文明交通劝导活动方案

文学网整理的文明交通劝导活动方案（精选7篇），供大家参考，希望能给您提供帮助。

文明交通劝导活动方案 篇1

为保障交通安全劝导站工作开展，调动交通安全员和劝导员的工作积极性。进一步夯实我镇交通安全基础工作，提升道路安全基层监管能力，保障人民群众生命财产安全，实现对道路交通安全管得住、控得牢、防得稳的基本目标。根据《关于专职交通协管员、兼职交通安全员补贴发放的通知》（浦道安领导小组〔20xx〕7号）文件精神，结合我镇交通安全劝导队工作实际制定本考核方案。

一、工作职责

劝导站人员必须服从镇道安办领导和任务分工。

1、宣传、引导行人文明行路，劝阻不文明行路行为；

2、宣传、引导非机动车安全文明骑行，劝阻不文明行驶行为；

3、宣传、引导机动车行经斑马线应减速避让，劝阻不文明驾驶行为；

4、使用照相机、摄像机对以上违法行为人或车辆进行录拍，记录违法行为并上传至农交安app系统；

5、扶助老、幼、残疾人安全文明行路，热情为外地驾驶人、游客提供咨询服务；

6、劝导员必须做到举止文明、礼貌待人，自觉遵守各项法律法规，听从指挥、坚守岗位、尽职尽责，不得有越权行为。

二、工作要求

1、劝导员应当树立文明交通大局观念，从自身做起，以自身文明的交通行为在群众中倡导安全交通、共建交通安全。

2、在开展交通劝导和安全宣传的过程中，应当注意自身安全，遵循劝导的'操作程序，遇有工作疑问时，向派出所，交警，道安办请求帮助。

3、劝导员上岗期间必须穿着反光背心及劝导制服，配备的相关装备应齐全，请勿擅自离开岗位和做与执勤无关的事，不迟到、不早退、不脱岗、不误岗，执勤时不聚岗、溜岗、闲谈等。

4、遇有交通和治安案件及时报告，一旦有紧急情况，请速拨打“110”报警电话。

5、语言规范：使用统一宣传用语，礼貌用语，文明宣传。

三、岗位设置

原则上劝导员由村干部兼任或责任心强的党员或群众担任，上岗劝导由镇道安办统一安排。为了杜绝劝导员占岗位混补贴不作为现象，镇道安办采用月份考核的办法，对考核不合格、拒不上岗出勤履行职责的第一次警告、整改，第二次劝退予以取消劝导员资格。

四、管理成效

1、因工作不力，未按工作要求、工作时间开展劝导工作，受到镇道安办通报批评的，视为不合格；

2、积极按照镇道安办和县道安办要求开展工作，辖区道路安全、畅通，秩序良好的为合格；

3、因劝导不到位，工作不负责任，不认真履行劝导职责，导致劝导点交通秩序混乱，交通事故高发的，视为失职；

4、考核结果受到镇道安办通报表扬的视为优良，受到县道安办通报表扬的视为优秀。

五、经费保障

本岗位为公益性岗位，岗位工作经费补贴资金来源由县财政支出。补贴发放按绩效考核和实际出勤时间计算。补贴方式借鉴其它乡镇做法，统筹县财政年度预算的全镇劝导工作经费，建立绩效考核办法对劝导员工作进行量化，采取扣发、增发绩效报酬的形式管理劝导员，对工作成效明显的予以表彰推广或通过“以奖代补”形式予以物质激励。以“留住人、运行好”为目标，确保劝导站正常工作运行，有效发挥作用。实施量化后的劝导补贴标准和方式如下：

