高中学校春季学期工作计划

文学网整理的高中学校春季学期工作计划（精选7篇），供大家参考，希望能给您提供帮助。

高中学校春季学期工作计划 篇1

一． 指导思想与工作目标

高一年级要以“夯实基础，培养能力，认识自我，主动发展”为层级目标。高一年级各科老师，对于学生要加强各方面的指导。使学生尽快适应高中阶级的学习，顺利完成初、高中学习方法上的转轨，迈好高中学习的第一步。

高二年级要以“巩固基础，规范习惯，勤奋进取，拔尖提优”为目标。高二年级要巩固基础，循序渐进，分层推进，逐步完善，为高三年级的知识系统化，综合化打下基矗

二． 工作重点和措施

高一年级 ：

1. 做好新生入学教育工作，重点介绍初、高中学习方法的不同情况，以及介绍高中学科的特点与要求。

2. 进行学习习惯、行为习惯的教育和培养，组织学生学习“学生守则”、“日常行为规范”，加强对学习方法和学习态度的辅导和培养。

3. 充分发挥学生的主体作用，自我管理，自我教育。考虑组织高一年级学生分会、负责日常考核工作。

4. 协调好各科教学工作，以期提高年级整体教学质量，抓好备课组的工作，课堂教学及反馈

高二年级

1. 认真做好学科教研活动的制度化，各科老师要做好具体的学科特点的学法指导。

2. 认真分析学生个体情况，找出薄弱环节，抓好目标学生管理工作。

3. 各科老师既要重视学科的教学活动，也要引导学生的高考意识，培养学生从课堂向课后的延伸

4. 加强教学质量的管理，既要培养尖子生，更要防止优生的下滑及中等生的弱科，更要鼓励中下生的.上升，防止下层面的扩大。

二． 年级组具体工作

1. 各科老师认真学习课程标准，熟悉教材，研究教材，不断更新教学理念和方法。

2. 制订好教学计划，认真备课，认真上好每一节课，严格执行教学常规活动。

3. 要树立竞争意识，质量意识，强化全员听课制度。

4. 各科老师要认真研究教材内容，确定教辅书及练习，测验试卷使用等问题。

5. 班主任老师要认真执行“班主任中心工作责任制”，发挥好桥梁纽带作用，积极协调各方积极因素，积极开展一些健康有益的活动，抓好班风、学风的建设。

6. 认真做好办公室日常卫生和环境的布置，创造良好的人际关系，加强日常工作的考核力度。

三． 近期的主要工作

1. 高一年级做好新生入学教育工作。

2. 各班主任认

真制定好班级计划，做好开学报到等工作，组织好第一次班会课。

3. 高一年级成立班委会，团支部等学生组织，筹备学生分会。

4. 各科老师制订教学计划，安排好教学进度，认真备课，第二周检查教案。

5. 各科开展备课活动，确定教辅书及试卷使用等。

6. 高一年级各科安排一次入学摸底测验。

7. 高二年级认真完成好军训任务。

8. 班主任组织好第一次班科联席会。

9. 分别召开一次年级大会。

10. 校运会的准备与参与工作。

高中学校春季学期工作计划 篇2

一、指导思想

以十八届五中全会精神为指导，以《学校卫生工作条例》和继续开展好“美丽广西·生态乡村”活动为标准，以健康教育为基础，全面提高卫生工作水平、促进师生身心健康及学校卫生工作的全面健康发展为目标；以培养学生良好的卫生行为习惯，改善学校环境和教学卫生条件为重点；整体推进我校卫生工作上新的台阶。

二、成立机构

组长：黄xx

副组长：覃xx

组员：谭xx、潘xx

三、主要工作

1、完善卫生检查制度。

2、抓好学校的环境卫生和个人卫生。

3、继续开展好“美丽校园·生态乡村”活动

4、加强传染病的防治宣传教育和预防接种工作。

5、做好学生体检工作。

四、具体措施：

1、强化全体师生参与卫生管理的意识。

2、建立卫生包管责任制，由领导带头下卫生清洁责任包干区工作责任制，使学校形成“分级负责，分片包干”开展校园清洁工作制度化。划分好各班卫生清洁责任包干区，要求各班做到一日二小扫，一周一大扫，总务处、政教处组织人员不定期对各班室内外清洁卫生和个人卫生进行检查评比并公布成绩，评比结果作为评选先进班级和先进个人的重要依据，列入对班主任工作的绩效考评，使学校的卫生做到定点、定班定人负责，确保让我校学生有一个整洁卫生的学习环境。

