元旦节的心得体会
文学网整理的元旦节的心得体会(精选11篇),供大家参考,希望能给您提供帮助。
元旦节的心得体会 篇1
说起元旦,大家都知道是阳历一月一日,是中国的欢庆节日,可是你知道在过去,元旦指的是什么吗?在以前,元旦一直是指农历岁首第一天。元是“初”“始”的意思,旦指“日子”。元旦合称既是“初始的日子”也就一年的第一天。直到1949年9月27日,元旦才变成现在的意思。
中国过元旦的方式我们都非常熟悉,你知道别的国家和地区的人们过元旦的习俗吗?就让我举一两个例子说说吧,在希腊人们过元旦时,家家都要做一个大蛋糕,在蛋糕里面放一枚银币。主人将蛋糕切成若干块分给家人或来访的亲朋好友,谁吃到那块带有银币的蛋糕谁就成为新的一年最幸运的人,人们就会都向他祝福。
这就是我知道的关于元旦的资料了,你还知道哪些,说给我听听。
元旦节的心得体会 篇2
今天是新一年的开始——元旦。一大早起来,吃过早饭,我们一家人就高高兴兴的来到街上玩耍。
街上的人可多呀!人们扶老携幼,三五成群,街道两边也摆满了来自四面八方的商品,小贩叫卖着,趁着这喜庆的节日,搞各种促销活动。
广场里张灯结彩,花团锦簇,人山人海,人们拎着大包小包在广场上闲逛着,欢歌声此起彼伏。广场里还摆着各色小吃,叫人看着就直流口水,我也禁不住的坐在那里吃了一碗麻辣烫。
公园里更是热闹非凡,有玩空竹的,有打气球的,有放风筝的,还有玩碰碰车的。小孩们最可爱了,他们看到又大又圆的糖葫芦或印着卡通人物的气球,就拉着大人的手嚷嚷地闹着要,如果不满足他们的话,就愁眉苦脸,大人们无可奈何地掏腰包,把钱往小贩手里塞,孩子们手中拿着,嘴里含着,蹦蹦跳跳地高兴极了。
我们一直玩到了下午才回家,今年的元旦节可真快乐呀!
元旦节的心得体会 篇3
最早的元旦起源于公元前5万年左右。古埃及人从游牧变为农耕,定居在尼罗河两岸。他们的农业收成与尼罗河是否泛滥有很大关系。从长期的观察中,古埃及人发现尼罗河的泛滥时间
“元旦”一词最早出现于《晋书》:“颛顼帝以正月为元,实为元旦之春”。南北朝时,南朝文学史家肖子云的《介雅》诗也记载“四季元旦,早春朝”。宋代吴《梦粱录》卷1《正月》词条:“正月为太阴一日,称为元旦。一年之久的节令,这是第一次。”;汉代崔院《三子钗铭》称“郑源”;在晋代的豫章《扬都赋》中被称为“陈元”。北齐有篇《元会大享歌皇夏辞》叫《袁春》;唐德宗施立《元日退朝观军仗归营》被称为“元硕”。
中国在大汶口发掘文物时,发现一幅太阳从山顶升起,中间有云的画面。经考证,这是中国最古老的“旦”的写法。后来,商代的青铜铭文上出现了“丹”的简化象形文字。“丹”字是用圆太阳来表示的。“天”下面的“一”字表示地平线,意思是太阳从冉冉的地平线升起。
中国新年总是指夏历第一个月的第一天。元的意思是“开始”和“开始”,但它的意思是“天”。元旦被称为“初一”,是一年的第一天。汉语不同方言有不同的名称,如“元旦”、“大日”、“元旦”,一般称为“正月初一”。
从正月初一哪一天开始,到汉武帝之前,也是天壤之别。所以各个朝代的元旦月份和日期并不一致。孟席月(一月)是夏朝的正月,腊月(十二月)是商朝的正月,冬月(十一月)是周朝的正月。秦始皇统一中国后,以阳春月(十月)为正月,即十月初一为元旦。自汉武帝以后,孟席月(元月)被定为正月,孟席月初一(夏历正月初一)被称为元旦,一直沿用到清朝末年。但这是夏历,也就是阴历或者阴历,不是我们今天说的元旦。
