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教育策划书

2025/05/29策划书

文学网整理的教育策划书(精选5篇),供大家参考,希望能给您提供帮助。

教育策划书 篇1

一. 活动主题:奋勇自强,展示自我风采

二. 活动目的:我院冶志工作室举行此次励志教育活动,旨在响应国家及学校有关对大学生思想道德意见精神,营造和谐的校园气氛,推动我院对家庭经济困难学生的励志教育,激励同学们的斗志,引导同学们树立正确的世界观、人生观和价值观,使同学们更好地释放青春的激情,实现个人价值与社会价值的统一,更好地回报学校,回报社会。

三. 主办方:华南农业大学公共管理学院冶志工作室

四. 对象:华南农业大学公共管理学院全体学生

五. 时间:20xx年10月31日晚7:30—9:00

六. 地点:教五B栋203

七. 前期准备:

1. 邀请魏剑波老师,咨询是否邀请张晖书记、开活动证明、借多媒体和活动经费事项(晓红负责)

2. 邀请自强之星孔晓娟、陈耿生主讲,每人30分钟左右,可以自己准备PPT和视频资料,并解释当晚讲座流程(晓聪师兄负责)

3. 秘书部负责:(秋林跟进)

(1)课室、机械器材的的借用,22号内完成;

(2)25号发通知给各级生活委员,要求10级生活委员和贫困生都要到场,其他同学也可以参加,并说明参加此次活动会作为以后评“贫困生积极分子”的依据,届时会发放活动证明;

(3)制作讲座当天的签到表及设定签到方式、纸条、反馈表、励志书的派发

4.策划宣传部负责:(世文跟进)

(1)22号前作出海报方案(方案要体现主讲人),在院网挂出通知,海报25号前制作出来;

(2)24号前贴通知到各宣传栏;

(3)在博客上发通知;

(4)制作邀请函,28号前送到嘉宾手中;

(5)尝试拉赞助,若拉得到便制作横幅;

(6)制作主讲人视频(视情况而定)

5.业务部负责:购买物资,30号前要准备好一切物资(司书跟进)

6.28号前写出主持稿(建中负责)

7.28号前制作出会议流程PPT,主讲人简介(嘉燕负责)

8.30号前开一个全体会议,讲解注意事项

八.讲座当天流程

1.培训部、策划宣传部工作人员提前一个小时到会场进行会场布置(包括确保会场卫生整洁、多媒体和音响设备的调试与检查工作、PPT播放、搬励志书等)

2.秘书部工作人员提前半小时到场,设置好与会学生的签到与座位安排工作,每人派发小纸条和反馈表,赠送励志书

3.7:30主持人(晓红)出场宣布讲座正式开始,致词欢迎,介绍本次座谈会的领导、嘉宾,简单介绍讲座流程(5分钟)

4.领导魏老师发言(5分钟)

5.主持人对自强之星做一个简短的介绍(PPT或视频),并让听众在派发的小纸条中写上自己的困惑或疑问,以便互动交流时用

6.大学生自强之星介绍个人经验(同时播放PPT,共2人,每人30分钟)

7.互动交流环节,工作人员(培训部和业务部)收集纸条,交给主持人,请发言人抽出几张,谈谈自己认为可以解决的办法(15分钟)

8.领导总结点评(5分钟)

9.主持人宣布讲座结束,致词感谢到场领导、嘉宾、观众,并请观众填写反馈表后置于桌上,由工作人员(培训部)收集

10.工作人员恭送嘉宾,组织观众有序退场

九.应急预案(晓红负责)

1.会间,设施设备异常(如:话筒失灵等):

(1)做好前期工作,确保多媒体和音响设备的工作正常(策划宣传部);

(2)预备一些应急设备,如向物资管理部借用麦克风(秘书部);

(3)在黑板上写下当晚的活动流程(培训部)

2.与会人员太多:

(1)在前期工作中,合理预计人流量,借用较宽敞的会场;

(2)由10级干事(建中、世文、秋林各十张)准备30张左右的小凳子;

