父亲节幼儿园活动方案
文学网整理的父亲节幼儿园活动方案(精选7篇),供大家参考,希望能给您提供帮助。
父亲节幼儿园活动方案 篇1
父亲的角色在孩子成长的道路上有着不可或缺的作用,在现代家庭中,爸爸在孩子们心目中的形象是威严的,孩子们与爸爸交流接触的机会甚少,借父亲节之际,通过“父爱如山”活动,让孩子们感受父爱,感恩父亲。让父亲们充分展现出他们力量、温柔、细腻的一面,满足父亲与孩子充分嬉戏的愿望。
活动主题:
感恩父爱共享欢乐
活动目的:
1、让孩子们知道6月的第3个星期天是父亲节,
2、理解爸爸的辛苦,让幼儿学会如何去理解父亲、尊敬父亲、体谅关心父亲,与父亲和谐相处从现在做起,从点滴做起,以实际的行动来回报父母。
3、通过游戏活动增进幼儿与父亲间的感情,让爸爸明白自己在孩子们心目中的位置,在繁忙的工作之余留点时间陪伴孩子,让孩子在成长的过程中留下更多美好的回忆。
活动时间:
20xx年xx月xx日下午5点——6点
活动地点:
艺术幼儿园小舞台
活动策划:
李媛、王晶
活动主持:
王晶、李媛
活动准备:
做游戏“5把蓝椅子、5把红椅子、草帽、眼镜框、小方巾,梳子5把,视频,伴奏乐、风车、吹泡泡”
活动流程:
“爸爸我想对你说…”—小班节目—游戏“爸爸为我梳辫子”—中班节目—游戏“我给爸爸换造型”—大班节目
活动内容(视频播放开场音乐)开场词:
王晶:在阳光灿烂的六月,在万物的生机勃勃中,父亲节来到了李媛:今天我们相聚在一起为可爱的爸爸们庆祝父亲节这个伟大的节日
王晶:每年6月的第三个星期日就是父亲节,父爱是世上最伟大而深沉的。
李媛:羊有跪乳之情,鸦有反哺之义,小朋友我们要怀着感恩的心,时时刻刻感谢爸爸为我们的辛勤付出。
小班表演:王晶:我们来看看小二班小朋友是怎么样表达对爸爸的感激之情吧!小二班儿歌《我有一个好爸爸》歌曲《我家有几口》小一班歌曲《爱我你就亲亲我》《魔法爸爸》
游戏“梳辫子”(伴奏乐:爸爸的雪花):
王晶:“谁言寸草心?报得三春晖”,爸爸做的饭也好吃,爸爸梳的辫子也好看。今天我们来比比爸爸为女儿梳辫子,比比哪位爸爸的手最巧!
李媛:(与梳辫子游戏同时进行)我们每一个人都有一个爸爸,每个人的爸爸都有不同的优点。小朋友你们觉得你爸爸的优点是什么?请当着大家的面夸夸他!
王晶:好,我们一起倒数5个数,数完之后,请梳好辫子的'女小朋友转身。让我们大家看看哦。看看哪位爸爸梳的辫子最好看,请女小朋友照镜子并给爸爸打分,发小奖品。
中班节目:李媛:爱爸爸这么久,从未说出口,在感恩节这个特殊的日子里,让小朋友们大声的唱出“爸爸,我爱你”。
中二班《我的好爸爸》
“我给爸爸换造型”(伴奏乐:爸爸你在哪?)
