中秋节活动策划
文学网整理的中秋节活动策划(精选5篇),供大家参考,希望能给您提供帮助。
中秋节活动策划 篇1
(前奏)一年一度的促销大好机会“中秋节”即将到来,因此,能否搞好本次活动,对是否能达到整年度的销售目标等都显得尤为重要,同时抓住消费者的消费心理,在中秋佳节限度的提高人流量、提升人气、扩大店铺的销售额,势必提高企业知名度。
一、活动主题:
相聚“金”秋
二、活动广告语:
“金”喜不断“金”彩连连
三、活动对象:
消费者
四、活动时间:
20xx年XX月XX日至20xx年XX月XX日
五、活动目的:
其一,中秋节、中国传统三大节日之一,以中秋节为契机,通过策划一系列活动,进一步宣传企业的整体形象,提高企业美誉度;
其二,借助中秋节节日的到来,策划实施一系列大型促销活动,刺激消费群,吸引目标消费群及潜在的消费群,限度地扩大销售额。
六、活动方式
第一重;消费有“礼”
活动期间,首饰金购物满500元或投资金条购物满50克,送一个带有月亮的钥匙扣,月亮钥匙扣形状多样,制作精美,上面有中秋快乐,健康长寿,平安是福等祝福语。
操作说明:
(1)钥匙扣由店里根据预期销售定做,每个成本控制到两元;
(2)钥匙扣上要有品牌。满足条件的客户凭商品保证单到礼品发放处领取,领取后在保证单上盖章
第二重;团团圆圆
首饰金购物满1000元或投资金条购买满100克凭保证单可拍7寸全家福照片一张,以作留念。
时间(中秋当天)、地点(中金店内)、(协办某某影楼柯达)
操作说明:
(1)现场布景,营造中秋气氛,或布置现代的`团圆喜庆的场景;
(2)把店里的品牌融入,以后看到照片就可以想到中金。
第三重;梦圆“十分”大抢购
抢购,抢购时间为十分钟,在抢购时间里,首饰金每克优惠两元,以款台结算时间为准,当店里特定音乐响起时,即是抢购开始,助您梦想成真!
操作说明:
(1)事先不告知具体抢购时间,保证现场秩序;
(2)设立抢购专区,并公示;
(3)金条类商品不参与此活动
第四重;顺手牵“羊”
活动期间,首饰金购物满1000元或投资金条购买满100克,在专利特色“喜洋洋与灰太狼”卡通金专柜,选购任意一款一口价商品,均可享受优惠81。5
操作说明:咨询专柜人员
七、会场布置及宣传
1、外场布置
悬挂5盏笼灯,粘贴中秋对联一对,摆放桌子一张,上面铺放活动宣传单,桌子两侧立放针对本活动的x展架一对,安排专人负责
2、内场布置
(1)设立中秋节特色专柜,例如金月饼等,设立引导牌,采取多种方式陈列,给人以丰富感。
(2)推出中秋商品组合套装,(金条类),把产品分档,如5000元,10000元,15000元等
(3)在收银台处摆放商品礼盒及精美包装纸(服务礼品客户)
3、宣传
(1)在led显示屏上加入金秋活动内容;
(2)在店头滚动屏处,循环播放活动详情;
(3)邀约新老会员,传达金秋活动;
(4)在活动前期的销售中,营业员广泛宣传金秋活动;
(5)针对本次活动制作专属的宣传单页;
(6)安排员工晚间在人流多的广场派单加大宣传力度;
(7)针对本次活动提前通过报刊或广播预热市场;
(8)火车站旁边楼盘的策划;
(9)媒体宣传内容;
(10)金秋特色商品上市(金月饼,中秋金邮票等)起销;
(11)三圆金秋相关活动内容;
(12)本次活动时间及地点。
八、活动预算
1、活动钥匙扣待定
2、全家福照相7寸每张7元
3、灯笼5个待定
4、对联一对待定
5、活动宣传x展架一对70元(不要展架一对30)
6、活动宣传单页待定
7、报刊或广播待定
中秋节活动策划 篇2
一、活动内容:
1、活动主题:
“浓情中秋,温情全班”
2、活动目的:
让全班同学都感受节日的快乐和家庭的温暖,增进班级的凝聚力,增强班级自豪感。
3、活动时间:
农历八月十五晚上(7:00—9:30)
4、活动地点:
xx
5、主承办单位:
传媒学院13级广播电视新闻学专业
6、参与对象:
xx级广播电视新闻学专业同学
二、活动整体构思:
xx
三、活动形式:
聚会
四、环境布置:
聚会地点选在学院教室203和13栋前的草坪,分时间段来进行。
五、采购食品样式:
水果类:苹果、橘子、西瓜、香蕉
饮品类:可乐、雪碧、冰红茶、矿泉水
小吃类:瓜子、花生、薯片、饼干、开心果、饼干
六、节目内容:
