读《好妈妈胜过好老师》有感

文学网整理的读《好妈妈胜过好老师》有感（精选7篇），供大家参考，希望能给您提供帮助。

读《好妈妈胜过好老师》有感 篇1

在读《好妈妈胜过好老师》以前，也读过很多教育孩子方面的书，却没有一本让我这么震撼。而当我读了《好妈妈胜过好老师》以后，发现书中园园妈妈不是一味的说教，而是以自己女儿为例，讲述妈妈遇到各种情况是怎样处理的。而这些事都是很小的事情，也是我和儿子生活中经常碰到的事情。在某些同类事情上，我采取和园园妈妈相同的处理方式，自己的孩子却和书中园园的反应大相径庭。

园园妈妈认为，这并不是孩子之间不同造成的，而是长久以来妈妈教育方式不同造成的，而这个不同需要较长时间来改变。也就是说，是我自己一直以来不合理的教育方式，造成孩子目前看起来不如书中园园那样懂事乖巧，不如园园那样好 管教 。书才读了大半，就迫不及待想写点感想，因为边看边有太多想法在心中涌动。做妈妈是一门学问，也是一门艺术。园园在成长中遇到的问题，不说我们的孩子会遇到，即使是我们小时候也同样经历过。看看园园妈妈的做法，试问哪个孩子不希望有这样的妈妈呢？这本书里，我学会了不少解决具体问题的方法，更重要的是我懂得了作为一位母亲所应拥有的心态。只有自己自律，孩子才能律己自控。每当我要训孩子的时候，会考虑改变一种方式，先表扬，后提出意见，孩子往往容易接受。其一，孩子是自己的主人，无论是生活中还是学习上都如此。与其强逼着孩子干，不如让他自己主动愿意去干。

其二，暴力教育是最坏的教育方法，它只是让父母出口恶气，对教育孩子没有任何帮助。其三，只设 记功簿 ，不设 记过簿 。拿到这本书没几天，我一口气已经翻了大半，的确受益匪浅！管孩子，不如爱孩子；教育孩子，不如欣赏孩子。希望我能象园园妈妈一样，做一个爱孩子的理性妈妈，同时做一个爱学生的好老师；也希望孩子在我们爱的教育引导下，能象园园一样，做一个知理有德的孩子！

读《好妈妈胜过好老师》有感 篇2

阅读了《好妈妈胜过好老师》这本书。对作者书中的一句话感触很深，她说：“现代教育中，父母可以为孩子付出生命，却不肯为孩子付出时间和心思，时间和心思，不就是和孩子共同成长的历程吗？”我由衷赞成作者的很多观点，比如不要捉弄孩子；让孩子爱上阅读；培养学习兴趣大于看重分数的高低；惊叹孩子想象中的河流是粉红色，云朵是蓝色；父母要自己带孩子；母亲对生命的热爱会像她的焦虑一样感染孩子，陪着孩子长大是收益最高的投资……

这本书的作者尹建莉，是一名教育学专家，也是一位教女有方的妈妈。她既是好妈妈又是好老师，写这本书意在沟通学校教育和家庭教育，因有感于家庭教育的被忽视与不得法，而取名为“好妈妈胜过好老师”。她用自己多年来教育女儿的亲身事例来论述教育观点，因其举例充分、语言生动，这本书比晦涩呆板的教育论着要好读得多。

