梦想策划书
文学网整理的梦想策划书（精选5篇），供大家参考，希望能给您提供帮助。
梦想策划书 篇1
活动主题：梦想传递-跳骚市场
活动目的：帮助大四学生解决离校物品问题，增进各级学生交流。
主办单位：浙江传媒学院学生会素质拓展部
活动对象：全校学生、教职工。
活动时间：初定5月22日-23日10：00—18：00
活动地点：生活区小广场
摊位设置
八个二级学院一个学院一个摊位，由校学生会素质拓展部干事和各二级学院生活部干事负责
“希望基金”
特设学生会希望基金，用于校园建设、贫困生辅助交流。
宣 传
倡议书：各二级学院下发倡议书（打印版和电子版）
海 报：体育馆前橱窗，2张
横 幅：体育馆前主干道2-3条
活动期间
1、我部为工作人员提供统一制作的素拓活动标识，可以使黏贴式。
2、有关标签的贴制，我们需要在每个待售物品上做好明细标签。
3将出售物品账单公开化。
工作人员执行过程
1、 通知摊位负责人提前入场，具体时间依大家时间而定，布置好摊位。
2、 制作各类涉及活动信息表。
3、 前期，根据卖家资料，为各摊位卖家做好编号，统计出其经营方式，发放胸牌“营业执照”。
4、 活动当日，根据部员课程安排，轮班在卖场维护秩序，并与维权部一同做好咨询事宜。应对现场突发事件。但同时，每个人负责一个学院，主要负责联系、沟通与记录。并每日做好综合汇报。
5、 活动结束后，负责清场，做好工作总结。
6、 活动结束后，做简单的买卖双方效果调查，方便日后完善自身，体现本部门责任心。
7、 活动结束后的一个星期，为售后服务时期，负责联系买卖双方，做好善后工作，体现本部门责任心。
8、 联系学生会维权部做公证工作。
活动流程策划
5月7日。素拓会议。落实；1、一个干事负责一个学院
2、做收购初表、收购终表、交代标签内容、写倡议书
3、联系二手市场
4、商量商家进学校事宜
5、细化活动内容
联系二级学院生活部部长，通知周五会议
联系落实后勤仓库和场地问题（可与赵老师联系）
5月13日。挂横幅开始宣传，各学院负责干事与学院负责人积极取得联系
5月14日。二级学院生活部部长会议。1、介绍活动事项
2、做好部门人员安排工作（3-4人）
3、倡议书发放和物品收购落实
4、通知各个班级落实
5月18日—20日。物品收集，s楼下设摊收集物品，现场编号11：00到1：00；16：00到18：30结束后讲物品放到存放处
5月22日-23日。活动当天。各每个摊位三个人，素拓部每个干事负责一个学院跳蚤市场当天员工盒饭解决
5月24日卖完后，将所有剩余东西拿回学生会办公室，统计。扣除10%交给学生会，其余钱返还卖家，由二级学院和干事负责书本一律免费收购，所得钱款归属基金。贵重物品自己负责出售。错过物品回收时间的，在15、16号当天将东西拿到活动现场，另安排人员编号
价格：物主定价，在编号上留物主联系方式，
倡议书：现场一个大的kt版。各二级学院下发a4倡议书若干份。团委盖章，学生会章
原始卖家信息表：班级、姓名、联系方式、物品数量、物品名称、价钱
物品上贴学院代号加01、02、03等等按物品编
改定的现场所用信息表：商品编号、姓名、联系方式、定价、物品名称、备注（经卖家同意后物品的最终卖价）物品上贴姓名、编号、联系方式。
倡议书：现场一个大的kt版。各二级学院下发倡议书，团委盖章，学生会章
钱领完后签名，东西若不要，签字留下由我们处理
基金来源：书本买卖费用，销售额10%基金注入，学生设摊经费
