主题活动策划

文学网整理的主题活动策划（精选6篇），供大家参考，希望能给您提供帮助。

主题活动策划 篇1

活动名称：谈话《美丽的春天》

活动目标：

1、围绕主题运用较准确、生动的语言谈话。

2、巩固幼儿对春季特征的认识。

活动准备：

1、课前带幼儿到室外观察春天的各种变化。

2、背景图一幅（画有春姑娘、草地、小河等春天的景物）。

3、写有春天、五颜六色的字卡两张：。

4、彩笔、画纸每人一份。录音机、音乐磁带。

活动过程：

一、利用歌曲《春天来了》导入活动。

师：刚才我们一起唱的歌曲表现的是什么季节？（引导幼儿说出歌曲表现的是春天）。

二、出示背景图，引导幼儿讲述春天的基本特征。

师：瞧，春姑娘多美，可她却不高兴，因为她没有找到她的朋友们，小朋友们愿意帮春姑娘找一找吗？

1、教师和幼儿共同讨论春天所见到的景色后，引导幼儿用清楚的语言讲述自己见到的春天的特征。如：春天到了，小草从地下钻出来：柳树发芽了；桃花开了；燕子从南方飞回来了等等。

2、教师对幼儿的讲述进行小结后，进一步提高幼儿语言的准确性和生动性。

3、以绘画展示春天的景色。

师：春姑娘说小朋友知道这么多春天的特征，她想让你们把自己所见到的都画下来布置一幅美丽的春天的画面。

①教师将幼儿所画的人物、动物、植物等剪下来，和幼儿共同布置在背景图上。

②引导幼儿运用自己学过的优美语言，生动的讲述美丽的春天。

③教师再次对幼儿的讲述进行小结，对讲述出色的幼儿及时进行表扬，鼓励语言表述能力差的幼儿大胆发言。

④引导幼儿用五颜六色来形容春天的颜色。出示字卡教幼儿学习认识词语：春天、五颜六色。

活动延伸：

通过活动延伸，使幼儿继续保持探索的兴趣。

1、带幼儿到户外去找春天，鼓励幼儿寻找新的发现。让幼儿感受春天给大自然带来的美，激发幼儿保护花草地树木的情感。

2、引导幼儿将新的发现制作、布置出来。

3、启发幼儿将春天的美景画出来，开一个“美丽春天”的画展。

寻找春天的足迹-中班活动教案

——小记“我们在春天里”主题活动

卷一只柳笛，吹出春天的欢欣愉悦；做一只风筝，放飞春天的生机勃勃；捧一把小花，飘香春天的缤纷多彩；听一声鸟鸣，惊喜春天的万物苏醒！春天迈着轻盈的步伐走进了我们的世界，来到了每一个角落。沐浴着春的阳光，嗅着春的清香，感受着柔风细雨的呵护，我在享受着春天带来的幸福，孩子们呢？他们是否也发现了春的足迹呢？

“春天小草变绿了。”“花开了。”“树长叶子了。”……说来说去，小朋友只能说出这么多，为什么满眼的****在小朋友眼里这么干巴巴呢？我便动员小朋友走进自然，寻找春天。

什么方式能让我们把找到的春天比较全面地记录下来呢？经过小朋友的讨论我们选择了用照相机，因为这种形式较快，又不受个人能力限制，有利于调动每一位幼儿的积极性，使幼儿有成功感。

为了让幼儿更自由、更宽松地寻找春天，我们分小组开展了这次活动，孩子们可高兴了。把花园兜个遍；把小草看个够；把小兔喂个够。他们还做起了小导演，请我拍这拍那，底片冲出来一瞧！哇！真是一群小天才！墙角的绿藤、万紫千红的野花、树尖的小芽、含苞的花朵、游曳的蝌蚪、树下的勿忘我、湿泥里冒出的新叶、草地上嬉戏的小ji……让你不得不叹服这群小不点的慧与纯。

我们把照片贴在春天长长的画卷上，吴芸辰小朋友写了“看！这是我找到的春天！”其他小作家也纷纷在画卷上画着眼里的春天：迎春花、蚕宝宝、柳树、燕子、放风筝的小朋友、嫩芽、小蝌蚪、坐着火车去春游的人们……这么美的春天，让我们的小朋友诗兴大发，纷纷在照片下“题诗”“落款”。看看他们的描述吧：“春天在桃树上，被我抓到了。”“小草从泥土里使劲地钻出来。”“雨落在芭蕉上，芭蕉变绿了。”“春天排得多整齐。”“花好香，哦……我醉了。”“春天是我们的笑脸。”“春天爬得多高啊！”“春天爬上了我家的墙。”“春天给小树戴上了绿色的蝴蝶结。”“黄豆宝宝的脖子变长了。”……我真想把诗句都写下来，我想这该是本世纪最美的诗篇了。