3、切实做好学校卫生防疫与食品卫生安全检查工作，进一步促进学校卫生防疫和食品卫生安全措施的`落实，杜绝食堂食品中毒事故的发生。

4、通过卫生专栏及广播形式，对学生进行春夏季传染病、食物中毒以及流行性感冒等防治知识宣传工作，严防各种传染病在校园传播蔓延。

5、继续开展防近视眼工作，及时掌握卫生视力动态，提高眼保健操质量，组织人员每天检查学生眼保健操情况。

6、配合医院做好学生的体检工作及接种工作，建立学生健康档案。

7、继续组织师生开展好“美丽覃塘，生态乡村”的活动。

8、做好食堂食品卫生工作

（1）.学校食堂、小卖部必须执有食品卫生许可证，所有从业人员必须持有“两证”（健康证、卫生知识培训合格证）上岗，出售的食品必须符合有关规定。

（2）.学校食堂必须建立健全卫生管理制度并上墙，配备有专职或兼职的食品卫生管理人员。管理制度应包括采购索证、仓库管理、食品添加剂的使用和管理、从业人员个人卫生管理、从业人员健康检查和卫生知识培训、生产环节卫生管理、环境卫生清洗保洁、食品留样等制度。

(3).学校食堂应保持环境卫生干净整洁。每次供餐后及时进行清扫，保持空气清新，地面清洁卫生。

高中学校春季学期工作计划 篇3

一、指导思想

本学期，理科教研组教师将坚决贯彻执行党的教育路线和方针，在学校领导的统一领导下，结合本组的实际情况，热爱教育事业，以基础课程改革为契机，更新教育观念，规范自己的教学形为，认识教材的人文性和谐统一的教育功能，积极开展教学研究活动，提高教师驾驭新教材的能力，促进教师课堂教学能力和专业发展。以学生发展为本，培养学生的创新能力，全面提升学生的科学素养，提高教学质量。本组教师服从学校的工作安排，努力工作，特制定如下工作计划：

二、主要工作：

（一）、坚持理论学习，转变教育观念，提高教师业务水平

1、组织本组教师进一步学习教育教学理论，树立正确的教育思想，更新课程观念，推进素质教育。

2、在学习的基础上，组织研讨与交流，促进教育教学认识的统一和观念的转变，形成先进的教学思想，切实改革课堂教学，以达到真正提高教师的教学理论水平和业务水平。

3 、认真组织教师学习新教材、理科课程标准，组织好新教材、理科课程标准学习，体会的交流以及教学中成功的经验交流，以便更好地把握和理解新教材、理科课程标准的特点和知识体系。

4、组织本组教师学习有关教学杂志，要求教师撰写课题论文与教育教学教学论文，进行教学经验的总结，并上交教务处。

（二）、热爱学生，建立民主、和谐的师生关系。

在教育教学中，我们坚持以民主、和谐的态度对待学生，让学生体会到教师和他们是真正平等的，他们才是学习的.主体。在平时的教学和生活中教师要主动的去接近他们，在心理上去拉近师生间的距离，让他们把教师当成一位和蔼的大朋友，能让他们主动和教师接触，交流，以便于教师能在学习或生活中去更好的帮助他们，以促使学生主动发展，真正体现“学生是平等中的首席”。

（三）、钻研业务，提高素质。

在平时的教学中，本组教师应相互学习，注意向有经验的教师请教，组织自学新课改理论，并要求将自己的教学体会、经验进行小结，写成经验小论文，积极促进自身素质和教学水平的提高。本学期我组将组织老师撰写教学经验论文上交学校教务处及上级主管部门。

本学期的教学工作要注重基础，完成以下一些活动：

1、结合常规教研，在备课、上课、评课等教学活动中，以课堂教学为实施的主要环节，通过听课等形式促进教学活动的科学性与示范性。积极参与听课和评课，每学期不少于15节（教龄在五年以下不得少于20节），采取集体听课与自己听课相结合的方式。

2、组内开展一节展示课教学活动，并且有专人负责完成。

3、深化学生研究性学习活动，认真组织本组教师学习领会国家教育部的有关文件精神，扎实有效地开展研究性学习，培养学生的学习能力，一人至少进行一次课外活动的指导和实践。

