节日活动策划书
文学网整理的节日活动策划书（精选5篇），供大家参考，希望能给您提供帮助。
节日活动策划书 篇1
一、活动目的：
1、利用＂十.一＂国庆黄金周的优势，提高品牌在同行业市场的知名度；
2、黄金周的人流量比较大，可有效地提升营业额；
3、用促销来回报消费者，奉送给广大消费者一片真情，树立＂x＂在消费者心中的美誉度；
4、利用＂十.一＂国黄金庆周，馈赠老顾客，开发潜在消费群体；
5、趁国庆的热度将新品进行有效的推广。
二、活动主题：
平分秋色--x喜迎国庆促销活动
三、活动时间：
20xx年9月26日--20xx年10月8日
四、活动地点：
各地专卖店
五、活动资料：
喜迎国庆，金秋送爽！x为了感激广大消费者的厚爱，特在国庆期间举行＂平价分享秋装男人本色，喜迎国庆促销活动＂。凡9月26日--10月8日促销期间，在x专卖店或专柜购买任何一款商品者，7.5折优惠，满288元有礼品赠送一款精美礼品。送完为止！
此次活动的解释权归x总公司所有。
六、礼品种类
1、礼品种类：毛巾（有x字样）扑克、圆珠笔等熨刷（参考）
七、广告的投入
1、现场招贴宣传海报
2、吊旗
3、POP
4、借助x平台宣传
八、平面设计的使用
平面设计的使用按照常规来执行，视各地专卖店及专柜的具体情景自行决定。
1、使用时间：整个活动期间
2、使用地点：x服饰专卖店或专柜
3、涉及项目的使用方法：
A、吊旗
悬挂在专卖店的天花板上。
B、POP
贴在专卖店的橱窗或者背景板上。
C、易拉宝摆放在店门口或专柜旁。
D、店铺海报
将海报放在看板上，置于店门口，条件允许的店面也可在店面门柱上张贴海报，以增加促销的气氛。
E、促销海报
使用方法与店铺海报相同。
节日活动策划书 篇2
一、活动主题：“我的节日谁做主” 女生节活动点子策划征集大赛
二、活动目的：为了使女生节充分展示女生风采，突显女生魅力，增强女生的信心，让女大学生轻松学习，健康生活，成为最幸福的魅力女性。特此向广大在校生征集女生节活动点子策划，为“三middot;七”女生节献计献策。
三、活动时间：20xx年12月5日-16日
四、活动对象：全日制本专科在校生
五、活动地点：教学楼内大教室（待定）
六、主办单位：福建师范大学学生委员会
七、承办单位：福建师范大学学生委员会女生部
八、作品要求：
1、主题鲜明---点子须明确主题，贴切鲜明地反应了活动目的，能够以智慧、温馨、有趣、多姿的内容彰显活动氛围。
2、点子新颖——能以创意打出品牌，吸引眼球，深入人心且能够对女生节的新的诠释，对女生个人品位提出新的看法。
3、参与面广——能够使全校学生成为自己节日真正的主人，让学生们能完全享受节日，感受节日最真实的乐趣。
4、与时俱进---内容健康积极向上，正确反映当代大学生的健康生活与学习，活动具有现实意义性。
5、结构完整---点子决赛策划书需结构合理完整，须包涵该点子的活动特色及可行性分析(包括所需物料、活动对像等）。
6、便于宣传---点子可以多种形式展示，具一定得吸引力与关注度。点子活动宣传方式多样，并具新闻媒体宣传价值。
九．活动流程：
（一）前期宣传：多渠道，多方位宣传
时间
负责人
内容安排
12月1日
林晓丹15980271319
设置一个女生部邮箱（fjsdnsb@163.com），收集女生节活动点子策划。
12月5日-6日
覃洁13655029448
将活动发文发到各个学院的女生部（没有女生部的发到宣传部）。
12月6日
范鸿晖15860817175
横幅宣传（A、B区之间，百草餐厅前均可悬挂横幅）。
12月6日
何燕瑜13509342995
海报宣传(A、C、D食堂门口，B区广场四个位置张贴海报）。
12月6日
陈坤河15280425169
在校电台、电视台中文联合报等媒体上进行宣传报道。
12月6日-16日
钟艺鸿15280423864