“希望传递”跳蚤市场倡议书
五月的校园，充满着热情和欢笑，也充盈着离别的`惆怅。作为曾经在学习生活中给予我们很多帮助的你们即将离开这生活四年的学校，展开人生新的旅程。在此之际，校学生会所有成员预祝你们在今后的发展中，能取得优异的成绩。
四年，有太多的积攒；四年，有太多的记忆。当离开校园的那一刻，带走的是满腹的学识和专业的技能。而带不走大概有太多太多。那些苦熬的夜晚，那些灿烂的笑颜，那些留在树荫下最浪漫的话，那些洒落篮球场最悲情的殇。而更多的是离开时，那些四年来堆积的小样儿。
考虑到四年来的物品带走比较困难，丢了又怪可惜。校学生会素质拓展部将在五月举办“希望传递”跳蚤市常让我们来将你们当初的物品继续保存，让更多的情感和希望在这样的传递中得到发展，让更多的价值在传递中得到体现。同时建立的“希望基金”也将成为别离时给与母校的一点点最质朴的恩情。不管曾经轻狂，不管曾有感伤。离开四载春秋的校园，总有些情意在心里烙。让希望传递，让怀念永恒。
本次跳蚤市场活动，地点放置在生活区喷泉广场，活动时间约为两天。
活动时间：5月22日（星期六）——5月23日（星期日）（初定）
活动地点：生活区喷泉广场
活动单位：主办:校学生会素质拓展部 承办：校学生会素质拓展部、各二级学院生活部
活动报名：参加活动的大四学生到各个二级学院生活处报名
活动规则（注意事项）：
1、本次活动不接受衣物棉被，鞋子和食品。请买家购买时注意产品的质量，商品销售以后，恕不退货。
2、对于卖家销售的书本买卖费用所得款项将不返还给卖家，而是用于建立专项基金，用于捐献给希望工程或者学校贫困学生。
3、贵重物品（如手机等电子产品）由物主于活动当天在现场登记贴标签后在买主所在学院摊位亲自销售。
摊位设置
地摊，棚子另行安排。
注：摊位设计由工作人员安排。
摊位租用条件
1、学院摊位。
各摊位由生活部派人负责，免摊位费。但需交按本次活动所得金额的10%于学生会“希望基金”。
2、特别摊位。
本次活动将会邀请在校学生想要参加特别摊位销售（数量控制在8个以内），摊位费用为80/天。费用交予“希望基金”。
本活动最终解释权归校学生会素质拓展部所有
校学生会素质拓展部
XX年5月
活动涉及各类信息表
编码说明
以各二级学院为单位，分为八大摊位。
按新文x、影艺y、电子信息z、动画d、播音主持b、管理g、国传c、音乐m的头字母编排。
例如：新闻与文化传播学院x
05广播电视新闻学一班编号为：x-0501 ；张三的物品编号为：x-050101
其中，“x”代表新文学院；“05”代表年级；第一个“01”代表广电一班（广电二班02；编辑出版班03；汉语言文学一班04……依次排下去。）；第二个“01”张三的出售物品的编号。
物品回收初表
（新闻学院，代号：x）
物品编号
班级
姓名
联系方式
物品名称
物品报价
x-001
x-002
x-003
x-004
x-005
表格负责人：
日期：
物品登记细表
（新闻学院，代号：x）
物品编号
班级
姓名
联系方式
物品名称
物品报价
备注
x-050101
x-050102
x-050103
x-050104
x-050105
表格负责人：
日期：
最终物品标签：
物品编号
价格
物品名称
卖家联系方式
所卖金额核实表（活动方）
（新闻学院，代号：x）
班级
姓名
联系方式
所卖金额
最终金额
备注
表格负责人：
日期：
所卖金额核实表（卖方）
（各班级一份）
（新闻学院，代号：x）