4 、认真参加教研活动，在"恒"字上下功夫，每次教研活动要有主题，有内容，有收获，要搞研究，要有质量，有特色，加强听课和评课活动，加强相互交流与学习，在评课过程中，既要总结经验，肯定成绩，又要发现问题纠正不足。听课采取组织听课和自由听课相结合的方式。加强听课、评课，互相取长补短，优势互补，经常分析学生的情况，及时调整教学方法和策略。

5、加强对新老教师结对帮学的工作，全组共同关心，支持，帮助，促使新教师迅速成长，早出成果。同时也希望教务处加强领导，关心教研组的工作和新教师的培训工作。

6、在学校规定的时间开展“三课”（讲课、说课、评课）活动。

7、全体理科教师自己制作教具至少一件。

8、按照理科教研组的具体情况，教研组成员尽量开足开齐有关的演示实验和学生实验。

9、理科教师要经常学习，在电子备课室进行网络学习并且经常到多媒体教室上课。

10、搞好教育教学反思，多交流多总结，写好教学札记，落到实处。

（四）、开展学生课外兴趣小组活动。

根据理科的学科特点，在课堂教学之余及时开辟课外兴趣小组，培养学生动手动脑的能力，并在同学中广为推广，使同学们在物理、化学、生物的学习中都充分使用学科特色，形成良好的学习氛围，让每位学生都能喜欢这些学科，因材施教，认真开展课外兴趣活动，发展学生特长。

高中学校春季学期工作计划 篇4

一、指导思想

以党的十八大和十八届五中全会精神为指导，以“十三五”规划为依托，全面贯彻落实上级教育发展大会的精神以及“创新、协调、绿色、开放、共享”的理念，紧紧围绕“创一流质量，办优质高中”的办学目标，不断深化课程改革，提高教育教学质量，提升办学成效。

二、工作目标

1、德育为首，践行社会主义核心价值观，强化师德师风建设和学生思想政治教育。

2、建设一支团结、进取、求真、务实的领导班子团体，增强领导干部的服务意识，提高学校管理水平；加强教师队伍建设，提高教师整体素质和教育教学水平。

3、加强教学常规管理，开展校本教研工作，促进学校内涵发展，提高教育教学质量。

4、强化安全教育和管理，创建平安校园。

5、深化校园文化建设，开展“清洁乡村，美丽校园”活动，优化美化育人环境。

6、加强基础设施建设，努力改善办学条件，积极营造舒适的育人环境。

7、开展“特色学校建设年”和“党风廉政建设制度年”活动，不断规范办学管理，努力打造特色学校。

8、加强财务管理，规范经费开支，打造阳光学校。

三、工作任务及措施

（一）德育工作

以党的十八大和十八届五中全会精神为指导，认真贯彻落实上级教育会议精神，努力培养学生的社会主义核心价值观，抓好学生的品德教育、法纪教育、日常行为规范教育、心理健康教育和实践教育，强化感恩意识的培养，推动养成教育的深入实施，把学生培养成为社会有用的人才。

1、加强师德师风建设。

加强师德师风建设，着力打造一支思想政治过硬，爱岗敬业的教师队伍。组织教师认真学习《中小学教师职业道德规范》，学习先进的教育管理理论，更新教育观念，改进教育方法，树立管理意识、服务意识；学习优秀教师先进事迹，增强自己的事业心、责任感和使命感。提高师德素养，引导教师成为学生爱戴、人民满意的教师。

广泛开展爱国主义教育，举办学校德育研讨会，集思广益，积极探索德育工作的好方法，共同营造良好的育人氛围。加强主题班会课的研究与指导，发挥教育主阵地的作用。加强班级文化建设，积极探索创建优秀班级集体的有效的管理途径。

2、注重学生的德育教育。

（1）培养学生良好习惯。

坚持“以人为本，和谐发展”的办学理念，开展“感恩”教育和“学雷锋，做好事”活动，教会学生做人做事；教育学生遵纪守法，强化学生日常行为规范养成教育，从小事做起，从自身做起，培养学生良好行为习惯，提高学生综合素质，培养学生成为讲文明、有担当、有理想的社会有用人才。