(3)向保卫室借用凳子(当晚到场全体男同事);

(4)让后到的人员在教室后面站着听(嘉燕司书雪娇在课室后面维持秩序)

4.天气恶劣,讲座难以如期举办,发道歉信与通知改期(秘书部);

5.其他因素,活动时间延长:

(1)延长时间15分钟以内时,照常进行;

(2)延长时间超过15分钟时,删减部分活动内容(互动交流环节时间缩短);

6.发言人临时有事,不能出席:

(1)播放发言人PPT(励志模范),主持人解说,主持人在讲座前两天要熟悉发言人的故事;

(2)互动交流环节换成其他人如:由魏老师或办公室主任回答等。

十. 经费预算

项目

用途

单价(元)

数量

总价

(元)

备注

饮用水

嘉宾、主任饮水

2

6

12

礼品

嘉宾留念

10

2

20

海报

宣传

10

4

40

邀请函

邀请嘉宾

5

3

15

小纸条

供听众写问题用

2

2

4

反馈表

反馈讲座情况

0.1

150

15

合计

106

十.活动后期

1. 全体工作人员清理场地,整理相关物品。

2. 秘书部整理签到表,做好活动记录,存档。

3. 整理照片、录像等,撰写新闻稿上传至院网(策划宣传部负责)。

4. 分析反馈表,就讲座的效果及现场情况进行充分调研反思,对同学们提出的意见及问题作认真的归纳和总结,做好经验积累(雪娇负责)。

5. 收集工作室人员活动感想(雪娇负责)。

6. 做好活动总结,整理活动所有资料(包括感想、照片、总结等),做好存档工作并反馈到秘书部(晓红负责)。

附件:反馈表

励志讲座反馈表

年级:

1.您是如何获取本次讲座信息的?

A.生活委员告知 B.海报宣传 C.院网 D.其他

2.您觉得参与本次讲座:

A. 非常有意义 B.一般 C.无所谓 D.其他

3.下列哪些因素会影响到你选择参与讲座与否?

A.时间 B.地点 C.演讲人 D.其他

4.(多选)您认为目前我校的校园讲座有哪些需要改进的地方?

A.调整演讲时间 B.加大宣传力度

C.保持好现场秩序 D.其他

5.如果没有讲座与学分挂钩制以及硬性规定出席的要求,您会主动参加校园讲座吗?

A.会 B.偶尔会 C.一定不会 D.视情况而定(感兴趣)

6.您认为本次讲座的整体安排如何?

A.很好 B.较好 C.一般 D.不好

7.本次讲座给您的启示有?

8.请您对我们的工作提出宝贵意见。

再次感谢您的参与!

教育策划书 篇2

一、活动时间:20xx年上学期

二、主要形式:文化建设、征文比赛等

三、教育内容:新生教育第三阶段的主要任务是,在新生基本完成了角色转换,适应了大学生活的基础上,以寝室文化、班级文化建设为重点,加强集体主义教育;加强新生恋爱观教育;组织开展“我的大学四年规划”竞赛和“我的大学、我的未来”主题征文比赛。现将有关事项安排如下:

(一)寝室文化、班级文化建设

以寝室文化、班级文化建设为重点,加强集体主义教育,增强学生集体凝聚力和群体认同感,培养学生力争上游、共同发展的良好氛围,实现环境育人、文化塑人。

各学院可利用一个学期左右的时间,根据这一目标开展具有学院特色、有创新、有实效的活动,提升新生教育的全面性、深入性。

(二)新生恋爱观教育

恋爱是新生面对的一个敏感的话题,各学院可通过讲座、座谈、个别谈心等方式,引导学生正确处理好恋爱、学业、事业三者之间的关系,帮助他们树立学习是第一天职的意识,明白大学是人生成功的基石;教会学生在恋爱中爱护自己,才能发展自己;要培养学生迎接爱、拒绝爱、升华爱的能力;引导学生理性地去爱、道德地去爱。