1、劝导基础补贴：每月100元

必须做到除镇道安办统一安排劝导值班外，每月自行组织1次上路劝导，并将图片发至道安办存档。

2、绩效补贴：每月100元

每人每月需登录农交安APP28天，150条劝导日志。

以上工作内容统计由镇道安办于次月5日前统计并给予通报，对职责履行不达标人员扣除绩效以及当月工资。劝导补贴以月份考核结果为标准实施发放。

六、考核办法

1、以月为周期，由镇道安办组织实施每月考核一次，并纳入年终绩效目标考核；

2、由镇道安办人员组织对每次劝导带班出勤情况进行现场记录，月底汇总得分；

3、镇道安办次月5日前统计农交安APP使用情况，汇总得分；

4、镇道安办将依据考核结果，对各劝导员实施奖惩：

失职：视情节扣除劝导员补贴、绩效、直至开除（月平均得分50分以下）。

不合格：第一次警告、整改，第二次劝退（月平均得分51至70分）。

合格：继续强化培训引导（月平均得分71至94分）。

优良和优秀：（月平均得分95分以上）。

文明交通劝导活动方案 篇2

一、活动目的

为进一步深入营造浓厚的交通安全宣传教育氛围，切实提升学生文明素质，倡导文明规范的出行习惯，我校决定发起“安全出行，文明礼让，做文明小学生”的'文明交通志愿者劝导活动。

二、活动方式

中高年级学生组成班级志愿者小队，对学校大门口乱放的车辆进行规劝，学生出入校门进行有序引导。少先队中队干部进行监督，值班教师进行指导。

三方共同完成服务志愿表的填写。

三、志愿服务时间

交通文明劝导活动时间：20xx年4月1日——6月底

志愿者服务时间：每天早上7：35—8：00

中午12：40——13：15

四、服务地点

学校大门口

五、工作要求：

1、按时上岗，佩戴好红领巾。

2、认真履行职责，说文明话、做文明人、办文明事。

3、对不文明行为进行劝导，尤其对屡次违反文明出行的家长做好车牌、姓名登记工作，并将家长名单及时反馈给班主任。对屡次不遵守规劝的学生，将名字记下并反馈给班主任。

六、志愿者服务名单

四年级：xxx少先队干部：xxxx五年级：xxxx少先队干部：xxx六年级：xx鹏少先队干部：xxx

文明交通劝导活动方案 篇3

一、活动目的

为进一步深入营造浓厚的交通安全宣传教育氛围，切实提升学生文明素质，倡导文明规范的.出行习惯，我校决定发起“安全出行，文明礼让，做文明小学生”的文明交通志愿者劝导活动。

二、活动方式

中高年级学生组成班级志愿者小队，对学校大门口乱放的车辆进行规劝，学生出入校门进行有序引导。少先队中队干部进行监督，值班教师进行指导。

三方共同完成服务志愿表的填写。

三、志愿服务时间

交通文明劝导活动时间：2013年4月1日——6月底

志愿者服务时间：每天早上7:35—8:00

中午12:40——13:15

四、服务地点

学校大门口

五、工作要求：

1、按时上岗，佩戴好红领巾。

2、认真履行职责，说文明话、做文明人、办文明事。

3、对不文明行为进行劝导，尤其对屡次违反文明出行的家长做好车牌、姓名登记工作，并将家长名单及时反馈给班主任。对屡次不遵守规劝的学生，将名字记下并反馈给班主任。

六、志愿者服务名单

四年级：

五年级：

六年级：

少先队干部：

文明交通劝导活动方案 篇4

为贯彻落实区委区政府关于《佛山市创建全国文明城市南海区实施方案》及《南海区“创文”志愿者交通劝导工作意见》精神，让学生积极参与“创文”活动，以体验教育和志愿服务为途径，通过志愿监督等文明交通志愿活动，提高个人文明交通素质，营造志愿服务、文明礼让、关爱互助的良好氛围，为“创文”迎检营造良好的交通环境，决定在3月-7月协助交警开展交通劝导活动，具体内容如下：

一、工作任务

（一）劝导时间：3月至7月，每周一至周四下午16：30分17：30

（二）劝导地点：狮山镇大型超市、厂企、学校等人车密集路口。

（三）劝导内容：

负责协助执勤交警和协管员对非机动车、行人进行管理；协助维护路口及人行横道交通秩序，劝阻交通违法行为；协助进行交通文明、交通安全、交通法规知识等内容的宣传；热情答复问事问路，提供能力范围内的便民服务。

