们比赛的环节分为：分别以女大学生健康生活为主题进行演讲——进行才艺展示——评委分别对每位选手进行即兴提问——最终评委商讨决定和宣布比赛结果。

工作人员说明：我们负责整体工作的协调和安排，每人负责X个学校，对学校内的活动进行监督和指导，校学生会的成员负责宣传、场地布置、报名点设置等工作。校学生会各与我们直接联系，保证工作的顺利进展。

八、活动经费预算待定。

九、预计参赛学校

主题活动策划 篇5

第一部分 前言

中秋节是我国仅次于春节的第二大传统节日，这一天家家吃团圆饭，品月饼，赏明月，到处洋溢欢乐喜庆气氛。今年中秋正好是星期天，27日星期六——28日星期天晚是举办各种活动的黄金时机。如果籍此良机举办一些澳洲花园小区业主的直接参与的趣味竞赛活动，不仅能体现澳洲花园大家庭般的和谐氛围，进一步提升彰泰的企业形象，还能为澳洲假日的宣传推广打下良好的基础。

第二部分 活动主题

以 “XX快乐大家庭”为口号，营造XX“欢乐和谐、健康向上”的XX气氛，提升XX品牌形象。

将本次活动延展为“XX假日”的运动休闲主题的推广，在活动中适当介绍XX假日情况。

第三部分 活动内容

本次活动由XX日晚的XX庆中秋“最棒家庭”竞赛，28日白天的彰XX游园会和28日晚的XX灯谜会三个板块构成。

板块一：XX花园庆中秋“最棒家庭”竞赛

从以往经验来看，业余演员临时排练的节目，比如小品，演出效果不好，难以引起观众的兴趣。因此本次晚会考虑办成小区业主参加的互动竞赛晚会。通过在6个3口之家之间进行拼图比赛，做月饼比赛，拔河比赛、问题抢答等等简单有趣的竞赛活动吸引观众的眼球，在活动中穿插歌咏、舞蹈、才艺表演等节目烘托气氛，调动观众的积极性，力争把此次晚会办成澳洲花园业主的欢乐聚会。另外，在适当的时机向现场观众提一些有关澳洲假日的问题，答对送礼品，可以在业主中起到良好的宣传作用。

优点：无需花大量精力排练节目，可操作性强，花费少。观赏性、趣味性强，容易调动观众参与积极性。

难点：要选择到合适的参赛家庭，现场主持人要有很强的控制能力，竞赛节目设计必须合理、有趣。

一、竞赛规则方案选择

方案一： 末位淘汰式——每轮比赛淘汰最后一名的家庭。

优点：操作简单，竞争激烈，需要奖品少。

缺点：选手难找，被淘汰选手容易出现失落感，随着竞赛家庭的减少场面可能会显得冷清。

方案二：大阵营对抗式——将家庭分成2——3大组进行对抗

优点：选手容易找，操作简单，场面热烈。

缺点：需要奖品较多

方案三： 单组积分式——对每个家庭每轮比赛都记分，以最后以得分多少定名次

优点：需要奖品少，竞争激烈，场面热烈

缺点：选手难找，操作复杂

综合考虑，本次晚会采用大阵营对抗方案比较适合，方案可操作性好，选手可以不局限于3口之家，容易找;场面热烈。而且奖品选择弹性很大，其缺点可以克服。

二、竞赛题和文艺节目大体思路

1. 竞赛题要简单有趣，同时观赏性要强。

2. 文艺节目以业余演员也能表演的好的歌舞为主，舞蹈首选烘托气氛效果好的劲舞，而欢快、喜庆的集体舞作为备选。

3. 最好能安排小区中儿童的才艺表演，儿童表演一般都是观众最喜爱看到的节目。

4. 台上答题的冷场期可以进行现场观众有奖问答，以宣传澳洲假日为目的。

5. 考虑到选手和观众的疲劳期，适当安排两次台下观众上台做节目。

三、活动具体安排

第一项：竞赛活动简介

活动名称：XX花园庆中秋“最棒家庭”竞赛(暂定)

时间: XX年XX月XX日 晚上20：00――22：20

主题活动策划 篇6

一、 活动背景

“爱他人”是一种十分美好的情感，“学会感恩”是做人的一种基本品质，=五月的第二个星期天是母亲节，为了表达对母亲的爱，让她们过好这两个节日，特开展为母亲献爱心的主题实践活动。

二、 活动目标

1、 举行“母亲节”活动，引导学生用实际行动表达对母亲的感恩之情。

2、 通过系列体验活动，培养学生对家庭、对父母、对亲人有热爱、有责任、愿奉献的良好情感，并懂得知恩、感恩、报恩，以此激发学生的学习热情，促进学习积极性的提高，增强学生的道德规范素质。

3、 培养学生的表达能力、动手实践、综合运用、开拓创新等各方面的能力。

三、 活动时间

20xx年4月到5月

四、 活动步骤

1、 活动构想：

第一阶段：准备阶段——通过观察、询问的方式，调查母亲一天的工作、家务、休息时间，了解母亲的辛劳，并写出观察日记。挑选最好的观察日记在全班全校交流。

第二阶段：实践体验阶段——通过一系列活动，亲身体验父母的辛劳。

(1) 以此为主题，召开主题队会，“母亲节——最深情的一句话”，并将学生的作品在教室展板中展评。经典的作品在全校展示。

(2) 写下“我的自立小计划”，并通过“今天我当家”活动，体验母亲的操劳，写体验日记。早日学会自立，学会帮助妈妈分担力所能及的事情。

(3) 设计感谢妈妈的三种方式。

(4) 亲子活动。

第三阶段：回报母亲的爱，让学生懂得知恩、感恩。

2、 活动实施方案

四月份

(1) 利用美术课和班队课，设计“母亲节——最有创意的书签”和“母亲节——最深情的一句话”，并将学生的作品在教室展板中展评。

(2) 制订自立计划，并利用双休日时间来“今天我当家”，写下体验日记。

五月份

(1) 设计感谢妈妈的三种方式。

(2) 给妈妈做一张节日贺卡或给父母写信、写诗、送父母一份小礼物等，并回报母亲的爱。

(3) 开展一次大队活动，以游戏和节目表演等形式，联系母子之情，展现孩子特长。