辩论赛的策划书

文学网整理的辩论赛的策划书（精选6篇），供大家参考，希望能给您提供帮助。

辩论赛的策划书 篇1

一、活动宗旨：

为了让广大新生更好地适应大学生活，热爱新校园，合理规划大学生涯，丰富我校的校园文化生活，体现大学生朝气蓬勃、积极向上的精神状态，提高我校新生辩论水平，培养学生的演讲能力以及团结协作能力，营造浓厚的校园学术氛围，同时也为了提高大学生综合素质，促进当代大学生对社会的关注和对生活的热爱，特举办xx届大学生辩论赛。

二、主办单位：

xx大学委员会

三、承办单位：

xx大学学生会

四、大赛组委会：

五、大赛评委团：

六、比赛方式：

轮空淘汰制

七、参赛对象：

xx大学全日制在校本、专科生

注：每个参赛单位由一名领队和四名辩手组成，领队为辩论队老成员或学习部部长，辩手至少有三名09级成员。

八、整体赛事安排：

11月27日大学生辩论赛开幕式。

11月28-29日大学生辩论赛第一轮轮空淘汰赛

11月5日大学生辩论赛第二轮轮空淘汰赛

12月12日大学生辩论赛半决赛

12月18日大学生辩论赛总决赛

九、比赛地点：

淘汰赛：

半决赛：

总决赛：

十、总决赛奖项设置：

冠军：一名颁发奖杯

亚军：一名颁发奖牌

总决赛最佳辩手：一名颁发荣誉证书

十一、其他奖项设置：

每场淘汰赛、半决赛各设置一名最佳辩手，半决赛淘汰的两个代表队同为季军（颁发获奖证书）。

十二、经费预算：

项目

单价（元）数目金额（元）备注彩喷

200

1张200

会场布置5场200

矿泉水258箱200

证书324张72

奖牌801个80

奖杯

辩论赛的策划书 篇2

一、活动背景

本次辩论赛主要是为丰富同学课余生活，活跃校园气氛，促进班级之间的友好关系，开拓同学思路，体现我们学生风华正茂的精神状态，提高同学辩论水平，发掘培养辩论人才。巩固学生以文明为荣的思想，提高语言组织表达能力和逻辑思维能力。

二、活动目的和意义

提高学术氛围，活跃校园文化。黑夜给了我们黑色的眼睛，我们可以用她来寻找光明；辩论给了我们思考的心灵，我们可以用她来指导言行，本次大赛通过我院青年学生在辩论赛上进行思维的碰撞，言语的交流，倡导健康向上的校园文化氛围，并以此牢牢把握高校的文化阵地，丰富校园文化生活，陶冶学生情操，提高口才艺术修养，促进学生全面发展。

展现个人魅力风采：世界最具威力的三大武器：口才、金钱、核弹。其中以口才居首位。辩论能激发个人的潜能，能提高对问题的审思，更能实现跨越灵感界线的沟通。班级辩论赛发掘和激励有才华的青年学生，为他们新时期成才提供更为广阔展示自我的舞台，实现"最佳辩手"梦的飞跃。