李媛:小朋友们,父亲节那天你想为爸爸做些什么?让我们小朋友也为爸爸做些什么吧。下面我们邀请几位爸爸台上坐,请你们的宝贝为你们化妆。给自己的爸爸打造最帅的一面哦!(王晶老师在台下采访爸爸们,)好,小朋友们,让我们倒数5个数,请化好妆的爸爸转身。请爸爸为自己的宝贝打分!并颁发小奖品。
大班节目:王晶:感激上天创造了一个父亲节,让我们大家有机会献给爸爸们最真的祝福。有请大班小朋友给爸爸们送上祝福。
大一班:歌曲《不再麻烦好爸爸》《爸爸好》
大二班:《不再麻烦好爸爸》
结束语(伴奏乐:):王晶:心中怀着感恩,带着一颗感恩的心,时时刻刻感谢着父母的养育之恩,感恩不需要惊天动地。为父母做一些力所能及的事情,在父母劳累后为他们揉揉肩,捶捶背。
李媛:我们要积极去体会父母的艰辛和不易,为了我们他们多么辛苦。积极去倾听父母的烦恼,让父母减少点压力。心怀感恩,感谢父母养育之恩,心怀祝福,祝福父母,天天快乐,天天幸福。
大班幼儿:爸爸,你们辛苦了!(鞠躬)
父亲节幼儿园活动方案 篇2
【设计意图】
每年6月份的第三个星期天是“父亲节”。以往,我们总是过三八妇女节、母亲节,唱的歌也总是“世上只有妈妈好!”幼儿对妈妈的情感和依恋远超过对爸爸的情感,其实,父亲也有其温柔的一面,父亲也有着与子女嬉戏的渴望。因此,利用父亲节设计此活动来激发孩子关爱爸爸的意识。尽可能让幼儿体会情感,让孩子知道爸爸工作的辛苦,自己也应该关心爸爸,并能用相应的语言表达出来。
【活动目标】
1、愿意用简短的语句介绍自己的爸爸,能向同伴介绍爸爸的职业。
2、理解爸爸工作的辛苦,乐意大胆表达对爸爸的爱。
3、欣赏散文诗,增进父子间的亲情。
【活动准备】
1、每人带一张自己爸爸的照片。
2、事先在家里将把爸爸的手印印在纸上,并沿轮廓剪下来。观察自己爸爸的日常生活,了解爸爸的职业。
3、散文诗《我的爸爸》挂图、磁带。
【活动过程】
1、通过提问引出谈话话题。
小朋友,你知道父亲节是哪一天吗?(每年6月份的'第三个星期天是“父亲节”。)“我们每一个人都有一个爸爸,每个人的爸爸都不一样。今天我们请小朋友来说说你的爸爸是什么样子的?他是做什么工作的?”
2、引导幼儿自由交谈。
将幼儿分成几个小组或两两结伴,要求幼儿拿着自己带来的照片向同伴作介绍。在自由交谈后,请个别幼儿在集体面前谈自己的爸爸,大胆地讲出自己对爸爸的认识。
3、比一比。
父亲节幼儿园活动方案 篇3
父爱如火,他为我带来了温暖;父爱如火,他为我燃烧了岁月;那团火燃在我的心头,那团火是我生命的源泉,那团火是我自信的来源,6月15日父亲节我们开展了“快乐父亲节”活动,提供孩子和爸爸沟通交流的机会,增进父子、父女间的感情。
父亲节活动目的
1、使孩子们知道6月的第三个星期天是父亲节,知道爸爸的艰辛。
2、通过亲子游戏给父子提供交流的.机会,增进父子、父女间的感情
父亲节活动内容:
游戏,绘画,做手工。
父亲节活动时间:
6月13日16:00—19:00
父亲节活动地点:
中百仓储门口(尚隆地球村附近)
父亲节活动内容:
到场后孩子们先签到,领取活动通行证,然后去各区域进行活动。
1、游戏区:摆放一次性水杯调水粉冷暖色放在白纸上作为障碍物,孩子们操控遥控小汽车到达对面,碰倒颜料滑动痕迹,产生美妙肌理画面。成功到达对岸可获得一份小礼物送给爸爸。
2、绘画区:现场提供购物袋,由老师现场指导参加的孩子在购物袋上进行父亲节主题创作绘画。
3、手工区:与爸爸一起做模型
用活动方提供的材料,和爸爸一起制作成立体的模型。成功做出者可把模型带回家作为纪念。
父亲节幼儿园活动方案 篇4
活动目的
使学生知道6月的第三个星期天是父亲节,感恩无私的父爱。以打造校园亲情节日“父亲节”为平台,以丰富的校园文化活动和家庭亲子互动活动为载体,进一步密切亲子之间的感情和家校联系,促进和谐校园、和谐家庭建设。
活动主题
“快乐父亲节”:父爱如山、礼赞父亲、孝行天下
活动形式
1、通过学习校本课程三好教育之《弟子规》,从中寻找有关孝道、感恩的知识,进一步解读父亲节的'由来,宣传父亲节。
2、亲子活动增进了解,密切感情。家校协手,共创和谐。在周末数一数父亲头上的白发,听一听父亲讲述工作的辛苦,体会父亲的艰苦。 在成长记录手册上记录下自己的心里话。1-4年级各班在经典诵读课上,组织学生讲述与孝敬长辈、礼敬他人的故事,并拍下图片传到大队部;5年级同学在成长记录手册上记下自己孝敬长辈、礼敬他人的故事及心得体会。
3、“爸爸,我爱你”三个一行动:为爸爸捶捶背、倒一杯水、说一句“爸爸辛苦了”。从小事入手,体会孝道。
一:信息活动:父亲节的小精灵
二:活动目标:
父亲节快到了,幼儿能自发组成小组并选择某个主题进行商讨。
三:活动准备:
1、为幼儿准备各种颜色的彩色纸
2、记号笔若干
四:活动过程:
1、教师提出活动主题:
教师:父亲节快到了,作为小记者,你有什么打算呢?