（2）推进心理健康教育。

加强心理健康教育师资建设，促进学生心理健康教育。选派教师参加心理健康教育培训，促进心理专职教师业务水平的提高。加强心理健康教育的宣传、指导，尤其是高三的心理辅导、焦虑舒缓等心理教育，开展心理健康知识讲座，创建并抓好心理咨询室的建设与监督管理。

（3）整合育人网络，营造育人氛围。

深入开展教师大家访活动，构建学校、家庭、社会三位一体教育平台，形成教育合力，营造育人氛围，共同教育管理好学生，让家长直接参与学校的德育活动，共同构筑育人平台。

（二）教学工作

1、落实常规工作，促进教学工作的健康发展。

（1）规范教学过程管理。

主要从教学五大环节“备、讲、批、辅、考”入手，教务处主要通过检查、督促来落实教学过程。加强集体备课，组织教学比赛，通过比赛促进教学水平的.提高。坚持“四查一听”，狠抓课堂教学管理。“查”：一是检查教案作业。科组长对组内教学人员每周一小查，教务处每月一大查，平时由教务处和分管教学副校长随时抽查，主要查教案的实用性、是否有提前量，布置预习，查作业题型设计是否合理、作业量、教师批阅情况等。二是检查教学进度。查实际教学是否与教学计划相一致；三是检查教学出勤。查上课辅导有无迟到、早退、旷工现象；四是检查教学效果，查教师的出卷、监考、阅卷、教学成绩、试卷分析等情况。所查结果全部登记造册，作为教师量化考核的重要依据。“一听”是指加强听课，学科组认真组织好常规课、示范课听评课活动，及时反馈意见。集思广益，推行实施一张纸“导学案”，在学习中促进，在学习中转变，在学习中提高。

（2）抓好课程改革，体现教学特色。

为了有效监控课堂教学质量，特提出“三讲三不讲”、“五个尽量”、“五个要”课堂教学评价标准。

三讲三不讲：只讲易混点、易错点、易漏点；不讲学生已会的、不讲学生能学会的、不讲学生怎么也学不会的。

五个尽量：尽量让学生自己观察、尽量让学生自己思考、尽量让学生自己表述、尽量让学生自己动手、尽量让学生自己得出结论。

五个要：一要：有目的、有方法，要有明确的教学目标，对不同的教学内容要采取合理的教学方法。让所有的教学活动为目标服务；二要：有资源、有密度，要广泛开发深挖教学资源，提高课堂教学的信息密度；三要：有理解，有应用，要注重学生对知识点的理解，提高对知识的应用能力；四要：有差异、有落实，要关注学生的个体差异，及时反馈，注重落实，提高实效；五要：有情感、有激情，要关注与学生情感交流，拉近师生关系，以饱满的热情投入到教育教学当中。

(3)抓好高一、高二的教学工作同时，更要抓好高三的备考工作。召开百日誓师冲刺大会，悬挂励志标语，激励师生；召开高三教师会，分层召开高三学生会，定期召开班主任会，及时会商、研讨对策，研究考试大纲，制定年度高考备考计划，指导高考备考。加强综合科考试的训练力度，定期组织考试检测，及时分析总结，同时要加大对尖子生和临界生的辅导力度，组织教师外出学习，吸收先进经验，努力提高高考备考实效，多出人才；整体备考复习要稳扎稳打，加强管理，要有升学目标，质量提升。

（4）加强教师队伍建设，促进年轻教师专业化发展，丰富教师的专业知识。鼓励教师不断学习，积极参加各级进修、继续教育、新课程培训和计算机培训，不断更新教育观念，钻研业务，勇于实践，大胆创新，走出一条自己的特色之路。我们要有超前的意识性和紧迫感，创造条件，让骨干教师通过多种学习活动提高自身教学水平，对年轻教师进行帮扶，努力提高教师队伍综合素质。

（5）加强校本教研工作。

鼓励教师充分利用现代教育技术，创造性地进行课堂教学改革，提高堂教效果。采用集中学习与独立学习相结合的方式，加强校本教研活动。坚持从教师的不同需求出发，选择科研方法、转变课题研究观念等方面的学习内容，提高理论学习的针对性，增强理论学习的实效性；结合学校实际，针对存在问题，创造性开展校本教研工作。

