二年级学生《十万个为什么》读后感
文学网整理的二年级学生《十万个为什么》读后感（精选12篇），供大家参考，希望能给您提供帮助。
二年级学生《十万个为什么》读后感 篇1
阅读了《十万个为什么》这本书后，我才知道科学很奇妙，也很神奇。可以让我学习到一些课本和日常生活中无法了解的知识。
在《动物和植物》篇中，我最感兴趣的是：蜜蜂为什么叮人后会死掉呢？因为，它在叮人的同时也把自己身体里的内脏一起带出来了，好神奇啊！还有刺猬身上的刺有什么用呢？哦，原来刺猬身上的刺是用来收集食物的；同时，也是一种级好的防卫武器。还有很多动植物的知识哦！
在《饮食中的为什么》篇中，我学习到了用蒸笼蒸馒头哪一层的先熟，当然是上层了。想知道为什么吗？那是因为热气是往上走的，一直停留在上层，而下层的热气只是路过一下，所以上层的会先熟。还有很多有关饮食的小常识呢！
在了解了这么多的知识后，我越来越喜欢科学了。
二年级学生《十万个为什么》读后感 篇2
我最喜欢的一本书是《十万个为什么》，这本书有插图、有五颜六色的彩页。而且内容特别丰富，有学习小窍（qiào）门、昆虫秘闻、人体常识、航天科技知识等等。
这本书对我的影响可大了。做语文提纲（ɡānɡ）时，它可以帮我解决许多思维难题；上思想品德课时，它可以帮我懂得做人的道德品质；上自然课时，它又让我知道了许多自然现象的奥（ào）妙；在实验室里，它还告诉我实验的原理……
记得有一次，一位同学出了一道难题：“人为什么会变老？”我想啊想，也想不出答案。这时，我想到了我的智慧宝囊（nánɡ），很快答案就揭晓了，原来这和生命的器官功能有关呢。
《十万个为什么》教会了我许多知识，小朋友们，你们也要看看啊！到时候，我们PK一下，看看谁掌握的知识多！
二年级学生《十万个为什么》读后感 篇3
十万个为什么全知道是一本非常好的适合我们小学生读的课外书，里面有许许多多的丰富的有关科学、自然和动植物方面的知识。
它告诉我们天上为什么会有星星、太阳为什么会发光、天上为什么会下雨、为什么老虎不是吃人的动物、为什么长颈鹿的脖子那么长、高山上的花为什么都开的很小……每一篇文章都告诉我们一个科学小道理。它不仅帮助我开阔视野增加了知识，还大大提高我的学习兴趣。在没读这本书以前，我根本不知道九大行星和银河是怎么回事。十万个为什么向我们详细介绍了天体的形成过程。我知道了金星、水星、土星、木星、火星、地球、天王星、海王星、冥王星是太阳系里面的九大行星。而银河则是许多像太阳系一样的星云构成的。我们人类居住的地球只是宇宙当中的一颗“小星星”。十二生肖的排列顺序也是我通过读这本书知道的，鼠，牛，虎，兔，龙，蛇，马，羊，猴，鸡，狗，猪，它们的先后是按它们的活动时间和规律来定的。比如夜里23-1时是老鼠最活跃的时候，它们会出来找东西吃，这段时间就叫子时，是十二个时辰中的第一个时辰，这也是老鼠为什么排在第一位的原因。在这本书里还提到了金鱼睡觉的时候眼睛为什么是睁着的？金鱼因为没有眼睑，所以不能象人一样睡觉的时候是把眼睛闭上睡的，当金鱼吃饱的时候它会一动不动，那就表明它是睡着了。
十万个为什么全知道让我增长了许许多多的知识，它让我认识到世界是多么丰富多彩！这本书还让我明白了许许多多的科学道理，它是一位无声的老师，教给我很多课本上学不到的、又很有趣很实用的知识，我喜欢这个好伙伴！
二年级学生《十万个为什么》读后感 篇4
在我的脑海中，总有很多稀奇古怪的问题，比如：天为什么是蓝蓝的？花为什么是香香的？
人们是怎样出现在地球上的？人们又是什么时候开始吃包子的……一个个问号抛给爸爸妈妈，但很多时候他们也无法解答。
现在，我拥有了一个不说话的老师——米伊林的《十万个为什么》，有什么问题它不开口，书一翻，就有了答案。
在这本书中，我觉得很感兴趣的是蒸笼蒸馒头那一篇，你们知道哪一层先熟吗？当然是上层了，想明白为什么吗？那是因为热气是往上走的，一向停留在上层，而下层的热气只是飘过下，所以上层的会先熟。
这里的每一个小知识，都有一个小故事，每一个都有大大的道理，还有生动的文字和精美的图画，每一个字都很生动，每一笔画都栩栩如生，我都要掉进书的黑洞里了。
二年级学生《十万个为什么》读后感 篇5
这个暑假，我读了《十万个为什么》，共八本小册子，它内容非常丰富，囊括了各种各样的问题，深深地吸引了我。