公元1911年,孙中山领导的辛亥革命推翻了满清统治,建立了中华民国。各省省长代表在南京开会,决定采用公历,将农历正月初一称为“春节”,公历1月1日称为“元旦”。但当时没有正式公布和命名。民国元年为了“保持夏令直顺,从西历中保留统计”,决定使用公历(实际使用是在1912年),规定公历1月1日为“元旦”,但不叫“元旦”。
今天的“元旦”是指1949年9月27日,新中国成立前夕。第一届中国人民政治协商会议在决定建立中华人民共和国的时候,也决定采用世界范围的公元纪年,也就是我们所说的阳历。
目前元旦是指公元元年的第一天。为了区分农历新年和公历新年,并鉴于农历24节气中的“立春”正好是农历新年前后,将农历正月初一改名为“春节”,将公历1月1日定为元旦的开始,列为法定假日,成为全国人民的欢乐节日。
元旦节的心得体会 篇4
元旦节终于到了,我兴高采烈地来到教室,一来到教室,我推开门一看,哇!好美呀!
五颜六色的“彩龙“,挂在教师的上面。在窗上喷上了英文——元旦快乐,还有圣诞老人。天棚上挂满了火红的灯笼,显得格外喜庆。
准备了几天的节目,今天终于开始了。
这次的联欢会还特意选了几个小主持人。有徐源、陈祥龙……几个小主持人,伴着同学们的掌声闪亮登场。
演节目开始了,有的同学唱歌、有的跳舞、有的弹琴,整个教室都充满了欢声笑语。
节目轮到我了,我表演一首儿歌——“标点符号”虽然我表演的不好,但是也得到了老师和同学的热烈掌声。
元旦联欢会结束了,我恋恋不舍的离开教室。
我好想再参加一次啊!可是元旦节一年只有一次。
元旦节的心得体会 篇5
新年已来到,我一个人在教室里无聊地上网。有点孤独,有点伤感,但这些都只是属于我一个人的。回想自己这一年来的所作所为,有点欣喜也有点失落。自己好像一点都没有一收获,唯一可以自我安慰的就是自己终于又长大了一岁,又离自己的生活越来越进了。
呵呵,有点自欺欺人,我好失败!年怎么能这样下去呢?毕竟你还有未来。忘掉过去的事情,去重新生活。我自己也曾这样安慰过自己。成长就象是一块用眼泪浸湿了蓝白格子的手帕,湿润而哀伤,有时候一滴充满热情的眼泪也能晕染出一片成长的痕迹。天上的雨滴打在玻璃窗上,很有透明感,它打过一条闪亮的光渠,雨滴也有自己的轨迹吧!但是为什么不尝试另一种生活方式呢,或许它会给你带来不同的快乐。
元旦节的心得体会 篇6
中国传统的元旦是指正月初一,“元旦”的概念在不同的时代和国家是不同的。中国的“元旦”概念总是指正月初一。“正月”的计算方法,在汉武帝以前是很不一样的。所以各个朝代的元旦月份和日期并不一致。夏历中,春天的一月是正月,商朝的冬天的十二月是正月,周朝的冬天的十一月是正月。秦始皇统一中国后,冬天的十月是正月,也就是十月初一是元旦。从汉武帝开始,把春天的一月定为正月,一月的第一天叫元旦,一直沿用到清朝末年。
“元旦”一词最早出现在《晋书》年的中国文学作品中:“帝转以夏梦正月为元,实际上是元旦的春天。
”汉代崔渊《三子钗铭》中称“郑源”,金朝傅毅《扬都赋》中称“陈元”,北齐《元会大享歌皇夏辞》中称“袁春”,唐德宗的“圆说”——施立的诗《元日退朝观军仗归营》。
南北朝时,南朝文学史家肖子云的诗《介雅》记载“四季元旦,早春朝”。宋代吴《梦粱录》中有云:“太初一曰元旦,俗名曰元旦。一年之久的节令,这是第一次。”记录。