网络宣传--在网上论坛、校会网站、女生部博客（http://blog.sina.com.cn/fjsdnsb）及各大主要校园网站上进行宣传。
（二）初赛准备：主要负责点子收集与筛选，即报名表的收集与筛选。
项目
时间
人员安排
内容安排
点子收集
12月5日
到
12月11日
1、各院发文发放人员总负责人：覃洁 13655029448
2、值班收集报名表总负责人：曾嘉13400538863
1、发放“‘我的节日谁做主’——福建师范大学女生节活动点子策划征集大赛”的发文。
2、收集报名表。（报名表见附录1）
点子初选
12月12日
1、一审负责人：
张奕欣13615002149
2、二审负责人：
宁李荃15806017873
1、统计、整理各学院参赛作品。由女生部成员进行一审推选50份报名表。要求：符合审核标准并平衡学院数量。（时间：11日晚上。地点：办公室一）
2、二审，由副主席廖莉青、女生部部长宁李荃、女生部副部长张奕欣、女生部副部长杜璇再从50份作品中推选出12份作品参加决赛。（时间：12日下午地点：办公室一）
备注
审核标准： 1、点子新颖，有吸引力。
2、具体一定的可行性。
3、主题鲜明，突出“女生节”特色。
（三）决赛准备：
1、海报、横幅、发文等宣传中需体现决赛时间、地点等。
2、12日晚7点-9点，通知通过初赛的选手在12月15日晚七点前拟好策划案交至大赛负责人陈坤河（联系电话：15280425169），并且准备好参赛材料。策划案要求为ppt形式，要求至少包含该点子的具体内容、活动特色及可行性分析，并于12月16日参加点子策划大赛现场决赛——“我的节日谁做主”。（通知负责人：陈坤河）
3、将有关决赛的安排通知到各个学院有关决赛的安排，积极向各院宣传。动员各院学生会或女生部对本次大赛进行更深入地宣传。（通知负责人：覃洁）
4、可再针对决赛内容、选手等制作出海报进行更换张贴，继续对本次大赛进行宣传。（海报负责人：何燕瑜）
5、奖项设置：一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名，优秀奖6名，并设置最具人气奖和最佳创意奖各1名，均颁发奖状和奖品。
（四）决赛安排
内容安排
人员安排
准备工作
1、 确定决赛时间与地点
2、 选手号码抽签及安排
3、 确认选手、主持人、评委到位情况
4、 准备决赛现场所需物料。
宁李荃15806017873
决赛现场布置16日12点半——14点
1、 一条横幅挂在教室中间，上面写比赛主题“我的节日谁做主”(大字)福建师范大学女生节点子策划征集大赛决赛（小字）。
2、 Ppt展示背景，表明决赛流程，并注明部门博客和邮箱。
3、 决赛音乐准备。测试教室音响声音，准备6——10首轻松的音乐。
4、 五张名字牌（彩色卡纸做），写上评委的的名字和矿泉水、评分表、笔放在教室第一排。
5、将海报贴至教室门口，以吸引观众。
6、评委与主持确认 。嘉宾可以邀请校学生会主管老师和校学生会主席团。主持人可以从部门中选人担任或邀请文娱部的主持人。
7、位置安排。评委列坐第一排中间位置，桌面上摆放水、纸、笔。选手列坐第二排。亲友团、大众评委分散坐。
教学设备：陈坤河15280425169
物料：何燕瑜13509342995
现场布场：陈洁15859416378
选手、评委等引导：杜璇15880162373
总负责：宁李荃15806017873
入场14点——14点半点
1、14：00整：确定所有选手、主持人、大众评委均已到场准备就位。大众评委由校学生会各个部门的成员构成，共30人。
2、引导安排观众入场。安排3--4位工作人员（礼仪小姐）引导观众按次序或安排的位置入座（观众主要由决赛者的亲友团和30位大众评委构成，每位选手至少要带12个亲友）。
