二十四节气活动策划方案

文学网整理的二十四节气活动策划方案（精选7篇），供大家参考，希望能给您提供帮助。

二十四节气活动策划方案 篇1

教学目标：

1、借助《二十四节气歌》，让学生初步感知二十四节气，了解二十四个节气名称。

2、通过学习，让学生了解二十四节气名称由来，古人制订和划分的依据。

3、重点学习5月份的两个节气“立夏”“小满”，了解对农事的指导、相关谚语、诗歌、习俗。

4、了解二十四节气对现在的指导意义。

教学重点：

学习5月份的两个节气“立夏”“小满”，了解对农事的指导、相关谚语、诗歌、习俗。

教学难点：

通过学习，让学生了解二十四节气名称由来，古人制订和划分的依据。

教学过程：

一、导入：

师朗读《二十四节气歌》，读过或者想读的同学可以和老师一起朗读。揭示歌名。就是《二十四节气歌》，两千多年前的汉代，老祖宗们就已经依据二十四节气指导农业生产，今天就让我们一起来走近二十四节气。

二、了解名称由来，制订、划分依据。

1、什么是二十四节气？老师今天邀请小问号来给我们解答。（二十四节气是中国古代订立的一种用来指导农事的补充历法，根据太阳在黄道（即地球绕太阳公转的轨道）上的位置来划分。）

2、二十四节气如何制订和划分？（二十四节气是我国劳动人民独创的文化遗产，它能反映季节的变化，指导农事活动，影响着千家万户的衣食住行。由于2000多年前，我国的主要政治活动中心多集中在黄河流域，二十四节气也就是以这一带的气候、物候为依据建立起来的。由于我国幅员辽阔，地形多变，故二十四节气对于很多地区来讲只是一种参考。）

二十四节气是我国古代历法的重要组成部分。古人根据太阳一年内的位置变化以及所引起的地面气候的演变次序，把一年三百六十五的天数分成二十四段，分列在十二个月中，以反映四季、气温、物候等情况，这就是二十四节气。每月分为两段，月首叫“节气”，月中叫“中气”。

3、二十四节气具体是哪些节气呢？我们根据《二十四节气歌》来了解一下，知道的'同学可以和我们分享。

4、二十四节气可以根据四季来划分。

5、在二十四节气中有一些比较特别的节气，我们来简单了解一下。（简单介绍“立春、立夏、立秋、立冬”和“春分、秋分、夏至、冬至”这些特殊的节气。）

三、重点学习5月的“立夏”“小满”

1、观看日历牌，知道5月的两个节气（立夏和小满）

2、重点了解立夏和小满的对农事的指导、相关谚语、诗歌、习俗。

四、二十四节气现在的意义。

虽然已经过去了2000多年，二十四节气是不是对现在的我们就没有用了呢？答案是否定，在现在它依然在我们的农业生产、日常生活中发挥着作用。

五、小结、拓展。

今天我们一起走近二十四节气，还重点了解了立夏和小满的对农事的指导。对二十四节气有兴趣的同学，还可以课外查找资料，了解即将到来的6月份和下半年的二十四节气。

二十四节气活动策划方案 篇2

一、活动背景与目的

处暑，作为二十四节气中的第十四个节气，标志着炎热暑天即将结束，凉爽的秋天即将来临。在这个时节，为了增强社区居民对传统文化的认知与传承，促进邻里间的和谐交流，同时让大家在忙碌的生活中感受到自然的变换与节气的美好，特策划本次“迎秋送暑，乐享处暑”社区活动。

二、活动主题

“迎秋送暑，乐享处暑”——共赏秋意，同享社区温馨

三、活动时间

日期：处暑节气当天

时间：上午9：00至下午4：00

四、活动地点

社区广场及周边绿化带

五、活动内容

1. 开幕式：处暑节气知识小讲堂

时间：9：00——9：30

内容：邀请社区文化顾问或民俗专家，为居民讲解处暑节气的由来、气候特点、传统习俗及养生知识，增强大家对节气的认识。

2. “秋收冬藏”手工艺品制作

时间：9：30——11：00

内容：组织居民利用废旧物品（如纸张、布料、自然材料等）制作与秋天相关的手工艺品，如秋叶书签、环保布袋上的秋日风景画等，寓意迎接秋天的丰收与储备。

3. “清凉一夏，告别酷暑”趣味运动会

时间：11：00——12：30

内容：设置适合各年龄段参与的趣味运动项目，如踢毽子、跳绳、接力赛等，旨在通过运动让大家在欢笑中告别夏日的炎热，迎接秋日的凉爽。

4. “秋意浓，美食香”社区美食节

时间：12：30——14：00（午餐时间）

内容：邀请社区内的居民或商家准备具有秋季特色的美食，如秋梨膏、南瓜饼、桂花糕等，让大家在品尝美食的同时，感受秋天的'味道。

5. “处暑养生茶话会”