作为一名教师，在读这本书的过程中，不时会有惊喜的发现，书里有很多的理念对我来说是耳目一新的。比如作者认为要使孩子的学习能力强，不是去上各种提高班，有一种“魔杖”就是课外阅读。凡从小有大量课外阅读的孩子，他的智力状态和学习能力就会更好；学生的智力发展取决于良好的阅读能力。孩子在小学，甚至初中低年级时，仅仅依靠聪明是可以取得好成绩的，但如果没有阅读垫底，年级越高越会显出力不从心。她反对给那些阅读经历尚浅的孩子去上所谓提高“写作技能”的作文班，阅读对写作来说，是最根本、最重要、最有效的“大技”，而抛开了阅读所讲的种种技巧，最多可以称为“小技”。没有大技，一切小技都没有实现的条件。她还提出了好多关于阅读方面的建议，比如应该让孩子感觉到阅读是件有趣的事，除了有趣没有任何其它的目的；好阅读尽量用书面语，坏阅读抛开书面文字大量使用口语；好阅读要求快快读，坏阅读要求慢慢读；好阅读在乎读了多少，坏阅读计较记住多少；好阅读读字，坏阅读读图。正因为在她正确的引导下，她的女儿小学时就读完了金庸全部武侠小说共十四部。说起作者的女儿，也是让人羡慕，小学时跳过两次级，10岁便上初中，16岁参加高考，取得了超过当年清华录取线22分的优异成绩。个性品格方面，也表现出超越年龄的成熟，自主自立，乐于助人。可在作者的书中，却处处被描写成一个和普通孩子没什么不同，而且也经常犯错误的孩子，幸运的是她遇到了一个好妈妈。

“培养孩子的好习惯”是所有教育者的共识。平日，老师们总是花大量的精力和时间来督促孩子养成好习惯。无形之中，好像把这样重大的责任全放在了学校教育上。作者指出，对于这一张白纸，最先画上一笔的不应该是老师，而应该是家长。儿童养成好习惯的起步应该是身边朝夕相处的家长，妈妈给孩子文明的氛围，孩子就将在这文明的氛围里生活。作者举例说，当年教女儿整理东西时，也曾大费周章。尽管反复提醒女儿要提前准备上学所需，但在很长一段时间内，孩子还是丢三落四，常要父母往学校送东西。有一天，孩子又落了家门钥匙，而这也是母亲在出门前反复提醒过的。针对这一情况，母亲果断地决定这次不再送东西。这样，女儿回家，进不了家门，父母又加班。只好在门外苦等了一个多小时，耽误了写作业的时间。晚上，母亲找女儿谈话：“往常这时候早做完的作业，耽误到现在，什么原因啊？”女儿回答：“因为钥匙没带，进不了家门。”“不方便吧？”“嗯。”这时候，母亲从女儿懊恼的神情中已经知道，孩子已经深刻体会到自己的丢三落四带来的不便，就不再说什么了。第二天，母亲发现孩子在出门前特意确认了一遍钥匙带了没。从此，忘带钥匙的事再也没发生了。

这只是众多事例中的一点，但却让我看到了一位颇具教育智慧的妈妈。带钥匙是家里的事儿，带文具书本是学校的事儿。学生常常苦着脸告诉你：“老师，我忘带文具盒了！”这时，老师是不是也该换个方法呢？

“有些无伤大雅的错，就让孩子犯吧。”听起来，这是很多严厉的老师和家长所不能容忍的。作者提出，儿童犯错，上帝都会原谅。大人永远不能期待一两次犯错之后，孩子就会马上改正，教育的作用立竿见影。绝大多数情况是，你教育、惩罚了千百次，孩子还是照样犯错。这时，如果你还是无法容忍，那只能把自己“逼上绝境”，糟糕、愤怒的情绪笼罩头顶，进而殃及孩子。而一旦孩子对大人产生恐惧，将会筑起心灵的防线。无疑，这会严重妨碍更深层的沟通。所以，有些错，如果无伤大雅，就让他错吧。你不能精确估计孩子改掉这个错误的时间，那就踩踩刹车，让儿童在成长中自行修正。

书中的很多观点来源于生活，被作者一提炼后显得生动准确，而且极易让读者接受。“好妈妈胜过好老师”，不是用天平衡量家庭教育和学校教育孰轻孰重，反而，让我这个天天要跟儿童打交道的小学老师，获得丝丝启发。如果有可能的话，我希望我的家长朋友们都能读一读《好妈妈胜过好老师》这本书，相信一定会有所收获。

