学前教育宣传心得体会

文学网整理的学前教育宣传心得体会（精选8篇），供大家参考，希望能给您提供帮助。

学前教育宣传心得体会 篇1

经常听到一些家长说自家的孩子比较内向，不敢去交朋友。而我跟XXX说的最多的一句话就是“男孩子要高冷一点，做个安静的美男子不好吗？”从小的时候，我每次带他去超市，或者去外面的时候，问价格，称重量，询问问题，都是让他去，我在一边等着，如果他跟我说不敢问，我可以陪他去，但还是让他自己开口问，前面几次有点胆小，但是现在他已经有种自来熟的.感觉，不管男女老少，他都能搭上话我们要做个“懒”妈妈，让他们自己动手参与比帮他们做好更来的有成果。我觉得孩子也需要这样的存在感，而且更能让他有种保护妈妈的英雄气概。

学前教育宣传心得体会 篇2

家有幼女XXX，今年三岁半，长得可爱乖巧，聪慧机灵，让人甚是欢喜！孩子虽小，情感丰富，喜怒形于色。一块糖果，一句话都可能会让她笑得咯咯响或者哭得哇哇叫！这其实就是孩子内心对外界环境刺激的直接表达！这点点滴滴实际都关系到孩子的习惯养成，性格塑造，能力培养，价值观导向！因而，作为家长，我们日常要悉心关注孩子的一举一动，一言一行，及时扬长避短；要给孩子树立榜样，可以是某个同学，邻居家的姐姐，偶然遇到的'小明，甚至是动画片、漫画书里的小狗，兔子，这种榜样的影响对孩子来说易于接受，而且印象深刻！我们还要善于引导孩子制定一个个小目标，使他们具有目标意识，并通过努力实现目标，获得成就感，进一步默化成完成下一个目标的动力！

幼儿教育要有童心、童趣，以爱之名，始于点滴，陪伴成长！

学前教育宣传心得体会 篇3

时间过得好快，转眼间三年的幼儿园生活即将结束，在这三年里，作为家长的我们，时刻关注着孩子在幼儿园的每一个变化，有时候孩子的每一个表情，每一个动作，甚至是学会了一首儿歌，一支舞蹈等无不牵动着我们的心！

回想这三年，作为父母的我们心情是激动的，更是欣慰的，因为孩子从一个爱哭爱闹的“小调皮”变成了一个懂事的“小大人”，每天回家自己洗手换衣服，主动帮爸爸妈妈做家务，自己整理书包，现在连洗澡洗头都是自己完成，孩子三岁上的幼儿园，在这之前从来不会自己吃饭不会自己穿脱衣服，现在就连吃饭都不挑食了，自己碗里的饭还会吃的干干净净的，睡前会把自己的衣服叠放整齐，有时候还会批评爸爸妈妈说：“我们老师说了，衣服脱完要叠放整齐”，看着孩子这些变化心里由衷的高兴，孩子现在也变得礼貌懂事了，出去见了爸爸妈妈的同事总会问叔叔阿姨好，出去和小朋友玩也会让着比他小的.孩子，自己的零食和玩具也学会分享了，坐公交车还会给老爷爷老奶奶让座位，作为父母的我们看着孩子这些变化感到无比高兴，更是感谢孩子幼儿园的老师们，不仅让孩子从小培养了这些好习惯，而且还改变了以前的一些不良习惯，这和老师们的精心培育是分不开的！

他不会忘记他们的启蒙老师，不会忘记幼儿园里的快乐时光，不会忘记像妈妈般呵护他们的老师们，而作为家长的我们对老师们也同样充满着感激，千言万语汇成一句话：“老师们，你们辛苦了，谢谢你们”！不想离开幼儿园，更不想离开老师和小朋友们……

学前教育宣传心得体会 篇4

初闻“学前教育”一词是我15岁初三毕业中考那年，家里当小学老师的小叔提议我考不上家里普通高中不如去专门学一下学前教育，未来当幼儿老师。他原话是这么说的：“去学学前教育毕业以后去幼儿园当老师，整天和小孩一起玩。”那是我第一次知道幼儿园的专业术语叫“学前教育”。后来我考上普通高中，就没再考虑“学前教育”。不过我一直记得小叔说的`话，所以三年后在报考大学及专业的时候，我没有花太多时间去思考我的职业选择，而是直接选择了学前教育专业。于是在大学我学习学前教育专业，直到今天以及以后我都从事学前教育工作。

