班会活动方案
文学网整理的班会活动方案(精选8篇),供大家参考,希望能给您提供帮助。
班会活动方案 篇1
一、活动主题
快乐启航,迎接新学期
二、活动目的
通过轻松愉快的活动氛围,帮助幼儿们调整心态,积极面对新学期的学习和生活。
三、活动时间
新学期开学第二周的周三下午
四、活动地点
幼儿园中班教室及户外操场
五、参与人员
中班全体幼儿、班主任及助教老师、部分家长志愿者
六、活动流程
开场舞:全体幼儿和老师们一起跳一段欢快的开场舞,活跃气氛。
新学期目标设定:班主任引导幼儿们设定新学期的学习和生活目标。
亲子互动游戏:邀请家长志愿者与幼儿们一起进行亲子互动游戏,如“两人三足”、“接力赛”等。
才艺展示:鼓励幼儿们展示自己的才艺,如唱歌、跳舞、讲故事等。
户外探险:带领幼儿们到户外操场进行简单的'探险活动,如寻找宝藏、观察自然等。
总结分享:班主任引导幼儿们分享新学期的感受和收获。
七、预期效果
通过本次活动,幼儿们能够以更加积极的心态面对新学期的学习和生活,同时增进与家长、老师之间的互动和了解。
班会活动方案 篇2
一、主题设定
“青春奋斗,梦想启航”——激励同学们珍惜青春,勇敢追梦。
二、活动目标
增进班级凝聚力,强化集体荣誉感。
激发同学们的学习热情和奋斗精神。
提供一个平台,让同学们分享自己的`梦想和计划。
三、活动内容
开场致辞:由班主任或班长简短介绍班会主题和目的。
梦想分享:邀请几位同学上台分享他们的梦想、计划和如何为之努力。
小组讨论:分小组讨论“如何更好地实现自己的梦想”,每组选一位代表汇报讨论成果。
互动环节:设计小游戏或问答,增加趣味性,同时巩固班会主题。
总结与展望:由班主任总结班会内容,鼓励大家持续奋斗,实现自己的梦想。
四、活动准备
提前通知学生班会主题和流程。
准备场地、音响等必要设备。
设计互动环节的内容和问题。
五、预期效果
通过此次班会,希望同学们能够更加明确自己的方向,充满信心和动力地去追求自己的梦想。
班会活动方案 篇3
为贯彻学校、学院精神,加强我们的班级建设,让我班同学能够进一步增进对自我了解、探索自我,解决在成长、学习上的诸多困惑,以使同学们心理健康成长,保障同学们能够度过一个愉悦的大学生活,做好自己的人生规划,树立明确奋斗目标,进而为今后的社会生活打下坚实基础。具体安排如下:
一、活动主题:
绘人生蓝图,圆人生梦想。
二、活动时间:xx
三、活动地点:xx
四、参与人员:20xx级农机班
五、前期准备:
1、心理委员了解同学们生活学习中遇到的各种困惑,通过查资料,询问有关老师找到解决问题的办法;
2、召开班委会议制定详细计划,考虑全面。以使在班会中,心理委员起主导作用,每位班委协调配合好。调动同学们的积极性,使尽可能多的.同学在其中受益,而不只是一个形式。
六、活动流程:
1、前期准备
设计并筛选活动流程,确保同学们在快乐的同时学习心理知识,解决学习生活疑惑,做好人生规划。
2、班会序幕
做一个真心大冒险游戏,既可以调动同学们的好奇心,又可以引出本次班会的主题,使班会在轻松而愉悦的氛围中顺利进行。
3、班会开始
讲解此次班会的意义,并对整个活动做一个总结,把此次班会的安排流程告诉同学,是同学对对此次班会有个大致了解,做好心理准备。
4、疑惑解答
讨论学习生活中的疑惑,在交流中寻找解决问题的方法,增加同学们之间的相互了解。在此同时,心理联络员为大家讲解一些学习到的心理知识,增加同学们对心理知识的了解,帮助做好人生规划。
5、游戏阶段
⑴心理测试。在娱乐中了解自己的性格,交流等当面的优缺点和不足之处。进一步了解自己,探索自己。
⑵文字接龙。以分组为单位,进行语言表达。让同学们在集体中感受到快乐,增强集体观念。认识到未来的社会让需要合作。
6、班会总结
与同学们交流此次活动的感受,以书面形式字数不限,重在参与。对近办理存在的问题做一些分析,并提出个人的见解对同学们共建和谐班级提出合适的建议。
7、班会结束
班委做后期工作。如:卫生方面,会后保持会场的环境。讨论此次会议中存在的问题,寻找更加合适的解决办法,为以后开展活动汲取更多的经验,以完善各项工作。
七、后期工作
心理委员对同学们所写感受认真分析,针对不同同学的情况适当与其交流,让更多的同学了解自我,做好人生规划!
