中秋节活动策划案

文学网整理的中秋节活动策划案（精选6篇），供大家参考，希望能给您提供帮助。

中秋节活动策划案 篇1

一、策划背景：

基于目前网络营销对实体商业带来的巨大冲击，针对商场拉动客流难等问题，xx购物广场依据4T商业营销理论，将展览、商务旅游、文化教育等诸多元素进行整合，在商场内部进行一系列中秋文化主题巡展活动以此拉动人气，促进销售。

二、策划主题来源：

借鉴xx店的模式，也采用套装租赁的方式，引入”一帆风顺”的主题巡回展览，营造以主题文化休闲体验为核心的体验式购物环境。

三、活动重点原则：

1.节省成本：依据往年订做美陈展具开销费用情况看来，此次巡展展具均通过租赁方式获得，在集团提供的资金范围内，完成此次活动的整体展场布置，取消商场美陈的订做及各商业DP点的制作。既节省了展具订做所需的时间消耗，又节省了展具在安装拆卸环节上的费用支出。

2.强化氛围：将原始的环境美化建设投入方向转向“大商业文化平台”建设，将商场打造成以休闲体验为核心的购物平台。

3.注重体验：策划要求合理把握以文化体验为重心，以商业服务为基础，以商品营销为素材的'策划理念，为消费者创造商品以外的价值空间和值得体验的真实感受。另外可以吸引大量顾客前来观看，强调与其情感的沟通，让顾客在享受文化熏陶的过程中，激发其购买欲，从而达到刺激消费的目的。

四、活动负责人：

xx购物广场企划部-张xx

五、活动时间：

20xx年9月x日至9月x日

六、商场美陈布置：

“海上生明月，天涯共此时”，此次“一帆风顺”主题文化展览活动，将海洋文化、海洋军事文化、海洋旅游文化与中国传统节日有机结合，让消费者在购物的过程中，体验文化，激发其购买欲，从而达到刺激消费的目的。

（一）场外布置：

大门对联：万家团圆迎中秋，四海欢腾庆国庆，横联：欢度佳节；

外墙悬挂巨幅：宽：高=10*13M，宣传活动内容；

在门上方悬挂大红灯笼8个。

（二）场内布置：

①商场中庭主题场景装饰布展方案：确定以《一帆风顺》为主题的大型展览：包括中国历代舟船发展史、郑和下西洋舰队景观，以及各个历史朝代不同的舟船模型200艘，贝类标本3500多种，其中世界珍稀贝类占30%，珊瑚20xx余种。