三、活动主题：

四、参赛对象：

国际经济贸易学院本科一年级和二年级全体班级

五、参赛模式：

每支队伍4人组成，每个班级出一支队伍。

六、活动时间：

初复赛11月上旬，半决赛11月中旬，决赛11月下旬

七、活动地点：

初复赛在明德楼（DJ-1），决赛在博雅楼（DJ-4）

八、举办单位：

国际经济贸易学院团总支主办，国贸院宣传部承办，其他部门协办

九、宣传：

以海报和宣传单进行宣传

十、辩论赛流程：

1.主持人介绍参赛队及所持立场

参赛队伍是×××和×××两队，辩题是"××××××"，正方观点是"××××××"；反方观点是"××××××"。

2.由正方开始，各个参赛队员依次进行自我介绍；

3.主持人介绍评委；

4.主持人介绍比赛程序；

5.主持人宣布比赛开始；

6.主持人宣布比赛结束；

7.比赛结束，请评委点评本场辩论赛，并评出双方得分；

8.主持人宣布比赛结果；

9.主持人宣布辩论赛结束。

十一、辩论赛规程

1、正方一辩发言3分钟

2、反方一辩发言3分钟

3、正方二辩选择反方二辩或三辩进行一对一攻辩

1分30秒（每个提问不超过10秒）

4、反方二辩选择正方二辩或三辩进行一对一攻辩

1分30秒（每次回答不超过20秒）

5、正方三辩选择反方二辩或三辩进行一对一攻辩1分30秒

6、反方三辩选择正方二辩或三辩进行一对一攻辩1分30秒

7、正方一辩进行攻辩小结2分

8、反方一辩进行攻辩小结2分

9、自由辩论（正方先开始）

10分钟（双方各5分钟）

10、反方四辩总结陈词4分钟

11、正方四辩总结陈词4分钟(注:全程比赛用时38分钟)

12、评判团代表评述；

十二、辩论赛细则

1、时间提示：当记时员提醒时间到时，发言辩手必须终止发言，否则作违规处理。

2、陈词：提倡即兴陈词，引经据典恰当。

3、开篇立论：开篇立论无须在理论的层面上过多纠缠，立论要求逻辑清晰，言简意赅。

4、攻辩

（1）攻辩由正方二辩开始，正反方交替进行。

（2）正反方二、三辩参加攻辩。正反方一辩作攻辩小结。正反方二、三辩各有且必须有一次作为攻方；辩方由攻方在二、三辩中任意指定。攻辩双方必须单独完成本轮攻辩，不得中途更替。

（3）攻辩双方必须正面回答对方问题，提问和回答都要简洁明确。重复提问和回避问题均要被扣分。每一轮攻辩，攻辩角色不得互换，辩方不得反问，攻方也不得回答问题。

（4）每一轮攻辩时间为1分30秒，攻方每次提问不得超过10秒，每轮必须提出三个以上的问题。辩方每次回答不得超过20秒。用时满时，终止发言

（5）四轮攻辩阶段完毕，先由正方一辩再由反方一辩为本队作攻辩小结，限时1分30秒。正反双方的攻辩小结要针对攻辩阶段的态势及涉及内容，脱离比赛实际状况的背稿要被扣分。

（6）、自由辩论

这一阶段，正反方辩手自动轮流发言。发言辩手落座为发言结束即为另一方发言开始的记时标志，另一方辩手必须紧接着发言；若有间隙，累积时照常进行。同一方辩手的发言次序不限。如果一方时间已经用完，另一方可以继续发言，也可向主席示意放弃发言。自由辩论提倡积极交锋，对重要问题回避交锋两次以上的一方扣分，对于对方已经明确回答的问题仍然纠缠不放的，适当扣分

