三年级学生读《鲁滨逊漂流记》有感

文学网整理的三年级学生读《鲁滨逊漂流记》有感（精选8篇），供大家参考，希望能给您提供帮助。

三年级学生读《鲁滨逊漂流记》有感 篇1

前些天，我读了一本名叫《鲁滨逊漂流记》的小说。这本小说讲了一个名叫鲁滨逊的青年，他一向爱好航海，但在一次航行中遇到了大风暴，十个和他一道的人都被淹没了，就他还活着，并漂流到了一个孤岛上生活了近二十八年。

读了这本书后我的心里大有感悟：鲁滨逊，一个平凡的青年却在一个荒无人烟的岛上竟展现出了他超出常人的毅力。他刚到这个孤岛上时身边几乎是空荡荡的，但他并没有呆坐在那里，而是把船上凡能拿走的东西都拿走还为自己先后搭了几座“温暖，舒适”的家。可是没有足够的粮食和生活用品又困扰着他，然而，他没有陷在困境里，他先是靠几把鸟枪糊日子，可子弹是有限的，于是他还不断驯养禽兽，种植田园甚至得手做出了衣服、筛子、木桌、坛子、碗碟还学会了自己看病……就这样鲁滨逊在孤岛上生活了约二十八年。那么他这种惊人的生存能力来自何方呢？来自他平常生活中的煅炼，来自生活自理能力。这时我又想：要是把岛上的鲁滨逊换成我们又会怎样呢？不用说二十八年，就是一个月也很难渡过。这是因为我们在家里总过着衣来伸手饭来张口的日子，被家长过分宠爱着，可我们有没有想到过我们的前途，我们迟早都得离开父母独立生活，基础就要从小打起来呀！

让我们从小培养自理能力，为未来而准备吧！

三年级学生读《鲁滨逊漂流记》有感 篇2

假如把你放在荒岛上，你能在上面生存下来并在上面生活长达 年之久吗？我想不能。但鲁滨逊做到了，他在荒岛上神奇而又离奇地生活了 年之久，创造了生命的奇迹。

鲁滨逊被困荒岛完全源于他年轻时的争强好胜。他曾怀着航海梦想踏上了航海之路。年少轻狂的他却不知道正是航海改变了他的一生。在一次航海途中，他坐的船突遇风暴，全船人除他无一幸免于难。他独自漂流到了一个孤岛上，在一番沮丧后重拾信心，开始了新的生活。

他从绝望中振作起来，开始在孤岛上劳作生息，开拓荒地，圈养牲畜，生产谷子，每天与孤独和恐惧为伴，克服常人难以想象的困难，创造了奇迹，几十年后他就有了两个不错的庄园和成群的牛羊，吃不完的粮食、水果，有了自己做的锅碗瓢盆，桌椅板登，勤劳的他将自己的生活安排得井井有条，还收服了一名野人，取名“星期五”，在二十多年后，他凭借自己的毅力和智慧逃离孤岛，返回英国。

从一无所有到有了庄园、牛羊，从发现脚印到收服野人，从孤单寂寞到有人陪伴，故事曲折离奇，使我的心也跟着跌宕起伏，时而开心，时而欣喜，时而担心，时而恐惧，心情变化多端。

当我看完后，真的被震撼了，掩卷沉思，鲁滨逊之所以能在荒岛上生活 年，是出于他求生的愿望和他对希望不放弃的信心。在任何时候，无论环境有多恶劣，我们都不能放弃希望。就拿 . 四川大地震来说，那些被废墟瓦砾埋住的四川同胞们，是什么让他们在砖瓦里坚持了那么长时间？对，是对求生的渴望。他们在这种生死关头还不放弃希望，不向死神屈服，顽强地等待着救援队的到来。正是这种不放弃希望，坚持不懈的精神，才把他们从生与死的分界线上拉了回来，读完后，我不禁反省自己，在生活中一遇到困难，挫折就退缩，半途而废，如今想起来觉得脸上火辣辣的，惭愧极了。

鲁滨逊在岛上生活，除了坚持不懈的精神外，还有一点就是创造力。鲁滨逊在二十多年中建起了房子和很多家具，还种了粮食、果树。可见在荒岛上生存，创造力也是不可缺少的，他创造了奇迹。