班级
总金额
姓名
联系方式
所卖金额
最终金额
所卖物品
备注
日期：
梦想策划书 篇2
一、活动主题
“聚焦话筒，拥抱梦想”
二、策划主办
湖北民族学院信息工程学院学生会宣传与语言文字工作部
湖北民族学院外国语学院学生会宣传与语言文字工作部
三、活动流程
准备工作
制作、张贴海报展板，提高比赛知名度，扩大比赛影响力。
制作报名表，安排报名责任人员。
新浪、XX及时更新，发布活动信息。
协调好时间，做到井然有序
初赛报名
1、时间：20xx年10月24日——20xx年10月27日
2、海选报名：填写主持人大赛选手报名表
3、报名表由宣语部人员保存，统计最后报名人数并进行编号分组。
（三）初赛
1、时间：20xx年10月28日
2、地点：各院自行组织
3、参赛对象：外国语学院全体学生
信息工程学院全体学生
4、具体流程：
（1）统一安排进行抽签，确定好上场顺序 ,由宣语部相关人员负责通知选手的参赛时间地点。
（2）选手到场后由现场工作人员统一安排，排队等候
（3）初赛分为两个环节，分别为自我介绍、模拟主持
备注：
每位选手自我介绍时间不得超过一分钟
模拟主持情景自选，时间不超过5分钟
（四）决赛
1、时间：20xx年11月4日
2、地点：修远楼5B508
3、参赛对象：外国语学院全体学生
信息工程学院全体学生
具体流程：
（1）主持人进行开场白，并介绍到场嘉宾及评委；
（2）真我风采。十名选手一起出场并进行走秀，走秀结束后，选手们依次进行自我介绍，要求富有自我特色 , 带丰富的表情及自然大方的肢体动作。
模拟主持：
按照抽签顺序，选手根据事先准备好的情景进行现场模拟主持，可以加入与观众互动的环节，可邀请搭档，所用道具自备，相应音乐视频文件交宣语部负责人统一寄存。要求大方得体，用语言和简单的肢体动作带动场上气氛，展现出自己的'风格和特色。时间不得超过5分钟。
备注：
该环节结束以后根据前两轮得分将淘汰4名选手，剩余六名选手进入下一轮。
嘉宾表演
才艺展示：
为表现选手的舞台表现力及艺术才能，每位选手需准备一段语言类的才艺展示，内容可以是配音、相声、评书、乐器、舞蹈、唱歌等才能，限时3-5分钟。要求选手表现自然，内容形式新颖。
本环节根据前三轮积分淘汰三名选手作为本次大赛的三等奖获得者，其余三名选手晋级最后一轮比赛。
嘉宾表演
超级演说家
选手从给定的视频中随机抽取一个，根据视频进行评述来即兴演讲，限时2-5分钟。本环节要求选手表达清晰流畅，语言逻辑强，意思明确，动作大方得体。
备注：视频内容为当下热门话题
观众互动
主办方事先准备好两个不常用号码，由评委老师进行公示，观众即刻拨打电话，首先拨通电话的观众将获得精美的小礼品一份。
四、赛后安排
比赛结束后，由学生会工作人员注意清扫会场，保持场地整洁。
五、奖项设置
一等奖：一名
二等奖：两名
三等奖：三名
优胜奖：四名
梦想策划书 篇3
【班会主题】 迈向大学，放飞梦想
【活动意义】 高三年级的学生都在为了高考而倾注自己的所有精力，但高考到底是为了什么，继续的求学之路又是怎样一番景象呢。面对不确定的明天，很多人在忙碌的学习生活中迷失了方向，失去了动力。让高三年级的学生体会大学精彩的生活，激发他们对大学的憧憬之情。交流高中生活的感受和体会，保持积极乐观的态度，坚定追求理想的信心。
【活动时间】 20xx年11月1日 星期一 班会课
【活动对象】 罗定中学（东校区） 高三（13）班（理科）