（7）、结辩

辩论双方应针对辩论会整体态势进行总结陈词；脱离实际，背诵事先准备的稿件，适当扣分

十三、胜负判断

1.每场比赛的胜负，初复赛依据评委所打团体分总和来判断：决赛依据评委所打团体分（去掉一个最高分和一个最低分）的总和来判断。

2.选手个人得分只作为个人奖项的评选依据，与每场胜负无关。辩手个人得分为评委评分总和。

十四、奖项设置

1.团体冠军一队（团体荣誉证书+奖品）

2.亚军一队（团体荣誉证书+奖品），季军一队（团体荣誉证书+奖品）

3.最佳辩手每场一名

辩论赛的策划书 篇3

一、活动背景：

现在的大学生往往以严谨务实见长，羞于张口，不擅表达，为了提高同学们的思辨能力，挖掘和培养优秀辩论人才，培养团队精神，促进同学们之间互动，我班决定举办一场辩论赛。

二、活动目的：

举办辩论赛既锻炼了同学们的口才、丰富同学们的课余生活，活跃了班级气氛，也促进同学之间的互动，使同学们更好的融入大学生活，举办比赛扩大本班学生的知识面与交际能力。

三、活动人物，时间及地点

1.人物：1x级嵌入式班全体同学

2.时间：初步定在3月30日晚上7点9点

3.地点：待定

四、活动具体安排：

1.活动前期安排

于3月15日晚上开班会期间向同学们宣传此次活动，并向同学们发此次辩论赛通知。注:比赛胜利的一方和最佳辩手发送礼品作为纪念奖励(奖品由蔡定康比赛前去准备)。

b.曹玉灯于3月15日晚上向同学们征集辩论赛的主题(具体征集方式由曹玉灯选择)。于当天晚上定好辩论赛的主题。

c.于3月15日晚上发布参赛者报名公告。

d.正反辩辩手于比赛前收集资料，并互相讨论，学习如何辩论。主持人看辩论视频，争取比赛期间井井有条,有条有序。主持人在比赛前要找好并熟悉记时器。

e.活动前曹玉灯、卫鹏、李青云及张子轩商量比赛时间及教室(比赛时间最好在3月16号决定)。并在争取大家的意见之后，由张子轩通知同学们比赛时间及比赛地点。

2.活动当天安排

a.比赛当天6点半之前，曹玉灯负责安排人布置好比赛现场。布置好现场后等待其他同学的到来。辩手提前10钟进入比赛现场。蔡定康要带好奖品。余茜带好数码相机。

b.其他同学提前5分钟进入比赛现场。陈欣在7点钟点名。点完名由主持人主持比赛。

c.比赛结束后，由在场的观众根据辩手在场的表现现场投票选出优胜的一方和最佳辩手。优胜的一方每人获得奖品，最佳辩手也获得相应的奖品。

3.活动后期安排

a.在场的同学们将现场打扫干净并将东西放回原位。

b.余茜将当晚的相片收集起来，传到我们班的QQ群相册。

五、活动注意事项：

1.整个活动必须在学校有关法律法规，在协会规章制度下进行，不得违反相关规定

2.整个活动不得扰乱正常教学顺序，不得干扰其他学生正常学习生活。

3.整个活动需注意安全。比赛完同学们需回寝室。

辩论赛的策划书 篇4

一、活动目的

为深入贯彻和落实我校所举办的文化艺术节之精神，为加强大学生人文文化素质教育，丰富校园文化生活，为提高学生思维和表达的能力，加强学生团结协作的意识，激发学生参与活动的积极性和主动性，使学生在辩论中学习，在学习中进步，在进步中实现自我的全面发展。

二、活动主题

迎评创优，建和谐校园;以辩会友，展学子风采

三、参赛对象

全校学生

四、比赛时间

五、赛程安排

1、领队会议：在赛前召开各班参赛队领队会议，通报比赛相关事宜，讲解大赛注意事项

2、小试牛刀：在班级进行海选，每个班确定最后出赛人员

3、预赛：班级间进行辩论，采取单场淘汰制，胜方自动进入下一轮

4、复赛:比赛采取单场淘汰制，由各年级胜出队伍再就行挑战。

5、决赛：比赛采取单场淘汰制，胜方夺冠，负方为亚军。

6、表彰总结。总决赛后进行颁奖仪式，赛后制作大赛汇编。(证书+奖金)

备注：具体对阵双方和比赛地点由各班团支部派代表抽签决定。

六、比赛流程及要求

主席开场，介绍双方代表队、评判团，介绍双方辩手，并宣布比赛开始

1、开篇陈词：双方一辩开篇陈词，每位用时4分。正方先开始。（注意:开篇立论无须在理论的层面上过多纠缠，立论要求逻辑清晰，言简意赅。）

2、攻辩阶段：

正方二辩提问，反方二辩回答，双方累计时间共3分

反方二辩提问，正方二辩回答，双方累计时间共3分

正方三辩提问，反方三辩回答，双方累计时间共3分

正方四辩提问，反方四辩回答，双方累计时间共3分

正方一辩做攻辩小结，用时2分钟

反方一辩做攻辩小结，用时2分钟

(注意：每次提问不超过30秒，每次回答不超过1分。回答方不得以任何形式向对方提问。攻辩双方必须正面回答对方问题，提问和回答都要简洁明确。重复提问和回避问题均要被扣分。正反双方的攻辩小结要针对攻辩阶段的态势及涉及内容，脱离比赛实际状况的背稿要被扣分。)