这套书解决了我许多一直以来都不明白的疑问，使我长了见识，令我受益匪浅。
我知道了含羞草为什么会害羞。原来，含羞草的叶柄基部有一个膨大的组织，叫做“叶枕”，里面有很多的水分。当我们触碰叶子，叶子震动的时候，叶枕里面的水便向叶枕的前部流动，叶枕后部凹陷，叶柄下垂，导致叶片合拢，像一位“含羞”的小姑娘。过了一段时间，水分又流回叶枕下部，叶子又张开了。
无花果有花吗？这个问题我一直都不理解。无花果，顾名思义，当然没有花咯。其实，我们误解了，看不见花并不代表无花果没有花。每年春天，无花果树上开始结出“小果子”，它们是由花托膨大后形成的。把“小果子”摘下来，剖开，用放大镜仔细观察，会发现里面有许许多多的凸起。难道那就是无花果的花吗？没错，那就是。无花果的雌雄花是分开来长的。但它们是怎么传粉的呢？不用担心，无花果里面有一种连肉眼都看不见的昆虫，叫做小山峰，在里面爬来爬去，为无花果的花传粉。
还有许许多多各类问题，如：为什么冬天的青菜有甜味；鸡为什么要吃小石子；河蟹为什么会吐泡泡；牛吃草为什么要吞吞吐吐；为什么不能用汽油擦手等等。
每当我翻开这套书时，常常忘了时间的流逝，因为它实在是太好看了。我看了一遍又一遍，以至于我都把它翻烂了。这套书是我的良师益友，伴我走过儿童时代。
二年级学生《十万个为什么》读后感 篇6
《十万个为什么》当中经常给我们介绍一些有趣的自然现象，比如说一年中的“四季”是怎样形成的。海底下是什么颜色？海水为什么发蓝？等等。其中有一篇文章叫《萤火虫为什么会发光》。原来萤火虫发光与它尾部的发光器有关，在发光器内含有荧光素和荧光素酶发光物质。当空气进入发光器时，荧光素在荧光素酶的催化作用下，与空气中的氧气化合，产生的能量转化为荧光，进入发光器的空气越多，发出的荧光越亮。由此可知，萤火虫并不是在黑夜发光，只不过这种光亮度不如阳光亮，便以为白天不发光了。这使我对萤火虫有了更深的了解。
总之，《十万个为什么》是一本好书，它让我认识到世界是那么丰富多彩，知识是那么益智有趣；它让我知道了科学就是力量，知识就是财富。我喜欢《十万个为什么》，当你翻开书卷，趣味盎然的知识故事让你扑朔迷离；我喜欢《十万个为什么》
这本丛书集趣味性、知识性、启发性于一体，深深地吸引住我。
二年级学生《十万个为什么》读后感 篇7
如果说植物界中谁的叶片，王莲的巨叶应该当之无愧。王莲是原产于南美洲热带地区的水生植物，全身上下最引人注目的部分就是它的叶片，真是大极了，每一片都像一张大型的圆桌面。它的叶子还有一条往上卷起的边，在四周围成一圈，如同一只巨大的浅底圆盘漂浮在水面上。更令人惊讶的是，王莲的巨叶竟然能像小船一样，一个孩子坐在叶面上，就像一只青蛙蹲在荷叶上那样安全，根本不会沉入水下。
王莲的叶片为什么具有如此支撑力？大叶片与水面接触的面积大，产生的浮力当然也大。而且，王莲叶片四周向上卷起边，就像小船边上的船帮一样，大大增加了排水体积，根据阿基米德定律“浸在液体（或气体）里的物体受到向上的浮力作用，浮力的大小等于被该物体排开的液体的重力”，它的浮力等于成倍增加了。除此以外，在王莲叶片上还能发现很多小窝，里面充满了空气，这也是导致它产生巨大浮力的因素。
也许有人会提出，仅仅依靠浮力是不能够安全载重一个小孩的，因为叶片通常是植物体中较为柔软的部分，如果在某一局部支撑重物，叶片很容易发生变形，会导致浮力锐减，而实际上王莲的叶片结构却弥补了这一缺陷。如果仔细观察它的叶片，在叶片背面会见到很多粗大的叶脉，就像混凝土建筑材料中的钢筋，即使在某一局部受到较大重力，也不会轻易折断。从物理学的角度看，王莲叶片内的这种支撑结构非常符合力学原理。科学家对王莲叶片还进行了专门的测试，一张直径1.2米的王莲叶片能承重20～30千克重量，已经超出了一个小孩的体重。
二年级学生《十万个为什么》读后感 篇8
俗话说，“书中自有黄金屋”，这不，最近我读了《十万个为什么》这本书。
读这本书可以开阔我们的视野，丰富我们的知识，去探索大自然的奥秘，甚至可以启迪我们的智慧。本书以一问一答的方式，通俗易懂。这本书中也有许多值得我们关注的事，如“为什么春眠不觉晓”“向日葵为什么向着太阳”“仙人掌为什么长‘刺’”等等，都值得我们去探索。当你知道一个问题的答案时，又会有更多的问题向你袭来，从而领略到大自然的神奇。