(三)“我的大学四年规划”竞赛策划书时间:20xx年3月-4月

要求:1、该设计必须原创,不得抄袭;

2、内容完整,扼要充实,不浮夸;

3、切合自身实际,充分张扬个性;

4、目标和计划要具体翔实;

5、对自己的专业优势、就业趋势、目标岗位等要有调查研究,对走上社会后的努力方向有较为清晰的考虑。

注意事项:

1、各学院对新生进行动员,自行组织初赛,评选出优秀设计作品,统一用a4纸打印,于 20xx年4月15日前送交学生工作处教育管理科313室,并以学院为单位将电子稿发送至邮箱。

2、各学院原则上至少送交优秀稿件10篇以上。

3、学生工作处将组织专家进行评选,设置奖项,并对获奖者给予奖励。

(四)主题征文比赛主题:我的大学,我的未来

时间:20xx年4月

要求:1、紧扣主题,抒写进入大学来的生活经历,或者描述想象中的大学生活,也可以规划未来的蓝图;

2、题目自拟,体裁不限,字数1000字以上。

注意事项:

1、各学院自行组织初赛,评选出优秀稿件,统一用a4纸打印,于20xx年4月20日前送交学生工作处教育管理科313室,并以学院为单位将电子稿发送至邮箱 。

2、各学院原则上至少送交优秀稿件15篇以上,逾期未交者视为弃权。

3、学生工作处将组织专家进行评选,设置奖项,并对获奖者给予奖励。

教育策划书 篇3

一活动背景

为丰富大学生课外文化生活,加强大学生与社会的联系,并加强对社会弱势群体的关怀。山东外贸职业学院经济管理系志愿者部全体同学与崂山聋哑学校学生开展交流活动,以加强对聋哑学生的关怀,在社会上形成关怀他人的良好风尚。

二活动意义

1.发扬志愿者“奉献、友爱、互助、进步”的精神。

2.增强学生无私奉献精神,提高学生社会责任感。

3.加强聋哑、残障群体与社会的联系,加强对社会的了解

三活动名称

融入社会,关心特殊群体

四活动对象

活动地点)xxx特殊教育学校

五主办单位

xxx

六活动时间

20xx年

七活动具体内容

1.组织志愿者了解特教学校

2.组织志愿者与特教学生进行交流沟通

3.志愿者参与特教学校的第二课堂活动,志愿者分配到各个班级,与老师一起教授特教学生律动,康复,手工制作,写字,体育,绘画,折纸

4.活动双方合影留念

5.进行长期合作,每周二准时参与活动

八注意事项

1与特教学校进行细致交流,确保活动顺利进行

2保证人身安全及交通安全

3活动前确定人员数量,签活动安全记录表

4活动结束后负责清点人员,统一带队回到学校

5活动期间活动参与人员注意自己的言行举止

6与残障儿童进行交流要有耐心,爱心还要细心。

教育策划书 篇4

活动背景

大学生是祖国未来经济发展的生力军,但在洋溢着青春笑容的大学生背后却隐藏着一个个心理阴影黑手,大学生的心理状况令人担忧,心理问题层出不穷,成为阻碍大学生前进的一道无形的墙,只有解决心理问题大学生才能更好的展翅翱翔。

活动目的:

为了更好的解决大学生的心理问题,我系决定举办心理健康教育讲座,届时我们将邀请系心理咨询老师帮助同学解决心理问题。让有心理疾病的大学生在老师和同学的关怀与指导下,走出心理阴影,恢复真正的笑容,创造一片属于我们大学生自己的蔚蓝天空。

主办方:

机电工程系学工办

承办方:

机电工程系团总支

活动主题:

快乐给力,青春飞扬

活动地点:

公交楼 A205

活动时间:

20xx年12月

参与对象:

全体大一学生

前期准备工作:(海报,场地申请)