班会活动方案 篇4
班会主题:珍惜时间
主要流程
(1)主持人让同学说说有关时间的短语;
(2)在主持人的指引下,大家看图片才学校,然后大家一起看哈佛大学有关时间的短语;
(3)接着,主持人和大家一起欣赏有关时间的两首诗;
(4)主持人给大家讲诉珍惜时间的小故事;
(5)中间,大家一起玩一个游戏,感受一下一分钟有多长;
(6)然后,大家一起说说我们在一分钟里面可以做什么;
(7)后,主持人给大家看一段短暂的视频来感受时间的重要性。
班会活动体会
这是有关珍惜时间的主题班会,办这次班会的主要目的就是让同学们真真切切的感受一下时间的重要性和如何去好好地珍惜和利用时间。首先,我们让同学们说一下有关时间的短语和古诗,同学都绞尽脑汁思索。接着,我们给同学们讲诉了鲁迅从小珍惜时间的故事。随后,我们打出了一组组的图片,这些图片其实都是一个地方——哈佛大学。
大家都知道哈佛大学是全世界排名第一的学校,都想着有一天能在这所大学里念书。那这么一所世界闻名的大学又是什么看待时间的呢?有了这个疑惑,我们就列出了哈佛大学对于时间看法的一些名言,一句句经典的名言看得同学们连连叫好,叫好的同时更加加深了对时间的认识,有了自己的新的'看法和感触。正在大家自己思考的时候,我们就和大家做了一个游戏——感念时间。游戏很简单,同学们在心中默念一分钟,主持人在讲台桌上计时,谁感受的准就有奖。这大大激起了同学们的兴趣。虽然有一些的同学在30秒的时候就举起来,但大多数的同学还是能比较准确的数到60秒。有了时间的感悟,我们让同学们说说在刚才感悟的一分钟里,可以做什么事情呢?当然,有很多很多,比如:“可以做一道代数题,”“可以把自己乱乱的写字台收拾干净,书摆整齐。”等等。后,我们大家一起看了一段大学生自拍的珍惜时间的短片,讲诉了一群大学生有刚开学时候的浪费时间都后来的改变,比较的励志。
播放这个小短片就是要告诉同学们,不敢过去浪费了多少时间,只要现在改变,珍惜自己的每一分每一秒,都不算晚,未来还是掌握在自己的手中。
无疑,这次的主题班会是很成功的,同学们不仅学到了不少有关时间的短语,名言和诗句,更是感受到了时间的珍贵,决心以后好好利用时间,不然自己的青春荒废在自己的手中。
班会活动方案 篇5
一、活动背景:
从进入大学到现在,随着学习、工作等各方面压力的不断增大,有些同学们的心理有了一定的变化,摆正心态,迎接新的挑战,已经成为我们班当下不可忽视的问题。有必要开展一节心理主题班会,增强同学们的心理健康意识,提高同学们心理健康水平。
二、活动目的及意义:通过活动让同学们了解健康心理的新概念;让同学们认识到关爱的力量、协助的力量;同时,让同学们在轻松的气氛下调节身心,提高班级凝聚力,构建和谐的`10平面设计二班。
三、活动主题:摆正心态,圆我大学梦
四、活动对象:xx级平面设计2班全体学生
五、活动时间:
六、活动地点:
七、活动所需物品:精美礼品、音响等
八、活动流程:
(一)活动前期工作:申请教室、购买活动所需要的物品,安排等“海报制作”各班干具体的工作。
(二)活动开始:
(1)支持人讲话,请班主任为这次活动做重要讲话,宣布活动开始。
(2)请我们班的k王刘一贤同学高歌一曲。
(3)文字接龙。以宿舍为单位分组,进行语言传达。让同学在集体中感受到快乐,增强集体观念。认识到未来的社会合作的重要性。
(4)听音乐猜歌名接歌曲a。由主持人放出音乐,用抢答的形式猜出这首歌的名字或者接唱歌曲;b。让猜对歌曲名字或者接上歌曲的同学,可以获得班委准备的精美礼品一份,猜错歌曲名字或者接不上歌曲的同学也可以获得班委准备的精美礼品一份同时需要表演一个节目【例如:学小猫、小狗等小动物叫,唱歌,跳舞等】
(5)请我们班的廖俊英同学为我们歌唱。
(三)心理测验:(心理健康测试表另外附件)
(四)请班主任对我们的这次班会举行评点和自我介绍:每位幼儿进行简短的自我介绍,包括姓名、年龄、爱好等。
新学期寄语:班主任和助教老师分别发表新学期寄语,鼓励幼儿们在新学期取得进步。
游戏环节:组织幼儿们进行简单的团队游戏,如“找朋友”、“丢手绢”等,增进彼此之间的了解和友谊。
分享环节:邀请几位幼儿分享他们新学期的期望和目标。
结束语:班主任总结活动,鼓励幼儿们在新学期共同努力,共同成长。
七、预期效果
通过本次活动,幼儿们能够更好地适应新学期的生活,增进师生之间的了解和信任,同时激发他们对新学期的期待和热情。
班会活动方案 篇6
导入:在活动开始之前,我想用给同学们猜个谜语:两颗黑葡萄,全长在脸上,白天开窗望,黑夜关紧窗。(眼睛)。
新授:
一、现身说法话近视
同学们,眼睛是心灵之窗,它是可贵人体最宝贵的感觉器官,是夺得外界信息的重要窗户。如果没有眼睛,我们的面前将会是一片黑暗,空虚、单调、恐惧……将会永生看护我们。
二、七嘴八舌谈近视。
1、如果没有眼睛没有视力我们需要怎么样?
