配音策划书

文学网整理的配音策划书（精选5篇），供大家参考，希望能给您提供帮助。

配音策划书 篇1

一、活动背景：

1、生活多姿、人生多彩;

2、用音乐展现新的梦想，用旋律谱出人生的辉煌!

3、释放学生对于音乐表演的热情;

4、在比赛中，重新认识了成功与失败，学会注重过程，不在意结果。

二、活动主题:用音乐展现自己的.风采

三、活动时间：201×年11月

四、活动地点：篮球场主席台

五、活动对象：全院学生

六、活动嘉宾：特邀广播站指导老师，四大组织，社联,吉他社等

七、活动目的：

广铁好声音是根据今年暑假兴起的歌唱节目开展的，它能进一步丰富校园文化活动，营造积极向上，百花齐放，格调高雅，健康文明的校园文化氛围，丰富我院学生的业余文化生活，加强校园精神文明建设，展示我院师生团结创新，锐志进取，蓬勃向上的精神风貌，同时也给同学们提供一个锻炼自己的机会和一个展示自己的舞台，激发广大学生爱校和热爱艺术，推动校园精神文明建设！

八、活动前期准备及宣传：

1.安排评委。

2.对此次活动进行宣传。

3.场地申请以及接受报名。

4.布置场地。

九、活动内容安排：

（一）初赛海选：由主办方安排选手进行2分钟的演唱。

2.初赛流程：

（1）.主持人开场白

（2）.介绍评委以及嘉宾

（3）.宣读选手初赛表演安排

（4）.比赛正式进行

（5）.主持人公布本场比赛结果并宣布比赛结束

（6）. 拍照留恋

(二)决赛阶段：1、参赛选手表演歌曲（时长一首歌的时间），并提前准备音乐一同上交举办单位。由评委评出分数最高者获一等奖，另设两名二等奖，三名三等奖。

2、决赛流程：

（1）.主持人开场白

（2）.介绍评委以及嘉宾

（3）.宣读选手展示顺序

（4）.比赛正式进行

（5）. 点评嘉宾发言

（6）.主持人公布本场比赛结果并宣布比赛结束

（7）. 嘉宾颁奖

(8).拍照留恋

十、活动流程：

配音策划书 篇2

一、活动目的

主办：系团总支

承办：系学生会

为活跃校园文化，张扬口语风采，丰富校园生活，展示当代大学生风采，使学生

超越自我，丰富自身技能和生活，开拓创新。师范学院英语系开展“英语配音大赛”给广大新生一个展示自己才华的舞台，提高自己的口语表达和交际能力，丰富大学生活。

二、活动主题：

我配我的声音，我展我的风采

三、活动名称：

英语配音大赛

四、活动时间：

待定

五、参与人员：

师范学院全体学生

六、活动地点：

待定

七、活动细则

1、邀请嘉宾：待定

2、活动宣传：海报宣传，通过微博、短信、校园广播、QQ等网络宣传，挂横幅3、报名方式：短信，电话，班长处4、报名时间：待定

报名宣传工作：学习部&体育部场地布置：宣传部

邀请函电子版制作：宣传部场地申请：生活部

邀请函内容撰写与发放：秘书处初赛及决赛幻灯片制作：学习部活动主办单位：学习部

5、提前申请教室，并在活动开始前一天确定教室的使用情况

八、活动流程

初赛

1、大体概述：

①初赛的目的是选出8组参赛选手进行决赛，在初赛之前，我们先准备好几段视频，分别可以由3、4、5、6人进行配音。

②在比赛开始之前我们先让参赛选手进行自由组合，可以组成3-6人队，没有组队成功的人由工作人员进行分组。

③开始比赛，根据每组人员的不同我们将对应的视频发给他们让他们进行现场配音。（之前让他们练习多长时间在讨论商量）

④评委人员进行现场打分，并公布成绩

⑤初赛主要考察选手的英语发音等基本素质

2、通知班长比赛报名开始，将比赛的形式和班长说明白，由班长转告同学们，提倡宿舍为单位参赛或者自由组合。

3、工作人员收集整理参加团队资料，报名截止。

4、相关负责人联系比赛嘉宾评委。

5、确定比赛场地，通知参赛团队，布置设计比赛场地，并按计划进行初赛。

6、 整理初赛晋级团队，并安排复赛相关事宜。

复赛