选择职业的时候，身边亲人朋友夸学前教育好，也包括许多朋友同学都选择了学前教育，他们说这个工作以后就是陪孩子玩儿，很快乐，很轻松。但在大学学习期间，我才知道，学做幼师要经过许多理论和技能上的考验，我意识到，想真正成为一名幼儿园老师，并不容易。

直到今天，算下来，我和“学前教育”这个词认识了七年，而真正在一起的时间是大学学习和毕业以后从事工作这五年，当然啦，还有未来每一天。是学前教育成就了我，让我大学一毕业就踏上幼教岗位，从事幼教工作。

时间过得也快，转眼间，我已经入职快要一年了，刚入职时的我是手忙脚乱不知所措，慢慢地我和孩子们一起认识新知，探索未知，见证了他们的欣喜以及带给我的感动，从他们身上我学到了勇敢、坚强和宽容……

谢谢学前教育带给我的所有美好相遇，谢谢我的宝贝孩子们，我将好好珍惜，尽我本职，献我力量，去爱，去做，去认真，去负责。

学前教育宣传心得体会 篇5

十年树木，百年树人。而学前教育是一个人一生中最早接受的比较规范的教育，对人的身心健康、习惯养成、品德培养、创新能力和创造力的形成具有不可替代的重要影响。不知不觉我们国家的学前教育改革已经到了第十个年头，从几乎空白到如今的初步繁盛，离不开许多的教育家、一线园长、一线教师付出，是他们奠定和推动着我们国家学前教育事业的发展。

10年前我还是一个对未来充满迷茫的高中生，对学前教育专业知之甚少，家人们跟我说“当幼儿老师吧，整天跟孩子们待在一起，多开心，而且还有那么多周末和假期……”，就这样，带着对专业的不确定、好奇和憧憬，我选择了学前教育专业。大学期间，学校安排了各种各样的专业知识课程，还有大量我之前没有任何接触的技能课程，现在回想起来，专业课考试前的通宵背书，给钢琴老师绘琴时的忐忑不安仿佛发生在昨天。也是从那个时候开始，我就了解到了想要做一名合格并专业的幼儿教师不仅要有扎实丰富的理论知识，还要精通各种专业技能。

回想起第一次去幼儿园是在我大三时期，学校组织的顶岗实习，我的内心充满着忐忑、紧张、好奇、激动，看着那一张张稚嫩的小脸，像一枚枚静等绽放的蓓蕾，渴望着阳光雨露的滋润时，我是紧张的.；听到那清晨一声“老师早上好”的问候，我又是激动的。实习期间，按照我所在班级老师的要求，孩子们在上课的时候必须要端正坐好，在课程目标上特别强调知识技能学习，幼儿的自主性和兴趣受到了很大的限制，整个活动是一种教师一言堂的高控状态。那时的我并没有意识到这样是不对的，是不符合幼儿的年龄和学习特点的，甚至觉得当一个幼儿教师也不是那么难嘛！还以自己能“控制”我们班的小朋友而感到沾沾自喜。

但是当我毕业之后进入到另外一所幼儿园工作的时候，通过不断的学习和实践，我才发现幼儿园的一日生活是细碎的，小朋友们每时每刻都会有新的问题产生，需要老师无时无刻都帮助他们解答疑惑，老师的一言一行都在影响着孩子，对孩子要进行适时放手，做孩子的支持者、合作者、引导者。才知道幼儿的学习是以直接经验为基础，在游戏和日常生活中进行的”。游戏是孩子生命的重要组成部分，是孩子的天性。才意识到做一名教师最基本的条件是具有不断学习的潜质，正因教师的发展与幼儿的发展是一个连续的整体，只有教师不断发展，才能为幼儿的发展带来良好的条件，只有老师具有创造性，才能培养出具有创造性的幼儿。

学前教育改革的十年是发展的十年、奋进的十年，我们幼教人在感动喜悦之余，更多的是对未来的憧憬和期待。今后，我会继续在幼教的岗位上发光、发亮，为幼儿的健康成长创造各种条件，为我国学前教育事业发展贡献自己的一份力量，为更加美好的未来而努力，共同进步，共同成长。

学前教育宣传心得体会 篇6

教育家陶行知先生说过：“凡人生所需之重要习惯、性格、态度，多半可以在六岁之前培养成功。”学前教育是养成良好行为习惯的关键时刻，进行良好行为习惯的养成教育至关重要。

有句话是这么说的：每个孩子就像一本书，要读懂这本书，就需要我们去不断地掌握要领。家庭是孩子的第一课堂，父母是孩子的第一任老师。怎样成为一个好家长，什么样的教育方式能够让孩子健康快乐地成长？这是作为家长需要思考的问题，我也想分享一些心得。