四月的春天，有绚丽的阳光；四月的春天，有稚嫩的笑脸；四月的春天，更有小朋友的活泼身影，因为他们将回到大自然的怀抱中，去感觉春天，去体验春天，去拥抱春天！大自然等待我们的拥抱，你走进她了吗？

主题活动策划 篇2

一.活动主题：追寻和谐，增进合作

二.活动目的：为了更好配合院团委工作，响应院团委号召，丰富大学生生活，培养大学生团结互助意识

三.活动时间：20xx年5月13日下午4点

四.活动地点：商英091班教室

五.参加人员：商英091班全体同学

六.活动负责人：1.签到人员：张兴辰2.主持人：王朋3.拍照人员：修进进4.活动记录人：修进进

七.活动宣传：班委初步构想拟定主题，团支书在班里宣传，同学反响较好，进而鼓励大家参与并统计参与活动人数

八.活动内容：共分为两个游戏阶段

1.速递“传花”：活动人员分为四组，站成四列，由主持人向每组队末人员发一张带有内容的纸片。详知纸片上的信息后将纸片交还主持人。下面由队末人员将信息想办法传递给队首人员。规则是，传递期间手不能超过前一个人的肩膀，不能从腿下传递，并且期间每组人不能回头，不能讲话，限时三分钟。

2.齐过“绳海”：放置一根绳子，距离地面一米，活动人员分别位列绳子两侧。一侧两人，另一侧为其余人员。游戏时间三分钟。要求在规定时间内，将绳子另一侧的其余人员运送到绳子一侧。规定运送过程中身体不能接触到绳子。若触到绳

子则运送过去的人员将要全部返还。

九.活动效果：两个游戏均在规定时间完成。活动人员体会到了团结互助，齐心合作的重要性。本次活动使商英091班学生的凝聚力得到了增强，收到了良好的成效。

活动单位：商英091班

20xx年5月

主题活动策划 篇3

活动前言：现在越来越多的年轻人喜欢星座，喜欢通过星座来分析人的性格、爱情、运势等等。我们通常说的星座就是指的是太阳星座。以春分为起点，依次是：白羊座、金牛座、双子座、巨蟹座、狮子座、处女座、天秤座、天蝎座、射手座、摩羯座、水瓶座、双鱼座。每一个人只属于一个太阳星座。星座学认为太阳星座代表人的天生个性、意志力、自我表达的方式。通过太阳星座我们可以对一个人有基本的认识。

本场晚会是广播电视编导专业实践制作的一台晚会，晚会主题是“星座”。星座可以作为娱乐和消遣，也可以通过星座来了解一个人。但是又不能盲目的通过星座来判断一个人，人们要互相了解，互相包容。

最终通过团队讨论，考虑可行性，确定做星座主题晚会。

一、主题 不同星座的你----星座主题晚会

二、晚会构想1、节目类型比例

（1）节目类型：片头、开场舞、朗诵、情景剧、歌曲、T台秀、互动、相声；

（2）节目数量：10个节目左右；

（3）节目数量比例：片头片尾（10%）、开场舞（5%）、主持人（10%）、歌曲（30%）、T台秀+互动（15%）、朗诵+情景剧（20%）、相声（10%）；

2、时长安排：60分钟

片头片尾（8分钟）、开场舞（5分钟）、主持人（6分钟）、歌曲（15分钟）、情景剧（10分钟）、T台秀（10分钟）、相声（8分钟）、其他（3分钟）；

3、场地安排：

（1）演员席：演员安排在化妆间；

（2）观众区：观众安排在观众席。

4、主持人定位和分工：

定位：

（1）主持人有较强的语言组织能力；

（2）主持人要有亲和力和幽默感；

（3）主持人要是一个星座爱好者，并且具有一定的星座知识。

分工：

（1）在本场晚会中，主持人的作用是串联节目和引导互动；

（2）其出场形式按照节目顺序进行。

5、晚会宣传：

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社交网络（微博人人等）、校内海报、星座卡片。

三、晚会展现元素晚会以星座为主题，节目形式以视频和表演为主。展现不同星座人的性格并呼吁大家和谐相处。

晚会开场后通过观众投票来选取星座，晚会中仿照星座布置唯美的场景，VCR与现场表演结合的情景剧和相声生动有趣，T台秀和抽奖问答同时进行。带领观众感受不同星座的魅力。