二、志愿者安排及选拔

（一）、志愿者安排

从3月21日（第六周）开始，各专业部轮流选拔志愿者参与交通劝导活动，每周安排8人。轮值安排表：经济商贸部信息技术部机械制造部服务管理部机电汽修部

（二）、志愿者选拔办法

1、各专业部团总支要采取自愿报名与组织选拔相结合的方式，选拔有积极性、责任心强的学生担任交通劝导志愿者。

2、选拔标准：

（1）、文明懂礼，道德观意识强。

（2）、有责任心，能主动劝导。

（3）、以身作则，起带头作用。

（4）、有热心，爱岗敬业精神。

3、自愿担任自愿者的学生要征得家长同意，并要求家长在意见书上签名。（家长意见书附后）

三、工作用语

语言规范：使用统一宣传用语，使用普通话，礼貌用语，文明宣传，讲究方法。

（一）劝导、纠正非机动车的`交通违法行为。

1、当非机动车遇红灯超越停车线时，请讲：

（1）先生/女士，为了不影响行人的正常通行，请您退到停车线后。谢谢！

第六周、第十一周、第十六周第七周、第十二周、第十七周第八周、第十三周、第十八周第九周、第十四周、第十九周第十周、第十五周、第二十周

（2）先生/女士，请您支持、配合我们的工作，退回停车线。谢谢！

2、当非机动车在人行道上骑行时，请讲：

（1）先生/女士，为了行人的安全，请您下车推行。谢谢！

（2）先生/女士，人行道上是不能骑车的，请您下车推行。谢谢！

3、当非机动车在人行横道上（斑马线）上骑行时，请讲：

（1）先生/女士，为了他人的安全，请您下车推行。谢谢！

（2）先生/女士，人行横道上是不能骑车的，请您下车推行。谢谢！

（二）劝导、纠正行人的交通违法行为。

1、当行人遇红灯，站在路边或横道线上等候时，请讲：同志，为了您的安全，请您退到路边。谢谢！

2、当行人遇红灯，横过马路时，请讲：同志，现在是红灯，请不要横穿马路。

3、当行人过马路未走人行横道线时,请讲:同志，请走横道线。

4、绿灯亮时，请讲：同志，现在是绿灯，请您尽快通行。

四、注意事项：

（一）志愿者应当树立城市文明交通大局观念，从自身做起，以自身文明的交通行为在市民中倡导文明交通、共建交通文明。

（二）在协助开展交通管理和安全宣传的过程中，应当注意自身安全，遵循交通志愿劝导的操作程序和服从交警的统一指挥，遇有工作疑问时，向交警请求帮助。

（三）志愿者上岗期间请勿擅自离开岗位和做与执勤无关的事，不迟到、不早退、不脱岗、不误岗，执勤时不聚岗、溜岗、闲谈等。

（四）遇有交通和治安案件及时报告执勤交警；如路口没有执勤交警，一旦有紧急情况，请速拨打“110”报警电话。

文明交通劝导活动方案 篇5

一、活动目的:

1、通过“文明出行、安全出行、礼让出行”班会主题活动，让学生了解日常出行的交通安全常识，提高学生的安全意识素质和自觉遵守交通法规的自觉性。

2、通过学习，使学生们深刻地认识到交通事故的残酷无情，要预防车祸，一定要提高自己交通安全意识，遵守交通规则。

3、通过小手拉大手，家庭、学校、社会的协作，共创和谐文明校园、家园。

二、活动准备:多媒体课件、有关交通图片。

三、活动过程:

1、导入引出课题。

（1）出示一段有关交通乱闯红绿灯的片段让学生观看。

（2）孩子们，刚才你们看到了什么？你们想说什么？

生：太乱了或太危险啦！

师：为什么会这样危险？

生：路口没有指示灯。

师：道路上有不少路口都没有设立指示灯。

生：车辆和行人没有自觉遵守交通规则。

（3）师小结：同学们，在生活中这样的危险随时都可能发生。这直接关系到我们同学们的生命安全。如何才能安安全全的来上学，平平安安的回家去，真正确保我们同学们的生命安全，今天我们就来学习有关交通安全的教育课——“文明出行、安全出行、礼让出行”。