元旦节的心得体会 篇7
期待日子终于来了。这是我们小学生涯中过第一个庆元旦联欢会,同学们老早就准备了节目。
下午一点,一走进阶梯教室,就给人一种心旷神怡感觉。只见阶梯教室焕然一新,张灯结彩,上方挂着五颜六色彩带、气球,真是漂亮极了。呈现出一片喜气洋洋景象。每一个同学脸上都挂着灿烂笑容,像鲜花一样美丽。我想这次联欢会一定很有意思。随着四个主持人流利开场白,联欢会开始了。大家都八仙过海——各显神通,表演了各种精彩节目。有让人捧腹大笑相声,也有让人百思不得其解魔术,有让人沉思诗朗诵,也有让人欢快舞蹈,还有悦耳动听歌曲……,随着抑扬顿挫《论语》背诵声,联欢会进入了高潮。
不知不觉过去了两个多小时,联欢会在和欢快悠扬三步舞中结束了。可我心情却久久不能平静。我想:这次联欢会增进了同学之间友谊,展示了同学们拿手绝活,可真有意义。
元旦节的心得体会 篇8
元旦是中国一个重要的日子,因为元旦到来意味着新的开始。
当第一缕阳光穿过树梢,我睁开朦胧的睡眼,准备迎接新一年的第一天。
俗话说:新年要有新气象,为了迎接新年的到来。电视台费尽心机,绞尽脑汁,弄了一个新年赛诗会,当演员上台朗诵的时候,他们心如刀绞,但当观众们鼓掌的时候,他将诗朗诵的淋漓尽致,尽管他们精疲力尽,但还是精益求精,希望为观众们献上最出色、最完美的表演,希望让他们觉得不虚此行。
元旦可是个普天同庆的日子,所以连北美也在庆祝呢!趁着北美正在下鹅毛大雪,艺术家准备趁热打铁,用他们灵巧的手,经过精雕细琢,完成了一座座冰雕,同时,那也开了一个冰雕乐园,人们仿佛回到了冰河世纪。
为了新一年的到来,我们一定要好好学习!
元旦节的心得体会 篇9
今天是一年一度的元旦。
早晨,金色的阳光洒满大地,一阵阵凉风迎面吹来,送来新春。在每个人的笑脸中迎来了新年的第一天。
下午,王老师和我们一起举行了“庆元旦”联欢会。你瞧,教室里好一派节日气氛!在老师和同学们的精心布置下,教室装扮的很漂亮,黑板上方挂着小灯笼,屋顶上有一个彩灯旋转。
联欢会上,同学们表演了许多丰富多彩的节目。有的表演了优美的舞蹈,有的唱了动听的歌曲,有的表演了可笑的小品。不知不觉中,就到我表演了。我表演的是《歌声与微笑》,刚唱到一半时,就听见一片掌声,我心里美滋滋的。接下来我又表演了绕口令《冬冬和公公》,我刚说完,教室里响起一片激烈的掌声,我开心极了。
今天,我和其他同学一样,怀着感激的心情度过了一个非常愉快的元旦,是在父母温暖的羽翼下和老师们的辛苦教导下我们才有如今美好的生活。今后,我要好好学习,以优异的成绩来报答老师和父母。
元旦节的心得体会 篇10
我系的元旦晚会通过老师、学生会以及全体为晚会提出建议的同学们的集思广益,无论从晚会的主题,背景,场地安排以及晚会的形式着手,力求将本次晚会正规化,主流化,创新化,使其具有更好的艺术效果和更强的视觉效果。从晚会的色彩搭配,工作人员的安排,灯光,音像的配合等等方面都使得同学们真正的感觉身为物理与电子工程系的`学生而自豪。
在晚会的初期准备阶段学生会的各个部门以完美的分配能力和极强的协作能力,使其晚会在初期阶段就让人们看到了晚会的成功,这里要感谢各个部门为晚会的四处奔波和筹备。