1、复赛大体概述：主要内容有自我才艺展示和电影现场配音表演。中间如果有空余时间可以进行一个全场小游戏。

2、比赛前通知选手选好视频，此视频完全由选手自己准备，自己配音表演。工作人员在比赛前两天确认视频并将表演时所需要的视频音频准备好。

3、决赛拥有人气分，此分数完全由比赛选手的啦啦队、亲友团决定。

九、选片要求

参赛影片必须内容健康，主流思想积极向上；影片字幕不能有英文，但可以保留中文字幕；为保证配音效果，应尽量选择质量好的DVD光盘。

十、具体比赛内容

1、活动要求

(1)、学习部在活动期间，组织团队比赛，并且采集照片、报名表等相关资料。

(2)、活动团队自备相关影片光碟，并确定计算机操作人员，负责影片剪辑工作及比赛现场的影片播放工作。

2、表演时间为5---7分钟。超出者酌情减分

3、队伍要求：完全自由组队，没有队伍的`选手由组织人员随机组队。

4、选好维持现场秩序的人员，催场人员，收发收发打分表的人员，计时人员，计算机操作人员，临时机动人员。

十一、表演要求

1、语音准确，口齿清晰，语言流畅。

2、配音生动，符合角色感情表现。

3、主题鲜明，结构清晰，能抓住观众注意力。

4、表演自信，富有感染力，能体现当代大学生的风采。

十二、评奖办法

1、评委打分

2、给现场亲友团打分，计分同时进行，积分多者胜出。

十三、奖项设置（初定为）

一等奖：一名二等奖：二名三等奖：三名

最佳男配音奖：2名最佳女配音奖：2名

十四、比赛流程

1、比赛前两个小时，学习部成员和相关工人员到比赛场地对赛场进行布置，包括卫生，PPT，评委席，还有参赛选手作为次序等。请生活部成员帮忙买好饮用水。

2、比赛前半个小时，组织查看个比赛选手是否按时到场，没到场的联系队长，问明情况。

3、主持人宣布比赛开始。

4、邀请嘉宾老师讲话，为此次活动致辞。

5、比赛开始，团队按次序表演，评委根据其表演及影片质量进行打分。

6、表演结束，请嘉宾老师公布比赛奖项得主。

7、请嘉宾评委为获奖者颁奖。

8、主持人宣布活动结束。请老师先走，其他人陆续离场。

9、学习部成员在比赛结束后整理比赛材料，并对参赛场地进行整理和打扫。

十五、部门工作人员安排

1、学习部干事分别负责自己所负责的专业班级的报名和活动中的各种信息的传达。

2、此次的主持人由某某担任，做好初赛和决赛的主持安排,并准备主持人现场稿子。

3、某某统计赛前、赛后报名团队信息。

4、某某负责联系生活部帮助我们购买比赛获奖证书及比赛应用到的物品。

5、某某联系比赛场地和邀请评委。

6、某某做好赛前比赛场地设计及PPT展示等。

7、初赛和决赛时部门各位干事协作，布置场地，计算团队比赛得分等，其他具体工作随比赛情况而定。

8、在比赛前期，相关工作人员联系信息部，与秘书处协商使其帮助我们在比赛时拍些照片。

十六、活动中应注意的细节

1、避免抄袭。

2、工作人员应多与参赛队员沟通，及时传递信息。

3、为了防止参赛团队不多的问题应该加大宣传力度，确保通知到每一个班级。

4、比赛时统计分数要迅速、准确、公平公正。

5、比赛前要保证好队员参赛影片不受损害，话筒和电脑可以正常使用等。

6、活动整个过程的资料好保存完好，整齐。

十七、活动经费

xxxxxx

配音策划书 篇3

一、活动背景

语音模仿对语言学习有着巩固基础与运用提高的效果，正确的发音与自然的语调是表达自己思想与理解别人语言的关键，而趣味学习又是提高效果的主要因素之一。语言学家一致认为语音语调的模仿则是学好地道语言的`有效方法。影视配音兼学术性p趣味性于一体，能激发语言学习者的兴趣，促进学习效果的提高。

二、活动目的

我们希望通过形式独特、内容丰富多彩的英语配音比赛，激发大学生学习英语的热情，提高大学生的英语语言素养，增进大学生对英文电影更深层次的理解，促进学生英语学习的交流，从而让更多的大学生们在轻松愉悦的氛围中体会到学习英语的乐趣。