2、通过交通事故数据，认识安全的重要性。

同学们，你们知道吗？据有关部门统计在中国各类事故中，交通事故死亡人数占75%以上。交通意外伤害已经成为儿童意外伤害的“第一杀手”。去年全国共发生道路交通事故66.7万多起，是5年前30万起的一倍多。死亡人数104372人，比5年前死亡近7万人幅度明显上升。平均每天有285人在车轮下丧生，在每10位交通事故死亡者中，至少1人是青少年。不注意交通安全会给自己和别人带来很大的痛苦和麻烦，因此我们应该做到“文明出行、安全出行、礼让出行”，这样对我们出行的生命才有保障。

3、结合实际，指导分析行为。

演示图１：行人在街上走路应在哪儿走？没有人行道怎么办？

演示图２：行人横过马路应该怎么走？

演示图３；从事故图中你知道什么？

演示图４：这个小学生横穿马路做得对吗？为什么？

师提问：你们还知道哪些与小学生有关的交通规则？

4、辨析练习，巩固提高。

演示投影，想一想这样走路为什么不安全？该怎么做？

演示图１，在车行道上行走妨碍车辆行驶，容易被车撞．行人应该走人行道．

演示图２，跳护拦易摔伤，或被车撞，很危险．

演示图３，过马路时要先看左再看右，注意来往车辆．

5、看录像，找问题，提高安全意识。

是啊，安全问题始终是我们需要特别关注的问题之一，围绕交通安全我们学校每学期都要开展多种形式的安全教育活动，我们还请了交警大队叔叔来给我们讲课，在活动中我们学到了很多交通安全方面的知识。仅仅了解这些知识就可以了吗?不，重要的是要真正做到自觉遵守交通规则，可是在生活中很多同学不注意这些细节，观看录象片段。

（1）（放学时间，在学校门口家长止步线之内，一名学生没有注意过往的车辆直接扑向自己的母亲，差点被车撞倒。）同学们你们想象一下可能发生什么样的后果？为什么会被撞伤呢？

我们再过马路的时候应该注意什么？（有人横道的'没有人行横道的——先向左看再向右看）

同学们你注意到一个小细节了吗？这场事故发生在什么地方？

小执勤员的烦恼：总有一部分家长超过家长止步线，而我们劝他们他们总是不听。希望我们同学都来督促自己的家长，为了自己和他人的安全，在家长止步线外停车，自己走进来。

（2）（过马路翻越护栏或绿化带。）设想一下，会发生什么样的后果？在我们的城市中很多马上都设置了护栏或绿化带，当我们需要横过有护栏或绿化带的马路的时候应该注意什么？

（不能翻越护栏或绿化带，要多走些路，要到路口走人行横道，如果有过街天桥要走天桥。）

（3）（在马路上两个同学追逐打闹，有一人过来劝阻）他们谁做的对，为什么？

6、学习学生交通安全“十不为”儿歌

1）不闯红灯、不越线停车，过马路走人行横道；

2）未满12周岁不骑自行车，未满16周岁不骑电动自行车；

3）不骑车带人，不在机动车道内骑车；

4）未戴头盔不坐摩托车；

5）骑车不突然猛拐、双手离把；

6）不扶身并行、互相追逐、曲线竞驶；

7）不在车行道内坐卧、停留、嬉闹；

8）不在道路上使用滑板、旱冰鞋等滑行工具；

9）不追车、抛物击车，不跨越、倚坐隔离设施；

10）不在机动车道上拦乘机动车。

四、小节：

通过今天的学习，懂得了注意交通安全是非常重要的。所以更需要自我保护，注意交通安全，做到“文明出行、安全出行、礼让出行”。

文明交通劝导活动方案 篇6

一、指导思想

以文明行为习惯养成为基本要求，按照教育与管理、明理与践行相结合的原则，在广大小学生中大力倡导和践行“守秩序、讲卫生、护环境、有礼貌”的基本道德规范，用礼仪沟通心灵，让文明变成行为，提高小学生的道德素质，进而影响带动家庭、社区的文明建设，促进我县交通安全文明礼仪的提升。

二、活动目的

通过宣传《道路交通安全法》等交通安全法律法规，开展形式多样的活动，增强小学生的交通安全观念，提高他们的自我保护意识和技能，养成文明的交通出行习惯、促进小学生的健康成长和综合素质的提高

