活动策划

文学网整理的活动策划（精选5篇），供大家参考，希望能给您提供帮助。

活动策划 篇1

一、活动主题：

舞动性感（共聚相思畔，舞动信管情）

二、活动目的：

丰富同学们的课余精神文化生活，展现同学们的个性风采，促进男女生之间的`交流与沟通，增强班集体凝聚力。

三、活动时间：

**晚上7：30

四、活动地点：

八坡教职工活动中心歌舞厅

五、活动参与人员：

06信管班全体同学

六、嘉宾：

刘桂青、史丹、韩道兰、梁巧、分团委联络员

七、人员安排：

总负责人：黄仙明、潘强

节目主编：陈琰珏

音响管理：陈龙

嘉宾邀请：黄仙明

舞台背景设计：覃仁海

主持人：李玲、文晖、黄仙明、陈琰珏

奖品管理：谢科

采购员：陆秀敏

晚会摄影：何佩玲、黄富考

会场布置：全体班干

八、筹划阶段：

2、10月27日节目光碟刻录

3、10月27日主持人演讲稿撰写

4、相机租借两台

5、10月27邀请嘉宾（刘桂青、韩道兰、梁巧、分团委联络员）

6、10月27日购买场地用品（气球、彩带、宣传纸、胶布、双面胶。

7、10月29日节目表打印，制作舞台背景

8、10月30日购买（荧光棒每人两根、水果、话筒电池两个、桶装水、纸杯。

奖品：两份（雪饼+可乐、主持人礼品）、四份个人奖品、十六份游戏奖

9、10月31日16：00布置场地

九、晚会节目：

十、晚会现场

1、主持人提醒会场纪律

2、音响设备使用管理

3、晚会节目演出、拍摄

4、选出最佳奖

十一、晚会结束

1、班级合影

2、清扫场地，清点物品

活动策划 篇2

活动背景

女生节，诞生于上世纪九十年代初，是一个关爱高校女生、展现高校女生风采的节日，也是校园趣味文化的代表之一。因为三八是妇女节，女生比妇女年轻，所以将女生节定为三月七号。在这样一个特殊的日子里，我们财经系学生会女生部精心策划了一场生动活泼、富有情趣的女生节活动，相信本次活动会让我们走进女生多姿多彩的内心世界，领略女生的精彩。女生们，放下你的矜持，在属于自己的日子里，释放最炫的心灵！

希望所有女生在温馨的气氛中，通过开心的游戏，度过一个属于自己的女生节。同时也希望通过这样一个活动，能够增进我们女生部彼此的友谊，使大家更加团结。丰富广大同学的校园文化生活，展示大学生的风采，提高同学们的综合素质，促进男女同学间真挚的交流，体现我校尊重，重视女生的风尚，培养学生灵敏的时代嗅觉和个性化的创造能力，尽显南博学子青春风采，增强同学们迈向成功的信心。

活动主题

给力女生，神马都幸福

活动时间

三月7日、8日、15日

活动地点

xx南博学院（广东xx学院）

活动参与人员

全院女生

活动流程

活动内容：

1、爱心签语

2、热情男生，传递温暖

3、看电影

4、让女生的自信行到底

具体流程：

1、爱心签语。

为了让我院女生更好地感受节日的气氛，享受节日的祝福，使全校师生都一起参与到活动中来。财经系学生会准备了“爱心签语”的祝福展板，过往的学生纷纷把写满自己祝福的便签纸贴到展板上，祝愿我校女生节日快乐。一行行优美的语句，一字字情真意切的文字，让女生们感受到了阳光般的温暖。