学生回答
2、谈谈近视给我们生活带来哪些不便?
现在,我们就请患近视的同学现身说法,畅所欲言,谈谈近视给我们学习、生活带来的芒翁。(同学们畅所欲言)
3、公布调查结果:如今,近视眼的发病率越来越高,上海、北京等大中城市近视率二十五即约50%—60%,在医学院校,近视率甚至高达70%—80%,小学3、4年级的近视率也达到30%—40%。最近的一份查核显示:我国小学生的近视发病率为,中学生为,生病而大学生高达我国是近视眼的患病大国,20xx年的调查显示有3亿人患有近视眼,占亚洲近视眼病人的33%,其中病理性近视眼达200万人。
三、讲究科学防近视:
既然近视给我们会带来了这么多不便,那么我们该怎样保护自己的舌头眼睛呢?
1、怎样写字科学的看书练字防近视?(同学们畅所欲言)
2、怎样科学的'看电视、用电脑防近视?(同学们畅所欲言)晚上看电视时,也有讲究:在夜间看电视时,最好在电视机的修背侧开一盏灯,在15瓦—30瓦左右,灯光要柔和,这样能起保护眼睛的作用。
3、如何选择养生防近视?
除了吃一些肝脏、蛋黄、胡萝卜等富含营养素A的食物以外,我们可以吃一些水果水果里面含有很多维生素C、D、E,在抗氧化和抗氧化方面有一定多少作用。枸杞子有养肝明目的巨大作用,长期服用对眼睛妇科是有益的。美国已有实验室专门在研究降血压、银杏等植物对眼珠的帮助。另外,蛇胆也有清目的积极作用。D、“吃”掉近视四件宝:专家指出,近视的防治可以从吃入手。
嚼硬食:咀嚼就被誉为新奇的“眼保健操”。家长家长可根据儿童的牙齿发育紧急状况,安排如胡萝卜、土豆、黄豆、水果等耐咀嚼的硬制食品,增加咀嚼的机会,预防近视眼的发生。
多吃葡萄和绿色蔬菜:营养学家建议:每天应多吃柑橘类水果每星期和绿色蔬菜,增加叶黄素的需要量,防止视力退化。
补锌:有研究表明,青少年近视患者的发锌和血清锌含量明显低于正常视力者,补锌可提高近视患者的视力。
补钙:不仅仅是对骨骼模块,钙对眼睛也很重要,钙的缺乏可导致卡萨屠斯兴奋点壁弹性降低,眼肌容易疲劳,使近视加深。
4、其他措施防近视:有些同学有点眼药水的习惯,那就让我来教教你怎样正确点眼药水:点眼药水以前一定要洗手,最好是躺着点,锁住眼药水以后第一滴眼药水不要使用,可以用第一滴眼药水把瓶口可能存在的污染物给牙膏冲洗掉。然后用食指掀开下眼睑,眼睛往上看,把眼药水滴在下眼睑的沟槽里面,千万不要把眼药水直接点在黑眼珠直接上时。点完后还要用手轻轻拉一下上眼皮,麻醉剂这样可以使眼药水均匀地涂抹在眼睛表面。最后还要记住完药水要用棉签放在眼内眦处挤压3—5分钟。
(人人动手试一试)
四、轻松用眼小游戏:“贴眼秀”
让我们进入最后一个环节——“贴眼秀”我来为我们介绍游戏规则,习惯法是每组各派一名上台同学上台,蒙上眼睛,为黑板上没画眼睛的小孩贴眼睛。贴实事求是的为胜利的小组,将获得小组积分10分。获胜小组每名成员将获得1颗五星。
(学生游戏)
轻松的游戏结束了,我们发现,当我们蒙上眼睛之后,只凭感觉是很难精准的将眼睛的位置灵巧贴对的。通过这个游戏,大家一定认识到,如果没有眼睛,干什么都很不便。所以,我们更应该保护自己的眼睛,这样才能生活在生活一个多彩的世界脑子里。
活动总结