四、晚会节奏分析1、动情点：

主动情点：

主动情点在情景剧中展现，节目内容改自白娘子的故事，白娘子与许仙西湖相遇，相爱，被迫分离。

讲述许仙与白娘子凄美的爱情故事，情景剧前段由朗诵引出，相遇相爱的部分轻松幽默，并掺杂着星座个性的情节，最终被迫分开。形式上上VCR和现场表演结合。

辅动情点：

1.歌曲。《狮子座》是比较忧伤低沉的歌，自弹自唱配上翻拍原版MV，还有MV中主角的现场表演。

2.片尾。片尾作为晚会的升华，视频内容表现的是对星座性格的总结、性格不合的星座其实也可以和谐相处。

在节目中有一个主动情点，两个辅动情点。

2、高潮点：

高潮点设计在靠近结尾的T台秀中，欢快的音乐，走秀和舞蹈，加上主持人同时进行的抽奖环节，带动整个现场的气氛。

五、晚会时间进程安排为保证晚会的正常进行，特此制定了晚会时间进程安排计划：

第一周~第二周：团队完成主题的选取，作出整体方案。

第三周： 提出方案、细化方案、分配任务。

第四周~第十周：完善节目细节、寻找演员、节目单个彩排、商量舞

美配合；完成外拍计划，完成VCR、片头、片尾、 宣传片的拍摄。

第十一周： 完成所有道具的制作和购买；完成舞美整体方案； 确定晚会主持人、嘉宾。

第十二周： 最后一次团体会议，解决所有理论上的问题。

第十三周： 晚会完整彩排，解决所有问题。

第十四周： 晚会正式录制。

六、舞美设计在舞美设计上，每个节目有着每个节目的特点，各个节目根据节目内容具体安排。

1、 晚会宣传：海报（一种唯美，一种暖色调）、星座卡片（12种，配星座图案）、晚会标题LOGO、话筒牌子

2、 场景布置：观众区（LED小彩灯、荧光棒、千纸鹤）、小剧场外（荧光卡纸，星座灯）

七、可行性分析1、主题：星座的晚会主题比较新颖，人们对星座比较感兴趣。通过星座和性格做的主题和节目比较惹人眼球。

2、节目内容：每个节目通过编导者的编排和设计，将节目本身进行包装和二度创作。

每个节目经过讨论后，确定下来，并在小剧场进行实际走位，以确定节目的可行性。

3、小组实力：小组成员掌握了晚会的流程和多讯道演播室操作技能，可以充分完成晚会从前期策划，中期录制和后期制作的每项工作。

4、演出人员：演出人员、主持人、配音员资源比较丰富，比较好协调，好沟通。

5、晚会整体：整场晚会以星座为主题，精心制作必是一个可看、创新的新形式。所以，无论从组员的能力上、节目内容、舞美设计等各个方面都要在能力的范围之内进行。

6、录制设备：小剧场设备齐全，可以保证晚会录制的顺利完成。

7、学校受众：校内大多数的年轻男女都比较关注星座或者知道一些星座的知识，保证晚会有足够的受众。

八、具体节目编排流程晚会开场：

1、片头

1.编排思路： 表现不同的人不同的星座不同的性格。

2.亮点陈述： 快节奏的镜头切换，不同的人说出自己的姓名，星座，性格特点。人们了解星座最感兴趣的就是不同星座的性格，一开场就通过众多的星座类型的人抓住观众的眼球。