3、自由辩论：双方轮流发言，正方先开始。一方发言完毕落座后另一方方可起立发言，不得中途打扰对方发言。同一方辩手的发言次序不限。如果一方时间已经用完，另一方可以继续发言，也可向主席示意放弃发言。自由辩论提倡积极交锋，对重要问题回避交锋两次以上的一方扣分，对于对方已经明确回答的问题仍然纠缠不放的，适当扣分。每方发言累计时间5分钟。

4、总结陈词：双方四辩总结陈词，每位用时4分钟。反方先开始。（注意：辩论双方应针对辩论会整体态势进行总结陈词；脱离实际，背诵事先准备的稿件，适当扣分。）

5、评委退席公议，观众提问：先由反方开始，每方累计时间最多4分钟，先由提问者向主席举手示意，得到允许后可以提问。

6、评委点评,主席宣布比赛结果

七、注意事项

1.参赛选手应衣着整齐，举止文明。

2.比赛中应注意语言，禁止出现人身攻击的情况。如果出现明显的漫骂或侮辱，将会取消相关队的比赛资格。

3.自由辩论阶段四位辩手应该共同参与。

4.比赛中不得与主席发生争执，相关意见和比赛中出现的问题应该在各环节的间歇时间向主席提出。

5.如场上出现意外情况，最终由评委决定。6、非选手可以为选手提供思路，但不得发言。

7、辩手应该严格遵守辩论时间限制。

8、比赛结束后，请各位评委互相商议，做出合理的点评，再把结果整理好交给主持人，由主持人来做最后的总结。

辩论赛的策划书 篇5

一、活动目的：本届辩论赛主要为丰富同学们课余生活，活跃校园气氛开拓思想，体现大学生朝气蓬勃、积极向上的精神状态，培养发掘辩论人才，本着“公平竞争，力争第一”的精神，提高学生的阅读，写作，视听，演讲和其他能力，团队的组织和团结协作能力

二、活动宗旨：活跃文化生活，锻炼口才,锻炼反应能力

三、参赛对象：全校学生

四、主办单位：口才协会、阿Q幽默协会

五、活动时间与地点：

六、参赛要求：

1、各参赛队队员仔细阅读本次辩论赛方案，熟悉有关赛程安排。

2、各参赛队于每场比赛开始前20分钟到达比赛现场，以利于组委会对赛事的统筹安排及各场比赛准备工作的顺利进行。

3、请在每场比赛之前做好细致的准备工作，以利于辩手在比赛中发挥出自己的最高水平。

4、遵守比赛纪律及比赛规则，服从大会工作人员安排，尊重评委评判，如有不同意见，请赛后与组委会联系。

七、比赛前期流程：

1、外联部拉赞助

2、做好宣传工作，鼓动更多人员参赛

3、挑选主持人(准备稿件，尽量脱稿;能调动气氛，富有感情;胆大，发音清晰标准)

4、挑选相关人员负责配乐及计时(要求电脑操作熟练)，挑选负责签到和计分的干事

5、申请活动使用的课室(建议二教)

6、向评委发出邀请，并向相关老师、师兄师姐、其他协会会长发出邀请

7、再次通过网络、短信、打电话及其他形式通知参与人员时间及地点，设计好海报鼓动非参赛人员观赛。

8、准备奖品及活动所用的设备(话筒、音响、选手所佩戴的顺序牌、介绍老师的位牌、计算器、评分表、主持稿、签到表、招待物品)。

9、所有部长及干事最少提前半个小时到达赛场，调试话筒，准备音响，并且保证赛场的音响正常工作;摆放好位牌和招待品。

比赛流程

辩论赛程序(由辩论赛主席即主持人执行)