②商场中庭吊饰布置方案：整个商场中庭空中吊挂几十种鱼造型吊饰，以配合商场整体展陈。

③商场DP点布置方案：所有的通道及楼层拐点都设有海底景观艺术雕塑小品，供消费者驻足观赏，进一步强化商场整体艺术氛围。

④商场体验场景布置方案：设立沙画台10套，聚集家长和儿童进行沙画创作体验。

中秋节活动策划案 篇2

综合活动——中秋节真有趣

活动一：

科学活动：认识中秋节

活动目标

1、知道每年的农历八月十五是中秋节，体验民族节日的快乐。

2、喜欢民族节日，了解简单的节日风俗和有关的民间传说。

3、知道吃月饼的`意义，体会分享的愉快。

活动准备：

1、每一个孩子准备一块月饼，并请家长告诉孩子月饼的品名。

2、民间故事《常娥奔月》

活动过程：

1、通过讨论月亮的变化，让孩子们知道农历的八月十五是中秋节，是我们国家的民间节日。

2、介绍中秋节的来历，让孩子们知道中秋节有叫团圆节。

3、了解人们在中秋节的活动。

问：你是怎么过中秋节的？ 你喜欢过中秋节吗？为什么？

4、观察月饼，通过分享月饼体验节日的快乐。

A、 月饼有很多种，谁来介绍一下自己的月饼？ ——引导孩子们从形状、颜色、味道来介绍。

B、月饼为什么是圆的呢？

C、老师小结。

D、分享月饼。

5、听故事《常娥奔月》。

活动二、泥工活动——香香的月饼

活动目标：

1、学着用搓、压的方法，把泥搓园压扁，并能用工具在泥面上刻印各种花纹。

2、喜欢民间节日，体验节日的快乐。

活动准备： 人手一份泥工工具以及刻、印的工具

活动过程：

1、谈话：八月十五中秋节

2、出示月饼，让孩子们讲讲月饼的形状和花纹 ——引出孩子们活动兴趣

3、老师讲解并示范用橡皮泥做月饼的方法。

A、先搓园再压扁，然后在泥面上用工具画花纹。

B、用印模的方法做月饼。

4、孩子们操作老师指导。鼓励孩子们大胆绘制花纹。

5、月饼展览会。

——孩子们互相参观自己做的月饼， 并说说谁做的好？为什么？

中秋节活动策划案 篇3

1、活动名称：

2、活动内容

活动性质 ：娱乐性、功能性

活动对象 ：休养员

时间：****年**月**日 上午9：3010：30

地点：康复部大厅

参加者人数：不限

3、活动背景及理念

康复期精神病患者精神症状基本消失，自知力大部分恢复，他们在这个阶段最需要的是心理康复，心理状态的优劣与其康复息息相关，有着互相制约的作用。异常心理因素的消除，往往不是药物或其他疗法所能奏效的，帮助患者正确的对待疾病，树立坚强的生活信念和战胜疾病的主动意识，鼓励患者积极把握主动权，变消极负性心理为积极正向心理，才能适应和承受外来的各种精神刺激，有利于消除疾病复发的隐患。

马上又是一年的中秋节和国庆节，社会各层都在为迎双节而准备活动；精神病患者由于长期住院，一方面由于药物的影响，各方面的身体活动能力有所减弱；另外一方面，由于疾病的特殊性，平时生活比较的单一，少有机会参与一些文娱活动，缺乏自信及展示自己的机会，居于这样的一些原因，特筹备这次活动丰富他们的业余生活，同时也增强他们的康复意识以及提供一个康复机会，诱导患者培养健康的性格及处事观，培养和建立健康心理，改变懒散、抑郁状态、恢复其信心，体验参加集体活动的乐趣，加深患者间的'相互了解和友谊，增加集体荣誉感。

4、整体及具体目标

（1）整体目标

通过此次迎双节活动，丰富精神病患者的业余生活，培养健康的性格及处事观，培养和建立健康心理，改变懒散、抑郁状态、恢复其信心，体验参加集体活动的乐趣，加深患者间的相互了解和友谊，增加集体荣誉感，并最终增强他们康复的主动性和积极性。

（2）具体目标

第一，通过合唱表演，提升参与者的合作意识和团体意识；

第二，通过才艺展示，提升参与者的自信心和表现力；

第三，通过手语操表演，培养参与者的合作意识和团体意识，同时也增加参与者的身体协调能力；

第四，通过此次活动，提升表演者的表现力，增强他们的自信心；提升成员的活动积极性，进而达到增强他们想要康复出院的积极性。

5、宣传及招募

（1）在康复部及病区张贴海报宣传；

（2）通过集会向大家宣传此次活动；

（3）通过康复组成员进行分项目（合唱、手语、才艺展示）招募。

6、评估方法

（1）工作员自评；

（2）现场观察；

（3）参与者的意见反馈。

7、所需物资及预算

项目支出备注

彩带

彩纸 已有

奖品（食物即可）

8、流程及人员分工安排

（1）、准备阶段

时间工作内容负责人备注

9月3日至9月9日撰写计划书

9月10日至9月14日活动宣传

9月12日至9月17日所需物资准备

9月17日至9月18日其他准备、彩排

（2）、开展阶段

活动时间9月19日 上午9：3010：30

活动地点康复部大厅

活动流程阶段时间备注

一、活动介绍5分钟集会形式

二、活动阶段45分钟表演人员各自就位

三、总结、发奖品10分钟

（3）、开展阶段人员安排

项目负责人工作内容备注

统筹及策划 负责整个活动的流程以及活动的开展

1、各个部分的负责人在活动开始之前进行一个协商，清楚了解各自部分的任务及工作，提前协商，做好分工与合作。

2、整个过程中，要特别注意休养员的安全，避免安全问题的产生；

3、及时解决可能出现的一些问题。

现场引导及安全巡视 负责活动进行中的现场秩序、休养员的安全等等。

合唱 负责合唱队及其表演

才艺展示 负责才艺展示人员及其表演

手语 负责手语人员及其表演

主持 负责活动的主持及开展

奖品 奖品管理及发放

9、预计困难及应付方法

（1）表演人员病情不稳定。应对：负责人应时刻关注表演人员，如发现问题及时反映。

（2）活动现场比较混乱。应对：各个 工作人员要做好准备工作，维持好现场的秩序。

（3）观众对表演者的表演没有反应。应对：主持者或者工作员要为观众做出榜样，提醒观众鼓掌。

（4）休养员时间比较短。应对：事前要进行时间的协调，同时在活动过程中要把握好时间的分配。

中秋节活动策划案 篇4

一、活动目的：

中秋节是我国一个重要的传统节日，中秋节的最大意义和主旨是“团圆”。团圆与和谐紧密相连，团圆不仅是外在的形式，而且是内心的`和谐与相通。为充分发掘传统节日内涵，弘扬祖国的优秀文化，激发广大师生的爱国主义情怀，并且在中秋来临之际激发学生熟知经典、吟诵经典、热爱经典、亲近经典，大队部在中秋节前后，组织开展“月圆国圆，传承经典”主题活动。

