参观的心得体会

文学网整理的参观的心得体会（精选8篇），供大家参考，希望能给您提供帮助。

参观的心得体会 篇1

这几天，我们到市里四所进行开放的幼儿园参观学习，通过这次学习，使我受益多多，感触也颇深，下面总结一下自己的一点体会。

进教学楼，走廊全是孩子们的作品，环境创设也是围绕主题所展开的，充分锻炼了幼儿的动手、动脑能力。各个区域活动简单明了，知识他们活动的东西有点少，种植区还是不错的，不光是种了花、草，还种了大蒜等东西。

实验幼儿园的孩子们给我的感觉是思维活跃，想象力丰富，知识面广，不管是哪个年龄段的孩子，他们在课堂上的表现都很好，思维都能跟着老师的思维走，而且能积极回答问题，纪律也很好。于是，我选择了一节课，进行听课，中班教室讲解的(春天的电话)，老师语言流畅，富有亲和力，深深地吸引着孩子们，教师始终以微笑、眼神与幼儿交流，给人的感觉很自然。故事(春天的电话)是个关于小动物间互相关心的一个故事，其中动物之间的对话时该活动的重点，其次动物的电话号码的记忆其实是个难点，教师在讲故事时，就引发幼儿发现故事中电话号码的规律，再者通过提问：“小黑熊被谁惊醒了？醒来后它干了什么？它是怎么说的?”孩子们会根据故事回答：“小黑熊被雷声惊醒了，醒来后它给小松鼠打电话，它说，喂，小松鼠吗？春天来了，树上的雪融化了，快出来玩吧！”教师马上根据幼儿的回答，出示小黑熊、小松鼠的图片，贴上小松鼠的电话12345，教师根据幼儿在理解的基础上，引导幼儿大胆猜想：松鼠按了电话，又会给谁打电话呢?同样根据幼儿的回答，再贴上小白兔的电话23451，这时，教师又让孩子们观察比较一下，就不难发现其中的规律了，在教师的引导下，幼儿就很容易掌握下面学习小花蛇、小狐狸、小黑熊的电话号码和对话的内容了。我感觉教师讲解的很不错，一环扣一环，让幼儿很容易理解。

总之，这次外出还是学到了很多知识，在以后的教学中，我会将我所学到的应用到自己的教学当中。

参观的心得体会 篇2

4月27号，我院组织各科室人员去聊城市东昌府区XX院进行了参观学习，通过这次学习，不仅使我拓展了视野，增长了见识，也使我在我们XX院今后的工作中更有动力，对我们XX院的发展前景充满信心。

东昌府区XX院始建于19XX年，历经半个多世纪的发展历程，以经发展成为医疗设备先进，基础设施完善，技术力量雄厚，集XX、临床、科研为一体的大型专科医院。俗话说，百闻不如一见，这次参观学习，使我受益匪浅，亲自感受到了聊城东昌府区XX院规模之庞大，服务之优良，环境之整洁。

我们先到妇产科病房进行了参观，看到了他们优美的环境，先进的管理理念，优质的服务。每个病房区干干净净，整整齐齐，布置的温馨如家，宣传画和宣传册内容通俗易懂，图案新颖，医护人员的关心，体贴让患者感受到了家的温暖，减轻分娩给产妇带来的恐惧。

在这里我们还参观了妇产科各个办公室，听取了科主任、护士长对科室情况的介绍。看到了每个科室室内布局的温馨而又安静，使人感到轻松舒适。护士长告诉我们为了保持科室整洁、美观，他们下了很大功夫，先是一点点宣传示范，不断去督促，才有今天的结果。