1、主持人介绍参赛队及其所持立场

参赛队伍是正和反两队，辩题是“xxxxxxxxxxx”正方，观点是“xxxxx”;反方，观点是“xxxxxxxxxxxxx”。2、由正方开始，各个参赛队员依次进行自我介绍3、主持人介绍评委4、主持人介绍比赛程序5、主持人宣布比赛开始6、主持人宣布比赛结束7、比赛结束，请评委代表点评本场辩论赛，并评出双方得分。8、主持人宣布比赛结果9、主持人宣布辩论赛结束

八、比赛规程：

1、开篇立论阶段：

分别由正反方一辩陈词立论，时间各为3分钟;

2、功辩阶段：

先由正方二辩发问，可指定反方任意选手作答，时间为3分钟;先由反方二辩发问，可指定正方任意选手作答，时间为3分钟;先由正方三辩发问，可指定反方任意选手作答，时间为3分钟;先由反方三辩发问，可指定正方任意选手作答，时间为3分钟;

3、功辩小结：

双方二辩或者三辩进行功辩小结，时间为1分30秒;

4、自由辩论阶段：

由双方辩手分别一对一进行自由辩论，辩论时间为正反方各5分钟;

5、总结陈词：

分别由双方四辩作总结陈词，时间各为3分钟。

6、辩论结束。

7、评判团代表评分;

评委邀请：1、初赛：

2、复赛和决赛：老师+各协会的会长

3、奖项设置：

(1)团体冠军一队(团体荣誉证书+奖品)亚军一队(团体荣誉证书+奖品)季军两队(团体荣誉证书+奖品)

(2)最佳辩手每场一名;(颁发个人荣誉证书)

4、胜负判断：

1、每场比赛的胜负判断，决赛前，依据评委所打团体分总和来判断;决赛依据评委所打团体分(去掉一个最高分和一个最低分)的总和来判断。

2、辩手个人得分只作为个人奖项的评审依据，与判断每场胜负无关。辩手个人得分为评委评分(去掉一个最高分和一个最低分)的总和。经费预算：海报制作：矿泉水：荣誉证书及奖品：打印相关资料的费用

辩论赛的策划书 篇6

一、辩论主题：手机应不应该“上学”？

二、活动目的：

1、构建班级文明环境，促进班风、学风建设；

2、活跃班级文化氛围，丰富学生的课余生活，激发学生的学习热情，并提高翱翔班学生的综合素质。

三、活动时间：20xx年4月22日

四、活动地点：215班教室

五、主办方：蔚县二中215班班委会

六、活动方式：本次比赛采用分数评判法

七、活动流程：

（一）将班级学生从中间分为两组，并抽签决定正反方；

（二）正反方同学自愿报名参加辩论赛预赛；

（三）预赛：将正反方报名学生各随机分为两组，进行现场自由辩论，由班主任高老师、实习班主任兰老师共同选出各四名表现突出者，组成正反方辩论组。

（四）现场对决：

1、立论陈词阶段，各限时2分钟；

2、攻辩环节，提问和回答均不得超过90秒；

3、自由辩论环节，各自累计8分钟；

4、总结呈词阶段；

5、观众提问环节；

6、辩论结束，评委进行点评；

7、嘉宾致辞，并为优秀观众、最佳辩手和获胜方颁奖；

8、主持人发言致谢，比赛结束。

八、奖项设置：

1、优胜方奖品为彩页本；

2、最佳辩手1名奖品为英语笔记本；

3、参与奖6名奖品为黑色碳素笔。

九、预算：共计58元

1、彩页本1个12元；

2、英语笔记本4个20元；

3、碳素笔6支12元；

4、矿泉水14瓶14元。