2、开场舞

1.编排思路： 简短的星座诞生VCR加上热烈的开场舞。

2.亮点陈述： VCR简短介绍星座在神话中的诞生，舞蹈演员也是T台秀的演员，同样的妆容不同的服装。热烈的开场舞宣布晚会正式开始。

3、主持人

1.编排思路： 主持人在开场舞结尾出场，宣布观众投票结果，晚会正式开始。

2.亮点陈述： 主持人去轻松幽默，在激烈的开场舞之后给观众舒缓的时间，与观众互动，阐述晚会的主题，引领观众进入后面的节目。

节目一：朗诵

1.编排思路: 舒缓的音乐，优美的诗歌散文，关于星座的诗词展现星座的美妙，最后引出情景剧前半段。

2.亮点陈述： 原创关于星座的诗歌散文，作为情景剧的铺垫。

节目二：情景剧

1.编排思路: VCR从朗诵中提到的西湖相会开始，唯美风格与诗歌相符；然后演员进入现场表演，体现相处的星座性格矛盾，风格轻松幽默；最后两人被迫分开，情节感人。

2.亮点陈述： VCR紧接朗诵，现场表演情节起伏。

节目三：歌曲《可惜我是水瓶座》

1、编排思路： 一个在前独唱，双人在后舞蹈。舞台布置树上挂着水瓶。

2、亮点陈述： 晚会歌曲较多，但表现形式都不一样。这首歌以配双人舞的形式表现。

节目四：相声《星座说》

1.编排思路： 道具简单，但节目内容丰富有趣。两人讲说关于星座的种种事情。

2.亮点陈述： 丰富的星座段子通过演员诙谐的讲说，引观众一笑，带给观众轻松的气氛。

节目五：歌曲《狮子座》

1.编排思路： 演员自弹自唱，大屏幕播放翻拍MV，歌曲最后MV中男主角上台表白。

2.亮点陈述： 歌曲熟知度高，结尾给人惊喜。

节目六:T台秀

1.编排思路: 化妆扮演十二星座的演员上台走秀，然后剩下六个在台上跳舞。主持人抽奖同时进行。

2.亮点陈述： 扮演星座的演员抽出号码，主持人提问，这是整台晚会中互动情绪观众参与情绪最高的环节。

节目七：歌曲《双子座》+《星座》

1.编排思路： 《双子座》为独唱，《星座》为合唱。

2.亮点陈述： 《双子座》是独唱，但是大屏幕上会有很多人一起合唱，引出《星座》的合唱，《星座》也算是一个总结。

晚会开场：

片尾

1.编排思路： 对十二星座进行总结，表现星座说中不合的星座也可以和谐相处。

2.亮点陈述： 作为晚会的总结，呼吁人们通过和谐的相处来互相了解。

九、人员分工前期：

策划书方案：杨诗卉、王涵

平面设计：刘宇洲

视频制作：彭博、邴辰

道具制作：朱笑莹、刘宗何

公关策划：曹楚萌

宣传、推广：牟璐璐

录制（晚会现场人员分工）：

导播：王阳阳

导播助理：彭博

摄像：刘宇洲、倪芊芊、牟璐璐

现场导演：陈宿瀚

灯光：曹楚萌

大屏幕：邴辰

道具：朱笑莹、刘宗何

统筹：杨诗卉、王涵

十、亮点陈述1、晚会立意：

晚会以星座为主题，从受众来看，大多数年轻人都知道或者了解一些关于星座的知识。

2、节目内容：

节目类型丰富多样，星座元素贯穿其中，观众在适当的节奏变化中不易产生审美疲劳。

星座在每个人看来都不一样，人们可以将星座知识作为辅助手段去了解别人。

3、道具布景：

使用大量道具布置现场，尽力打造出美轮美奂的星空效果。

十一、预期出现的问题1、 节目内容定下来之后需要尽快寻找演员进行排练，正式录制之前掌握所有细节。

2、 VCR的制作周期较长，剪辑要求高难度大，需要组员协力完成。

3、 节目之间的串联可能不够紧密不够合理，需要组员协作讨论完善。

4、 现场道具多，布置比较麻烦，录制当天需要请一些同学帮忙。

5、 互动环节观众情绪高，但也容易混乱。

十二、经费预算

名称 数量 费用 备注 海报 10 300 卡片 100 200 相声服装 2 200 租 同学录 1 20 星座灯 4 200 夜光棒 200 80 小彩灯 20米 50 夜光笔 20 50 卡纸 5包 100 胶带 6 20 走秀服装 12 600 租 双人舞服装 2 200 租 化妆 300

主题活动策划 篇4

【活动目的】

1、通过活动让学生了解端午节的来历及风俗习惯等，体验端午节的独特魅力，激发学生的民族自豪感和爱国热情。

2、在了解端午节由来和风俗习惯时，锻炼学生通过各种渠道(书籍、报刊、网络、他人经验等)获取信息的能力。

3、通过活动，培养学生的合作意识与动手能力。

【活动时间】

年月日

【活动地点】

本班教室

【活动准备】

收集与端午节有关的资料、准备材料。

【活动流程】

(一)走进端午。

主持人A：又到一年粽飘香，你们是否对华夏传统节日端午节有所期待呢?同学们，你们知道端午节是什么时候呢?(生答)

主持人B：是啊，每年农历五月初五，是我国传统的端午节，又称端阳节。端午节是我国二千多年的旧习俗，早在周朝，就有五月五日，蓄兰而沐的习俗。每到这一天，家家户户都悬钟馗像，挂艾叶菖蒲、赛龙舟、吃粽子、饮雄黄酒等。今天，就让我们走进端午节去了解一下吧!