时间：7日

地点：1、2、3号饭堂

具体安排：

（1）周一（7日）上午，把祝福展板放置2、3号饭堂；下午放置1号饭堂。

（2）布置现场，准备好写签语的签纸和笔。

（3）女生部成员必须提前到场发签纸，带领女生写签语。

2、热情男生，传递温暖。

在这一天里，女生是公主，是女王。你们将得到男生最给力的.帮助。为了让女生们感觉到节日我最大的氛围。我们财经系学生会决定，让全体学生会男生义务帮女生搬水上楼。

时间：7日

地点：6、7栋女生宿舍

具体安排：

（1）中午1点半到2点半；下午5点到6点。

（2）全体财经系学生会男生到6、7栋女生宿舍楼下集合。

（3）做好热身运动，以免搬水时受伤。

3、看电影

看电影看人生，让女生们从电影中看到自己的影子，了解自己，做一个优秀的女性！

时间：8日晚修

地点：多媒体教室

具体安排：

（1）申请借用多媒体教室

（2）大力宣传当晚有电影收看

（3）当天晚上委员提前到场布置现场

（4）试播电影，检查有无异常问题

（5）准备就绪，等待观众进场，只允许女生进场

（6）离场时，请女生们带走零食和垃圾

4、让女生的自信行到底

让女生更加自信，更加迷人。我们邀请了成功女性分享她的经验，解读女性心理、美容与着装的讲授！

时间：15日晚修

地点：未定

具体安排：

（1）邀请成功女性、老师。

（2）申请讲座所需要用的教室。

活动策划 篇3

一、活动主题

创意社团，创造青春，赢在明天

二、活动名称

优秀社团创意大赛

三、活动背景

（1）浙江传媒学院是传媒类高校的典范，在努力让同学们获得知识的同时，更重视学生的综合素质，提高学生的社会实践能力，如今，我校社团已经一百多个，而我们管理学院的社团也在日益增加，这些对于学生们的课余生活起到了不可替代的作用，社团文化已成为校园文化的重要组成部分。

（2）新生入学，新生的热情将社团活动再次推向高潮，丰富多彩的社团活动让新生进入大学后首次感受到大学的浓厚气氛。已有社团正在通过各种形式举办活动，招纳人才，大力宣传自己。

（3）在这个社团活动的黄金时期，新社团也不断涌现，新生的独特创意正在不断丰富师大的学生生活。在此环镜下，我们管理学院学生会社团部决定举办这次全院性的优秀社团创意大赛。

四、活动目的：

（1）在全院范围内，挖掘新生潜能，帮助他们组建自己的社团，提高他们的实践能力，实现自己的梦想。

（2）为已有的优秀社团展示自己正在举办或即将举办的创意活动，从而调动积极性，促进社团的进一步发展。

（3）丰富管理学院的学生活动，抓住我院本阶段社团活动的黄金时期，宣传我院社团，提高影响力。同时，为社团人提供展示自我的平台，鼓励他们将自己的社团做大做强。

五、主办部门

浙江传媒学院管理学院学生会社团部

六、活动对象

全校同学，以新生为主要对象

七、活动时间

待定

八、活动地点

待定

九、活动形式

分为初赛、复赛（决赛）三个阶段。初赛以资料和现场答辩为竞赛形式，从参赛队伍中选出6支（待定）参赛队伍进入复赛；复赛以社团实践活动考验，现场答辩为比赛模式；决赛暨颁奖典礼以社团团队整体的展示为比赛模式。

试运行：在本次大赛中挑选出的优秀社团，由社团部帮助其试运行，建立社团的规章制度，指导社团的发展方向，并合作推出新社团的处女作。考虑到新社团的号召力问题，不开设专场的作品发布，可以附带在其他社团（如蓝曦之光）在年末的晚会或者其他活动中做首次亮相。新社团可以自行到各班级中招兵买马，试运行阶段成功的话，可以申请成为正式的社团，并由社团部推出，争取将其打造成为又一个精品社团。

十、活动组织

（1）活动宣传

1、利用海报的宣传方式：

a，在教学楼以及体育馆、生活区宿舍楼下、门前张贴海报。

b，可以以四格漫画的形式体现活动内容，吸引注意力。

c，可以让每个决赛团队交一张合影照片电子稿，打印在海报上做风采展示，进行决赛宣传。

b、利用横幅的宣传方式：在路旁悬挂（标语待定）

c、利用口头的宣传方式：各个班长以及本部人员在本班级进行宣传，叙述比赛规则，介绍管院各社团的成就，鼓励同学们积极参加，同时发倡议书附带报名表，有意愿的同学可以填写，扩大影响范围。

d、标语宣传方式：在海报或单独做展示管院其他社团举办活动的精彩瞬间，写上诸如“同样的精彩，你也可以缔造”的标语。

e、在创意征集箱上粘贴手绘海报，征集创意的同时为活动做宣传。

f、活动过程中，邀请传媒先锋网，校报，电视台，电台等媒体扩大宣传，例如可以在电台播出活动时间，活动简介等，在传媒先锋网上对活动进行报道，并且邀请各宣传媒体对决赛及参赛团队进行采访报道。

（2）前期准备

a、评委方面：邀请优秀社团的社长及学院优秀老师领导等做现场评委，进行打分（陈哥负责）。

b、场地道具方面：提前申请相关教室，多媒体检查无误，相关桌椅都落实好。手持话筒2个，会议话筒（立的`那种）1到2个，邀请函10张，评分条30张，笔15支，一次性水杯若干（矿泉水待定），核分用计算器2个（记分员自行带），签到本等纸张备齐，手绘海报2—3张，宣传海报四张，报名表100张，胶带，创意征集箱。

c、奖品方面：获奖证书3个，相关本子作为奖励。同时胜出的那一组将作为管理学院重点扶持的社团。

d、人员方面：现场安排人员服务，以及应急突发事件。服务接待人员3名（包括签到、引导等），记分员2个，主持人男女各一名，音响调配懂多媒体的人员1名，计时人员1名。（本部七个人员相应负责）

