羽毛球比赛活动方案

文学网整理的羽毛球比赛活动方案（精选7篇），供大家参考，希望能给您提供帮助。

羽毛球比赛活动方案 篇1

长期在办公室伏案工作的教师，容易疲劳，也很容易得颈椎病及其他一些疾病。身体是革命的本钱。因此我园组织开展了幼儿园羽毛球比赛。

一、目的

锻炼幼师身体，加强幼师沟通。

二、方式

举办一场羽毛球比赛，(此种活动男女都能参加)。设男、女组。(因为男与女的体力不能同日而语)

三、奖品

男子组设前面一、二、三名，奖品分别为现金Xx元、Xx元、X元。女子只设一个名额，第一名奖励现金Xx元。

四、时间

x月x日至x月x日的'下午三点到五点钟，(任何一天均可)。视天气情况定时间。

五、地点

体育馆场地。

六、参加人员

幼儿园全体教职工。

七、实施步骤

1、内部教师讨论。

2、去市中心超市购买羽毛球用品，需购买二付球拍，十只羽毛球(因为羽毛球比较容易损坏)，羽毛球网用一根绳子代替。

3、察看比赛场地、确定比赛时间。通知各位教师。

4、财务提供比赛资金。

5、组织教师去比赛，男、女二组分别选出组长，对教师的比赛先后次序进行抽签，相邻二个号子的教师为一组，二人一组，进行三局二胜制淘汰赛，胜者进入复赛。复赛同样采取抽签次序，二人一组三局二胜制淘汰，胜者进入决赛。参加决赛的选手，同样采取三局二胜制，各获取选手按赢球的分数算出名次的高低(也就是一、二、三名)。女选手最后几名参加决赛的选手，也同样采取赢球的分数算出最后一名胜者。

6、由幼儿园领导颁发一、二、三等奖，用红包形式发放。

7、比赛结束，收拾比赛用具回幼儿园。

羽毛球比赛活动方案 篇2

一、比赛目的

为营造健康向上的企业文化，强身健体，打造一个团结、朝气、高效的团队。同时也增加了各位员工的认同及归属感。

二、比赛时间、地点

暂定时间：20xx年10月中旬 暂定地点：xx羽毛球场

三、比赛项目

男子单打，女子单打

四、比赛要求

1、公司共分X组，每组先进行选拔赛，选拔出来两位优胜者，冠军争夺赛。每组成员由公司的总经办、市场部、客户部、MEDEX部、社区部、行政部、人力部、财务部、创作部、项目管理部成员组成。

2、参赛对手采取抽签形式，所有比赛项目均实行淘汰赛制；

3、参赛人员须自备球拍，羽毛球公司统一提供；

4、友谊第一，比赛第二。

五、比赛经费

1、场地费用：

①预赛场地：5个场地x4小时=8001000元（注：每个场地每小时40-50元）

2、餐费：42人x15元/人=600元

3、比赛用品：200元（饮料、矿泉水、横幅、羽毛球）

4、奖品：X物（注：市场部提供）

合计费用：16001800元

六、负责人：

XXXXX

七、工作人员：

裁判、记分员、场地安排人员等

附件：比赛规则

1、计分规定

1.1一场比赛以三局两胜定胜负。

1.2只有发球方才能得分。

1.3男子单打先得15分的一方胜一局。

1.4女子单打先得11分的一方胜一局。

1.5如出现14分（10）平局的'现象双方追加比赛，直至比分差额为二是分出胜负（过程中也可由选手弃权比赛）

1.6下一局开始时由上一局的胜方先发球。

2、交换场区规定

2.1以下情况运动员应交换场区；

2.2第一局结束；

2.3第三局开始前；

2.4运动员未按规定交换场区，一经发现立即交换，已得分数有效。

3、单打规定

3.1发球员的分数为0或双数时，双方运动员均应在各自的右发球区发球或接发球。

3.2发球员的分数为单数时，双方运动员均应在各自的左发球区发球或接发球。

3.3球发出后，由发球员和接发球员交替对击直至“违例”或“死球”。

3.4接发球员违例或因球触及接发球员场区内的地面而成死球，发球员就得一分。随后，发球员再从另一发球区发球。

3.5发球员违例或因球触及发球员场区内的地面而成死球，发球员即失去发球权。随后，接发球员成了发球员，双方均不得分。对战表

羽毛球比赛活动方案 篇3

一、活动目的

为了促进我们教师之间的交流，丰富我们的文体活动，给大家营造一种运动氛围，加强体育锻炼，增强体质，为我们的学习、工作和生活打下良好的身体素质基础，我校工会特举办教职工羽毛球比赛。