一、尊重孩子兴趣

我们向来没有刻意去教她学什么，只是在孩子提问的时候认真回答她提出的问题；在她喜欢看的书上面教她认一些字；给她一些喜欢的书与玩偶……

在陪伴的过程中，也要有一些技巧。比如，读故事的时候，我会先讲一遍故事，然后让她自己再复述一遍给我听。这样，在训练专注力的同时，使她对学习产生浓厚的兴趣。

平时，我也会尊重她的意愿，让她选择一些不同的兴趣班，拓宽她的认知领域。此外，假期中，我们会带孩子看看画展、话剧，或者一起拼拼图、跑步……在陪伴中让孩子从小拥有充足的安全感和幸福感，以足够的信心去面对将来。

二、培养孩子独立

教育需要尊重，但尊重不是纵容。虽然孩子年纪尚小，但家长还是要把孩子当成一个独立的个体来看待。

平时，家长务必要多听听孩子的想法，和孩子多商量问题。要学会换位思考，我们不能用自己的观念、模式、思维方式去认定孩子该做什么，不准做什么，更不能利用家长的权威去压制孩子的想法。

生活中，如何尊重孩子的独立性呢？可以从一些小事着手，比如让孩子自己学会涮牙、洗脸、穿衣等。自己的事情独立完成，不管是精神上还是行动上，都不依赖大人。

三、积极参加锻炼

段伊诺天性就是爱跑爱跳的孩子，因此，我们平时会多让她锻炼，这样既可以强身健体，又可以愉悦心情，何乐而不为呢？我们给她报了舞蹈班、体能班、游泳的课程，闲暇时候也会在小区里骑自行车、拍球、跳绳。还会开展一些户外活动，一起露营，一起踏青，一起游泳，增强孩子的冒险精神，学会坚强。

四、培养阅读习惯

都说父母是孩子最好的老师，良好的`家庭氛围能使孩子活泼开朗、积极向上。

共读，就是家长与孩子共同学习，一同成长。通过共读，我们创造了和孩子沟通的机会，分享读书的感动和乐趣；通过共读，我们可以带给她欢喜、智慧、希望、勇气、热情和信心……

因此，我们应创设良好的阅读环境，发挥身教言教的积极作用，选择合适的阅读材料，提升他的阅读兴趣。

五、善用鼓励话语

过多的批评和指责对孩子的心理成长是没有好处的，特别是当已经有人向他提出批评的时候，再在旁边横加指责，我认为是十分错误的，那样会很伤孩子的自尊，从而产生逆反心理。

这种时候，家长更应该心平气和地、耐心地教育他。比如，可以先透过讲故事的方式，让他自己对故事中的行为进行评判，然后将故事中的行为与他的行为进行比较，让他明白自己的过错。最后表扬一番他的长处，告诉他这件事虽然做错了，但是没关系，只要能改正你还是和以前一样棒，是个大家都喜欢的好孩子。那样不仅仅使他找回自信，还能认识到自己的错误，以后必须会改正的。

教育是门需要用心的艺术，我们希望孩子优秀，自己也要努力做个更好的家长。人的一生只能有一次童年。让我们陪你一起，慢慢走吧，未来可期！

学前教育宣传心得体会 篇7

十年，对于历史长河，只是一朵小小的浪花。但对于我来说，它是一段温暖的成长岁月，是一个记忆的符号。十年前我还是一名高中，没有上过幼儿园的我不知作为一名幼儿园老师是怎样的。直到从事这个职业我才知道，幼儿园老师是真挚无私的，是阳光之下最光辉的职业。

记得刚进入幼儿园时，我对幼儿园的一切都挺陌生的，不适应这里的环境，不知该如何下手，看着教师们每天要面对三十名左右的孩子，教他们跳舞、唱歌，和孩子们一起游戏，那么的快乐。我是多么的羡慕啊！尽管自己有关早教和幼儿园相关的实习经验，但并不足以胜任自己现在的工作岗位的要求；自己学习过的很多本专业的东西，也不知道如何在实际中应用。

我知道：我缺乏的是实际经验，而唯一的解决方法，就是多做多学、自己慢慢感悟、用心去爱一个孩子。于是，我向有经验的老师请教，勤于动脑、乐于反思、善于实践，在实践中让自己逐渐成长起来，用行动治愈内心的恐惧。通过工作中的不断磨练，我学习会很多的本领，逐渐学会了要如何做孩子心目中的好老师，如何与同事团结协作，如何与家长沟通交流。现在的自己从工作到生活都在逐渐适应、融入这个大家庭，自己内心深处就非常渴望更进一步的发展，让自己的能力又得到了进一步的提高。