3、迎接评委入座。安排2—3位工作人员（礼仪小姐）迎接评委到场，并确认所有评委在14：30前均已到位。
引导人员总负责：杜璇15880162373
比赛进程14点——16点半
1、 14：00整 现场开始播放音乐，营造气氛。
2、 14：30 大赛正式开始。
3、 14;30 主持人开场。宣布到场评委，选手介绍，决赛流程介绍，活动规则介绍。（5分钟）（评委评分表见附录2）
4、 进行1——4号选手的点子演示，运用ppt解说的形式，结束后评委提问与观众提问。（每人5分钟以内）
5、 主持人缓和现场气氛。宣布5——8号选手准备比赛。（或者加入抽奖活动）（10分钟）
6、 5——8号演示完后，主持人宣布1——4号分数。（每人5分钟以内）
7、 主持人介绍互动游戏并开始游戏。（10分钟）
8、 主持人宣布5——8号分数，并进行9——12号演示（每人5分钟以内）
9、 所有选手演示后，增加选手拉票时间。每位选手根据评分规则进行拉票。然后大众评委进行投票，每位大众评委代表一分并且只能支持一位选手，工作人员公开唱票。（20分钟）
10、拉票结束，评委点评，工作人员核对总分。每位选手的最后得分=评委分数的平均值+大众评委的分数。（10分钟）（奖项设置见附录3）
11、主持人宣布总分，并进行颁奖仪式。（10分钟）
12、主持人致结束词。（2分钟）
13、比赛用时约需120分钟。
14、选手拍照，交流。
15、结束。
分数统计负责人：
张奕欣
13615002149
音负责人：
覃洁
13655029448
奖状奖品负责人：
何燕瑜
13509342995
礼仪队负责人：
杜璇
15880162373
现场秩序负责人：
范鸿辉 15860817175
总负责：张奕欣13615002149
收场
1、 全部成员收拾现场。
2、 物料回收、收集。
赵燕芳15880105346
后期
1、 照片统一收集。
2、 总结书。
3、 后期获奖宣传。
覃洁 13655029448
（五）、活动预算：
经费预算
物料
数量
单价（元）
费用（元）
海报
8张
3
24
横幅
1条
150
150
发文
30份
1
30
比赛规则
30份
0.1
3
分数统计表
20张
0.1
2
选手牌号
15张
0.2
3
评委名牌
5张
1
5
奖状
15张
2
30
奖品
赞助商提供
矿泉水
10瓶
2
20
总计
267
十、结束语：
简单的快乐，是女生们嘴角洋溢的微笑。温暖的幸福，是女生们眼里荡漾的柔情。女生节点子策划征集大赛就此拉下了帷幕，但是女生们的美丽灿烂的生活却依然在进行中。希望师大的女生能在明媚的骄阳下如花般越来越芬芳，绽放在师大的每一个角落。
福建师范大学学生委员会女生部
20xx年11月25日
附录1：活动报名表
“福建师范大学女生节点子策划征集大赛”报名表格
交表方式说明：
个人将电子版和纸质版的报名表交至院女生部，再由各院女生部（没有女生部的交由宣传部）交至学生会办公室。各院于12月11日前统一将纸质版的交到学生会办公室一（联系人：张奕欣13615002149）。电子版的报名表则打包成一份，署名院系再发至校女生部邮箱：fjsdnsb@163.com。
福建师范大学学生委员会
20xx年12月 日
附录2：评委评分统计表
福建师范大学女生节点子策划征集大赛之决赛评分表
序号
名字
（学院）
主题鲜明
20分
新颖性
15分
策划书结构
35分
现场演示
30分
总分100分
福建师范大学学生委员会
20xx年12月 日
节日活动策划书 篇3
一、活动背景：
随着科技的发展，社会的飞速进步，人们逐渐对于祖国的一些传统的节日逐渐的淡忘。中华民族五千年的历史铸就了我们五千年的传统文化，每一个传统节日都有它的独特背景和它存在的意义，每个传统节日都是值得我们纪念的。无论是传统的还是新兴的，让我们一起拾起那被遗忘的节日吧!