通过这次参观学习，收获很大，感慨极深，同样是县级XX院，他们能发展这么快，我们同样也能行。我们要把东昌府区XX院的先进经验带回来，结合实际，取长补短。当今医疗行业里最需要的是专业队伍和专业人才，人才是医院的发展动力。在今后的我们XX院发展中，我们应该做到坚持以人为本，注重人才建设与培养，不断的把我们的人才送出去深造与再学习，才能使我院业务水平不断发展提高。同时，我们也看到我们XX院的'发展前景。我们开展的妇女XX包括的业务非常广泛，必须有一两项特色业务才能带动其他业务的发展。环境卫生方面，在现有条件下，保持病房环境整洁，病房内不留死角，病房脏了随时打扫。随着社会经济发展，生活水平提高，人们追求的是生活质量。这就要求我们医护人员做到人性化服务，首先我们医护人员要仪表端庄，护士的一言一行、一举一动都对病人的情绪有很深的影响，这就要求我们护士必须转变思想，提高护理服务意识，掌握沟通技巧，产妇来了以后要热情接待和介绍，把握说话的语气、语速使产妇感到亲近，使产妇来我院有到家的感觉。

通过这次参观学习，作为护士长，要不断完善自我，用知识武装头脑，在护士中树立良好的形象，我们在今后的工作中要克服环境、设施带来的不便，不断提高自身的业务素质，把我们XX院服务质量和经济效益搞上去。

参观的心得体会 篇3

为推进创新城市医联体工作的持续发展，进一步提升我市社区卫生服务中心的工作水平，10月26日，市卫计委领导组织相关社区卫生服务中心负责人及高年资护士一行20人，赴杭州参观学习。

当日，我们受到了杭州市卫计委领导的热情接待。杭州市卫计委徐钦芳主任带领我们参观了杭州市两个浙江省省级示范社区卫生服务中心——杭州市下沉区长庆潮鸣街道社区卫生服务中心和江干区闸弄口街道卫生服务中心。我们参观了二个中心的科室建设、布局及每个科室的功能、特色。在参观过程中，社区卫生服务中心主任详细介绍了家庭医生签约运作模式及流程，重点是老年人、高血压、糖尿病患者的签约服务。从医保报销政策，财政补助政策，慢病防治机制，签约方式，团队服务模式，优质的服务理念，信息化建设，分级诊疗，双向转诊等方面进行了深入的展示，介绍了二个中心家庭医生签约取得的成效。杭州市卫计委领导和社区卫生服务中心主任就我们关心的签约服务包的设计，长效激励机制等问题进行了详细的解答。

通过本次学习，交流，我们对杭州社区卫生服务中心的工作方法，专业特色，以及取得的成就，都有了详细的了解。他们规范的工作程序，认真的工作态度，科学的信息化管理，都给我们留下了深刻的印象。开拓了我们的工作思路，对社区卫生服务中心全科医生团队建设和家庭医生签约模式以及慢病管理办法等都有了更深刻地认识。我们将把先进的社区服务理念带入实际工作中，进一步深入开展社区卫生服务工作。

参观的心得体会 篇4

整个参观过程中，最引起我注意的是进大门处的一幅对联：“升官发财，请走别路；贪生怕死，莫入此门”。这是英雄的宣言，也是旧中国希望的曙光。黄埔精神，曾影响多少人以身救国？又有多少英雄辈出，英姿飒爽？

今天，绿荫下的陆军军官显得格外古朴平和，阳光明媚，清风吹拂，每日都有大量的学生团体、老年旅游团、骑行客甚至是寺院喇嘛来参观纪念馆。它曾是军纪严明热血奔腾的中国第一军校，见证中国人在风雨飘摇年代的自强不息。而如今它是一名沉默的记录者，记录着这所学校的一些人和他们不平凡的事迹。时光荏苒，物是人非，如今国家逐渐富强，百姓安居乐业，生于和平年代的我们只能从长辈口中，从各种音影资料中窥探到那个苦难的年代。但历史是不应该被人所遗忘，正因为经过战争的洗礼，我们更加懂得生于忧患，死于安乐的道理。新一代的我们要时刻准备着，不断提升自己，为建设社会主义事业贡献自己的绵薄之力。

回校的路上，讲解员的讲述依然在我耳边回荡：少将蔡光举自告奋勇担任敢死队队长，成为黄埔军校牺牲第一人；赵一曼女士是第一批军校女学生，被日军俘虏拔掉手指甲写下迟到二十一年的“致宁儿”；蒋先云以第一名的成绩考入并毕业，最后血洒北伐战场。太多的英烈壮举震撼我的内心，也与我对党的忠诚遥相呼应。继承先烈的赴汤蹈火在所不辞，发扬后人的实践创新责任担当，中国梦就一定能过实现。