二、活动主题：

月圆国圆，传承经典

三、活动时间：

xx月xx日——10月xx日

四、活动内容：

(一)中秋读月

1、(xx月xx日)国旗下讲话——“但愿人长久，千里共婵娟”。给学生讲述关于中秋节的来历，并且倡议每位同学节日期间做到“家圆”——帮爸爸妈妈做些力所能及的事;“人圆”——给在无法团聚的远方的亲人发一条节日祝福短信;“国圆”——为祖国的繁荣富强、早日统一立下壮志。

2、(xx月xx日——xx月xx日)搜集与中秋节有关的故事、诗歌、书籍，晨会课各班开展有关的'活动。

(二)中秋忆月

1、(xx月xx日——xx月xx日)各中队组织学生搜集有关中秋节的节日起源、传统民俗、逸闻趣事、诗词佳句的资料，展示在教室布置及黑板报“特色板块”中;

2、(xx月xx日——xx月xx日)各中队完善班内或黑板报“心愿”墙，学生可以把对同学、亲人、老师、长辈想说、想表达的节日祝福写在“心”上。

3、(xx月xx日)各中队举行一次中秋诗会，主题为“传承经典诵中秋”。搜集、诵读有关中秋的经典诗词，在品月饼、诵古诗的过程中感悟团圆、和谐的幸福，增进同学之间的友谊。

(三)中秋赏月：

1、开展一次“弘扬美德圆中秋”亲子互动活动，鼓励学生为父母制作中秋贺卡，帮长辈做家务，与家人一起品月饼、赏明月，感悟举家团圆的幸福。(一、二年级)

2、开展“快乐体验暖中秋”志愿者活动，学生利用中秋节小长假给长辈送月饼，送温暖，并写下日记。(三、四年级)

3、“月儿圆圆画中秋”：五年级节假日完成一份以“中秋”为主题节日小报;六年级节假日完成一份以“经典诵读”为主题的节日小报。(每个中队上交5份)。

中秋节活动策划案 篇5

一、活动目的

以中秋月饼的消费来带动商场的销售，以商场的形象激活月饼的销售。预计日均销量在活动期间增长10%—20%。

二、活动内容

1、买中秋月饼送可口可乐

买90元以上中秋月饼送355ML可口可乐2听。（价值3.6元）

买200元以上中秋月饼送1250ML可口可乐2瓶。（价值9.2元）

买300元以上中秋月饼送20xxML可口可乐2瓶。（价值13.6元）

2、礼篮：分别为298元、198元、98元三个档次。

298元礼篮：xx香烟+xx乐事+价值80元中秋月饼+xx

198元礼篮：xx香烟+xx干红+价值60元中秋月饼+xx

98元礼篮：价值40元中秋月饼+20元茶叶+加州西梅

3、在活动期间（20xx、9、x——9、x），在商场凡购满300元者，均可获赠一盒精美月饼（价值20元/盒）。

4、在9月10日的“教师节”，进行面向教师的活动：凡9月9—10日两天在**购物与消费的教师，凭教师证可领取一份精美月饼或礼品（价值20元左右的）。

三、整合活动

1、媒体

在音乐交通频道，隔天滚动播出活动广告，时间8、17—9、12，每天播出16次，15秒/次。

2、购物指南

在9、1——9、13的“购物指南”上，积极推出各类的活动信息。

3、店内广播

从商场的上午开业到打烊，每隔两个小时就播一次相关活动信息的广播。

4、商场布置

（1）场外

a、在免费寄包柜的上方，制作中秋宣传；

b、在防护架上，对墙柱进行包装，贴一些节日的彩页来造势；

c、在广场，有可能的可悬挂汽球，拉竖幅；

d、在入口，挂“**购物广场禧中秋”的横幅。

（2）场内

a、在主通道，斜坡的墙上，用自贴纸等来装饰增强节日的气氛；

b、整个商场的上空，悬挂可口可乐公司提供的挂旗；

c、在月饼区，背景与两个柱上布“千禧月送好礼”的宣传；两边贴上可口可乐的活动宣传；

d、月饼区的上空挂大红灯笼。

5、其他支持

保健品进行让利15%的特价销售。

团体购满3000元或购买月饼数量达20盒，可享受免费送货。

四、活动费用

媒体广告费：1、2万元

可口可乐系列赠品：6万

场内、场外的布置费：0、6万

月饼费用：6万

共计：13、8万人民币

五、具体作业

1、交通频道的15秒广告，由公司委托**广告制作，在广告合同中应当明确不同阶段的广告内容；预定在8月报16日完成。

2、购物指南由采购部负责拟出商品清单，市场部负责与**晚报印刷厂联系制作；具体见该期的制作时间安排。

3、场内广播的'广播稿由市场部来提供，共三份活动广播稿，每份均应提前两天交到广播室。

4、场内、外布置的具体设计应市场部、美工组负责，公司可以制作的，由美工组负责，无能力制作的，由美工组联系外单位制作，最终的布置由美工组来完成。行政部做好采购协调工作；预定场内布置在8月18日完成。