大家一起分享,不管是快乐的或者难过的,我们都一起陪着你。这个世界并不孤单。
真心话大冒险:同学们自由组合,怎么玩随意,但输了人必须接受惩罚,说出真心话或者按赢的`人说的做。
赏月亮吃月饼:月亮高挂于夜空,最圆最亮的时候,大家挨着坐着,边赏月边聊边吃月饼,多好。
轮流来唱支歌:如此夜晚,如此情景,怎么能不高歌一曲呢?对吧。大家来唱唱歌,秀秀各自的歌喉。
活动议程安排(详细议程安排表,包括时间、地点、节目、参与人员)
说出你的故事7:05—7:35
真心话大冒险7:40—8:20{7:00—8:20这段时间在学院的203教室,除了月饼外拿出一部分吃的喝的出来。}
赏月亮吃月饼8:30—8:50
轮流来唱支歌8:50—9:30
8:30—9:30这段时间在13栋的草坪,拿出所以吃的喝的,当然走的时候要把所以垃圾都带走。
经费预算:(采购的水果、小吃、饮料、横幅、气球、丝带)
经费筹措:班费、同学补贴
中秋节活动策划 篇3
一、活动背景
随着中秋节这一中华民族传统节日的到来,许多商家瞄准中秋商机,围绕月饼和其他中秋礼品做足文章。我们立足于“稻香村”这一糕点龙头企业,抓住中秋节这一有利时机,力图实现品牌月饼促销新形式的发展,制定这一促销策划设计。
二、促销目标
1、以中秋月饼的消费来带动卖场的销售,以卖场的形象激活月饼的销售。团圆月,团圆情,“稻香村月饼”送家中。
2、通过中秋大使送礼时的良好言行感染客户,提升企业形象。
3、为顾客提供便利,吸引更多的顾客群。
4、为顾客传达情感。
5、以此活动为基本,可延伸到其它节日中使用,如圣诞或元旦等。
6、增加企业竞争手段,做出差异。
三、商品促销环境分析
(一)宏观的市场因素对企业有很大影响,而且这种影响因素企业无法控制。企业只能研究宏观环境及其变化,寻找对自己有利的机会,才能占领市场,获得较大的经济利益。
宏观环境因素主要有、
1、人口因素、中秋时节,合家团圆,消费者比较集中,有利于商品促销。
2、经济因素、金融危机之时,拉动内需,刺激消费。
3、社会和自然因素、中国人民重视这个传统的节日,在文化气息的带动下,也掀起了一场消费风暴。
(二)“顾客就是上帝”,只有我们促销的产品满足了消费者的需要,赢得消费者的信赖,才能中秋时节,家人团聚,“稻香村月饼”给您带来幸福美满。
1、消费者消费行为及心理、中秋佳节倍思亲;合家团圆过中秋。中秋送礼,亲戚朋友走访等消费行为,消费者在消费过程中对于产品选择有自己的心理,促销要抓住消费者消费心理合理促销
2、消费者需要的服务水平、在竞争相对激烈的中秋月饼市场,消费者对产品追求物美价廉,稻香村月饼老字号已经有各种的的市场优势。满足需要提高服务水平。
3、消费者购买能力分析、消费者追求能够满足其需求又物美价廉的商品,我们促销立足于低价,优质,真正为顾客带来实惠,也适应了顾客的购买力。
4、消费者消费环境分析、消费者在众多月饼促销活动中,选择的余地很大,我们会在促销过程中限度地提高促销环境,改善服务质量,是消费者在促销中真正感受双赢。
(三)现代社会是竞争社会,“中秋节月饼”的竞争将会更加激烈,只有打败了竞争者,才能使我们“稻香村月饼”有更大的销售量,获得更大的利润。
1、竞争者的策略、在同一时期,利用各种方式进行促销,如商场促销,超市促销,与其他产品绑定在一起进行促销。
2、竞争者的目标、进一步扩大品牌效应,提高销售利润。
3、竞争者的优势和劣势、优势是拓展范围广;劣势是手段单一,成本高,运输不便。
4、竞争者的反应模式、有完整的.服务机构,各部门有效配合,能及时满足消费者的需求,接受消费者的反馈意见。
(四)内部环境分析
1、资源、能与厂家及时联络货源,不会造成商品堆积或脱销。
2、竞争力、质优价廉、运输方便、团队合作能力较强,服务手段多样化。
3、物流输出输入、运输方便,基本“零库存”。
4、生产运营、流水作业,保证质量,高效生产。
四、活动策划分析
1、活动策划目标、通过较大规模的活动策划宣传,实现促销活动的真实化和广泛化。
2、活动策划费用、xx元
3、活动策划信息、宣传品牌,提高影响力,扩展销售渠道,增加销售量。
4、活动策划媒体、报纸和宣传单
5、活动策划效果评价、在节日期间达到促销目的,在消费者心里树立稻香村品牌意识;进一步宣传稻香村老字号企业文化!