“怒涛澎湃，党旗飞舞，这是革命的黄埔。

“主义需贯彻，纪律莫放松，预备做奋斗的先锋。“

正如黄埔军校校歌一般，第一次参观黄埔军校旧址时，我就感觉到了旧日的革命军士的意志与觉悟。这里处处是英雄的影子。

一次次英勇的战斗，一次次壮烈的牺牲，一次次传说的创造，响亮了黄埔军校的名声。困难中成立，曲折地发展，彻底地反抗，凝聚成以“爱国、团结、奋斗”为核心的黄埔精神，是我华夏民族宝贵的精神财富，亦是推动两岸合拼统一大业的强大精神动力。

历史的车轮滚滚前进，我辈定不忘先辈们炽热的爱国之心，将其传承发扬，让黄埔精神成为推动民族复兴的巨大推动力。

“歇着手，向前行，路不远，莫要惊，亲爱精诚，继续永守。“

“发扬吾校精神！发扬吾校精神！“

漫步在黄埔军校，看着那一面面斑驳的石墙，踏着那一块块沉重的石板，抚摸着那一扇扇厚重的木门，心也不由自主地怀念那一个个伟大的灵魂。当时，国家有难，是他们，是当时的爱国者们，他们站了出来，两鬓虽未如雪，寸心至死如丹；是他们，是当时的先觉者们，他们站了出来，路漫漫其修远兮，他们上下而求索；是他们，是当时的勇敢者们，捐躯赴国难，视死忽如归。他们站了出来，站成了中国的脊梁，每当有人向西方列强卑躬屈膝，它便刺的人生疼。

昔人已逝，忆古念今。作为新时代的接班人，我们又是否已经准备好了？这是我们每个人都需要向自己内心询问的问题。前一辈的人负重前行支撑起了我们的天真年华，而我们又能否为下一代营造一个温暖的成长环境？一切都尚未可知，国家的未来取决于现在的我们，我们努力，祖国便不会倒退；我们自强，祖国便不会软弱；我们奋斗，祖国的下一代就可以幸福地成长！

参观的心得体会 篇5

高中食堂作为学生日常生活中不可或缺的重要场所之一，不仅提供学生的日常饮食需求，更承载着教育教学和学生健康成长的使命。近日笔者有幸参观了一所高中的食堂，深受启发，并从中获得了一些体会和感悟。

第二段：多样化的食物选择。

在参观中，我发现高中食堂的饭菜种类繁多，从传统的米饭、面食，到现代快餐、西餐、日本料理等，样样俱全。丰富多样的食物选择不仅满足了学生们各种口味的需求，也培养了学生们对不同食物的认知和欣赏能力。通过提供多样化的饮食选择，高中食堂为学生的身体健康和味蕾发展提供了良好的条件。

第三段：注重卫生与安全。

参观过程中，我注意到高中食堂非常注重卫生与安全。从食堂的装修、设备到操作人员的着装和操作规范，无一不体现了食堂的管理水平和对学生健康的关注程度。食堂有专门的检测机构对食材进行抽检，确保食物的质量安全。食堂还强调餐具、饮具等的消毒和清洁工作，确保学生就餐过程中免受细菌感染。这些措施的落实不仅给学生提供了一个安全和健康的饮食环境，也培养了学生的卫生意识和自我保护能力。

第四段：健康饮食的倡导。

高中这一阶段正是学生身体发育和身心发展的关键时期，而高中食堂承担着培养学生良好饮食习惯的重要职责。参观中，我发现高中食堂的菜品制作严格把控油盐糖的用量，并注重均衡营养的配搭，以增强学生的体质。此外，食堂还注重给学生普及健康饮食知识，为学生提供营养餐的同时也教育学生正确的饮食观念，使学生从小养成科学健康的饮食习惯。

第五段：培养社交与行为习惯。

高中食堂不仅是学生填饱肚子的地方，更是学生交流与社交的场所。参观中，我注意到食堂内的'师生对话融洽，学生之间互相交流，不同年级、不同专业的学生团结友爱地一同就餐。食堂的餐桌文化、就餐秩序等规范要求不仅教会了学生如何礼貌地与人沟通交流，还培养了学生的行为习惯和社交能力，有利于提高学生的综合素质。