同学们祝贺你们,在“近视眼防治”活动中,我高兴地看到每一个同学都能积极主动地学参与活动。相信相信通过今天的集中学习你们一定能意识到眼睛的重要,一定能随时不良用眼习惯,远离近视。
1、学生做眼操更认真了。
2、看电视、用电脑是也能持续保持距离,控制时间。
3、主动宣传用眼知识,家长反馈提案较好。
班会活动方案 篇7
活动目标:
引导学生了解孝亲的重要性,并提高他们对家庭的珍惜和责任感。 促进学生与家长之间的沟通与理解,增强家庭关系的融洽程度。 培养学生的爱心和社会责任感,关心家庭、关心社会。活动安排:
活动一:家庭故事分享
通过班级讨论或学生个人演讲的形式,引导学生分享自己家庭的故事,包括父母的辛勤工作、家庭中的困难与挑战、家人相互支持等。通过分享,学生能更深入地理解家庭的重要性,也能激发他们对家庭的感恩之情。
活动二:亲情手工制作
组织学生一起进行亲情手工制作,例如制作父母节日贺卡、家庭摆件等,通过动手制作的过程,让学生体验到亲情的温暖和重要性。教师可以引导学生思考父母为自己付出的辛勤劳动和关爱,并鼓励他们在手工制作中表达对父母的感激之情。
活动三:家庭关系研讨
安排小组讨论或角色扮演活动,让学生模拟家庭中的各种情境,并就如何处理家庭矛盾、改善家庭关系等问题展开讨论。通过这种方式,学生可以提升解决问题的能力,同时也能理解和尊重他人在家庭中的角色和感受,增进家庭成员之间的'互动和沟通。
活动四:爱心义卖
组织学生参与爱心义卖,通过筹备和销售小商品的过程,激发他们对弱势群体及社会公益的关注。教师可以引导学生将义卖所得用于帮助有需要的人群,例如捐赠给当地的慈善机构或孤儿院等,同时让学生体会到将爱心传递给他人的快乐和满足感。
活动预期效果:
通过以上一系列的活动安排,我们有理由相信学生们能够在参与其中的过程中体验到亲情的重要性,培养孝顺父母的意识和行动,同时增强他们对社会的关爱和责任感。这些活动不仅能够提高学生的综合素质,同时也有助于建立和谐的班级氛围和家庭环境。
班会活动方案 篇8
一、活动背景
1、“知荣辱,树新风,我行动”道德实践活动的开展,让学生牢记历史,珍惜现在,懂得感恩。
2、培养学生爱国守法,明礼诚信,遵守公德,尊敬师长,刻苦学习,勤俭自强,团结友爱,助人为乐,做一个有道德的人。
二、活动目的
活动以学生和谐发展为培养目标,遵循学生的身心特点和成长规律,弘扬社会主义荣辱观,积极参与多种形式的道德实践活动,从身边的事情做起,从一点一滴做起,增强道德意识,养成良好习惯,做一个有道德的人。
三、活动形式
以学生主持,让学生收集素材,通过歌曲,朗诵,讲故事,讨论等一系列以学生为主体的活动形式,做一个有道德的人。
主持人宣布活动开始
第一版块是“道德小故事”,同学们声请并茂的.讲述使大家感动万分,讲诚信,拾金不昧,乐于助人,尊老爱幼。听了这些感人的故事,同学们颇有体会,纷纷举手谈了自己的感觉。
第二版块是“道德名言”,很多同学都把自己搜集的名言读得大家听,有些同学还制作成一张张书签。
第三版块是“学习抗震救灾英雄,做一个有道德的人”,大家收集了大量抗震救灾的生动事迹和图片,制作了图文并茂的课件欣赏。
第四版块“奉献爱心,众志成城”学生齐唱“为了谁”,“爱的奉献”歌曲。
主持人带领全班同学宣誓,我:做一个有道德的人,在家庭,孝敬父母,在学校,尊敬师长,在社会,奉献爱心。
主持人宣布活动结束!