二、 活动目的：
该活动意在唤起人们对祖国传统节日的感知，使同学们更加了解一些“被边缘化的节日”如：植树节，护士节，端午节等等。使同学们对一些节日有更加深刻的认识，全面了解所提节日，宣扬祖国传统节日及其所蕴含的文化。同时也为同学们在忙碌的学习生活中增添一些乐趣。
三、活动简介：
以知识竞答为主要途径使同学们了解一些节日内涵。
四、活动地点：
图书馆门前，学校主干道旁
五、活动步骤：
(一)前期准备：
活动前期准备物品：帐篷2顶，3块展板，抽奖箱，知识竞答题目的
搜集(着重质量与典型性，50到100道)，书写题目的小纸片，奖品等。
宣传：
1.由美宣布按照活动主题和思路出两块活动展板，宣传此次节日文化活动，然后展出展板。
2.由广播站在活动前两天在广播里宣传，为活动造势。 任务分配：按照干事的没课时间，合理分配其工作任务，以及指定活动各部分的负责人。
指定主要活动时间(着重于同学多的时候)：1.第一大节和第二大节的课余时间(9:40——10:30)2.中午放学后(12:00——13:00)3.下午上课前(14:00——14:30)4第三大节和第四大节的课余时间(16:10——17:00)5.下午放学后(18:30——19:10) (二)活动实施：(活动当天)
a：布置活动现场(活动现场的设计应提前构思好)
上午9:00由指定人员到办公室拿物品去图书馆门前布置场地，9:40之前，场地布置完成
b：活动的举办(三种形式同时进行)
形式①：由指定主持人和同学互动问答形式
当围观同学较多时，由现场主持人组织问题让围观同学们进行抢答，答对者按主持人意愿进行奖励(奖品是小书签，橡皮，水笔，本子等)。
形式②：将预先选择好的题目张贴在活动现场的一块展板上，同学们可以自由的进行选择性作答，答对的同学可进行抽奖(100%有奖)。 形式③：参加活动的同学亦可拿笔看展板题目拿纸写出自己所会题目。每人每次限答5道，答对5道中的2道者精美书签一张，一次性答对5道中的3道者获橡皮一个，一次性答对4道者奖励水笔一支。答对5道者奖励本子一本。。
(三)注意事项：
1天气，如果下雨提前更换活动场地或者改时间。
2奖品，适度发放。
3抽奖箱的制作，以及抽奖的概率问题要仔细计算，确保在预算奖品范围内。
六、活动预算：
书签100张：10元
展板3块10*3=30 知识竞答题纸10元 矿泉水两箱35元
奖品 小本子2*10=20 笔1.5*20=30 橡皮0.5*30=15 共计150元
(如果活动效果好，可持续两天，活动所需物品增加共300元)
七、预计影响：
同学们在活动中，对一些节日有更加深刻的认识。 使同学们更加全面的了解一些节日。 为同学们在忙碌的学习生活中增添一丝乐趣
节日活动策划书 篇4
为深入贯彻落实党的十八届三中、四中全会精神，努力挖掘传统节日的文化和精神内涵，弘扬中华文化，建设中华民族共有精神家园，根据各级文明办要求，为切实开展创建省级文明单位工作，现就开展“我们的节日”主题活动，制定如下方案。
一、指导思想
坚持以社会主义核心价值体系建设为根本，大力宣传精神文明建设取得的积极成果，着力营造关爱互助、安定团结、欢乐祥和的节日氛围，丰富干部职工文化生活，积极倡导文明和谐、实用节俭的现代节日理念，在移风易俗中体现人文关怀，在欢乐喜庆中倡导文明新风，不断提升全部文明素质和单位文明程度。
二、活动内容
深入开展形式多样的节日活动，充分利用传统节日和革命纪念日，结合学校实际情况组织开展丰富多彩的经典诵读、节日民俗、文化娱乐和体育健身活动，发挥优秀传统文化的滋养和引导作用，推动“我们的节日”主题活动在我校广泛开展。
1、春节期间，突出辞旧迎新、尊老爱幼主题，春节趣事征文、手工作品比赛等活动，营造欢乐健康、快乐吉祥的
节庆氛围。
2、元宵节期间，突出阖家欢乐，其乐融融，家人齐聚，全家齐动手的主题，开展“我与家人包元宵”活动。