2、幼儿分组商讨采访主题
效果分析:对于父亲节的话题,孩子的想法真是太多了。
他们的打算有:
1、采访爸爸,了解爸爸的有关信息。
2、采访爷爷奶奶,了解爸爸小时侯的信息。
3、采访整个大班的爸爸,统计出爸爸“打呼噜”的有关情况。
4、采访妈妈,了解妈妈眼中的爸爸。
5、采访爸爸的工作,并进行统计。
6、采访小朋友,了解小朋友眼中的爸爸。
7、了解父亲节,孩子想送给爸爸的礼物。
8、收集爸爸的照片,并举行“爸爸照片展”。
9、比帅(把爸爸小时侯的照片和小朋友比比,看谁帅。)
接着,孩子开始自由组合,分组并选择一个自己喜欢的话题,而后,小记者开始行动了。
父亲节幼儿园活动方案 篇5
活动目的:
让同学们了解父亲的辛苦。
告诉同学们要多为家长着想,尽可能做好自己的事让父母亲宽心。
活动过程:
一、主持人宣布班会开始
本次的主持人是:xx(主持人a)、xx(主持人b)
主持人合:尊敬的老师,亲爱的同学们,大家好!
我宣布《爸爸,我想对您说》六年三主题班会现在开始。
二、谈可以为爸爸做些事
主持人a:大家请看一组图片!
主持人b:这是爸爸的银发。
主持人b:这是爸爸教我骑单车。
主持人b:这是爸爸教我拼玩具。
主持人b:这是爸爸教我识字。
主持人a:爸爸为我们做了那么多,大家在生活中能为爸爸做些什么呢?
同学1:可以为父母洗洗脚。
同学2:做好自己的事,不给家长添麻烦。
同学3:适当帮妈妈分担些家务。
三、制作贺卡表心意
主持人a:请大家拿出准备好的彩纸,小组合作制作有关爸爸关爱我们的贺卡。
主持人a:哪个小组想上来展示自己的作品?
小组:我们做的是爸爸拉着我的手一起走,代表爸爸很爱我们。
四、舞蹈《爸爸,我想对您说》
主持人a:下面请欣赏舞蹈《爸爸,我想对您说》。
(表演者:xxx、xx)
五、诵读美文感恩父亲
主持人b:这是一篇感恩父亲的美文,谁能饱含深情读一读。
同学甲:爸爸,我想对您说声谢谢!为的是感谢您的养育之恩,我还要道一声,您辛苦了,为的是感谢您为了我奔波劳累。爸爸,您视我为明珠,把我捧在手上,不敢太用力地握,怕捏碎;又不敢握太松,怕掉落地上。就这样,我在您的呵护下健康欢乐的成长。
同学乙:爸爸,我也想对您说声我懂了!我知道您教我做人的道理,不为别的,只想让我成为一个好人,就像红烛只是想照亮别人出发点,就这么的单纯。爸爸,我真的.想对您说声对不起!因为我有时会误解,您付出了汗水,可是,现在我已不是那无知的小小孩,从此我会将心比心,来体谅您。爸爸,虽然我不会永远的得到第一,但是我知道我是您的唯一。虽然您普普通通,但您的爱是独一无二的的。虽然我有时候不理解您,但是我会努力的克制。
没有无私的,自己牺牲的父爱的帮助,孩子的心灵将是一片荒漠。
同学丁:
F-face(直面),父亲用自己的行动教会我:要勇敢面对生活中的挫折;
A-against(抗争),父亲的言行告诉我:要勇于抗争,不要被困难吓倒,做生活的主宰;
T-tear(眼泪),在我悲伤时,父亲轻轻抹去我的泪水,给我前进的勇气和力量;
H-health(健康),父亲给了我一个健康的体魄,使我感受到生命的美好;
E-effort(付出),父亲不求回报的付出给了我的安定的生活,让我的人生充满了阳光;
R-road(道路),父亲为我铺设了前半程的道路,给我力量和勇气,告诉我后半程的路需要我自己走完。
六、结束语
主持人(合):我们在此代表所有孩子对父母说一声:爸爸妈妈,您辛苦了!放心吧!我们不会让你们失望的!