二、 参赛对象

全体教师

三、比赛时间

初赛20XX年4月3日下午3:30开始

四、比赛地点：

初中部二楼活动室

五、比赛具体要求

本次交流赛为单项赛，设立男子单打和女子单打两个比赛项目。

赛制：

本次比赛采用淘汰赛，预赛采用一局决胜制，每局11分，决赛（争夺冠、亚、季军时）采用3局2胜制，每局11分。

分组抽签规则：

比赛中首轮都采取抽签分组的方式，若有一人轮空，直接进入下一轮比赛。第一轮比赛的胜者，重新进行抽签分组，从数字号码中抽取。胜者晋级下一轮比赛，轮空组别直接晋级。

单打规则：

预赛：

1、率先得到11分的一方赢得当局比赛；

2、如果双方比分打成10比10，凿获胜一方需超过对手2分才算取胜；

3、如果双方比分打成14比14，几则率先得到第15分的一方取胜；

决赛

1、率先得到11分的一方赢得当局比赛；

2、如果双方比分打成10比10，凿获胜一方需超过对手2分才算取胜；

3、如果双方比分打成14比14，几则率先得到第15分的一方取胜；

4、首局获胜一方在接下来的一局比赛中率先发球；

5、两局比赛之间的休息时间为2分钟。

单打站位：

（1）发球员的分数为0或双数时，双方运动员均应再各自的右发球区发球或接发球。

（2）发球员的分数为单数时，双方运动员均应再各自的左发球区发球或接发球。

（3）如“再赛”，发球员应以该局的`总的分数来确定站位。刚若总分为15分（单数），双方运动员均应再各自的左发球区发球或接发球；若总分为16分（双数），双方运动员均应再各自的右发球区发球或接发球。

（4）球发出后，双方运动员就不再受发球区的限制而自由击到对方场区的任何位置，运动员的站位也可以在自己这方场区的界内或界外。

（5）运动员守则：

赛出风格、赛出水平、胜不骄、败不馁、尊重裁判、尊重对方。 讲文明、讲礼貌、讲卫生、守秩序。 在比赛规定时间前到达场地，不要大声喧哗。

六、工作人员：

裁判： 记分员：

七、奖项设置

一等奖：5人 二等奖：10人 三等奖：15人 鼓励奖：若干

羽毛球比赛活动方案 篇4

一、比赛时间

10月15日（周一）中午12：00开幕式，结束后进行比赛。

10月15日—16日，每天中午进行比赛，参赛选手11：50分准时到球馆参加比赛。

二、比赛地点

职工健身中心乒乓球馆

三、报名形式

比赛以团队的形式报名，根据公司人员情况，成立4个团队。

1、机关代表队：领队刘文生，成员部门包括总经部、人资部、财务部、计划部、燃管部。

2、维修代表队：领队徐有生、梁东辉，成员部门维修部。

3、运行、生产代表队：领队邹铁军、从章举，成员部门包括运行部、生产部、安监部。

4、供热、政工代表队：领队徐宏，成员部门包括供热部、政工部。

四、比赛形式

1、比赛采取团体赛，比赛顺序为：

（1）男单；

（2）女单；

（3）男单；

（4）男单；

（5）男单。每人打一场比赛，不许兼项。

2、比赛中采用国际通用的11分制，每个单项采用五局三胜制，对战总场数采取五场三胜制，打满5场。对战结束后，胜队积3分，负队积1分，弃权0积分。

3、比赛采用循环赛制，最后总积分最高者获胜，如遇积分相同，则查净胜局数，净胜局数相同，则净胜球。

五、裁判工作

每队从队员中报一名裁判员。

六、注意事项

1、各参赛队伍服装自行准备。

2、提前10分钟到达比赛场地，由各队队长向裁判员提交球队队员参赛名单（次序）并签字，名单一经提供，次序决不允许更改。

羽毛球比赛活动方案 篇5

为了进展体育运动，增加同学体质，丰富和活跃校内生活，全面呈现学校同学运动技能，良好的体育精神风貌和丰硕的体育文明建设成就，进一步推动前进全民健身活动和学校各项体育运动的进展全力打造布满活力、富有魄力，布满漂亮的氛围环境、经学校争论准备，由体育课组、校团委分班级举办xxx中学第x届“xxx”同学羽毛球赛、为确保本次角逐的.顺当进行，特制定本方案。