3、清明节期间，突出纪念先人、缅怀先烈，弘扬爱国主义主题，进行大合唱、经典诵读等活动，引导人们继承中华民族优良传统，慎终追远，珍惜幸福生活。
4、端午节期间，突出人与自然和谐共处主题，进行爱国主义影视教育，放映环保宣传教育电影等活动，并进行校园大扫除活动，增强人们热爱家乡、热爱自然的情感，保护环境的意识。
5、中秋节期间，突出团结、团圆主题，举办喜迎中秋手抄报、庆祝中秋暨沣东一校成立一周年文艺汇演等活动，营造社会和谐、健康向上的节日氛围。
6、重阳节期间，举行体育健身及三跳等户外活动,弘扬重阳登高亲近自然，强身健体，热爱祖国大好河山的壮阔情怀。
三、工作要求
1、高度重视，加强领导。组织开展“我们的节日”主题活动是贯彻落实十八届三中、四中全会精神，推进社会主义核心价值体系建设的重要载体，是群众性精神文明创建活动的有效形式，同加强未成年人思想道德建设紧密结合，不断满足干部职工精神文化需求，提升活动的思想文化内涵。
要针对各节日的具体情况研究制定具体活动方案，推动活动有序开展。
2、齐抓共管，形成合力。要认真做好传统节日的组织协调和宣传教育工作，把“我们的节日”主题活动引向深入。抓好活动设施和节日活动组织等工作，开展富有节日文化内涵的活动，要积极开展健康向上的节日民俗活动，引导人们移风易俗。
3、因地制宜，务求实效。要认真组织好各项工作，做到既形成声势又扎扎实实。坚持从实际出发，适应干部职工的审美情趣、接受能力和心理特点，立足群众乐于参与和便于参与，不断创新节庆活动的形式和载体，有针对性地设计、开展活动，增强“我们的节日”主题活动的吸引力和感染力。
XXXX学校
20xx年3月20日
节日活动策划书 篇5
活动一：认识元旦
活动目标
1.明白1月1日就是元旦，是新一年开始的第一天。
2.明白过了新年，又长大了一岁。
3.了解和认识庆祝元旦的各种方式。
活动准备
日历卡、幼儿相片、庆祝元旦的各种卡片或背景图。
活动过程
一、引导幼儿交流已有节日经验，激发学习兴趣
1.教师引导幼儿说出自我明白的传统节日。如：小朋友们，你们明白一年中有哪些节日吗？（出示各种节日的日历卡片，引导幼儿说出节日名称：国庆节、春节、元宵节、五一劳动节、妇女节、元旦……）
2.教师提问：有谁明白元旦是几月几日？代表什么？（教师小结：元旦是每年的1月1日，是一年开始的第一天，寓意新一年的到来）
3.教师提问：小朋友们，你们明白元旦是怎样来的吗？提示：元旦是在1月1日，“元”是开始、第一的意思；“旦”是早晨、一天的意思。“元旦”就是一年的开始、一年的第一天。
二、引导幼儿说说庆祝元旦的方式
1.引导幼儿交流以往是怎样过新年的？（放烟花、吃饺子等）
2.了解全国各地人们过新年的不一样方式，出示各种卡片或背景图（如果条件允许，能够制作成课件），引导幼儿了解人们为了迎接元旦所做的各种准备工作。
提示：唱歌跳舞、剪窗花、蒸各式馍馍、包饺子、放烟花、送元旦卡片等。
3.引导幼儿说出今年想怎样迎接元旦的到来？
提示：教师向幼儿表达自我迎接元旦的想法，再让幼儿表达自我的想法，如：元旦很快就到了，我想剪一些窗花贴在小朋友们家的窗户上，送一张我自我制作的贺卡给我的爸爸妈妈。
4.播放庆祝元旦的录音或录象带，提出问题，让幼儿发现庆祝元旦要跟别人说祝福语，然后引导幼儿讨论，庆祝元旦要说哪些祝福语，体验团体庆祝元旦的喜悦。
5.教师引导幼儿观察教室的环境，指指窗户，让幼儿说出用窗花装扮窗户。
6.教师展示已剪好的窗花，引导幼儿学剪窗花，教育幼儿细心打开剪好的窗花，贴到窗户上装饰新年环境。
三、引导幼儿谈谈新一年的想法和愿望
1.教师出示幼儿的相片，讨论相片中的人物在做什么，让幼儿感觉到自我比以前长大了，比以前更能干了，明白过了这个新年，又长大了一岁。
2.引导幼儿说说自我在新的一年想做哪些事？
活动延伸
引导幼儿收集与有关元旦的资料，制作成“元旦”专题，让幼儿更深入地了解和认识元旦。