结尾段：总结。

通过参观高中食堂，我深刻感受到高中食堂的重要性和作用。它不仅提供丰富多样的食物选择，更注重卫生与安全，倡导健康饮食，并培养学生的社交与行为习惯。高中食堂作为学校教育的一部分，对于学生的健康成长和全面发展起到不可忽视的作用。因此，我希望学校能够进一步完善食堂的管理和服务，为学生提供更好的饮食环境，让他们在学校食堂中获得更多的成长和收获。

参观的心得体会 篇6

作为一名大学生，我时常听到关于献血的宣传和呼吁。然而，直到最近我才有机会亲自参观了一家血站，领略到了献血的意义和价值。血站参观给予了我极大的启发和思考，让我深刻明白了献血的意义和重要性。

在参观过程中，我被血站的整洁和有序所深深打动。首先，血站的设施齐全且管理有序，每一项工作都有明确的流程和标准。献血者进入血站后，会依次进行登记、体检、采血和休息等环节，这一连串的操作充分体现了血站对献血者的关怀和照顾。此外，血站内的消毒措施非常完善，无论是座椅、工作台还是收集瓶，都经过严密的消毒程序，确保了献血的安全和可靠性。这一切都让我感受到，献血不仅是一种责任和义务，更是一种需要精心呵护和管理的公共事务。

参观血站的过程中，我还了解到了献血的科学原理和流程。血站的工作人员向我们详细介绍了献血的过程和要求。他们告诉我们，献血是利用自身健康的血液用于救治他人的一种行为。通过采集献血者的全血或血液成分，在经过检验和处理后，可以用于治疗各种疾病和外科手术。听到这里，我深深感受到了献血不仅是一种爱心行为，更是一种科学的医疗手段。科学是推动社会进步和发展的关键力量，而献血作为一项科学的医学行为，更加彰显了其重要性和现代意义。

血站参观让我对献血和献血者有了更深入的了解。我们有幸和一位血液病康复者进行了交流，了解到她曾经是急需救治的病人，而得到的正是其他人的.献血帮助。她感慨地说：“献血不仅是一种无私的奉献，更是一种给予生命的礼物。”这句话深深打动了我，让我明白了献血所带来的希望和救赎。每一位献血者都是给予他人美好和生命的使者，他们的善举不仅仅关系到一个人的生死，更关系到整个社会的健康和发展。

通过参观血站，我深刻地体会到了献血的重要性和意义，也明白了献血事业所面临的困境和挑战。血站的参观让我明白，献血不仅仅是一种行为，更是一种精神和责任。献血者以自己的健康和生命，换来了他人的希望和生存。每一滴献血背后都是一份爱心和奉献，是一种为社会、为他人分担和贡献的行动。作为一名大学生，我将积极参与到献血事业中，为社会贡献自己的力量，传递爱心和希望。俗话说“献血无咎”，而我们更应该说“献血无私，献血有爱”。

参观的心得体会 篇7

x月xx日，我有幸参加了去xx市横湖小学参观学习活动。一天下来，感触颇多，受益匪浅。

早上九点左右我们到达了横湖小学，我们首先听取了金维明校长对学校的介绍。其中我印象深的是横湖小学的“小”，人均平均占地面积不足0.5平方米，但这所小学校所取得的成绩是令所有学校所羡慕的，与温岭的太平小学、方城小学两所大学校并驾齐驱。而后，我们又听取了两位校长的专题报告：《深化课程改革，转换教育模式--学生解放行动试验工作的汇报》《班主任工作管理汇报》，学校的特色是开辟“上静下动、增科减课、降难扩容、弹性作业、多元评价”的操作路径，实施“晨间大诵读、课间阳光大体育、午间文化大阅览、课外社团大活动、传承文明大行动”五大文化工程，推行“多元化”评价和“文明券”激励的'方法，把学生培养成为“至善、至美、至优”的学习型学生，使学生在欢乐、愉悦的环境中挖掘潜能、张扬个性、发展能力。