时间：14：30——16：00

内容：在树荫下设置茶座，邀请中医专家或健康顾问，为居民讲解处暑时节的养生之道，分享适合秋季饮用的茶饮及日常保健知识，同时提供茶饮供居民品尝。

6. “秋日诗画”摄影与绘画比赛

时间：全天征集，下午16：00公布获奖作品

内容：鼓励居民用手机或相机捕捉社区内的秋日美景，或手绘处暑时节的景象，提交作品参与评选，优秀作品将在社区公告栏展示，并颁发奖品。

六、活动宣传

通过社区公告栏、微信群、公众号等多种渠道提前一周发布活动预告，吸引居民参与。

制作活动海报，张贴在社区显眼位置。

邀请社区居民志愿者参与活动筹备与宣传，提高居民参与度。

七、活动预算与物资准备

根据活动内容，详细列出所需物资清单及预算，包括讲师费用、食材采购、手工艺品材料、奖品等。

提前与商家或供应商沟通，确保物资充足。

八、活动总结与反馈

活动结束后，通过问卷调查、座谈会等形式收集居民反馈，评估活动效果。

对活动进行总结，提炼成功经验与不足之处，为下次活动提供参考。

二十四节气活动策划方案 篇3

大暑，是夏季的最后一个节气，也是一年中最热的时段。在这个炎热的节气里，为了增进社区居民对大暑节气的了解，丰富大家的夏日生活，同时传播避暑知识，促进邻里交流，特制定以下活动方案。

一、活动背景

大暑时节，高温酷热，人们在生活中需要采取各种措施来防暑降温。而大暑节气也有着丰富的传统习俗，如晒伏姜、喝伏茶等，这些习俗不仅体现了古人的智慧，也承载着对健康和美好生活的祝愿。本社区希望通过举办活动，让居民们在感受传统文化魅力的同时，也能学到实用的避暑知识，共同度过一个愉快而又健康的夏日。