（3）活动概述

第一轮的初赛，所有进行参赛的队伍自己起好队名进行，剩下六支（待定）队伍进行复赛，通过淘汰式剩下三队进行决赛。最终评出，“最佳创意奖”“优秀团队奖”“社团鼓励奖”三个奖项。期中，最佳创意奖是冠军，管院重点扶持的社团。

（4）活动流程（活动初步于3月15日开始宣传）

a、创意征集（3.15—3.23）：自活动开始宣传之日起，面向管院甚至全校征集活动创意，在体育馆前设创意征集箱。参赛人员主要以小组为单位（3人及3人以上）负责人员是管理学院即可，征集创意的数量不限，形式不限，主要为书面形式，可附带demo带、vcr等，要能够充分体现社团创意，征集时间为一周。

b、初步筛选（3.25）：由活动组织方及相关评委开会讨论，根据征集到的社团创意选出6支优秀的小组进入决赛。并且通知各小组进行决赛准备，上交团队照片。同时开始进行决赛的宣传活动。决赛准备时间为一周。

c、抽签日（4.1）：请各参赛小组负责人抽签，决定其出场小组。并且将其分为3组，每组两个团队，作为决赛时的竞争团队，向对手提问。

d、决赛（4.5）：以抽签决定的小组为单位分别进行展示。

第一环节：每组两个团队依次进行展示（主要形式为ppt或者vcr，展示内容主要为：创意展示，发展方向或者初步的作品展示等），时间控制在5分钟以内。（评委根据展示打分）。

第二环节：同一组的两个团队互相提问，每个团队可以向对方提一个问题，总时间控制在5分钟之内。（评委根据双方提问表现打分）。

第三环节：由评委分别向同一组的两个团队提问，选手在两分钟内作答。（总分十分评委打分，并点评）。

活动中：等所有团队展示完，穿插1个节目调动现场气氛，院十佳唱首歌。同时为颁奖做准备（工作人员统计分数，填写证书，准备奖品）。

最后环节：颁奖。由评委或嘉宾为获奖团队颁奖。评出“最佳创意奖”、“优秀团队奖”和“社团鼓励奖”。领导做最后陈词。

十一、注意事项

（1）社团部成员齐心协力办好活动。如无特殊原因，活动组织者和节目参与者严禁迟到和缺席。

（2）活动参与者态度要端正，应尽量避免个人因素破坏整个活动。

（3）注意对赞助商的宣传，严禁造成负面影响，为以后更好的合作。

（4）活动期间工作人员注意服饰要求，注意言语举止要求。

活动策划 篇4

青春、责任、奉献、自信、了解

活动标题：问自己

一、 活动背景：

学院开展“青春起点，责任未来”为主题的教育活动，为了让活动深入到群众中，让责任感深入广大同学内心深处，想要构建和谐班级，救需要同学们的责任感，团结感与奉献精神。因为有责任，所以才团结。良好的校园文化，需要我们大家共同建设。班风建设需要大家的奉献精神，中国共青团是中国最大的青少年组织团体，针对当前我班部分同学自我认知不足，及对自我定位不正确，以及当前社会的一些意识淡薄，需要开展相应活动来提醒当代青少年对国家对社会的强烈责任感以及奉献精神。以及学校对我们这个特殊团体的不了解，为了加强我班与学校的沟通交流，加深学校对我班的了解。因此策划开展此次“问自己”团日活动。

二、 活动目的和意义：

1.认识自我，正确定位自己。树立自信心。

2. 增强同学们对社会的责任感，增加对团部活动的认识，提高自己的团员意识。

3. 增强同学们对党组织的活动的初步认识，提高自己的对国家对社会以及自己的自我认知。

4. 为养成激情青春、怀揣梦想、身负以天下为己任的责任精神以及对社会的.奉献精神。

5.激励本班同学树立远大的志向，努力培养自己成才，为将来更好地服务社会、报效祖国。

6.让学校了解我们。

三、 活动具体方案：

1、准备阶段：

1） 团支书及组织委员提前通知自己班团部活动的负责人及邀请嘉宾。

2）团支书准备问卷调查表（下附问卷调查内容）分发给班级同学。

3）统计问卷结果。

4）准备小卡片，让同学们以匿名方式写下自己对学校、班级的看法以及意见。

5）政宣委员制作团日活动海报

6）综合同学意见打印成集交给学校相关老师

2、活动时间：xx年12月18日

活动地点：团体活动室

活动参与者：10投资与理财1班全体同学

四、 活动流程：

（一）

1. 班干部组织同学们提前按次序进入教室。

2. 准备好所需带的物品及笔记本以备记录。

3，指导人员宣布活动开始，主持人上台讲话拉开活动帷幕，唱团歌。

4，总结问卷调查结果。及关于责任的演讲

5.趣味小活动（如果可以邀请到陆益老师，让她根据我们班特点来次简短的团体辅导）活动期间注重与邀请老师与我们之间的互动与相互了解。【活动一：真心话大冒险 二：指手画脚 。。。。。。】