教育在发展，学生在发展，新时期的教育对老师也提出了更高的要求，教师作为组织者、引路人，在教学中不仅要树立学生的主体意识，注重培养学生的合作意识，培养学生的创新能力。同时我们教师在教学工作中自己要创新，从意识上，能力上，方法上创新。在教学中，力求建立和谐民主的师生关系，提高教育的艺术性。

经过本次参观学习活动，开阔我的视野，对我是一次很好的教育。对我今后的教学工作和自身发展有所启发，为自己今后提高自身的教学能力，积累了丰富的经验。

参观的心得体会 篇8

为了提高我镇幼儿教师的业务能力和教学水平，12月24日，我镇组织了一次外出参观学习的活动。

其中我园有6位教师参加了这次活动。

一大早，我们在园长的带领下，带着各自分配的任务踏上了参观的旅途。

今天共参观了五处幼儿园，分别是：陈户中心园、城区幼儿园、店子中心园、兴福实验园、兴福社区幼儿园。

我们每到一处幼儿园，都会感受到一股浓厚的儿童化气息，每所幼儿园都有一支充满爱心、朝气蓬勃的教师队伍，通过观察、交流，都能感受到他们团结、进取、敬业、乐业的精神。

各幼儿园园长的热情接待、老师无私的经验介绍，让我们感受到家一般的温馨。

在活动中，我们主要通过看、问、查阅档案等形式去参观学习。

通过此次学习，我感觉受益匪浅。

通过看，我们了解了每所幼儿园的特色，如：兴福中心园环境创设丰富多彩：老师们充分利用了空间，教学楼内的走廊和各班级的环境创设真是各有千秋，

他们的墙壁上全部装上了用木板制作的围墙，这样便于粘贴孩子的作品，也便于更换，老师布置的作品几乎没有，而展现在我们面前的全是孩子的作品，真正让孩子成为了环境的主人。

各个活动室所有的摆设都是那么适合孩子，从各个角度考虑，为孩子设置的环境非常全面，有锻炼孩子自理能力的值日生，有培养孩子爱心的动、植物角，

植物角特别丰富，有各种花卉、孩子种植的农作物和大蒜等，孩子每天观察植物的生长变化，然后把观察结果记录到本子上。

通过让幼儿种植、观察、管理等培养了幼儿积极学习的态度和主动探索的精神。

通过问，我们了解了好多教玩具的制作方法和玩法，如：城区幼儿园充分利用家长资源缝制的特色玩具：沙包、鱼类、水果等，如果不问，

我们还不知道这些玩具的玩法，原来他们都是用扣子连接起来的，如：沙包可以一个一个的玩，还可以把几个沙包用扣子连接在一起，做成毛毛虫、长龙等玩具，鱼类身上的鱼鳞可以用扣子扣到鱼身上，一块块苹果用扣子组成一个完整的苹果。

这些一物多玩的玩具适合小班的孩子，孩子在玩的过程中，既锻炼了动手操作能力，又丰富了想象力。

再如：老师们制作的多功能棋盘，即在硬纸板上画上线，中班可写上从1——10的数字，大班可延伸到从1——20的数字，孩子通过下棋，不仅开发了智力，还使孩子的手脑并用能力得到提高。

通过以上游戏促进了幼儿体、智、德、美全面发展，使每个幼儿在不同水平上得到提高。

通过查阅资料(因为我是负责教育活动的项目)，让我了解了他们各幼儿园的教育活动内容、形式及开展的方法。

其中，店子中心园开展的社会实践教育活动丰富多彩，他们充分利用农村自然资源的优势，利用秋、麦二季让孩子走进大自然，

去感受农民伯伯的的辛苦，去认识各种农作物;同时还不错过一年之中每个节日的活动，“迎国庆，庆中秋”开展幼儿绘画比赛;“教师节”给老师送礼物;“重阳节”走进敬老院给爷爷奶奶送温暖……

总之，通过这次参观学习，让我们开阔了眼界，学到了很多。

在今后的工作中，我们将认真学习别人的优点，改正自己的不足，不懂、不会的地方虚心向别人请教，不断提高自身的业务水平，用自己的智慧和汗水，满怀爱心的为幼儿创造一个宽松、和谐、民主的美丽的活动环境!