二、活动目标

1. 增进社区居民对大暑节气习俗的了解和认识。

2. 向居民普及科学有效的`避暑方法，提高居民的防暑意识和能力。

3. 加强社区居民之间的交流与互动，营造和谐的社区氛围。

三、活动时间

7月22日

四、活动地点

社区活动中心

五、参与人员

xxx社区居民

六、活动内容

1. 大暑习俗讲解

邀请专业人士或社区内对传统文化有研究的居民，为大家介绍大暑节气的由来、特点和传统习俗。

通过图片、实物展示等方式，让居民更直观地感受大暑习俗的魅力。

2. 避暑知识讲座

请医生或健康专家为居民讲解夏季防暑降温的知识，包括饮食调理、合理运动、睡眠注意事项等。

现场解答居民关于避暑的疑问，提供个性化的建议。

3. 晒伏姜与伏茶品尝

准备晒伏姜和伏茶的制作材料，邀请居民一起参与制作过程，并品尝自己的劳动成果。

讲解晒伏姜和伏茶的功效和制作方法，让居民可以在家自行制作。

4. 避暑妙招分享会

组织居民分享自己在夏季避暑的经验和妙招，互相学习和借鉴。

对积极分享的居民给予小礼品奖励，鼓励大家参与。

七、活动准备

1. 联系讲座嘉宾，确定讲解内容和时间。

2. 准备活动所需的材料和道具，如生姜、茶叶、茶具、宣传资料等。

3. 布置活动场地，营造出大暑节气的氛围。

4. 准备小礼品，用于奖励积极参与的居民。

八、活动流程

1. 9：00 - 9：30 活动签到

2. 9：30 - 10：30 大暑习俗讲解

3. 10：30 - 11：30 避暑知识讲座

4. 11：30 - 12：30 晒伏姜与伏茶制作及品尝

5. 12：30 - 13：30 午休

6. 13：30 - 14：30 避暑妙招分享会

7. 14：30 - 15：00 活动总结，颁发小礼品

九、注意事项

1. 活动现场要提供充足的饮用水和防暑降温用品，确保居民的身体健康。

2. 活动过程中要注意安全，特别是在制作晒伏姜和伏茶时，避免烫伤等意外发生。

3. 活动结束后，做好场地的清理和整理工作。

特制定以下活动方案，希望通过丰富多彩的活动，让居民在大暑节气里感受到社区的关怀和温暖，同时增强对传统文化的传承和创新意识。

二十四节气活动策划方案 篇4

活动目标：

1、引导幼儿学会用手印表现夏天的树，用点缀表现夏天的风景，用暖色表现热，用冷色表现凉。

2、根据自己对夏天的理解，互相配合，一起完成作业，体验集体创作的快乐。

3、活动结束后，引导孩子将绘画材料分类摆放，养成良好的习惯。

4、能够呈现自己的'作品，欣赏别人的作品。

活动准备：

1、组织幼儿观察和了解夏季的特点以及周围生活环境的相应变化。

2、每组都有一张大画纸，树干画在适当的位置。

3、油画棒、绿色颜料和刷子。

活动过程：

一、引入活动，引起孩子的兴趣。

1、老师的问题：小朋友，现在是夏天。你在夏天看到什么？夏天人们穿什么衣服？

这是什么？我怎样才能变得更酷？什么颜色能显示夏天的炎热？什么颜色看起来更酷？

2、孩子们根据老师的提问分组讨论，交流自己小组对夏天的认识和体会，并选择一个孩子发言。

3、老师总结：夏天的太阳像一个大火球，夏天的树叶又大又密，看起来很凉爽。

夏天人们穿得很少，喜欢在大树下乘凉吃西瓜。红色、衬衫色和橙色看起来更暖，这可以表明热；蓝色和绿色看起来很冷，意味着凉爽。

二、讲解要求，导画，老师指导。

1、老师：今天，我们每个小组将一起画一幅画。

我们之前学过手印画，觉得自己的小手不像夏天的树叶。今天，我们用手画树叶，然后画夏天的风景。

每组自己画一幅，先讨论画什么，画的时候注意颜色是否符合夏天的特点，如何让画更漂亮。

2、孩子们画画，老师参观指导。

鼓励孩子在合作绘画中互相讨论，真正选择夏日风景的颜色，保持画面整洁，集体完成任务。

三、总结评价，活动结束。

展示儿童作品。请根据自己的图片谈谈夏天的风景和感受。活动扩展：开展“西瓜品尝”或“玩水”等暑期活动。

二十四节气活动策划方案 篇5

一、活动背景：

夏至，二十四节气之一，太阳运行至黄经90°时为交节点，一般在公历6月21一22日交节。夏至这天，太阳直射地面的位置到达一年的最北端,几乎直射北回归线，此时，北半球各地的白昼时间达到全年最长。为了让幼儿加深对夏至的认识和了解，让幼儿真实体验夏至的有趣与快乐，我们开展“缤纷夏至，趣味一夏”激发孩子们进一步探究民俗文化的兴趣。

二、活动目标

1.知道夏至是二十四节气中的第十个节气，夏季的第四个节气。

2.了解夏至由来及习俗，激发幼儿亲自然，爱惜生态的意识。

3.积极参与夏至相关的活动，感受中华传统文化的魅力。

三、活动时间

20xx月6月20日—6月21日

四、主题活动内容

1.夏至知多少：了解夏至节气

以传统节气夏至为教育契机，引导孩子们了解中国传统节气“夏至”的相关知识，感受传统节气的魅力。在活动中，老师们可借助图片、视频等多种方式引导孩子们感知、体验夏至的含义以及风俗习惯。

2.科学活动：记录日出日落

夏至这一天，太阳几乎直射北回归线，各地全年白昼最长的一天结尾，肚肠让我们记下夏至这一天的日出，日落时间，孩子观察一下日出日落，然后再搜索一下准确的时间，让孩子记录。

立竿见影

夏至这一天，正午是一年中正午太阳高度最高的一天，看自己的影子。会见到一年当中最短的影子。

游戏准备：小木棍、尺子

游戏过程：在夏日当天选择三个不同时间段在太阳下用木棍树立放在地面上，用尺子测量小木棍影子长度，观察影子的变化，引导幼儿说出影子长短、方向的变化，以及站在太阳下自己的影子是什么样子的？