合：粽叶飘香话端午主题班队会现在开始!

(二)话说端午。

1、端午说由来。【粽叶飘香话端午主题班会教案】粽叶飘香话端午主题班会教案。

主A：农历五月初五，俗称端午节。你们知道端午节是怎么来的吗?那你们知道端午节还有哪些别名吗?关于端午节，你们又知道哪些传说故事呢?

(农历五月初五为端午节，又称端阳节、午日节、五月节、艾节、端五、重午、午日、夏节。爱国诗人屈原因为担忧国家兴衰，愤而抱石头投汨罗江自尽，而感动天下百姓，百姓为怕鱼儿吃掉屈原尸体。于是用竹叶包成肉粽投入江中，并且竞相划船(赛龙船)希望找到屈原的尸体，这就是端午节的由来。)

(生讲《曹娥救父的故事》、黄巢及伍子胥的故事)

2、端午话习俗。

主B：过端午节，是中国人二千多年来的传统习惯，由于我国地广人多，加上许多故事传说，于是各地有着不同的习俗。你们知道端午节有哪些习俗吗?

(赛龙舟、吃粽子、佩香囊、撮五彩线、喝雄黄酒、悬艾叶菖蒲等。)

主B：那你们知道在我们安庆过端午节有哪些习俗呢?

(吃粽子、吃咸鸭蛋、划龙舟、悬艾叶菖蒲、吃绿豆糕、撮五彩线等。)

主B：那大家知道端午节最热闹的习俗是什么吗?(赛龙舟)

主B：谁能说说端午节为什么要进行赛龙舟比赛?

(楚国人因舍不得贤臣屈原投江死去，许多人划船追赶拯救。借划龙舟驱散江中之鱼，以免鱼吃掉屈原的身体。)

主A：除了赛龙舟，端午节的主要习俗就是品尝粽子。那你们知道粽子的由来吗?

(屈原跳江后，有位渔夫拿出为屈原准备的饭团、鸡蛋等食物，扑通、扑通地丢进江里，说是让鱼龙虾蟹吃饱了，就不会去咬屈大夫的身体了。后来为怕饭团为蛟龙所食，人们想出用楝树叶包饭，外缠彩丝，发展成棕子。)

主B：一直到今天，每年五月初五，中国百姓家家都要浸糯米、洗粽叶、包粽子，其花色品种琳琅满目。除了这些，你们还知道端午节哪些习俗的由来呢?(生结合屈原和黄巢的故事谈喝雄黄酒、悬艾草的由来)

主B：端午的时候，人们还要佩香囊、撮五彩线呢，你们知道五彩线由哪五种颜色组成呢?人们为什么撮五彩线呢?

(五彩线是用五种颜色的线制成。这五种颜色不是随便用哪五种颜色就行，而必须是

青、白、红、黑和黄色。这五种颜色从阴阳五行学说上讲，分别代表木、金、火、水、土。同时，分别象征东、西、南、北、中，蕴涵着五方神力，可以驱邪除魔，祛病强身，使人健康长寿。五彩线象征五色龙，系五色线可以降服妖魔鬼怪。民间喜欢用五彩线系在儿童手腕上(男左女右)，俗称长命线，以祈求压邪避毒，长命百岁。)

3、端午赛诗会。

主A：我们知道屈原是一位伟大的爱国诗人，为了纪念他，所以有人把端午节还称作诗人节。现在谁来朗诵一首与端午节有关的诗篇。(生可以选择其他与端午节有关的诗篇)

(1)七律《 端午》 (老舍)

(2)《浣溪沙》(宋苏轼)

(3)《端午 》(文秀)

(4)《渔家傲》(宋欧阳修)

主B：千百年来，屈原的爱国精神和感人诗篇，已深入人心，因此，在我国有关端午节民俗文化领域，大家都与纪念屈原联系在一起。

4、端午习俗小游戏 。

主A：今天，我们的许多活动也与端午节密切相连，我们先来猜个谜语：三角四棱长，珍珠肚里藏，要吃珍珠肉，解带扒衣裳。请问是什么呢?(谜底：粽子)

(1)包粽子比赛。

主A：下面我们就来个包粽子比赛，怎么样?

