《窗边的小豆豆》优秀读后感
文学网整理的《窗边的小豆豆》优秀读后感（精选8篇），供大家参考，希望能给您提供帮助。
《窗边的小豆豆》优秀读后感 篇1
今天我终于看完了我最喜欢的课外读物——《窗边的小豆豆》。这本书里的内容十分丰富，很快我就融入了其中。有时令我捧腹大笑，有时又令我感动的热泪盈眶。
《窗边的小豆豆》讲述了小豆豆上学时期一段真实的故事。作者因淘气被原学校退学后，来到巴学园。在小林校长的爱护和引导下，一般人眼里“怪怪”的小豆豆逐渐变成了一个大家都能接受的孩子，并奠定了她一生的基础。巴学园校长的教育方法很独特。吃饭要吃“海的味道”、“山的味道”，就是要吃海里的'东西和山里的东西。这让许多家长解决了便当的问题；课程没有安排，同学们想上什么课就可以上什么课；如果上午把作业做完，下午可以和老师一起去散步、到野外郊游……
记得有一次，我语文考试没考好，只考了88分。我异常难过地回到家里，担心受妈妈的责骂。我像平时一样若无其事地写作业。哪知妈妈突然冒出一句：“女儿，有没有试卷要签字啊？”我心里“咯噔”一声，心想：瞒不住了。我只好磨磨蹭蹭地将试卷递给妈妈。妈妈的表情越来越难看，可是妈妈并没有责怪我，反而很理解我，说：“没关系，一次考试代表不了什么，下次再加油。”说着，在试卷上签了字。我惊讶万分，妈妈竟然理解了我！我点点头，说：“放心吧，妈妈，我下次一定加油！”
我读了《窗边的小豆豆》后，很希望我们的学校也能像巴学园一样，学习的内容是丰富多彩的，学习的环境是轻松的，学校里的老师像校长一样能懂得孩子，信任孩子，尊重孩子。
《窗边的小豆豆》优秀读后感 篇2
《窗边的小豆豆》是日本作家黑柳彻子的一本小说，当我们把这篇小说读完之后，就可以在这本书里找到自己阳光灿烂的童年。
小说中的主人公——小豆豆，是一个名副其实的“坏学生”。在上课时，他总是趴在窗边，看窗外的那些宣传艺人，有时，他还在想：“我是当一个间谍呀！还是售票员呀！还是宣传艺人呀！”但是，还没等他想好，就遭老师一顿痛骂。就是这样，小豆豆被退学了，来到了一个叫巴学园的.学校。
小林宗作，是小豆豆新学校的校长。在小豆豆的眼里，校长是唯一一个可以听小豆豆说话说四个多小时的人，小豆豆也非常喜欢他。小林宗作，是一个很有耐心的校长。听小豆豆说这么长时间的话，他不但没有让他停止，而且还很认真听着他所说的每一件事情。小林宗作还是一位勇于创新的校长，自创佳肴“山的味道，海的味道”这道非常有营养的饭菜，让我们赞不绝口。
在小豆豆的学校，学生们可以开开心心的玩耍，无忧无虑的，还没有作业，上课也是喜欢上语文课的上语文课，喜欢上数学课的上数学课……而我们和他们比起来就太惨了，一上课就是数学、语文、语文、数学，而且，作业还那么多，在写作业的时候大人总是在那里说快点写吧，被磨蹭，连休息一会儿也不行，他们还总是让我们“畅游”书海，一点空闲时间也没有，只知道学习。成绩、分数像一群恶魔一样追着我们，别说童年了，玩的时间都快没有了。
就因为这样，我们变得没有孩子们应有的童心和快乐，也失去了孩子们的纯真与朴实。
家长们，老师们，不要让我们过度沉迷在学习中了，我们不想让我们的童年变成一个单调而又乏味的回忆，给我们一双翅膀，让我们飞向那五彩而又辽阔的天空吧！
《窗边的小豆豆》优秀读后感 篇3
看完了日本著名的作家，联合国儿童基金大会亲善大使——黑柳彻子地代表作《窗边的小豆豆》后，我就喜欢上了巴学园，同时，也喜欢上了小林宗作校长。
书中的小豆豆是一个不懂规矩的孩子，因为淘气在一年级时就被退学了，所以才来到了巴学园。在巴学园里几乎每天都会发生一些让人意想不到的奇怪事情。究竟是什么样的校长才能容忍这些学生的调皮捣蛋，甚至恶作剧呢？带着好奇与困惑，我就迫不及待地往下看，终于找到了答案。这样一所特殊的学校，它的主人——小林校长的确很特别，他很有创意，会想到用废弃的电车改装成上课的教室；他很尊敬孩子，很有耐心，连续听6岁的小豆豆讲了4小时的话，而且不打哈欠。我不由地对他肃然起敬！他还专门为个子矮小的高桥君精心按排了运动会，让高桥君觉得“在别人眼里我很特殊”的念头消失，从而把欢乐和笑声留在心田……这些正是小林校长魅力的体现，也正是这一些打动了小豆豆的心灵，她最终选择做个好学生。