3.赏夏夜

夏天的夜晚，星星闪烁着亮晶晶的光芒，一点，两点，三点。闪烁不定，就像一只只淘气，幼稚，然而又像充满神秘，智慧的眼睛。它们仿佛看到了我们，便和我们玩儿起"藏猫猫"的游戏来。它们灵巧的身躯，东躲西藏，时隐时现，弄得我们眼花缭乱，夏天的夜晚是最迷人的夜晚！

4.美食活动：夏至面

夏至还有吃面的习俗，自古以来，中国民间就有“冬至馄饨夏至面”的.说法，因此江南一带很多地区的人们把夏至吃面当成了很重要的习俗。

5.创意活动：

手绘荷花

“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。”夏至也是荷花“初露”的时节，老师可以开展以荷花为主题的绘画课堂，让幼儿们用笔尖感受夏至。

自制折扇

夏至到来，意味着炎热的夏天到了！小朋友们自制一把属于自己的小扇子，体验创作的乐趣，还可以带来凉快~.

6.夏至经典传诵，阅读关于夏至的绘本。《夏至》大树小树擎绿伞，伞下蝉儿唱得欢。唱的啥？你听吧：“今年又是丰收年！”

五、活动形式

各年级组通过活动审议，确立活动形式。可以开展亲子科学探究与活动，农耕体验，晨间谈话，餐前故事，古诗欣赏、家园共育等形式，体验节气活动带来的收获与成长。用视频、照片、作品等记录孩子在活动过程中的精彩瞬间。各班选择优秀作品，将记录孩子对话和作品整理好文档。

六、活动安排

1.各年级组活动方案。

2.资料整理：各班老师将班级活动资料整理好。

在丰富的课程活动中让孩子能真正的通过直接感知、实际操作、亲身体验来丰富自己对夏至这个节气的了解，萌发出想要亲近大自然的欲望，从而感受大自然之美，我相信孩子们一定能描绘出一幅五彩斑斓的图画，让生活活出色彩。

二十四节气活动策划方案 篇6

一、活动背景

立冬是冬天的第一个节气，对于小朋友们来说，立冬只是二十四节气之一，他们根本就不了解立冬具有什么样的意义，二十四节气作为我国的传统文化之一，我们有义务让幼儿们深入了解二十四节气，让幼儿们知道立冬是一个怎么样的节日，立冬有着怎样的气候，有着怎样的风俗，要让幼儿们真真切切的理解立冬并且真正认识立冬。

二、活动目标

1、认识了解立冬是二十四节气之一。

2、锻炼小朋友的'动手能力，培养自力更生的意识。

3、感受集体劳动的快乐。

4、和父母一起包饺子增进父母亲情。

三、活动准备

1、请家长准备：擀面杖、锅拍、围裙（班主任合理安排），以校讯通、黑板报形式告知家长时间、地点、家长需要准备的物品（提前两天通知家长）。

2、幼儿园厨房准备：饺子馅、包饺子面。厨房以班级为单位分好，厨房11月7日上午9：40之前准备好饺子馅、包饺子面，等待班级生活老师来领取。

3、班级准备：洗手、带好围裙。

4、幼师们提前做好不织布手工饺子

四、活动过程知识介绍阶段

1、准备立冬相关图片，让幼儿观察图片

2、提问：看看图片上有什么

3、给幼儿讲解立冬的来历及习俗，立冬是二十四节气中的第十九个节气，在每年的11月7日或者11月8日，我国古时民间习惯以立冬为冬季的开始，但是我国幅员辽阔，除全年无冬的华南沿海和长冬无夏的青藏高原地区以外，各地的冬季并不都是于立冬日同时开始的。