三、比赛简介

1、活动简介：为了提高全院同学学习英语的积极性，了解英语语音语调的模仿并能较熟练地运用影视配音技巧和方法，更好地欣赏外文影片。比赛力求达到“音中有画，画中有音”的完美效果，对各参赛队伍严格甄选，追求原声再现。届时，各经典影视片段将在选手们的表演中精彩重现，让我们共同期待！

2、活动口号：音中有画，画中有音

3、活动说明:各参赛队随意挑选自己想配音的电影（3-5分钟）,我们也会有一些影片的推荐、选取对话丰富的片段（台词不少于30句）来进行英语配音,配音在保持电影原主线和主体内容不发生变化的前提下,争取力求有趣创新。

4、策划主办单位：大学生英语协会

赞助单位：、大学生精英论坛

参赛对象：高职学院热爱英语，热爱电影的学生

5活动时间：待定

四、比赛安排

初赛

1、流程

a :各组自行准备好影音材料在比赛前上交到科技部负责人处（配音材料时间：3-5分钟）

b:配音（时间：3-5分钟）若需要的话，可自配背景音乐，

c :从中筛选出前8名队伍参加决赛

2、时间：待定

3、地点：待定

4、评委：新闻采编中心干部及干事

决赛

1流程内容

（一）第一环节：配音（时间：3-5分钟以内，超时扣分）

各队将原声片段放出后消音配音，若需要的话，可自配背景音乐

（二）第二环节:配音对抗赛

由承办方准备片长为3分钟的经典影片片段4段，各队伍派代表抽选其中一段，两队分别表演一段影片，待播放两遍后,按抽签顺序各队分别进行配音

2时间：待定

3地点：待定

4评委：英语老师，辅导员（共五名）

五，评分标准

总分10分，每0、1分为一个分数级

语音语调4分

清晰流利3分

情感表现2分

团队配合2分

配音策划书 篇4

一、活动背景

语音模仿对语言学习有着巩固基础与运用提高的效果，正确的发音与自然的语调是理解别人语言与表达自己思想的关键，而趣味学习又是提高效果的主要因素。语言学家一致认为语音语调的模仿则是学好地道语言的有效方法。影视配音兼趣味性、学术性于一体，能激发语言学习者的兴趣，促进学习效果的提高。

二、活动主题

精彩世界，等你发声

三、活动意义

通过配音大赛这种独具魅力的方式，来锻炼广大学生的语言能力，彰显语言的才华魅力，让参赛者在轻松中展现口才与临场能力，尽展青春风采，以展现贸院学子朝气蓬勃、积极向上的.精神风貌，推动校园精神文明良性进步。

四、活动时间

201×年X月X日

五、活动地点

XXX

六、活动对象

XXX

七、活动流程

1)播放视频(网络配音片段)

2)主持人开场

3)各队伍自我介绍(队名，口号)

4)主持介绍比赛规则

第一轮：自主配

各参赛队伍轮流配音各自准备好的配音的片段，先观看原片。附：影视或动漫作品；时间三到五分钟；可以自行视频剪辑台词改编；现场情景模仿可加分。

第二轮：黑白配

各组抽取其他组第一轮视频进行配音。附:可以自行台词改编；现场情景模仿可加分；人数不足时一人多配。

(准备歌唱节目1首，给选手准备时间)

第三轮：红配绿

随机抽取台词及视频，现场配音。附：台词可稍加修改。(游戏环节前抽取，游戏之后开始本轮。)

评分标准(附二)

5)比赛开始

6）游戏环节

播放影视音频片段，现场观众举手抢答，答对可获小礼品。

7)领导老师颁奖、总结

八、活动准备

前期准备：

1)初赛(附一)

2) 网技部设计活动宣传单

3)宣传部绘制活动宣传海报

4)组织部、外联部负责活动宣传，报名表(以小组为单位)统计（食堂设点、下班级、网络平台）

5)办公室定制活动横幅、申请场地及物资

6)办公室提前检查所有设备都能正常运行

7)办公室及学习部负责现场布置以及分数统计

8)文娱部准备好开场视频及第三轮比赛的题目(视频及台词)