6.活动结束，学习委员宣布活动开展结果及总结，并感谢来宾，然后宣布活动结束。

7.班干部清理现场并次序离开教室。

8.给参加节目的人给予奖励并鼓励继续努力。

五、 经费预算：

1、问卷表打印

2、海报纸1张

3、邀请函（暂不确定几张）

4、小礼品

六、 注意的问题和细节：

1、邀请老师参加时，注意礼仪

2、在购买物资的时候，注意经费的花费，尽量节省

3．在活动过程中要注意安全，遵守纪律

4、做好班级同学协调工作，提前1星期通知活动安排

5、一些同学由一些原因不能参加———提前书面请假批准后才可以离开

6、全体班委需积极配合活动安排

七、 后续工作

1. 班委做好笔记，做好备案，以备以后工作总结。

2. 针对此次活动，安排人员对同学们进行调查，为后期将可能开展的一系列后续活动做好准备。 3. 对讲说人员进行奖励，以资后期继续努力。

4. 班委组织开会总结，并组织同学们对活动给予建议，并咨询参与活动的老师对本活动的利与弊的看法，并做好工作，以需后期继续努力。

ps：预计活动可行性：1. 准备一台笔记本电脑，并携带音箱喇叭 （班徽 口号 班训 班级活动图片展） 2. 通过活动，相信同学们都能够留意到自己以前的不足，会自愿为团组织做一点自己力所能及的事。 3.通过此次活动让学校多了解我们。

活动策划 篇5

活动目标：

1合理利用费旧物品，培养环抱意识。

2使用粘贴装饰，变化出各种物品，培养幼儿对动手制作的爱好。

3提高手部肌肉动作的灵便性。

活动打算：

1一次性的饭盒和盘子，泡沫乒乓球或棉花。

2已经制作好的作品：台灯船脸谱桌子椅子花盆钟煤气灶镜框包等。

3水彩笔剪刀镊子胶水细铅丝自粘纸。

4摄制的录象（_随意丢一次性饭盒和盘子）

活动过程：

一观看录象，讨论

师：出示一次性饭盒和盘子，看看录象中的他们把盒子放哪里了？你喜爱吗？你看到了，你想怎么办？

（观看录象）

师：谁告诉我你喜爱这样的行为吗？你看到了，你想怎么办？

（_：应该把一次性饭盒和盘子放到垃圾箱里。2—3位）

师：你们的这种行为真好，想想有没有更好的办法了呢？你们可以讨论一下。

师引导：扔在垃圾箱里就没有了，能不能利用一下，美化一下我们的环境呢？

师：谁来说说可以怎么办？（可以做成东西）

师：可以做成什么东西？（花盆椅子包……）

二参观制作好的物品，自由结伴探究讨论。

师：你们想的办法真好，等一下请你们去参观一下小朋友与老师共同制作举办的一个“一次性饭盒和盘子”手工艺展，你们几个几个结伴自由钻研讨论一下，如何制作的，等听见老师的信号你们回到自己的座位上来。

（幼儿参观）教师指导观察：看看这个包的带你有什么发明？是怎么粘上去的呢？看看煤气灶上面的盆子你有什么？旁边的开关是用什么做的？

师：谁来告诉大家，你发明镜框的下面的脚是怎么做的.？

（剪两小块一样大纸盒，然后剪一刀，就能把镜框插上去了，另外一种是将饭盒带边剪下一块，然后贴在后面）边讲边演示一次。

师：谁来告诉大家，你发明脸谱是怎么做的？

（把饭盒分成两半，然后在后面划上两道，然后粘上布线纸）……

三幼儿操作

师：老师为你们打算了好多的东西，第一张桌子上的材料是制作台灯包船；第二张桌子上是制作钟脸谱；第三张桌子上是制作镜框和花篮；第四张桌子是制作桌子椅子和煤气灶，做好后，请放在“一次性饭盒和盘子”手工艺展中，等一下，我们要拿到外面去展览。

（幼儿操作，教师个别指导）

四小结

师：今天我们一起作乐一件非常有意义的事情把费旧的物品利用起来了，来装饰我们的生活。