看完这本书后，我总结出一个道理，即使是一个平凡的人，只要有志气，有毅力，对生活充满信心，始终保持一种积极的心态去面对厄运的挑战，只有这样才能成为生活的强者。

三年级学生读《鲁滨逊漂流记》有感 篇3

寒假里，读完了《鲁滨逊漂流记》这本书后，脑海中不断浮现出书中的景象，主人公鲁滨逊那幸运而悲惨的遭遇，使我羡慕又同情，看着书上那一幅幅图片，仿佛又看到书中那惊险的一幕。

这本书主要讲鲁滨逊，一个有冒险精神的美国人的故事。鲁滨逊不听父母劝阻，一心向往海上历险，希望走遍天涯海角。有一天，他乘船前往南美洲。途中遇到了大风，船上的桅杆折断了，船也翻了，同伴们都葬身大海，只有他一人被大浪冲到了荒无人烟的海岛上，凭着自己坚强的意志，在荒岛上度过了28年的时光。

鲁滨孙，这种智慧值得我们学习。他被海盗掳作奴隶，在一次捕鱼中成功逃脱，这是靠自身的努力。在荒岛上，靠自己的双手建造住所和生存工具，这是靠他自身的实力。在海岛上淋雨生病，通过大嚼烟叶，用烟叶泡酒，用烟叶熏烤相结合治好自己，表现出他坚强的意志力，也反映了他是一位不屈不挠，渴望生活，面对现实，勇敢机智的一个人。

看着书中的故事，我不禁想起了自己。平时的我，向来是衣来伸手饭来张口，生活自理能力弱爆。

前天，因为外婆生病住院，爸爸妈妈一大早就去了医院，只留我一个人在家。等我醒来时家里空无一人，想想妈妈昨晚的吩咐，我只能自己动手弄早餐，就蒸几个馒头填饱肚子吧。打开冰箱取出4个馒头，锅里倒点水，放上隔板，把馒头均匀的摆在上面，点火，OK了。合理利用时间，我得去刷牙了。我慢吞吞地走进卫生间哼着歌，边洗漱着。一会儿，厨房里飘出一股麦香，馒头应该熟了。我迫不及待的提起锅盖，夹起一个馒头就咬。咦？怎么外面软，里面硬邦邦的。掰开一看，原来没熟透。心急吃不了热豆腐！再蒸几分钟吧，于是我就在客厅里看书了……

呀，哪来的焦味？啊，我的馒头。该死的《百万英镑》，你可把我给害惨了。我飞快的冲进厨房，焦味扑鼻，雾气弥漫。我连忙关上煤气，打开锅一看，原来是锅里的水干了，蒸馒头变成烤馒头，黑乎乎一片，掰开一看，里面也有点黑，看来是不能吃了。没办法，只能再蒸一次锅了。这次我坐在厨房等待，终于吃到香喷喷的馒头了。

看着自己，想想鲁滨孙的经历，我真的是太幸福了。以后，我要多动手，像鲁滨孙一样勇敢、顽强的面对生活，做生活的强者。

三年级学生读《鲁滨逊漂流记》有感 篇4

这几天，我们班正在共读一本书，叫《鲁滨逊漂流记》。读完以后，我大有感触。虽然这个故事发生在二百多年前，但它至今都一直在激励我们在生活中要乐观，要敢于去创造，创新。

主人公是鲁滨逊讲述了他不听父母劝阻，坚持要海上去冒险，结果流落荒岛，坚强生活二十八年，抓准时机，回归祖国的故事。在他那儿的生活，没有像城市里的一样什么都有，吃什么，住什么都必须靠自己做。他没有坐以待毙，而且充满信心，用自己灵活的双手和聪明的大脑，修建了住所，种植了粮食。甚至还驯养起来了家畜。其中最值得说的是他刚上岸几天没有粮食，动手制面包的事。由于没有磨，就不能磨面。他创新的用木头当起了磨，结果成功了。过了几年，他把这个荒岛改成了他的美好家园。后来生活了28年，吃尽了苦，终于回家了。

在我们的生活中，也有许多敢于创新的人。比如说近代画家齐白石爷爷，本是个木匠，靠着自学，成为著名画家。可是他并不满足，而是创新的吸取历代画家的长处，改变作品的风格，在他的一生中，五次改变了画风，后来的作品比早期更加成熟了。而自己呢？总是循规蹈矩，应该像那篇《苹果里的五角星》课文一样，创新看看，就会有意想不到的收获。