5、采购部负责引进月饼厂家，每个厂家收取500元以上的活动费。同时负责制订月饼价格及市场调查计划，在8月5日前完成相关计划。

6、工程部安排人员负责对现场相关电源安排及灯光的安装，要求于8月10日前完成。

7、防损部负责商场防损及防盗工作。

8、生鲜部负责自制精美月饼的制作。

六、注意事项

1、若场外活动的布置与市容委在协调上有困难的，场外就仅选择择在免费寄包柜的上方，制作中秋宣传；

2、若在交通频道上的宣传不能达到效果时，可选择在报纸等其他媒体上进行补充宣传；

3、市场部应进行严格的跟踪，对出现的任何异样及时进行纠正。（本方案只作为参考，细节可以根据本地风情人文，消费情况而定）

中秋节活动策划案 篇6

一、活动目的

通过本次班会活动，让学生进一步了解中秋节是我国的一个传统节日，在这个信息化社会里，应该拥护我们自己的传统节日，保留一点炎黄子孙传统的东西。此外，借助于“团圆”，让学生感觉到亲情、感情存在。

二、活动准备

1、召集班委讨论、决定班会程序，构思班会主题、内容，确定主持人。

2、根据班会内容确定班会骨干同学。

3、排练朗诵、合唱《水调歌头·中秋》等节目。

4、学生查找有关中秋的信息。

三、活动过程

1、主持人致欢迎词。

2、xx朗诵《水调歌头·中秋》。

3、讲述中秋的由来、食俗。

4、讲述身边有关中秋的传说故事。

5、有关中秋的民谣表演。

6、xx_等全班合唱《水调歌头·中秋》。

7、主持人宣布班会结束。

四、活动内容

女：首先欢迎各位老师光临，参加我班的“我们的节日——中秋”主题班会。

男：当冰峰上的一片雪花在阳光的拥抱中成了一滴水珠的时候，它便有了生命，有了与生俱来的蓝色的梦想。

女：当这滴水珠将自己溶入涓涓细流、溶入汪洋大海的时候，它便有了勇气、有了追逐梦想的汹涌的力量。

男：转眼间又到中秋佳节了，在此祝所有的同学老师——

合：“中秋节快乐!”

男：我想同学们对“中秋”应该不会陌生吧?我们来一起回忆一下，我们有没有学过什么诗词是有关中秋的`?

女：下面请欣赏周想朗诵《水调歌头·中秋》

五、各地月饼的传说

月饼象征团圆，是中秋祭月和拜土地公的必备祭品。而中秋节吃月饼的习俗，是由元朝末年流传下来的。元朝末年，汉人打算起来反抗蒙古人的统治，却苦于无从传递消息。后来刘伯温想出一条计策，到处散布流言，说有冬瘟流行，除非家家户户都在中秋节买月饼来吃，才能避免。人们买了月饼回到家中，发觉里面藏着纸条，上面写着：“中秋夜，杀鞑子，迎义军!”于是众人纷纷起义反抗统治者，中秋节吃月饼的习俗就是这样留下来的。中秋早晨一般都吃红烧玫瑰糖芋头，据说也与此有关。相传蒙古灭宋之后，民族压迫深重，汉人时刻都想反抗。有一年，大家约好中秋之夜一齐动手。为了厌胜，人们要吃红烧芋头，象征“鞑子”人头落地，这就是现在中秋节吃糖芋头的来历。这个传说在各地则变异为：当时元朝统治者规定，每户潮人家都要住一个蒙古兵，受汉人供养，监视汉人的行动，并且只允许三家共用一把菜刀。老百姓恨极了，便趁着中秋节吃月饼的机会，把相约举事的纸条，放在月饼馅子里。取芋头与“胡头”谐音，且形似人头，因此每至中秋，则以芋头来祭奠祖先，历代相传，至今犹存。

六、宣布结束

这堂课同学们了解了很多关于中秋节的知识，同学们的表演也非常精彩，中秋月圆之月每个人心中有个共同的最美好、最传统的愿望，那就是：花常开!月常圆!人常在!我们xx_是一个完整的大家庭，就像中秋节的月亮一样圆圆整整!