小豆豆多么幸福啊，能遇到这样好的校长。可是，我们平时所受的`限制呀，规矩呀实在是太多了。我们常常因为做错事，受到惩罚，却找不到辩解的机会，很多时候没人像小林校长那样，微笑着面对我们，让我们自己学会处理事情。
巴学园里是令人向往的地方，那里没有“一定”“必须”“不能”“不许”等词语，没有那些条条框框的规定，没有等级距，更没有什么学习压力……但在那样轻松自由的环境下，却能让我们更爱学习。
哦，我也想去巴学园！想去聆听小林校长的教诲，想去享受他的“纵容”。
《窗边的小豆豆》优秀读后感 篇4
小豆豆——日本著名作家黑柳彻子。童年时的小豆豆是一个即淘气好动又天真可爱的小女生，她的理想换了一个又一个。因为觉得学校的课桌新颖，所以上课时不停地把桌面掀开关上，再掀开再关上。因为喜欢街头“宣传艺人”的有趣表演，所以她竟然在课堂上，透过临街的窗户和“宣传艺人”打招呼……。
老师为调皮的.小豆豆伤透了心，无赖只有劝她退学。因此妈妈给她转学，来到了巴学园。在小林校长的眼里，她的幻想是天真的，她的调皮也是活泼的。经过小林校长春风细雨般的爱护和引导下，一般人眼里“怪怪”的小豆豆，渐渐变成了一个让大家都能接受懂规矩的好孩子。如果让以前的老师再看一看现在的小豆豆，那个老师一定会感到惊讶。
小豆豆还是个心地善良乐于助人的好孩子。个头特别矮小的高桥君;患有小儿麻痹症的泰明……，所有被小豆豆帮助过的人，心中都会涌起一股暖流。巴学园里，因为有了宫崎君这个说英语的美国小男孩，所以日本和美国变得亲近。但在巴学园之外，日本和美国并不友好，可见巴学园里的师生是多么爱好和平呀！
读了这本书，我也好想去巴学园上学啊！坐一坐奇特的电车教室；上一上可随意调换的课程；泡一泡魔幻般的土肥温泉；感受一下小林校长那生动有趣的音乐课……。如果可以，我还想爬上小豆豆的那棵树，站在树上欣赏那美丽的风景，去巴学园食堂尝一尝那山的味道和海的味道呢！
我相信每个人，都能在这本书里找到自己灿烂的童年！
《窗边的小豆豆》优秀读后感 篇5
我读过许许多多的书，《窗边的小豆豆》本书总是让我念念不忘。这本书的作者是日本的著名作家、著名的电视台主持人、联合国儿童基金会亲善大使——黑柳彻子。其实，小豆豆就是黑柳彻子，一个因为淘气，一年级就被原学校退学的孩子，来到巴学园。在小林校长的爱护和引导下，一般人眼里怪怪的小豆豆逐渐变成一个大家都能接受的'孩子，并奠定了她一生的基础。
其中，小林校长是个与众不同的校长他会满足巴学园里的孩子的好奇心。孩子们喜欢玩电车教室里的粉笔，因为孩子们想象老师一样在电车教室的讲台上威武的走来走去，在黑板上写写画画。但巴学园的小学生不会在别人家的围墙上和大马路上乱写乱画。因为他们在学校已经尽情的涂写过了。事情是这样的：校长先生先把同学们聚集在礼堂里，再发给每人一只白分笔，最后让同学们伴随着琴声在地板上涂画，和同学门一起打扫。
由小林校长使我想到了陈剑陈校长，他也是一位与众不同的校长，陈校长他首先要我们学会做人的道理，要做一个懂礼貌、知恩图报的好孩子。每天清晨陈校长都会在校门口向我们问候。感恩节前夕，他带领着全体老师给家长送上一杯暖洋洋的生姜红糖水。他的这一系列举动都在倡导我们要懂礼貌，让我们从生活中的点点滴滴去领悟知恩图报的道理。
让我们长大以后做一个社会欢迎的人！
《窗边的小豆豆》优秀读后感 篇6
我有一双健康明亮的大眼睛，只要是用眼睛能看到的东西我都能看见，所以，对于“光明”我就不足为奇。但是，在我看了《假如给我三天光明》这本书之后，让我知道，一个失去光明，生活在黑暗中的人，才能体会到失去光明的滋味，那种对光明的渴望！