敢于创新，关键还在“敢”字上，创新往往是付出很高很惨痛的代价。哥白尼的“日心说”发表之前，人们一直以为太阳是围着我们转的。正是哥白尼以生命作为代价，创了新的宇宙观。所以，我们应该向着鲁滨逊学习，学习他那敢于创新的精神！

三年级学生读《鲁滨逊漂流记》有感 篇5

我很喜欢看书，我最喜欢看的一本书是《鲁滨逊漂流记》，这本书是由英国作家丹尼尔.笛福所写的一部小说。它是世界十大名著之一。

《鲁滨逊漂流记》这本书主要讲主人公鲁滨逊.克罗索，他很喜欢航海和冒险。他不听父亲的劝阻，放弃优裕的生活，外出闯荡。他所乘坐的船不幸遇到风暴触礁，船上所有的人都遇难了，只有他一个人幸存下来，风浪把他和船的残骸一起卷到荒岛的海滩边上，荒岛上条件非常艰苦，没有丝毫生还的希望，与世隔绝、受尽苦难，还要防备野兽或者其它生物侵袭。在这样的情况下，他开始分析自己的处境，然后坚强地面对。他把船上所有能利用的东西搬上荒岛，搭房子、耕地种谷物、圈养羊、每天写日记排解孤独，不放弃一切能回去的希望。还在一次战斗中救下一个野人，因是星期五发生的事情，给野人取名叫“星期五”，他还教野人生活技能。这样他们在荒岛上生活了二十八年后，有一艘遇难的船停靠在他居住的岛上，他才有机会回到家乡。

读了这篇小说我得到的启示是：无论遇到什么困难，就算条件再艰苦，只要不放弃希望，尽一切能力，通过自己辛勤的劳动，勇敢面对困难、解决困难，最终总会有机会获得成功的。

三年级学生读《鲁滨逊漂流记》有感 篇6

我是个快乐的胖子长，整天乐呵呵的，天不怕地不怕。只有一件事让我害怕，那就是上体育课。每当上体育课的时候，我都会又紧张又恐惧，心里总是盘算着我怎么才能不跑步：跟老师说尿急，想上厕所，拖延一下时间，还是跟老师说肚子疼，要请假，可万一不是跑步呢?那我就不划算了。每次我都怀着忐忑而又侥幸的心理打消了念头，战战兢兢地来到操场上。有时还好能躲过一劫，有时就没那么幸运了，还真是怕什么来什么。老师一声令下——-全体跑5圈，我吓得两腿发抖，只能慢慢的跟在同学们后面，没跑一半，我就满脸通红，气喘吁吁，我觉得自己的心脏就好像要蹦出身体外来，久久不能平息。为了不被同学看不起，我拖着沉重的脚步，慢慢的走到了终点。

直到暑假里看了英国作家丹尼尔.笛褔写的《鲁滨逊漂流记》这本书，让我感到深深的惭愧，也让我深思。 这本书主要写了出生在中产之家的鲁滨逊.克鲁索不甘心像父亲那样平庸的过一生，一心向往着充满冒险与挑战的海上生活，于是,他毅然舍弃安逸、舒适的生活，偷偷离开家,到海上去去实现闯荡世界的梦想，但每次都历尽艰险。有一次，风暴将船只打翻，鲁滨逊一个人被海浪拍抛到一座荒无人烟的海岛上，他孤身一人，战胜了许许多多常人无法想象的困难，以惊人的毅力顽强地活了下来。

掩卷深思，我暗暗下定决心，不能再怎么懒了，我一定要坚持锻炼。开始几天，每次写完作业，我会到楼下的公园里去跑步，可没跑几圈就会觉得脚又酸又累，嘴巴又干又渴，脚总不由自主的往家里走去。快到家门的时候，我又猛地想起了鲁滨逊，他在这么恶劣的环境中都能坚持下去，而我却才坚持了几天就退缩，想着想着身体一下子充满了力量，又重新回到了跑道上，继续跑，跑完自己定的目标。回到家里，洗好澡，躺在床上，虽然我全身都软了，但心里非常的开心。