读《好妈妈胜过好老师》有感 篇3

实话说，《好妈妈胜过好老师》一书，我并没完整看完，只挑一部分章节阅读。特别欣赏尹老师在处理孩子某些状态时的态度，不急不躁，站在孩子的角度去思考问题、解决问题，值得我揣摩、学习。

每个孩子都各有特点，成长环境的内因和外因亦各有不同，没有任何一种教育方法适合所有的孩子，学会从孩子的角度出发，聆听她，尊重她，这是我必修的课程。

当舒尹进入一年级，我和她一样兴奋。但是，我渐渐发现她是一个磨蹭高手，完美主义者，做任何事情都慢悠悠，一张拼音卡她能读四十分钟以上，急得我眼珠子都要出来了。她依然没有要快速行动起来的意思，看着内心真是忧伤，这孩子，怎么办？

睡前我问她以后写作业、起床、刷牙，能不能迅速一些，她拒绝作答，原因是我大声说话，我意识到不对，赶紧抱紧她，跟她说对不起，妈妈确实不该急躁，不该大声说话。她看我道歉以后，才肯说：“你大声说话我害怕，而且，刚学拼音我不会读。你一大声说话，我就不敢读了，我需要时间。”孩子一席话，我深感自责。作为一个初学者，她刚学拼音，确实需要时间，而我没把情绪控制好，把“望女成凤”的焦虑情绪带给她，这就是我的不对。家长坦诚面对自己的过失，比故作威严更有威信。

这次以后，她写作业我很少参与，一般都是她独立完成，她不懂的时候会发问。我发现，呵斥也罢，哄逗也罢，未必奏效，有时，信任也可成为一把钥匙。信任孩子，会有其不意的效果。只要相信她会做好，她就真的越做越好，越来越会控制写作业的时间，起床、刷牙、上学亦渐见起色，我很欣慰。

在教育孩子的道路上，还有许许多多的问题有待解决，但是我希望我能够放下姿态，培养耐心，与她平等交流，尊重她的想法，让她感知生活之美，学习之乐，一起探索幸福的真谛。

读《好妈妈胜过好老师》有感 篇4

这学期利用工作之余，我拜读了尹建莉老师的《好妈妈胜过好老师》这本书，这本书真是值得一看的好书，我受益匪浅。

“妈妈是朋友，妈妈是老师，妈妈是孩子的引路人，妈妈教育方法的差别，常常影响孩子的一生。”这就是这本书的引。我之所以被这本书吸引，有一大部分原因在于看到了这个引。作者本身是一位教育专家，曾经做过老师，同时她也是一位成功的妈妈，培养了一位出色的女儿，因此这本书可以说是作者从事教育工作，以及身为人母教育女儿的过程中总结出的经验之谈，同时这又是一本非常专业的教育书，书中的观点与事例紧密结合，阐述得有理有据，又提供了大量切实可行的教子办法。该书通过作者的亲身经历加上作者作为教育专家的独特视角为读者奉献了一个又一个精彩的故事和点评。把一般家长经常认为很正确的事情从孩子和教育的角度进行了颠覆。而通过她自己对女儿16年的实践教育，告诉家长们培养一个优秀的孩子不难，把一块玉雕琢成艺术品靠的是正确的工具。

作者十分重视阅读习惯的培养，书的第二章几乎都在讲早期阅读的，从阅读的重要性，阅读的方法，到阅读给学习带来的好处，阐述得很详细，并且举了很多的实例。用作者的话说，阅读是一根“魔杖”，被“魔杖”点中的孩子学习能力强。