五、活动内容
1、时间、x月x日—中秋前一天
2、地点、活动仅限惠x城区
3、活动准备
(1)安排一定量的运输车与“中秋大使”。
(2)驾驶员必须熟悉城区行车路线,要求尽量在运送过程中减少时间消耗,提高运送效率。
(3)对“中秋大使”进行语言与动作的教育,并学习遇到问题的处理方法。
(4)对月饼售价进行适当改进,尽量提高总体利润额。
(5)联系卡片经销商,购买一定数量的精美卡片,能根据赠送对象不同而分类的卡片,如、情人卡、亲人卡、朋友卡等。
4、活动推广、在活动实施前一星期左右在商场张贴海报对活动进行宣传,也可通过报章、电台等途径加强宣传广度。但要进行一定的成本核算方可实施。宣传时应尽量做到语言简洁易懂,并需要对特殊情况进行必要说明。
六、注意事项
1、顾客购买礼品后要按其要求进行包装,并询问并登记要求运送的详细地址和运送时间段,能够让顾客提供其联系电话和收礼人的联系电话以方便赠送时有特殊情况可以取得联系。
2、“中秋大使”的言行代表着商场的荣誉,必须对“大使”进行严格挑选,形象和语言亲和力方面必须良好,而且对于可能遇到的问题必须对“大使”进行教育。
3、为避免一些问题,此活动的运送品只能限制在中秋礼品上,不能涉及现金,在包装时必须对礼品进行检查,不能存在现金。
4、由于可能会出现客户拒收等情况,在活动宣传时应予以说明,并说明出现此情况商场把原礼品联系退回与顾客。
5、出现拒收或客户不在等情况时,“大使”必须尽快与商场负责人取得联系,告知情况后继续进行下个任务,由商场有关人员联系顾客或受礼人进行询问解决。
6、所送礼品必须为商场所购产品,购买人必须留下真实联系号码和姓名,如因所留号码有误造成返还不到时,7日后商场有对货品进行处理的权利,这点应在宣传或者活动开展时说明。
7、卡片中的自写赠言是顾客对于受礼人最真挚的祝愿,是情感的坦然流露,因此卡片的挑选一定要注重其外观精美和里面的文字内涵。如果在月饼售价做调整,卡片也可改为台历等,当然里面要有商场的有关介绍啦。做宣传嘛。
中秋节活动策划 篇4
活动目标:
1.让幼儿了解农历八月十五是中秋节,并了解中秋节人们的活动。
2.让幼儿通过品尝月饼、观赏月亮、学习和欣赏歌曲、做月饼或水果拼盘,感受中国人的文化习俗。
3.通过活动,促进亲子交流,增进幼儿与父母之间的感情,体验节日的快乐。
4.体验分享与同伴老师一起合作过节的快乐。
活动形式:班级集体活动
活动时间:9月21日上午(建议)。
活动地点:幼儿园各班级教室
环境创设:
1.和幼儿一起布置中秋的大型壁画,如嫦娥奔月等。
2.教师带领幼儿一起在室内、外悬挂灯笼,水果图案营造热闹的节日气氛。
3.在教室里放有关于中秋节的图书。
4.活动当天放一些热闹的音乐。
活动内容:
(一)音乐:爷爷为我打月饼。
道具准备:歌曲《爷爷为我打月饼》、撞钟
活动过程:1.教师带领幼儿讲中秋节相关的故事、习俗。
2.教师带领幼儿欣赏歌曲。
3.教师示范用撞钟给音乐伴奏,打节拍。
4.教师带领幼儿进行伴奏。
备注:歌曲也可选择其他相关的曲目,如《月亮婆婆喜欢我》等。