记得前不久有位朋友问我，你天天带小孩辛苦吗？小孩哭闹了，你怎么办？我当时就面带微笑的告诉她在社会上没有什么事情是不辛苦不累的，虽然累，但是我觉得我的生活很充实很满足，我的.笑容来自于这群活泼可爱的小孩子，孩子们一张张青春的面孔，孩子们的热情，孩子们的爱，已经温暖了我的心，我清楚的知道我从事的是阳光底下最光辉的职业，我所走的是一条充满青春气息的绿色道路，我在给孩子们的爱应该是真挚的、无私的爱！

也有人说：你这天天带着小孩玩挺轻松呀！我想说这个职业并不是你们想的那样，整天带着小孩玩这样简单。幼儿教师要有较强的教育教案能力，才能吸引幼儿积极参与学习的兴趣。在组织活动中，按《幼儿园教师专业标准（试行）》精神，以游戏为幼儿的基本活动形式，合理安排活动内容，让幼儿在“学中玩，玩中学，学中求进步”。会与幼儿建立良好的师生友谊，了解幼儿的情感，让幼儿觉得我是他们的好朋友，只有这样，我才能根据幼儿的生活经验、个性、兴趣及能力，适当选材，抓住契机，持之以恒，因人施教，以使幼儿最大限度地发展。

干一行、爱一行、精一行，自己在未来的日子里，将更加努力、与时俱进、不断进取，创造一个更加美好的未来。

学前教育宣传心得体会 篇8

梅花香自苦寒来，宝剑锋从磨砺出。在幼儿教师这个岗位上，不仅要承受身体上的疼痛，还要承受更多心理上的磨砺。许多人认为幼儿教师的工作是极为轻松的，只需要看看孩子，陪孩子玩玩游戏，一天就结束了。殊不知，多少幼儿教师在自己还是“孩子”时，已经当上了班级孩子的老师妈妈；有多少幼儿教师在自己的孩子还牙牙学语时，已经无法顾及，披星戴月地照看班级的孩子。有一种职业，不是民警，却要每天解决各种争抢纠纷；有一种职业，不是医生，却要了解各类“疑难杂症”有一种职业，不是文秘专员，却要精通各种办公软件；也有一种职业，不是演员导演，却要排练出各类精彩绝伦的节目；更有一种职业，不是艺术家，却要不断创作幼小心灵里的完美童话世界。这，就是我们幼儿教师，面对孩子和家长，我们不仅仅是老师，也不能仅仅是老师，我们同时还要承担着各种各样的角色。伴着阳光下最神圣的职业的光辉听着与日俱增的支持与理解声，作为一名刚入职的人民教师，我一定会从愤怒不甘到坦然面对，从心酸难过到满心欢喜，我一定会一程风雨一程欢歌，一路行进一路成长。

来到幼儿园的到这段日子里，在和孩子们相处中，我更多的是给予他们以热情的鼓励和殷切地期望，表扬他们的优点，赞美他们的闪光之处，用美好的语言激励他们，用真善美的故事启发他们。看着孩子们在涓涓细流的`浇灌下茁壮成长，我由衷感受到为人师表的幸福，感受到真诚无价的甜蜜。每一个孩子都是家庭的希望，祖国的未来。对待每一个孩子我都充满耐心、细心；对待每一个孩子我都充满希望，真诚地爱着他们，把浓浓的师爱化作为每一个孩子心中最美的光彩。

教改的十年，如和风细雨，润物无声。教改的十年，塑造了大批优秀的幼儿教师，我们平凡而又伟大，我们普通而又高尚，我们虽没有花一样的艳丽，也没有果一样的硕实，但我们温暖，我们无私，我们如苔花殷静静绽放默默滋养。我作为一线的教师有责任和义务推进科学保教，在自己专业成长的同时促进幼儿健康成长。

改革不是一句话，而是一本厚厚的书，我始终相信，好的教育应该要“培根、铸魂、启智、润心”。幼教改革的春风时刻在鼓舞着我，今后，我将继续用满腔的热情抒写对幼教事业和孩子们的无限热爱，在这条辛苦又艰难的道路上，坚定不移的走下去。

百年教育，幼教先行，我愿做一名无怨无悔的追梦人，把小小的三尺讲台，当作五彩缤纷的大舞台；把“孩子王”的事业看作毕生的追求，撸起袖子加油干。风雨十年，不忘初心，砥砺前行，任重道远。我相信，在教改的和风细雨下，我们一定会满载一船星辉，在星辉的璀璨中一路高歌。