在晚会中期阶段由于前期工作的充分准备,是指在初期向中后期的过渡非常好,主要工作就放在了节目选定和指导了,通过大大小的五次彩排,使得节目更加完美,演员更加认真投入。就节目选定来说,同学们都能积极配合,合作,使得节目选定最终彩排都十分顺利。
最后阶段,晚会一直顺利的进行着,每一个节目所需要的灯光,背景,音乐,人员安排都很妥当,直到最后一刻,这台晚会在师生们喜悦和欢乐的掌声中结束。
本次晚会需要指出的是,在互动节目上没有更进一步的加强。20xx的元旦晚会,我们的成功是不容忽视的,但成功是建立在前辈和后辈的支持上的,只有不断的成功才是真正的成功,给我一个舞台我就一定会把最好的东西在那里展现。20xx年的晚会已是记忆了,这里我们会再振旗鼓期待和准备再次的喜悦。
元旦节的心得体会 篇11
在小朋友和家长们的期盼中,12月30日,我们幼儿园组织了“元旦庆祝”活动。本次活动从下午2:00开始,一直到4:20结束,我们组织了丰富多彩的活动。许多家长1:30就跟孩子一起来到幼儿园,观看活动。
活动开始,朱校长召开了简短的家长会,向家长简要介绍了本次活动的主要目的、活动安排和各项活动的目标,介绍了本学期的主要工作、班级环境、班级幼儿的进步和存在的问题、以及需要家长配合的工作,让家长比较全面的了解我们幼儿园的各项工作。在此次活动中,我们通过自选活动和分组形式,调动幼儿参与活动的积极性,能够充分体现保教结合原则,通过展示活动让家长了解幼儿近阶段在园的学习内容和幼儿掌握的情况。其次,注重了亲子互动,家长和孩子全部参加,虽然人很多,但是非常安静,我们把家长从一个旁观者拉入到幼儿的活动中,成为参与者。家长和孩子都全身心投入到活动中,我们将这种情景用相机记录下来,作为永久的回忆。
此次活动的开展有亮点,也有不足,优点我们会继续发扬,不足也会不断地改进。活动能够圆满的结束,首先要感谢家长的积极参与以及对老师工作的大力配合,大部分家长比较在意的是对个别幼儿的关注,非常感谢提出这样意见的家长。这也是我们幼儿园一直在强调的重点,孩子有个体的差异,性格的不同,使得孩子各方面发展的程度就不同,我们会根据孩子的不同性格给予帮助和指导,让孩子在这个大家庭里快乐的生活和学习。在本次活动中,我从中总结了几点经验:
1、让所有孩子能够大胆的表现自己,让每个孩子都有表现机会,使家长感受到老师对每个孩子的关心和重视。
2、在活动中,家长能够和孩子一同参与,让孩子和幼儿体验家园互动的乐趣。
3、活动中,每个环节,我们都应该安排得当,让孩子的情绪稳定,而不燥,使幼儿能够将活动有序进行下去。
本次活动,无论是孩子还是家长,都非常开心。孩子们看到自己的父母来参加活动,都非常兴奋,活动的情绪非常高昂;家长们看到自己的孩子在各方面都取得了这么大的进步,也非常的开心。并且通过本次活动,家长们也更能了解班级开展的活动和工作的辛苦,从而更能理解老师的工作。家长们纷纷对本次活动表示满意,对老师表示感谢!
活动结束后,我们三位老师针对当天的活动进行分析和反思。我们的活动是成功的,家长对本次活动是满意的。但同时我们也发现在活动组织中仍有写地方考虑不周。在以后的活动中,我们会进行改进。本次活动的圆满成功,与家园相互信任密切配合是分不开的,这就对我们老师提出更高的要求:对孩子的关心,对工作的责任感,对家长的尊重和理解,我们会更加努力。虽然存在着许多经验上不足,理论上的欠缺,但我相信,只要用心就可以做的更好!