【活动准备】 收集大学活动的精彩图片，制备PPT
【活动过程】
1、导入：让学生再次思考自己在现阶段的目标
设问：
1）大家现在心里都是否已经有了明确的目标？（引发思考）
总结：进入高三后确立目标和坚定目标的重要性。
2）你们理想中的大学是怎样的`呢？
学生探讨，了解学生对大学的理解。
2、体验大学的精彩生活
1)通过图片欣赏，感受大学缤纷多彩的课程学习和课余生活；
让学生体会到大学精彩，对大学产生憧憬。
2)正确认识“大学”的意义。
大多数的学生容易陷入一种表象中，认为经过高考之后，进入大学，生活就可以随心所欲了。轻松自在，毫无限制。
通过大学管理模式——班级自主管理，让学生认识到大学是自主、自由学习的象牙塔，而不是让人松解的、颓废的地方。为即将走向大学的学生打好“预防针”，避免陷入“迷途”。
3）大学“理财经”
由于家境的不同，多多少少存在部分家境贫困的学生，上大学对于他们来说，是一份沉重的经济负担。为了减少学生在经济方面产生的沉重压力，能够以更好的心态去面对高考，所以，让学生提前了解大学期间在经济方面的情况。
兼职，形形式式的兼职，不仅可以让学生减轻部分的经济负担，同时也能提前体验社会劳动的意义，收获更丰富的社会经验，可谓一箭双雕。
奖学金，奖学金的评定条件主要是针对学习和学生工作，有助于促进学生共同综合素质的发展的同时也可以解决学生的经济问题。
3、品味一起奋斗的滋味
1）分享高三的经历
与学生交流高三的学习方法和学习心态。
2）学会体会高三的“辛酸”和“甘甜”
总结高三的学习经历中的付出和收获。
为学生加油、鼓劲，提高学习动力。
【活动效果】
通过学习，学生能更深刻、真实地了解大学生活，对大学生活更加向往，产生的强的动力。同时，进一步思考高三的学习生活。
【活动反思】
需进一步了解学生的学习状况，考量学生的学习水平。以便适当地为提供适当的目标参考，以及为他们的学习方法和态度提供可行、可供借鉴的设计。
梦想策划书 篇4
一、活动背景：
随着社会的发展，人们的生活节奏变的越来越快，竞争也日益激烈，人与人之间的关系变得错综复杂；同时，社会已进入了信息时代，由于科学技术日新月异，知识更新加快，迫使人们需要不断学习才不至于被飞速发展的社会淘汰。面对这样的社会现实，大学生作为社会中一个特殊群体，压力越来越大，心灵也变得越来越脆弱，对未来感到迷茫以及对梦想的不敢追求等，加之又有许多特殊的自身问题，如对大学学习方式的适应问题，对所学专业的适应问题，人际关系的问题，学习与恋爱的矛盾问题,理想与现实的冲突问题，以及对就业与继续深造的选择问题等等。如何加强大学生的心理健康教育，帮助大学生避免由于以上各种问题而造成的各种类型的心理问题，确保大学生以良好、阳光的心理状态去适应学校和社会生活，已成为了整个社会亟待解决的问题。
二、活动目的
1、使同学们正确认识心理健康，了解心理健康的重要性；
2、消除在大学生涯中所遇到的困惑，找到迷茫的原因，避免走入误区；
3、感受人生的欢乐和幸福，从而以一颗积极乐观的心来善待周围的每一个人，善待生命的每一天；
4、重新拾起梦想，调整心态奋力直追。展望大学生的未来，让自己的梦想飞翔于天空中，实现自我人生价值。
5、拒绝抑郁，每天开心的学习。
三、活动宗旨：
“打开心扉，和谐生活。追寻梦想，展望未来”
四、活动的主题：
“心灵告白、放飞梦想”
五、活动形式：
主题班会
六、活
动时间：
20xx.11.28
七、活动地点：
神农湖
八、活动流程：