(主持人讲规则：每个小组选两名同学，准备好材料，在规定的时间内看哪个小组包得又快又好。)

(2)撮五彩线比赛。

主B：接下来我们进行撮五彩线比赛。

(规则：每组两人合作，把各自准备好的五彩线拿出来，待主持人喊开始，自己动手开始撮，看哪个小组合作的最好。

(三)描画端午。

主A：为了纪念我们的传统佳节端午节，我班的同学们都办了手抄报，请各小组展示自己的手抄报，并评选出优秀的手抄报。

(分小组展示手抄报)

合：

两千多年的岁月，这在历史的长河中不能算短短的一瞬了，可是尽管大江东去，暮往朝来，诗人屈原的形象却依然留在人们心间。让我们世世传递端午节，代代都记住他，一位伟大的浪漫主义爱国诗人屈原。

主B：粽叶飘香话端午主题班队会到此结束。现在请辅导员老师讲话。

辅导员讲话：看了刚才的主题班队会，不仅是同学们，包括老师都对端午节加深了了解。我们记住了屈原，记住了我国的传统文化。路漫漫其修远兮，吾将上下而求索，今天，我把屈原的这句话送给同学们，希望你们在继承传统的同时，不断勉励自己，不断进步!

主题活动策划 篇5

一、活动目的：

X中学今年迎来了600多名新生，为加强新生对学校的了解，也为了让他们对今后的中学生活有一个更合理的安排，特举办本次典礼活动。

二、活动时间：

09月03日上午08：00—09：00

三、活动地点：

升旗台广场

四、参加人员：

X中学全体教职员工及全体学生

五、活动流程：

1、全体教职员工、学生入场

2、主持人开场白，介绍校干部

3、主持人宣布典礼开始，全体起立，奏国歌

4、讲话

5、教师宣誓（领誓人：X老师）

6、教师代表讲话（X老师）

7、家长代表发言

8、学生代表发言

9、主持人致谢幕词

六、座位安排

1、校行政干部坐在主席台上。

2、教师分两列坐在学生前面。

3、中间是20xx届新生，两侧为八、九年级学生。

附：人员安排

1、政教处负责会场布置，桌子，凳子。

2、音乐组协助褚永刚负责背景音乐，国歌及音响。

3、X负责会中照相。

4、分年级负责会后出板报宣传会议精神。

5、体育部负责组织学生入场，坐准位置及退场。

6、班主任负责本班的会场纪律，注意会前强调。

主题活动策划 篇6

活动目标：

1、通过谈话、游戏等形式，让幼儿熟悉幼儿园新环境和生活，为新学期开学打下基础。

2、通过亲子游戏，增进亲子感情，让家长进一步了解幼儿在园的生活、学习情况，了解幼儿园的教育教学工作，更好地促进家园互动。

活动时间：

XX月XX日上午8：30——10：30

活动流程：

一、来园接待（8：30——8：40）

热情接待幼儿与家长，与家长、幼儿交流暑期情况。

二、谈话活动（8：40——9：15）

1、认识新小朋友。

2、一个暑假过去了，小朋友都长高了，懂事了，现在大家都进入大班做了哥哥姐姐了，在暑假里大家都发生了什么有趣或者开心的事情呢？

三、生活活动（9：20——9：30）

1、能自己排队喝水。

2、熟悉盥洗室环境。

四、游戏活动：才艺展示（9：20——9：40）

暑假里大家都学习了什么新的本领？给大家展示一下自己的新本领吧！

五、生活活动（9：40——9：50）

六、亲子活动：两人三足（10：00——10：20）（玩法附后）

七、结束活动（10：20——10：30）

给幼儿分发小礼物，结束活动。

游戏名称：

两人三足

活动目标：

1、学习游戏"两人三足"，体验与爸爸妈妈按节奏同步前进。

2、体验共同协力合作带来的快乐。

活动准备：

绑脚带子

活动过程：

一、游戏导入，找好朋友。

找一个朋友碰一碰，找一个朋友碰一碰，碰哪里？小手碰小手！找到一个朋友手拉手。

二、游戏《两人三足》

1、提问：两个人有几只脚，怎样才能变成三只脚？

2、现在老师要把你们两个人变成三只脚。（家长帮助孩子将自己的脚与孩子的脚一起固定）绑好以后，先自由走，练习几次。

三、“两人三足”比赛

现在由爸爸妈妈带着孩子一起站成两队进行比赛。