书中的很多做法是作者在长期的教育实践中总结的方法和经验，因此具备可操作性。例如在如何培养良好学习习惯的过程中，作者提出了一系列与家长常见的做法皆然相背的逆向思维：“不陪”才能培养好习惯；惩罚你，不让你写作业；学习不要“刻苦努力”；“不考一百分”；“考好了不奖励”，这些观点听上去令人耳目一新，又觉得不可思议，往往细细揣摩后，才有一种醍醐灌顶，茅塞顿开的顿悟。总而言之，看完以后自己觉得需要学习的太多了，路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。

读《好妈妈胜过好老师》有感 篇5

这本书买回来已经很久很久了，而且放在我的床头柜上已经落了厚厚的一层灰尘，随着豆豆的成长，我才感觉到对孩子的教育越来越力不从心！

她每一天的进步和反抗，以我的原有能力已经无法应对，我已经不能再单纯的陪她玩，现实迫切地需要我去学习，去学习如何来应对她的成长所带来的困惑，去学习如何在陪她玩的过程中引导她走向健康正确的道路！这不单单是为她负责，更是为未来的社会负责。一栋楼盖起来很容易，但是如果地基没有打牢固，那么它将容易倒塌。育人同理，喂她吃饭，她会长大，喂她精神粮食，她会更加丰富，不单单是吃饱饭那么简单，所以，我又拾起了这本书，仔细阅读。

妈妈是朋友，陪着孩子玩耍。妈妈是老师，引导孩子学习的兴趣，本书的作者特别强调阅读的重要性，从书中的案例及作者女儿亲身实际成果，我也赞成作者的观点。孩子从小爱上阅读，是一件多么快乐的事情啊！阅读中可以体会故事带来的乐趣，可以增加识字量，可以拓展书本教材以外的知识面，还可以提高阅读的速度，提高写作水平。书中也指出了现实教育中的弊端，一味的追求作文分数，而死搬硬套，僵化学生的思维，写不出真实的作文是多么失败的事情啊！真希望有更多的老师看到这一观点，不要再扼杀学生的阅读热情和写作热情！

对于孩子的品格，是影响她一生的因素，我希望我的孩子拥有良好的品格，她能淡然的面对人生，包容一切人世现象，不计较，不争求，做最简单的自己，为自己而活，而不是为了我们的各种希望，寄托，目的而背负沉重的包袱。在此，作者提到了“实事求是”四个比黄金珍贵的东西，是的！有人能做到实事求是吗？不要批评孩子，以身作则做好榜样就是最好的教育，孩子是一张白纸，怎么画？是你谱写的！

如果对自己的孩子不满意，是不是该检讨下自己哪里没有做好呢？尊重孩子，把她当做朋友一样对待，不要以小孩子的眼光对待，她也是有自尊心的！

读《好妈妈胜过好老师》有感 篇6

我最近把这本书读完了，感受颇深。在一边读书的过程中，一边想起自己小时候经历的各种事情，以及现在自己的一些想法，感觉受益颇多。再次和大家分享，希望对大家有帮助，让大家的小孩，或者以后的小孩成长的更好。

一、对高考的认识

现在市场上充斥着各种高考的资料，企图通过一年到两年的努力就能考出好的成绩。或许这些资料确实很有用，很多家长也给孩子买，但是孩子能学到多少，愿不愿意学里面的知识，很多家长是无能为力的，驾驭不了的。我从书中学习到，学生的高考，不仅需要一些好的战术（补习班，各种资料，等等），更需要一些好的战略（学生的学习兴趣，欲望，心态，思想境界等）。这些战略性的教育，是需要时间、经历、心思的，也需要家长，老师的思想意识到位，同时对学生，小孩的影响也会更大，更深远。虽然我不知道书中的方法，手段对不对，对小孩有没有效果，但是我能肯定作者的思想境界还是蛮高的，看问题的角度也很独特，可以对广大家长、老师（不单是妈妈）有很大的启发作用。