1、主持人开场主持
主持人进行开场白，并对到场的老师以及监察人员表示由衷的谢意，之后拉开活动的序幕。
2、向同学们介绍心理健康知识，说明心理健康的重要性，让同学们对心理健康有一个正确的认识。健康是人们的第一大财富。古希腊哲学家赫拉克里特说过：“如果没有健康智慧就难以表现，文化就无从施展，力量就不能战斗，财富就会变成废物，知识也无法利用。”而心理健康是健康的`重要指标，并且对个体的发展和社会生产生活产生重大的影响。
3、班主任讲话
4、由班上同学演出“大学生心理”话剧，剧情主要讲一个来自农村的孩子在大学
中，因性格内向等原因，与自己的室友没有共同话题，与自己的室友不和，进而变得郁郁寡欢，变得抑郁，感到自己的大学生涯没有光彩，空虚，迷茫，感到没有人能够了解他，之后同学们了解了这个情况之后，帮助他走出了抑郁的泥塘。同学们形象地演示出了大学生常见的心理问题，令全班同学产生心理共鸣。
5、心理访谈
有主持人随机抽取几位同学进行心理访谈，说出心声。
6、自我剖析
让同学们在心形的纸上写下自己的感受以及自己对大学的看法以及对大学生抑郁的看法等等，然后再把纸贴在事先准备好的纸板上，且也成一个心形，之后由主持人随机抽取，再由同学们自主上来谈自己的经历，也可谈对这张纸上的内容的看法等等。
7、小游戏
传牙签
参与游戏者每人抽一张扑克牌，然后相继按扑克牌的顺序坐好，持最小（或最大）的那张扑克牌的人为先头，用嘴衔住那根牙签，依次传到下一个人的嘴里，不许掉哦，注意不能借用手或任何工具帮忙，如果掉了，那自然要受到惩罚喽，传完一圈后，游戏未完。将牙签撅一半，继续抽扑克牌，按新的顺序坐好，接着下一轮的传递??继续撅一半??再撅??越来越刺激.
五毛和一块
在游戏中，男生就是一块钱，女生则是五毛钱。
游戏开始前，大家全站在一起，裁判站边上。裁判宣布游戏开始，并喊出一个钱数（比如3块5、6块或8快5这样的），裁判一旦喊出钱数，游戏中的人就要在最短的时间内组成那个数的小团队，打比方说喊出的是3块5，那就需要三男一女或七女或一男五女之类的小团队。请记住动作要快，因为资源是有限的，人员也很少有机会能平均分配，所以动作慢的同志可能会因为少几块或几毛钱而惨败，所以该出手时就出手，看见五毛(mm)先下手为强；当然动作快的人员不要一味的拉人，有可能裁判叫的是3块5，但你们团队里已经变成5块了，这时候你就需要踢人了，该狠心时就狠心，一般被无情踹出去的都是可怜的一块。
8、同学们大合唱“我相信”并放飞梦想，在歌曲快结束的时候，同学们轮流把自己的梦想写在孔明灯上，之后放飞梦想。
8、活动意义：
通过本次班会活动，使同学们更加了解了心理健康的重要性，使一部分本身有点抑郁的同学正确认识自己的抑郁原因，真正的敞开心扉的交流，认真的寻求其他同学的帮助，这是一个好的开始。在同学们快乐的参加活动的同时也使他们明白班级一直都是我们最温暖的家，在大学生涯里一直都会有人陪伴着。使同学们认真的思考了自己的未来，找寻自己的梦想，并为之努力。
心理的健康很重要，一个人生理健康和心理健康都是很重要的，就是怕你在不断的生活中失去了方向，这样才是导致事情悲剧发生的最根本，我们一定要调整好自己的心理，使自己能够做到最好！
生活至多只是一个白昼，始自黑夜，又终结于幽暗；不要企盼时时阳光明媚，乌云哪会时时蔽日遮天。
梦想策划书 篇5
引言：为深入学习贯彻党的十八大精神，全面贯彻落实科学发展观，紧紧围绕学校“新师大、新风貌、新发展”这一主题，弘扬我校“怀天下，求真知”的理念，培养学生的创新精神、实践能力，丰富校园文化生活，构建和谐校园。