书中的主人公——海伦·凯勒，她的眼睛失去了光明，生活在黑暗的世界。虽然她失去了光明，并且又聋又哑，但是她不屈不挠，永不服输。也正是这种个性，海伦·凯勒创造了奇迹，她创造的奇迹就连一个正常的人都不一定能做到。她很渴望光明，她更想拥有光明，哪怕就短暂的三天时间。她想看看让她能够懂得什么是爱，又带她走出愚昧，封闭的灵魂，又给了她坚强和力量的沙利文老师。她想去了解人类的发展，看看这美丽的世界，真正的去感受大自然，他还想去看看自己所喜爱的喜剧，等等。但是她知道，三天的时间实在是太少了，世界上有那么多美好的东西，这短短的三天是远远不够的。
她是多么的向往着光明，多想拥有光明。对比海伦，我们是幸福的。因为，我们生活在光明的'世界里，可以看见一切美好的事物。同学们，让我们学习海伦·凯勒勤奋刻苦，永不认输的精神，去珍惜我们所拥有的一切，好好学习，不要浪费时间，懂得生命的价值！
《窗边的小豆豆》优秀读后感 篇7
《窗边的小豆豆》是日本的黑柳彻子写的，这本书记录了她来到新学校后一段真实的时光，这段时光打下了她辉煌一生的基础。
小豆豆的妈妈，她是一个非常细心、宽容、善解人意的妈妈。在小豆豆被原来的学校退学后，妈妈并没告诉小豆豆并责怪她，她不想小豆豆因退学这件事在心里留下自卑的`情结。小豆豆的妈妈就算做饭，也非常用心，把盒饭做出了山的味道、海的味道。
巴学园的校长小林宗作先生（本名为金子宗作）是一个热爱教育、喜欢小孩子的人。他是这本书中我最喜欢的人物，他总有许多有趣的主意，如：第一节课上自己喜欢的课；教室是电车；在礼堂里“露营”……我最喜欢的他的特点，就是让那些身体有障碍的孩子恢复自尊心，去掉自卑心理。小林宗作先生尽了他能做到的种种努力。每当小林宗作先生看到小豆豆后就会说：“你真是一个好孩子。”也许正是这句话决定了小豆豆的一生。在最后巴学园被飞机毁掉了，但他还想再办一所学校，可见他对孩子们的爱，以及他对教育的热情，但令人悲伤的是小林宗作先生在新学校还没办成之前走了，去了那美丽的天堂，看着孩子们健康成长。我时常在想：如果小林宗作先生还健在的话，会再创办一个什么样的学校呢？会不会把电车教室改成更有创意、更有趣的教室呢？会不会有一首像样的校歌呢？
小豆豆是个有趣、天真烂漫的孩子。她身上有很多好孩子的优点，她对大家都很友善，特别是当有朋友因身体缺陷，被外校的孩子欺负时，小豆豆拼命保护朋友……当然小豆豆也有不少缺点，当她看到奇怪的事情时，为了满足自己的好奇心，经常做出让老师大吃一惊的事来。
我很喜欢这本书，希望自已能像小豆豆一样，在一个快乐、自由的环境中成长。让我们一起寻找自己的巴校园吧！
《窗边的小豆豆》优秀读后感 篇8
在这个寒假里，我读了一本书，书名是《窗边的小豆豆》，它是由日本的黑柳彻子写的。
我第一眼看《窗边的小豆豆》，就好像被捉了进去，莫名其妙地喜欢上了。几天下来，书中的小主人公豆豆和我已经成了好朋友。
今天，我又一次翻开它，去体味，去挖掘，去寻找它的精华。
静静的.课堂上，孩子们都在写作业，豆豆突然站起来，跑到窗前和燕子说话，全班哄堂大笑。这种情况已经发生过好多次了，把抽屉盖子打开又“啪”地一声关上，用蜡笔图得满桌都是画，提一些稀奇古怪的问题使老师万分头疼，最后，学校决定让她转学。一开始，我看到这些总是“咯咯”发笑，再想想，我刚上学时，不是也和她差不多吗？一个聪明活泼，天真无邪的女孩跃然纸上。“多么生动的形象啊！”每次我都要发出几声赞叹。
豆豆来到了“巴学园”。这所特殊的学校，令人不可思议。用电车做教室，全校仅50名学生，但教学方法又别出心裁。上课，让学生自选科目，喜欢哪科，就钻研哪科；散步，让学生到野外去，无形中增长了知识；比赛，锻炼学生胆大细心；活动，培养学生互助互爱。小豆豆在这里成长起来，我也被吸引进去。那精彩的故事，那流畅的语言，使我如痴如醉。
第二次世界大战爆发了，“巴学园”被炸毁了。我第一次那么痛恨侵略战争，第一次体会到和平的宝贵，而这体会，是《窗边的小豆豆》带给我的……