二、对小学教育的认识

现阶段，小学教育很多问题。这个论点我没有调查，但是结合我自己小学时的经历，以及最近看到的小学语文课本，确实感到小学语文课本中的知识的浅薄，太浪费小学生的大把时间，因此对作者对小学教育的一些看法深表赞同。作者在书中对小学教育中的一些常见情形提出了自己的看法，感觉还是很尖锐，很有意义的。我自己确实感触良多，其中的一些观点本人觉得不仅家长、小学老师需要了解，一些领导，管理者也需要了解。

三、教育小孩的方式对我影响很大

作者在书中提出了许多和小孩子交流的方式，以及小孩子的心理、想法等。对于有小孩的父母的，还是很有一些帮助的。里面的一些方式方法我感觉是有效的！

以上只是对我印象最为深刻的部分，书中提到好多的观点，好多的思考，我觉得都是很不错的，但是我不能一一列举出来，甚是遗憾。最后说一句：此书值得收藏，历久弥新。

读《好妈妈胜过好老师》有感 篇7

几周前一个同事，也是一个妈妈，送给我了一本《好妈妈胜过好老师》做新年礼物，说是她看过的育儿书中最令人感动的。我断断续续的在看，进度一般，不过挺有感悟。几周前的一个周末，在安安的好妈妈陪他在永旺的游乐场里happy的时候，安安爸跟一些无聊的玩手机的爸爸们一起坐在永旺游乐园旁的沙发上，舒服的读了1个多小时的书。当时就有很多感想，有一种强烈的写下来的冲动，可惜一直没有时间记录，就拖到了现在。记得当时最让我有感触的故事是送圣诞礼物、背诗、读课外书和语文教育。

1.送圣诞礼物

这个故事给我的启发是我们可以只多花一点点心思，把就一些事情变得有趣的多。看完后我马上就跟安安妈商量，说要在圣诞的时候给安安礼物。礼物值不值钱都不重要，最重要的是让他有收礼物的期待和惊喜。没想到的是，我们马上就做了一件青出于蓝的事。在安安去幼儿园的第一天，安安爸和安安妈就给安安准备了一个很简易的小包裹，包裹里是一个小老虎的玩具，还有安安爸伪造的“米奇妙妙屋的小伙伴们”给安安的贺卡，祝他在幼儿园第一天过得愉快。第二天一早，安安一睁开眼，就看到了包裹，兴奋的说：“我有包裹了，跟唐老鸭的一样。”（《米奇妙妙屋》里有一集是讲大家给唐老鸭准备生日礼物的包裹）安安爸模仿着米奇的语气读了贺卡，安安高兴极了，还指着贺卡上的图片说：“这个是米奇，这个是米妮，他们都来了。”其实我和安安妈没费太多力气，礼物也很简单（其实是借花献佛的，嘿嘿），但给了安安很不一样的体验。

2.背诗

安安其实背诗背的很早，还背了不少(见安安的世界(118)-诗人安安)。不过我们当时犯了书上提到的错误─让他不停的反复背，加强记忆，有时也让他在别人面前表演一下。很快安安就丧失了背诗的兴趣，而且有了抵触情绪。让他背他就说忘了，或者干脆不说话。本来一件对他来说很有趣的事情变成了一个负担，我觉得是家长的错。几周前我在纸老虎买了本插图版的《唐诗三百首》，晚上的时候就跟安安说有唐诗故事。安安一听说有故事就上当了，屁颠屁颠的就凑过来看。我就合上书，让他随便翻到一页，然后我就读诗给他听。他也会像以前一样问：“爸爸，啥叫玉门关呀？啥加寒山寺呀？”我试着让他跟着读，他也不乐意。偶尔翻到他以前会背的诗，我读的时候他就贼兮兮的笑，说：“这个故事我也会。”让他说，他就不背，只有一次心情好的时候背了“日照香炉生紫烟”。最近我说跟他讲唐诗故事，他就说不听了。安安爸又生一计。在他玩玩具的时候，我就自己拿着书在旁边读，也不理他，读着读着他就会问：“啥叫明月出天山呀？”呵呵，其实他一直在偷听呢。唉，继续跟他玩这个猫捉老鼠的游戏吧，尽量弥补我以前的过失。唉，你说我容易吗？