一、活动主题：
汇聚青春力量，铸就青春梦想
二、活动目的：
1、创造良好的学术氛围，激发大家的学习兴趣，创建优良的学风，创造奋发进取的校园精神面貌。
2、丰富大学生的校园生活，展现当代大学生的风采和青春魅力，给大家提供一个展现自我，发挥创造力的舞台，发掘同学潜力。
三、活动对象
河北师范大学全日制在校生
四、活动意义
给爱好求知和表现自我的同学以展现自我、学习交流的平台，同时积极相应国家“十八大”的号召和学校的要求，创造良好学风，建设和谐校园，建设新师大，新面貌，实现新发展。
五、活动形式策划：
1、前期宣传：
将策划送至各院学生会手中，借助其他学院学生会进行宣传并组织学院代表队参赛；活动海报在食堂门口摆放宣传；决赛前，在食堂门口为进入决赛的10支队伍进行宣传。
2、现场活动：
本次活动分为初赛和决赛两个部分；以学院为单位，每个学院派出3名同学组队参加比赛。
初赛：
（1）22支代表队以小组赛形式进行，赛前各学院派代表抽签决定所在小组。两支代表队组成一个小组，通过“石头剪刀布”的形式，获胜一方获得所答题签及答题先后顺序的决定权。
（2）每组当中，答错题的队伍被淘汰，获胜的队伍进入决赛。最后共决出11支学院代表队进入决赛。
工作人员在比赛过程中记录每队的答对题数目，数目最多的一个队作为决赛中的擂主之一。
决赛：
环节一：才艺展示
（1）除初赛擂主之外的10支代表队于4月18日（周五）下午五点在资源与环境科学学院一楼学生会办公室进行抽签。决定才艺展示的顺序，并且上报才艺展示的节目名称。
（2）风采展示形式不限，题材不限，可为视频、PPT、歌舞、话剧等各种形式，限时三分钟，超时酌情扣分。
（3）风采展示后由评委进行打分，得分前两位的晋升为擂主。
环节二：守擂赛
（1）初赛和决赛才艺展示环节所产生的.三个擂主守擂，其他七支队伍攻擂。
（2）攻擂队伍按抽签顺序上台，并且随机抽取三名擂主中的一名擂主进行对垒。攻擂者挑选题签并且首先答题。若攻擂者答错题则被淘汰，擂主继续留在场上；若擂主答错题则被淘汰，并且由攻擂者取代守擂者成为新擂主。
（3）各攻擂代表队依次上台进行比赛。
注：新晋擂主或守擂成功的擂主，在下一轮中不接受挑战。所有队伍挑战擂主完毕后，留在台上的最终三支代表队进入车轮赛。
环节三：车轮赛
三支擂主代表队依次答题，答错即被淘汰，最后留下的一队即为“战神”。
比赛结束。
注：决赛时，每个擂主有一次翻扑克牌的特权。A-4扑克牌上分别代表
A “跳过卡”（此题目作废，主持人出下一题重新作答）、
2 “反射卡”（该题转给对方回答）、
3 “加时卡”（回答时间增加15秒）、
4 “去掉一个错误选项”。
六、评比办法：
决赛车轮战中首先被淘汰的代表队获得三等奖，
再次被淘汰的代表队获得二等奖，
最后获胜的选手代表队获得一等奖及“战神”奖杯，
其他进入决赛的代表队均获得优秀奖。
七、具体报名方式：
以学院为单位, 由该院学生会负责代表队集体报名。
报名信息包括各学院代表队一名队长和两名队员的姓名、联系电话，电子邮箱。
八、活动时间及地点
初赛：4月13日周日晚七点，公共教学楼。
决赛：4月21日周一晚七点，红馆。（具体时间地点有变动另行通知）
九、活动负责人及联系方式
河北师范大学第三十届科技文化艺术节组委会
河北师范大学资源与环境科学学院团委 学生会
XX年3月25日