一、角逐时间：

第七、八、九、十周（每周二、三、四下午4：50至6：20）

二、角逐地点：

校羽毛球场

三、参赛对象：

初一、初二、高一、高二班级

四、角逐项目：

男子单打和女子单打

五、角逐规章：

角逐接受应用淘汰制和单循环制，接受应用11分每球得分制、

1、每场角逐接受应用21分制，一局决胜败；

2、领先得到21分的一方赢得本场角逐；

3、假如双方比分打成20比20，获胜一方需超过2分才算取胜（比如24：22）；

4、假如双方打成29比29，则领先得到30分的一方取胜；

六、宣布传达、后勤工作：

1、召集各班体育委员开会在各班宣布传达，号召同学主动参预，每班男、女生各两名，张帖角逐规章和章程，xx老师负责；

2、条幅：xxx中学第三届“健康成长杯”羽毛球赛，xxx主任负责；

3、照相：xxx老师负责，音响：xxx老师负责；

4、裁判员证、工作人员证、角逐获奖证书及奖品：xxx师负责；

5、平安：xxx老师负责；

6、急救：xxx、xxx医生负责；

七、嘉奖方法：

角逐取前六名；除发予证书外，还有丰富奖品、经费预算：奖品，前六名均为羽毛球拍一只（前三名每只球拍150元，后三名每只球拍100元）

八、报名方法：

由各班体育委员组织本班报名，同学会干部负责收集、

九、会场纪律：

1、各班参赛选手和体育委员准时到场，各班观众可在放学后组织到场助威、

2、赛场纪律由各级长、班主任及同学会纪律部成员组织、

十、报名截止：

20xx年xx月xx日（可按状况调整）

十一、估量结果：

经过角逐，能增加同学之间的熟识和相互沟通机会，增加班级分散力，同时能够加强同学们的体育锻炼、

注：如遇雨天或学校重大活动，角逐日期按方案顺延、未尽事宜，另行通知、

羽毛球比赛活动方案 篇6

一、比赛宗旨：

以友谊推动比赛，以比赛促进交流，以交流带动进步。

二、比赛目的：

活跃校园气氛，丰富课外生活，增进交流，锻炼身体

提高球技，促进竞技体育运动的发展。

三、比赛规则：

公平、公正、公开;友谊第一，比赛第二。

四、比赛概况：

1、参赛资格：xxxx大一大二的学生

2、比赛场地：涉外羽毛球场

3、器材设备：比赛羽毛球由体育部提供，球拍自带。

4、比赛赛制：比赛采用单淘汰制。

5、比赛项目：男单、女单，男女混合

6、比赛时间：第六周周四下午

五、羽毛球比赛细则：(采用最新羽毛球规则)

(一)、挑选场地或发球权：

任何一场正式比赛开始之前，参赛双方首先要做的事是在裁判员的主持下，通过由裁判员抛硬币确定首先发球的一方。硬币决定的胜者具

有挑选发球权或场地的`优先权。赢方选剩的一项归输方所有。(注：这里用硬币代替挑边器)

(二)、局数和分数：

1、每场正式比赛以三局二胜制决定胜负。

2、每局均为15分，率先得到15分的一方赢得x赛;

3、如果双方比分打成14比14，获胜一方需超过对手2分才算取胜;

4、如果双方比分打19成比19，则率先得到第20分的一方取胜;

(三)、发球权、得分：

1、实行每球得分制，得分获得发球权;

2、首局获胜一方在接下来的一局比赛中率先发球;

(四)、交换场地

1.第一局比赛结束，双方应交换场地进行第二局的比赛。如前两局双方战成1比1时，双方也应交换场地进行决胜局的比赛。在第三局比赛中，当任何一方先得8分，必须再次交换场地后，才能进行余下的比赛。