4、习俗：吃饺子，立冬节气有秋收冬藏的含义，源于过去的农耕社会，劳动了一年的人们，利用立冬这一天要休息一下，顺便犒赏一下一家人一年来的辛苦。

五、包饺子阶段

以班级为单位亲子活动开始包饺子

分工：

1、家长孩子分别擀皮、包饺子；

2、班级生活老师：负责厨房领取包饺子面团、和指定家委会人员负责把包好的饺子送到厨房；

3、班主任和配班教师：负责维持班级秩序、指导家长孩子擀饺子皮、包饺子、活跃班级亲子包饺子气氛；

4、家委会指定专人：负责拍照、指导、维持秩序。

六、煮饺子阶段

1、生活老师和指定家委会专人：集中包好的饺子送进厨房并负责把煮好的饺子送回班里；

2、班主任和配班教师协同家委会：组织孩子开展儿歌、唱歌、故事等活动（班主任设计好）（等待饺子煮熟）；

3、家委会指定专人：负责维持家长秩序。

七、吃饺子阶段

1、生活老师和指定家委会专人：负责把煮熟的饺子分发到小朋友的餐盘中，请小朋友们品尝自己包的饺子。

2、邀请家长品尝----家委会指定专人负责分发和维持秩序。

八、赠送小礼物阶段

立冬的活动在品尝饺子中接近尾声啦，老师们为大家准备了亲手制作的小礼物—手工饺子。让这个活动在礼物分发中画上完美句号。

九、活动结束

1、家长品尝完毕家委会指定专人：负责组织家长回到班级门口填写表格、顺序离开幼儿园。

2、班级整理、餐后散步、午休---活动结束。

3、活动总结、找补不足。

二十四节气活动策划方案 篇7

一、活动背景

处暑是二十四节气中的第14个节气，标志着炎热天气逐渐消退，秋天即将来临。处暑的到来意味着气温逐渐下降，昼夜温差增大，是自然界由热转凉的过渡时期。为了让幼儿们更好地了解这一节气，感受秋天的气息，特制定本次处暑节气活动方案。

二、活动目标

1. 知识目标：帮助幼儿了解处暑节气的含义、气候特点以及相关的物候现象。

2. 情感目标：培养幼儿对自然变化的观察能力和兴趣，激发他们探索自然的热情。

3. 能力目标：通过实践活动，提高幼儿的动手能力、团队协作能力和创造力。

三、活动时间

20xx年8月23日

四、活动内容

1. 晨间谈话：认识处暑

活动形式：教师以故事讲述的形式，向幼儿介绍处暑节气的由来、含义及气候特点。

活动内容：讲述处暑节气的故事，引导幼儿理解“处”是终止的意思，表示炎热暑天即将结束，天气逐渐转凉。

2. 户外寻秋

活动形式：组织幼儿在幼儿园内进行户外探索，寻找秋天的迹象。

活动内容：引导幼儿观察树叶的颜色变化、感受秋风的凉爽、收集秋天的落叶等，体验秋天的氛围。

3. 处暑习俗体验

活动一：放河灯

准备材料：纸杯、蜡烛、彩笔等。

活动流程：教师讲解放河灯的习俗，指导幼儿用彩笔装饰纸杯，然后放入蜡烛，模拟放河灯的.过程。

活动二：吃鸭子

准备材料：鸭肉、调料、烹饪工具等（或提前准备好的鸭肉食品）。

活动形式：介绍处暑吃鸭子的习俗，组织幼儿品尝鸭肉，了解鸭子的营养价值。

活动三：制作处暑节气粘贴画

准备材料：五谷杂粮（如大米、小米、绿豆等）、颜料、纸板等。

活动流程：指导幼儿将五谷杂粮染成荷花的颜色，然后粘贴在纸板上，制作成处暑节气粘贴画。

4. 健康教育：预防秋燥

活动内容：介绍处暑时节气候干燥的特点，教育幼儿多喝水、多吃甘润、防燥、润肺的食物，如梨、百合等。

实践活动：教师示范制作秋梨膏，并引导幼儿品尝，了解其润肺生津的功效。

5. 总结分享

活动形式：组织幼儿围坐一圈，分享自己在活动中的感受和收获。

教师引导：鼓励幼儿用简单的语言描述处暑节气的特点、自己找到的秋天迹象以及参与活动的体验。

五、活动准备

1. 物资准备：根据活动内容提前准备好所需的材料。

2. 场地准备：确保户外活动场地安全、整洁，准备好遮阳伞或休息区。

3. 人员分工：明确教师、保育员及家长的职责，确保活动顺利进行。

六、活动安全注意事项

1. 户外活动时，注意幼儿的安全，避免幼儿离开视线范围。

2. 使用蜡烛等易燃物品时，需在成人监护下进行，确保消防安全。

3. 注意食品卫生，确保幼儿饮食安全。

七、活动评估与反思

活动结束后，教师应及时对活动进行评估和反思，总结活动的亮点和不足，为今后的活动提供经验和改进方向。同时，鼓励家长和幼儿反馈活动意见，共同促进幼儿园教育质量的提升。