鲁滨逊的精神让我坚持了一天又一天，使我对体育课不再胆战心惊，而是和同学们一样欣喜若狂。

“世上无难事，只怕有心人”，鲁滨逊给了我很多力量和鼓励，我相信他一定能让我跑得更快，飞得更高更远。

三年级学生读《鲁滨逊漂流记》有感 篇7

说起《鲁滨逊漂流记》这本书，是令我最难忘的一本书，它是我成长道路上的启蒙之书，是它教会我如何成为一个真正的男子汉，什么是真正的长大它对于我的意义非凡。

记得在小学的时候我们还学过一篇课文是关于《鲁滨逊漂流记》这本书的。就是这篇课文令我十分好奇这本书，于是我就开始读起了这本书，没想到的是，原本只是抱着读读消遣一下的态度的我，居然会被其中的故事深深地吸引，沉迷于其中。

我一直十分喜欢鲁滨逊这个角色，我觉得他十分的勇敢，十分的聪明，虽然被困在了荒岛，但是他并没有放弃生的希望，他在孤独与病魔一同找上门后居然顽强的活了下来，在食物短缺的情况下找出办法解决，使我十分的钦佩于他的坚韧不拔的精神。我曾经想过如果是我被困在荒岛，那么我可以活下来吗？我给了自己一个肯定的答案——不能。先不说我会不会被孤独逼疯，光是病魔缠身和饥饿，就足以让我命归西天了，所以也让我更加的的钦佩他了

本书开头十分的让人耐人寻味，介绍了一个年轻气盛又十分叛逆的鲁滨逊，年轻的鲁滨逊不顾家人的劝阻，毅然决然的离家出走，开始自己的航海大业。这时的鲁滨逊与之后的鲁滨逊形成了强烈的对比，让人十分的惊讶于是什么让一个好高骛远的青年变成一个成熟稳重的人呢？我的回答是时间和孤独，没错，就是时间磨练出了鲁滨逊的稳重，孤独磨练出了鲁滨逊的成熟，这两样东西造就了一个真正的男子汉。紧随其后的荒岛生活是更加的精彩了，这是一段扣人心弦的文字，虽然被困在了荒岛却依旧十分冷静的鲁滨逊，让人不禁猜想恐怕只有书里有这样的人吧，普通人恐怕早就吓疯了。随后的鲁滨逊日记真是让我看的恼火，完完全全的概括了大部分内容，让我不禁发牢骚，笛福也太懒了吧，不过笛福应该也有他自己的用意吧。接着往下就是鲁滨逊救了一个土著人，鲁滨逊将他取名叫做“星期五”。于是原本的孤独生活开始有了一些彩色。到了最后鲁滨逊又重新回到了离别许久的家园，整整18年，让人不禁感叹。

本书就是一篇励志的故事，它告诉了我面对困难不要害怕，勇敢的向前，绝不放弃，那么胜利是属于你的。

三年级学生读《鲁滨逊漂流记》有感 篇8

那天，轮到我们班进行电子阅览。我们高兴地来到学校的电子阅览室，打开了电脑。接着，我们双击了电脑上的“电子阅览室”，打开“电子阅览室”后，映入我们眼帘的是一个个精彩的书名：《小王子》《十万个为什么》《钢铁是怎样炼成的》等。看着看着，我的目光停留在《鲁滨逊漂流记》这本书上。我很好奇，我想知道鲁滨逊为什么要漂流，还想知道鲁滨逊的命运会怎样。于是，我带着这两个问题单击了这本书。紧接着，《鲁滨逊漂流记》这本书的内容就呈现在我的眼前了。

故事的主要内容是这样的：主人翁鲁滨逊克鲁兹拿从小渴望航海，长大后，几次航海都险些丢掉性命。有一次，他又去航海了，但船航行到北纬7度22分时，突然起了大风，把大船刮到了一个孤岛上。除了鲁滨逊之外，其它人都失去了生命。虽然这座岛上只有鲁滨逊一个人，但他并不放弃。他利用失事船上的物品和岛上的资源盖起了个人“隐蔽所”，顽强地生活了下来。最后依靠坚持不懈的精神重返故土。

其实，在我们的身边也有这种具有顽强精神的人。比如：我们班的胡梦情，我从她的口中知道，她的字本来写得并不好，但她坚持临帖，再苦再累也不放弃。终于才达到了现在在我们班无人能比的境界。再如：我们学校的三十人三十一足走的比赛，运动员们顶着炎炎烈日，经过刻苦训练，过五关斩六将，才取得了区第一名、市第一名的好成绩。

我相信：如果平时我们能多拥有一些坚持不懈的精神，我们的明天必定会更美好！