《十万个为什么》中的“螃蟹为什么横着走”引起了我的注意。对啊，有一个歇后语是这样的“螃蟹过街——横行霸道”，虽然觉得奇怪，但有没有好好地去思考。好奇心使我看看答案。“哦，原来是这样”，看到答案后，我恍然大悟，是这样的：原来螃蟹是依靠地磁场来判断方向的。在地球形成以后的漫长岁月中，地磁南北极已发生多次倒转。地磁极的倒转使许多生物无所适从，甚至造成灭绝。螃蟹是一种古老的回游性动物，它的内耳有定向小磁体，对地磁非常敏感。由于地磁场的倒转，使螃蟹体内的'小磁体失去了原来的定向作用。为了使自己在地磁场倒转中生存下来，螃蟹采取“以不变应万变”的做法，干脆不前进，也不后退，而是横着走。从生物学的角度看，蟹的胸部左右比前后宽，八只步足伸展在身体两侧，它的前足关节只能向下弯曲，这些结构特征也使螃蟹只能横着走。
读了《十万个为什么》后，也让我知道了“人在地球上为什么不会被甩出去”，这个答案我知道，是因为地球有引力，但我还是很好奇，看了看答案，书上是这样说的：“这是因为地球有一种吸引里，名叫地心引力，它能把地球上所有的东西都紧紧的吸附在自己的地面上。例如：飞鸟、走兽、山川、湖泊，甚至汪洋大海，都无一不被他吸在地球的表面上。人自然也不会例外，也被地球的吸引力紧紧的吸在地面上。所以，尽管地球在不停的转动，我们却不会被甩出去。
呵呵，这本书是不是很神奇呢？让我们一起走进这本书，去探索大自然的奥秘吧！
二年级学生《十万个为什么》读后感 篇9
我读了《少儿百科植物百态》这本书我明白了许多关于植物的生长变化和科学知识。
这本书我最感兴趣的是蒲公英是毛茸茸的，讲的是：一般每个头状花序种子数都在一百粒以上。到了秋天，每朵小花都结出一颗种子上面抖长着一簇绒绒的白毛。所以，蒲公英是毛茸茸的。
我还知道蒲公英的用途是蒲公英的味道还不错，以前的人曾将它做成凉拌蔬菜。在欧洲，将花及根部入药能达到将强干燥的目的，根烘干磨粉后，还可以作为咖啡的代替品，中国有人收集蒲公英的绒毛做枕头。
通过读这本书我还了解了许多有些植物是怎样传播种子的，还知道植物是怎样开花、结果、生长、繁殖。植物和动物一样，也在日夜不停的呼吸着，所以，我们要像爱护自己的生命一样，爱护植物。
二年级学生《十万个为什么》读后感 篇10
我看过很多书，不过我最喜欢的还是《十万个为什么》。
平时我们总会问“为什么”。远古人类的生活、太空的景象等对我们来说既神秘又充满诱惑，《十万个为什么》就能为我们展现一个个贴近生活的科学小知识。读了这本书，我们会了解纷繁多样的植物园、热闹非凡的动物王国、难以想象的太空情景。
你知道为什么月有“阴晴圆缺”吗？原来月亮的光是对太阳光的反射。当地球带着月亮一起绕太阳旋转时，月亮向着太阳的半个球面是亮区，另半个球面是暗区。随着月亮相对于地球和太阳的位置变化，就使它被太阳照亮的一面有时对向地球，有时背向地球；月亮对向地球的部分有时大一些，有时小一些，月的“阴晴圆缺”就形成了。
大自然是最好的老师，只要我们努力探索，天天有收获！
二年级学生《十万个为什么》读后感 篇11
锅碗瓢盆，这些你熟悉的东西，你以为你很了解它们吗？可你知道它们的由来吗？在《十万个为什么》里你便可以了解到。生活中还有许多你不知道的东西，看这本书，你就能深刻的了解到我们身边许多常见物品在很久以前是什么样子的了。
“帮助记忆的东西”，也许你以为这是现代的什么高科技，可是并不是你想象的那样，所谓“帮助记忆的东西”，也就是原始人使用的“结头文字”。但是你知道它的结头表示什么意思吗？在每一种结头的大小、颜色表达的意思都不一样。读了这本书，我知道了许多的事与物的由来。让我清晰的明白了许多东西都是由什么组成的，这本书的结构明了，让我很容易理解了其中的意思。
这本书让我明白了许多，我不知道的知识，让我沉浸在知识的海洋当中。
二年级学生《十万个为什么》读后感 篇12
今天妈妈给我读了《十万个为什么》之《为什么植物根向下、茎向上生长》，养料在土壤里，为什么植物生长时会钻出地面呢？因为它们的生长需要阳光和空气，这些也是植物的养料。可是地下又没有阳光和空气，植物的根为什么会向下生长呢？植物的根在生长时会受到地心引力的作用，所以会向下生长，这叫作植物的“向地性”。植物生长需要阳光和空气，来完成“光合作用”。所以，植物为了完成光合作用，它的茎会向上生长，这叫作植物的“向光性”。
小朋友们，你们明白为什么植物会根向下、茎向上了吗？