三、活动时间：

20xx年10月中旬—11月中旬

四、重点改进的不文明行为

1、同学间骂人，讲粗话脏话。

2、对老师不尊重，对同学不礼貌。

3、在学校及其它公共场所乱写乱画。

4、破坏公物，不珍惜校园及其它公共场所的.一草一木。

5、不遵守交通秩序。

五、活动领导小组

组长：

副组长：

成员：

六、活动要求

1.教育学生严格遵守交通规则，行人靠右行。

2.班主任利用班队会时间加强交通安全教育。倡导学生不满十二周岁不得骑自行车。

3.在加大对同学们的文明交通、平安回家教育的同时，利用“小手拉大手”促进家长素质的提高，让每一个家长也参与到活动中来，提高活动的实效。

七、形式与内容

在活动月里，学校将采取多种形式进行广泛宣传，大力营造“交通安全、文明伴我行”活动氛围，并认真开展“七个一”活动。即：

1、举行一次以“交通安全、文明伴我行”为内容的国旗下的讲话；

2、各班举行一次以“交通安全、文明伴我行”为主要内容的主题班会；

3、各班出一期以“交通安全、文明伴我行”为内容的黑板报；

4、组织学生收看一次交通安全教育专题片；

5、低年级围绕“交通安全、文明伴我行”主题开展一次漫画或儿童画比赛；

6、中年级举办一次以“交通安全、文明伴我行”为内容的征文演讲比赛；

7、高年级发一封以“交通安全、文明伴我行”为内容的倡议书。

文明交通劝导活动方案 篇7

一、活动主题

“珍爱生命文明出行”

二、活动时间

20xx年11月7日——20xx年11月底

三、活动内容

（一）开展一次出行调查。

开展一次全体师生出行方式情况调查，掌握所有师生上下班及上下学的出行方式，并建立台帐。

（二）开展专项教育活动。

各学校要结合实际制定文明交通专题宣传教育活动方案，针对不同出行方式，进行切实有效的宣传教育。借助板报、橱窗、显示屏、校讯通等宣传平台，宣传交通安全知识；利用校会、教师会、晨会、团（队）会、国旗下讲话、法制安全讲座等形式，进行文明交通知识集中宣讲；借助“扬州市中小学生安全”相关资源，上好交通安全课。重点纠正酒驾、超速、超员、闯红灯、逆向行驶、不礼让斑马线、乱停乱放、非机动车违法驶入机动车道、打闹嬉戏、并行骑车、手离车把、随意横穿马路等危险行为和不文明行为，养成文明交通习惯，增强守法意识，提升自护能力。

（三）各校要开展一次“小手牵大手”活动

向全体师生和家长发放《珍爱生命文明出行——致全市师生和家长的一封信》，并将《珍爱生命文明出行——致全市师生和家长的一封信》放大张贴于校（园）门口醒目位置，利用家长会和其他家校联系平台，开展文明交通专题知识宣讲，号召全体家长和广大师生一起行动，遵守交通法规，文明参与交通，建设和营造“安全有序、文明和谐”的交通环境。

四、活动要求

（一）结合实际，精心组织。各学校要提高思想认识，高度重视并精心组织，要以这次文明交通专题宣传教育活动为契机，以增强安全意识、提升文明素养为目的，全面开展交通安全宣传教育活动，并固化为常态工作。要注重活动形式的.多样性和趣味性，调动全体师生和家长积极参与，保证活动效果。

（二）积极宣传，总结推广。各单位要认真制订工作方案，扎实开展工作，注意收集活动的相关资料与图片，并积极向有关市内媒体、网站和平台推送，扩大活动影响。活动过程中要不断总结经验，努力固化工作成果，力求将宣传教育行动内化为文明素养。各单位要在11月10日下班前将《师生往返情况调查表》和《文明交通专题宣传教育活动方案》纸质稿报送教育局法制科，11月30日下班前，将《文明交通专题宣传教育活动总结》（被媒体录用的稿件要注明媒体名称和录用日期）纸质稿报送教育局法制科，各乡镇以教育中心校为单位集中报送，市直学校单独报送。

（三）加强督查，确保效果。乡镇教育中心校要对本乡镇区域内活动开展进行指导、检查，市教育局将适时对此次专题宣传教育活动进行专项督查。