（6）加强师生文体活动，不断提高身体素质。充分利用工会组织、调动教师的工作热情，认真开展各种球类活动、文艺比赛，丰富校园文化生活。

（三）安全工作

1、认真贯彻落实教育部制定的《中小学公共安全教育指导纲要》，安全责任重于泰山，必须警钟长鸣，常抓不懈。努力实施《安全工作管理条例》、《安全事故追究责任制》、《安全事故应急预案》等三大安全工作管理制度，将继续利用国旗下讲话，主题班会，安全教育影片，安全教育专题报告等多种形式，对学生进行安全教育，重点抓好交通安全教育、防疾病、防溺水防火灾、防食物中毒、防偷防骗等安全教育，同时多形式对师生进行安全逃生技能演练，预防突发事故，创建安全文明校园。

2、进一步做好校园保卫工作，建立健全学校安全责任制。学校各个部门都要求明确各自管理范围的安全责任。加强校园安全的检查排查，及时消除各种校园安全隐患，体育教师要强化第八节课外活动的安全管理，确保全年不发生重大安全事故。

3、加强校园内外治安巡逻，值周领导、值日老师、班主任加强午休、课间、活动时间、晚休等时间段的学生管理，确保校园安全。

4、加强学校食堂、小卖部等的食品安全管理，严格执行各种安全制度，出版食品安全专栏教育师生，防患于未然。

（四）卫生工作

加强环境卫生教育，教育学生讲文明，讲卫生，提高学生卫生意识，自觉养成良好的行为习惯，杜绝各种陋习。积极开展“美丽校园，生态乡村”活动，硬化、绿化、美化、亮化校园，发动师生人人动手，个个出力，清除卫生死角，打造洁净书香的育人环境。

（五）校园文化建设

积极开展“特色学校建设年”活动，进一步深化“校园文化建设”这一主题，拓展思路，创新举措，挖掘整合资源，努力打造校园“特色学校”工程。充分利用校园广播、宣传橱窗、黑板报、班级学习园地等校园文化阵地，积极营造浓厚的文化氛围。继续开展好“十个一”活动和“校园十星”评比活动以及常规的文化艺术节、读书节和法制、安全、交通知识讲座等活动，宣讲社会主义核心价值观，弘扬先进文化，大力营造文明和谐、健康向上的文化氛围。

（六）后勤保障工作

1、抓好常规保障工作，提高师生满意率。

（1）加强对校舍设施的登记、安全检查。加强门卫、保安人员的管理，严格实行外来人员进出入校的登记，排除各种不安全隐患。

（2）加强食堂和食品管理、科学合理安排伙食，把饮食卫生放在食堂工作首位。认真贯彻《食品卫生法》，定期对食堂工作人员进行卫生知识培训，提高应知应会率。加强饮用水供应管理，严格消毒过程。

（3）加强财物管理、不断提高管理人员的思想素质和业务水平，严格执行财务制度，遵守财务纪律，认真执行上级有关收费制度，加强仓库物品保管，严格履行采购、领物、审批手续。

（4）强化校园基础能力建设，加强基础设施建设，完成学校公厕项目建设，开工建设新教学楼，做好教学设备设施、水电、校舍、食堂等物品的维修添置工作，努力改善办学条件。

2、加强民主管理和学校财务管理，开源节流，勤俭办学。

（1）财务管理要本着票款分离，节约开支，精打细算，从严掌握，统一管理的原则，建立健全财务管理制度。

（2）坚持各种用品的购买和其他支出专人管理的原则，杜绝浪费。财会人员对每一笔收支都要认真审核，做到账目清楚，手续齐全。

（3）坚持物资购置由校长负总责的请示和核销手续。

3、加强党风廉政建设，及时公开校务，打造阳关校园。

（七）、其他工作

1、创造性做好党务、计生、校园文化等常规性工作。

2、配合做好区委、区政府的中心工作，认真落实扶贫解困工作，精准扶贫，完成当地党委政府交付的工作任务。

高中学校春季学期工作计划 篇5

一、指导思想

本学期，我们教研组将继续在中心学校、分校领导的指挥下，以“特色、规范、有效”方针为指导，突出教育教学的中心地位，努力提高各年级数学教学质量。同时以新课程改革为契机，积极把提高师资整体素质和提高课堂教学效率作为我们这学期工作的重点，规范课堂教学行为，加强教学研究，以深入推进课程改革，全面实施素质教育为重点，以探索小学数学常态课教学的优质高效为目标，进一步加强数学课堂教学的研究，加强评价与考试的研究。进一步做好数学课教材的疏通培训以及数学课常规教学的研究和探索工作。创新教研方式，努力提高教学、研究的质量和水平。为提高我校的教学质量作出应有的贡献。