(1) 宣传部:通过海报对本次心理健康教育讲座进行宣传。并向各班发出通知希望各班同学参加讲座。

(2) 新闻部:提前做好准备,准备人员和物品。在活动期间随时拍照摄像,并将此次活动投稿于校报等处增强此次活动的知名度。

(3) 组织部:准备好讲座所需的各类物品如矿泉水,纸笔等。活动前与学校申请场地,保证活动场地无误,并确定活动主持人的人选。

(4) 安全部:引导学生进入二楼报告厅,并维持讲座现场秩序及负责现场的其他事情和突发事件。

活动流程:

(1) 主持人宣布此次活动正式开始,并介绍到场的各位嘉宾及老师。

(2) 主持人宣布由机电工程系党委书记讲话。

(3) 主持人宣布由机电工程系辅导员马瑛东讲话。

(4) 主持人宣布讲座结束,开始自由提问环节。

(5) 由主持人请求在坐老师留下自己的联系方式,以便同学们更好的解决心理问题。

突发情况及解决方案:

(1) 若前期宣传工作不足,我们会通知各班级协助,帮助我们进行宣传。

(2) 如果机电工程系党委书记何书记因临时有事不能到达,可以由其他老师代其发表讲话。

(3) 参与学生过多,我们可以在报告厅后面放一些椅子,保证每位学生都有座位,如果人数实在过多,报告厅已经坐满,我们可以提前在综合楼申请一间比较大的教室,保证座椅充足。

(4) 对于学生半途离场的现象,我们先会与各班级负责人通知不得随意半途离场,其次对于一些确实有事的同学,可在现场人员的引导下离场,不要引起太大的注意。

资金预算:海报: 10元*5张=50元

横幅: 60元*1幅=60 元

给老师的礼物 : 50元

矿泉水: 1元*12个=12 元

总计 172

教育策划书 篇5

一、活动背景:在现代社会中,由于竞争的加剧,生活节奏的变快,人们越来越多的承受各种各样的心理压力,尤其作为一代青年的大学生。我们身上肩负了祖国的希望与未来,心理健康极为重要。为此,我们对全校同学做了一次心理问卷调查,将结果汇总。并以讲座的形式来帮助更多的人走出心理误区,为我们创造一个美好和谐的环境。

二、活动口号:关注心理、走向健康、拥抱成功

三、主办单位:xx石油大学心理协会、xx石油大学心理咨询室

四、负责人:徐xx

四、活动时间:**

五、活动地点:五楼音乐厅

六、活动范围:全校师生

七、活动安排:

Ⅰ、前期活动:

①、向全校师生发放心理问卷调查表,热情指导他们认真填写。

②、由心协成员将所有问卷调查表进行分类整理。

③、归纳出问卷中的主要问题,反映给心理咨询室老师,为讲座提供依据。

Ⅱ、责任安排:

①、宣传:由宣传部负责本次宣传活动,主要有宣传海报、展板。并向全校师生广发邀请函、悬挂横幅、借助广播台宣传(注:由一名人员进行现场拍照)。

②、安全:由网络部进行现场秩序维护并负责保证安全责任。

③、主持:会议主持由秘书部负责,选定一名主持。

④、服务:人事部负责现场嘉宾的茶水。

⑤、互动:有外联部负责传达学生的问题纸条。

Ⅲ、活动流程:

①、由主持人先进行介绍到场嘉宾。

②、介绍本次活动目的及介绍主讲专家。

③、由主讲专家进行讲座

④、听讲同学可将自己的疑惑写成纸条,有外联部负责交给主持人(主讲中进行)

⑤、主讲老师进行答疑解惑

⑥、主讲结束、主持人进行结束语

⑦、鼓掌欢迎嘉宾退场、学生按秩序退场。

⑧、心协会员整理会场。

Ⅳ、后期工作:

①、向广播台通报本次工作,写成通讯稿(秘书部负责)

②、档案管理:由人事部负责所有文件的整理、备案,并交由网络部进行电子备档

八、会议总结:各部就此次活动进行深入讨论、学习。各部门主要负责人进行总结并将总结报告上交会长。由会长在干部例会上全面分析本次活动、总结经验,用以指导以后工作。