9) 网技部负责活动PPT

10)心理部负责游戏环节题目

11)文娱部提前邀请主持人、礼仪小姐并确保准时到场

12)主席团提前邀请老师当评委

13)进入决赛的小组提前抽取比赛顺序

中期准备：

1)注意各个比赛环节时间控制与衔接问题

2)维持活动现场秩序的稳定

后期准备：

1)比赛结束后，清理好现场

2)活动总结

九、预期效果

进一步丰富校园文化生活，努力营造积极向上，健康文明的校园文化氛围,展现我校学生朝气蓬勃、健康向上的精神风貌，同时培养当代大学生的创新和表现能力，加强学生间的文化交流，开阔思路、

陶冶情操、增进沟通与感情，体现当代大学生的青春风貌和综合素质，激发广大学生对艺术热爱、推动校园精神文明建设。

十、注意事项

1)每队人数2-4人

2)报名队伍在6组以上进行初赛，选出5组进入决赛

3)提前在五部手机或其他媒体设备里拷贝好第三轮视频

4)歌词节目可以邀请吉他协会成员，或是系部十佳歌手

5)做好保密工作

6)协调好各个部门之间的任务，避免发生矛盾

十一、经费预算

附一:

初赛规则：各小组轮流配音由主办方提供的视频，评委现场打分，但不公布成绩，最终选出五组选手进入决赛。

注意事项：

1)视频（3-5分钟）提前一天发送到各小组

2)申请两间教室，一组队伍表演时，其他队伍在另一间教室等待。若申请不到两间教室，则请其他队伍在教室外等候

3)评委为各部门部长（7-8人）

4)评分标准(附二)

附二：

1语言表达：评委依据选手的配音节奏，综合语言能力，表达是否流利，感情是否饱满进行评分。（30分）

2情感表达：现场表现力，感染力，对白富有感情，能够带动现场观众，能够充分体现人物性格和心理特征。（20分）

3吻合度：选手配音与视频场景、人物动作是否吻合。(20分) 4配合度:各组选手之间动作、语言的配合是否默契。(20分) 5创意：选手在视频剪辑、台词、语音语调等方面是否有创新。（30分）

6选手最终得分为各位评委的平均分。

配音策划书 篇5

一、活动目的：英语作为第一大国际通用语言。在全球化日益加剧的当代，英语学习听、说、读、写四大部分中，“说”显得尤为重要。能否操练一口准确地道纯熟的英语，这对在校大学生的个人发展及往后的就业方向有着重大的.影响。影视配音兼趣味性，学术性于一体，能激发语言学习者的兴趣，促进学习效果的提高。

二、主办单位

吉林建筑工程学院校团委

吉林建筑工程学院校社团联合会

三、承办单位

吉林建筑工程学院杨光英语协会

四、报名工作：

以个人或组队为单位于4月11日-4月17日到校社联办公室报名

五、比赛时间及地点：（以报名人数而待定）

初赛

复赛

六、人员安排：

评委：初赛，复赛各五名，要是有英语助教或英语老师和外教但当。

其他人员：物品准备、场地安排、主持人、PPT制作与操作、维持纪律、计分人员、计时人员、

七、前期宣传：

根据社团文化节整体宣传方案配合宣传

在教学楼大厅、餐厅贴海报

八、活动流程：

初赛

（赛前个队将本队准备的幻灯片或FLASH考录到多媒体电脑上，内容可为外语电影（有趣味性，故事性）、情景剧、动画等）

1、主持人介绍本次比赛的基本内容

2、主持人介绍本次比赛的评委

3、主持人宣布比赛开始

第一环节：队员用英语进行自我介绍，每人一分钟。

第二环节：配音环节。各队将原声片段放出后消音配音，若需要的话，可自配背景音乐，自配特色服装。

初赛若时间较长设置2-3次中场休息。文艺表演：①阳光英语协会文艺部英文歌曲，或其他节目；

②播放英文短片请观众猜电影名称，猜对者发小礼品。

初赛前十名进入决赛。

决赛

由活动组织方准备十组外语短片，配有台词。

第一环节：各组现场抽签，抽取短片题目，进行即兴配音。

第二环节：才艺展示，展示队伍的特色，限时3分钟。

中场休息：①观众互动：请观众上台模仿一段电影（搞笑型）；

②邀请其他社团进行文艺表演。

九、奖项设置

一等奖：1队

二等奖：2队

三等奖：3队

最佳女配音员一名，

最佳男配音员一名

吉林建筑工程学院校社团联合会

阳光英语协会

20xx年3月7日