音乐结束后,教师带领幼儿做月饼。
(二)做月饼。
道具准备:面粉、转化糖浆、花生油、枧水、豆沙、栗蓉、模具、烤箱。
活动过程:1.教师引导幼儿说一说月饼的形状等。
2.教师示范做月饼。
3.幼儿进行操作。
4.把放入烤箱。
备注:1.教师可根据幼儿的情况来选择家长是否参与。
2.饼皮可买现成包装的'。
(三)做水果拼盘。
道具准备:纸盘、各种切好的水果。
活动过程:1.教师引导幼儿说一说水果的形状、颜色、味道等。
2.教师示范做水果拼盘。
3.幼儿发挥想象力进行操作。
备注:1.教师可根据幼儿的情况来选择家长是否参与。
2.活动三和活动二可任选其一。
在月饼放进烤箱烤的期间,教师带领幼儿做游戏。
(四)(四)做游戏:我们来接力。
道具准备:球、各种水果
活动过程:1.教师讲解游戏规则【以组为单位,幼儿用手腕(不能用手)传球,传完后可获得相应的水果】。
2.教师分发相应的水果和刚才烤好的月饼,小朋友一起分享月饼。
备注:1.教师可根据孩子的能力以及年龄可选择不同大小和质地的球。
2.教师可以在分发水果时,发放切好的水果,让孩子发挥想象力进行拼盘。
活动延伸:1.节日过后,教师与幼儿一起分享中秋节都做了哪些事情。
2.幼儿画出中秋节在家的场景。
3.鼓励幼儿在中秋节做妈妈的小帮手,给大家准备水果、食物等。
4.鼓励幼儿把中秋节的故事和习俗讲给爸爸妈妈和朋友听。
5.鼓励幼儿把自己做的月饼分享给家长和朋友。
中秋节活动策划 篇5
一、活动目的:
中秋节是我国一个重要的传统节日,中秋节的最大意义和主旨是“团圆”。团圆与和谐紧密相连,团圆不仅是外在的'形式,而且是内心的和谐与相通。为充分发掘传统节日内涵,弘扬祖国的优秀文化,激发广大师生的爱国主义情怀,并且在中秋来临之际激发学生熟知经典、吟诵经典、热爱经典、亲近经典,大队部在中秋节前后,组织开展“月圆国圆,传承经典”主题活动。
二、活动主题:
月圆国圆,传承经典三、活动时间:9月5日——9月15日
三、活动内容:
一)9月5日周五班队会课全校召开“月圆国圆,传承经典”主题班会具体内容:中秋读月
1、“但愿人长久,千里共婵娟”。给学生讲述关于中秋节的来历,并且倡议每位同学节日期间做到“家圆”——帮爸爸妈妈做些力所能及的事;“人圆”——给在无法团聚的远方的亲人发一条节日祝福短信;“国圆”——为祖国的繁荣富强、早日统一立下壮志。
2、介绍搜集与中秋节有关的节日起源、传统民俗、逸闻趣事、诗词佳句、故事、诗歌、书籍,各班开展有关的活动。
3、制作节日贺卡:可以把对同学、亲人、老师、长辈想说、想表达的节日祝福写在贺卡上。中秋节当天送出贺卡,表达自己对长辈的一片孝心。
二)9月5日——9月15日具体活动内容:一二年级:主题:孝老敬亲奏和谐活动:与老人一起过仲秋、吃月饼,为长辈送祝福,带去节日的温暖。
三、四年级:主题:仲秋月儿明·摄影留永恒活动:拍摄表现仲秋的照片,留下美好回忆。贴于A4纸(竖版),上方:照片为6寸,下方:注明“照片主题”和“我的心声”(最好为打印文字,手写也可)。9月20日各班上交5份优秀作品。