(五)、发球和接发球

1、合法的发球

1).发球时脚不得踩发球区的任何界线。

2).发球员"在击球的瞬间，球与球拍的接触点及整个球体均要低于发球员的腰部，整个拍框必须明显低于发球员握拍的手部。

2、合法的接发球。

1).接发球员必须等对方发球员按相应的规定将球发出后，即球托触及球拍的拍面而飞离球拍后，才能移动两脚，并开始接发球，否则属违例。

2).接发球时，接球员的脚不能踏踩在接发球区域四周的任何线上或线外，否则后违例。

(六)、重新发球如下列情况发生时应重新发球：

1.发球时，发球员和接发球员同时违例。

2.当接球员尚未做好准备之前，发球员即发球。

3.在比赛进行中，球托与球的其他部分完全分离即球、完全破损。

4.除发球以外，球过网后挂在网上或停在网顶。

5.在比赛中，不可预见或意外的情况发生。

(七)、违例

1.比赛中，球拍未击中球。

2.发球时，球过网后挂在网上或停在网顶。

3.比赛中，球从网下或网孔中穿过或不过网。

4.比赛中，球碰房顶及场地四周以外的人或物体。

5.比赛中，球碰到运动员的身体或衣物，

6.比赛中，击球者球拍与球的击球点不在自己球网一方，而是过网击球。

7.比赛中，选手的球拍、身体或衣物碰网或网柱;选手的脚或球拍由网下侵入对方场区。

8.击球时，球夹在或停滞在球拍上，紧接着又被拖带。

9.一名球员两次挥拍，连续两次击中球，或是同一方的两名选手连续各击中球一次。

10.球触及球员的球拍后继续飞行并落在界外。

11.比赛时选手故意扰乱、影响对方进行正常比赛的任何举动。

六、裁判由体育部干事出任，裁判组成人员有：

xxx，xx，xxx，xxx，xxx，xxx

七、奖励：

本次比赛分别设男、女单冠军一名，季军一名，亚军一名。男女混合第一名。

获奖运动员将获得学院颁发的证书。

冠军：羽毛球拍一副

亚军：单拍一个

季军：象棋一副

男女冠军：羽毛球拍一副

预算、预算

羽毛球：1筒，5元

矿泉水：20瓶，20元

证书：8份，8x6元/份=48元

球拍：两副两个，60元

合计：133元

羽毛球比赛活动方案 篇7

为了发展体育运动，增强学生体质，丰富和活跃校园生活，全面展示学校学生运动技能，良好的体育精神风貌和丰硕的体育文明建设成就，进一步推进全民健身活动和学校各项体育运动的.发展全力打造充满活力、富有魄力，充满优美的氛围环境。经学校研究决定，由体育课组、校团委分年级举办深圳市光明中学第三届“健康成长杯”学生羽毛球赛。为确保本次比赛的顺利进行，特制定本方案。

组 委 会

主 任：xxx

副主任：xxx

委 员：xxx

一、比赛时间：

第七、八、九、十周（每周二、三、四下午4：50至6：20）

二、比赛地点：

校羽毛球场

三、参赛对象：

初一、初二、高一、高二年级

四、比赛项目：

男子单打和女子单打

五、比赛规则：

比赛采用淘汰制和单循环制，采用11分每球得分制。

1.每场比赛采用21分制，一局决胜负；

2.率先得到21分的一方赢得本场比赛；

3.如果双方比分打成20比20，获胜一方需超过2分才算取胜（比如24：22）。4.如果双方打成29比29，则率先得到30分的一方取胜；

六、宣传、后勤工作：

1、召集各班体育委员开会在各班宣传，号召学生积极参与，每班男、女生各两名，张帖比赛规则和章程，王珍教师负责；

2.条幅：深圳市光明中学第三届“健康成长杯”羽毛球赛，潘海彪主任负责；

3.照相：张九丽教师负责，音响：朱从义教师负责；

4.裁判员证、工作人员证、比赛获奖证书及奖品：王珍教师负责；

5.安全：龚汉教师负责；

6.急救：于先荣、艾丽霞医生负责；

七、奖励办法：

比赛取前六名；除发予证书外，还有丰富奖品。

经费预算：奖品，前六名均为羽毛球拍一只（前三名每只球拍150元，后三名每只球拍100元）

八、报名方法：

由各班体育委员组织本班报名，学生会干部负责收集。

九、会场纪律：

1、各班参赛选手和体育委员准时到场，各班观众可在放学后组织到场助威。

2.赛场纪律由各级长、班主任及学生会纪律部成员组织。

十、报名截止

20xx.XX.03（可按情况调整）。

十一、预计结果：

经过比赛，能增加同学之间的认识和交流机会，增强班级凝聚力，同时能够加强同学们的体育锻炼。

注：如遇雨天或学校重大活动，比赛日期按计划顺延。

未尽事宜，另行通知。