父亲节幼儿园活动方案 篇6
一、主持人致词:
父爱是一缕阳光,让你的心灵即使在寒冷的冬天也能感到温暖如春;
父爱是一泓清泉,让你的情感即使蒙上岁月的风尘依然纯洁明净。
父爱同母爱一样的无私,他不求回报;
父爱是一种默默无闻,寓于无形之中的.一种感情。
在孩子们的心中,您是那么的伟大、威武,是他们心中最崇拜和尊敬的人,是他们永远学习的榜样!
为了庆祝这份如山般坚强,如海般博大,宽厚、永恒的爱,今天我们在这里举行了“欢庆父亲节”亲子活动,让孩子和家长们都在笑声阵阵中感受浓浓亲情,让伟大的父亲过上一个开心、愉快的节日!
二、幼儿歌唱由《好妈妈》改编的《好爸爸》。
三、亲子游戏:
梳头。
游戏规则:每天请2到3名有辫子的女孩子以及爸爸,请爸爸为女儿梳头扎辫子,要求干净、扎老即可。
四、猜谜游戏。
规则:看哪位家长或是宝贝举手动作快为准,猜中有奖!
五、亲子游戏:
吃西瓜
规则:一个西瓜切八等份,一份为一户家庭,要求幼儿双手拿西瓜,父亲双手放后背,用嘴吃西瓜,手不准碰,以快为先。
六、亲子游戏:
大鞋与小鞋
规则:从起点到终点,孩子脱掉鞋子踩在父亲的脚上,看哪位父亲走的快。
七、幼儿说祝福语。
八、合影留念。
父爱如山,一生相伴——父亲节绘本集(绘本导读)
中班“父亲节”家长开放日活动:老爸,你最棒!
父亲节幼儿园活动方案 篇7
一、活动目标:
1、家长开放日结合“父亲节”活动,在玩玩、看看、说说中增进父子、父女间的情感及了解。
2、通过各种游戏给父子提供交流的机会,了解父亲强健的体能、拼搏的精神,产生佩服、喜爱爸爸的情感。
3、让工作繁忙的爸爸们走进幼儿园,了解孩子在园的情况,积极承担孩子成长中的.真能量。
二、活动准备:
1、每班要在活动前把方案告知给班级爸爸,并安排好每位爸爸在游戏中的任务。
2、给每位爸爸准备一个面具。
3、准备一个适合父亲节的集体教学活动。
4、家长满意率打分表
三、活动流程及主要内容:
(一)、晨间接待
1、自主游戏:孩子自主选择游戏,爸爸一旁观察。
2、各班点名游戏
3、自助早点
(二)、户外活动----我和爸爸做游戏
活动规则:游戏1拯救爸爸中孩子拯救出了爸爸,爸爸就要到爸爸游乐场中规定的游戏区内负责任务,孩子可以先跟着爸爸玩几次,最后则跟往常一样自由的选择游戏,爸爸除了要认真负责本区域内的游戏和孩子的安全,也要负责怎样吸引孩子来玩你负责的游戏。
游戏30分钟后请部分爸爸和宝宝一起整理体育器械,同时也请部分爸爸把孩子小椅子搬到外面坐下来开始大力士爸爸游戏。
1、拯救爸爸
活动准备:每位爸爸身上戴上面具,自选操场中的位置等待幼儿解救。
活动规则:孩子们在活动开始时通过回忆爸爸身上的特征寻找自己的爸爸,找到爸爸后将爸爸的面具摘下,解救爸爸成功后自选户外区域进行游戏。
2、爸爸游乐场
活动准备:
游戏场地1-----娃娃游乐场:开放娃娃城、新增游戏大力士爸爸(小一班一半爸爸扮演大力士准备)
游戏场地2-----趣味长梯:新增游戏爸爸抬花轿(小二班10位爸爸抬着花轿准备)
游戏场地3-----酷炫迷宫:各类长凳(小二班一半爸爸站在长凳上准备)
游戏场地4----汽车嘟嘟城:开放各类车、新增游戏爸爸小推车(小三班10位爸爸准备)
游戏场地5----翻滚吧宝贝:各类垫子、红绸、新增游戏爸爸长河(小一、小三一半的爸爸和小四班爸爸负责拉红绸带准备)
3、大力士爸爸
比赛主持:张璐老师。
活动准备:拔河长绳(小2班提供)、每班选出10位爸爸参与拔河比赛
活动规则:采用两两对决各淘汰一队后,决出冠军。各班小朋友坐下来组成啦啦队为爸爸们助威呐喊。
(三)、集体教学-----我和爸爸学本领
各班组织教学活动,要求围绕父亲节主题,引领孩子们感受和爸爸在一起的快乐。
(四)、活动结束---我和爸爸合张影
在快乐的合影留念后和爸爸说再见。