3.读课外书

本书的作者是读课外书的狂热支持者，在书中多次提到这一点。其实安安爸对此深有体会，因为我自己小时候不小心就走上了这位妈妈认为的光明大道。其实安安爸看课外书很早，小学的时候就开始偷着看安安爷爷的武侠书，先是梁羽生，然后是金庸，还有陈青云、卧龙生等等。一开始看的时候很多字都不认识，也懒得翻字典，就一律以“啥”代替。读起来就是“郭靖和黄蓉啥啥坐船来到了啥云庄”。读完一本，就换另一本。没新的读了，就从头再开始读。因为认识的字越来越多，每读一次，都有新的收获，倒也不枯燥。比如《天龙八部》，我反反复复的读了20多遍，金庸的经典差不多都读了十几遍。当时闭上眼睛，韦小宝或者乔峰的成长历程，就像电影一样在我的脑海里一幕幕的翻过，无比清晰。后来年龄大了，就开始读古龙、温瑞安，看《红楼梦》。直到高考前的几天，我还一直抱着《三国演义》上下册反复的看。不过安安爸那十几年基本都是偷着看得，跟安安爷爷打游击。估计安安爷爷也知道，睁一只眼闭一只眼就算了，呵呵。我觉得金庸的书对我影响很大，书里的正面人都很正直，讲信用，即使像韦小宝这样的泼皮无赖，也有自己的原则和底线，这些对我的性格有深远的影响。金庸小说里的诗词和历史，让我着迷，现在我还偶尔翻着《史记》或者《资治通鉴》读得有滋有味，不知道根源是不是在这儿。将来我也会给安安推荐金庸的书，希望他能喜欢。

4.语文教育

安安爸上学的时候就经常跟安安奶奶抨击中学的语文教育，直到今天才找到一个所见略同的人，还是个语文教师。安安爸的作文在中学的时候一直分不高，以为自己就没什么写作的天份。后来上研究生的时候迷上了交大BBS，也就类似现在天涯之类的网上论坛，足迹涉及mUD版（也就是网络游戏版）、足球版、历史版、旅游版、星座版等等。后来发现我的文章反响热烈，并有多篇被多个版作为精华收藏，才知道原来自己文章写得也不那么差。只不过上学的时候从来没有一个老师教过我：写作文就是你怎么想的，就怎么写。老师都迷恋于传授一些别人总结的“奇技淫巧”，却从来没有问过学生：这个问题你究竟是怎么想得。可悲呀。我觉得其实语言都是相通的，一种语言好的人，有很大的可能性也会擅长其他的语言。安安爸从中学的时候就讨厌背单词，倒是喜欢读英文课文，一遍一遍的读，慢慢就记住了很多单词、词组和句型，还培养了语感。看到很多同学拿着厚厚的单词书在背，安安爸是敬佩不已，不过自己实在太懒了，还有那么多有趣的书要看或者游戏要玩，实在没兴趣和精力去背。记得大学过英语四级，同学们都在奋力的背单词，做模拟题，安安爸就拿着些英文小说和计算机专业的简易英文读本，在交大的花园里边打瞌睡边看，到考试前四级单词才背了一半，就去考试了。现在想想，真是无知者无畏呀。好在后来结局不错，还考了系里前几名，看来懒人有懒福，嘿嘿。

有了安安以后，没事的时候也会思考一些教育的问题，觉得很难。人和人都不一样，没有什么所谓的成功经验一定对别人也适用。不过让孩子多读些书，尽量让他/她成长在一个友善、诚实的环境中，应该是好的吧。

最后，向大家推荐这本书，值得读一读。