二、主要工作

(一)教师方面——在引导广大数学教师进一步学习贯彻和落实新课程的理念、思想和方法，努力在日常数学教学中加强实践感悟，切实转变教育观念，转变教学行为的同时，重点抓好以下几项工作。

结合我校教师分工的特点，没有教师从第一册一直教到第十二册，都是常年在某一学段任教。对教材的前后衔接把握的不是很好，导致了教学工作中教师——教学内容——学生几方面之间的沟通不是那么流畅，在一定程度上阻碍课堂教学效率的有效完成。所以，进一步做好小学数学1-12册教材的疏通培训指导工作，被列入了教研工作之中。要求各位一线数学教师根据每人实际抽时间认真研读数学教材，熟悉所教年级教材的重点、难点、训练点以及与上、下册教材的衔接点，系统把握整套教材的知识体系。并定期的'组织相关任课教师进行集中学习。

2、引导数学教师把功夫花在备课上，效益显在课堂上。要指导广大数学教师“依标靠本”，认真领会课标精神，要在认真研究教材，研究教法，研究习(试)题的基础上用心备课、用情备课、用智慧备课。数学备课要讲究实效，一切从学生的接受效果出发。各人可根据自身实际挖掘和培植数学备课方面的好经验好做法，力争向全校推广。

3、抓实课堂教学，努力提高小学数学常态课的教学效率。轻负担，高质量，出路在课堂，要向课堂四十分钟要质量。要引导广大数学教师认真上好每一堂数学课，充分做好每一堂课的课前准备。课堂教学中要关注学生学习的兴趣、学习的主动性、积极性、参与度、注意力的集中程度，要让绝大多数学生在课中能集中注意力认真倾听、积极思考，要让绝大多数学生基本在课内完成作业，力争使平时的每一堂课都能做到扎实有效。

(二)学生方面——以“小学生数学学习习惯”的养成教育为重点，全面提高学生的数学学习质量。着力抓好以下几项工作。

抓实基础。本学期，努力促使教师在各年级数学教学中重视加强对学生的基本概念、基本计算、基本数量关系、基本解题思路和方法、基本的解决问题策略等方面的训练，努力为学生的后继数学学习打下坚实的基础。

高中学校春季学期工作计划 篇6

指导思想

努力提高我校教育教学质量；努力实施品牌战略，坚持走内涵发展之路，不断规范办学行为；“站在未来思考现在”，坚持以“科学管理、探索创新、适度超前、和谐发展、”为办学宗旨，以特色求生存、以质量求发展。为此特制定本学期教务处工作计划。

重点工作：

一、加强中青年教师的培训工作，为学校的发展提供保障。

二、以“优质课”评选为龙头，促进课堂教学质量的不断提高。

三、积极撰写教育教学论文，进一步提升教科研水平。

主要措施：

一、加强师资队伍建设，为学校的“升格和转型”奠基。

在上学期大面积开展公开课、组织举办青年教师培训班的基础上，做好以下几点工作：

1、从个人到教研组，认真分析总结公开课老师的成功与不足，互相帮助，互相学习，不断提高。

2、继续开展第二阶段的青年教师培训班的工作，并做好总结考核工作。

3、结合“评优课”、“观摩课”等形式，开展“鉴赏、诊断、会诊”等形式的课例研究，在推介典型、优秀课例时，坚持集体“鉴赏”，达成共识，总结、推荐、学习，对教学新手的课，坚持定期“诊断”，对较为成熟的教师的课进行定期会诊，促进各层次的教师不断提高，总体提升学校教学水平。

4、发挥学校骨干教师的作用，进行学术报告，从理念上，方法上帮助中青年教师快速成长。

5、调动中青年教师积极参加教学课题的研究和教学论文的撰写，促进他们实现从理论到实践、从实践到理论的发展过程。

6、本学期开展40岁以下青年教师优质课的评选工作。在教研组听课、评选、加工、提高的基础上推荐1到3名教师参加学校的评选。

二、加强管理，尽快形成优良校风、教风和学风。

1、进一步补充、完善和落实学校《教师职业道德要求》、《教学要求》等规章制度，严格以《教师职业道德规范》和学校规章制度要求每位老师，加强对老师的引导和教育，增强老师们的敬业精神和责任心，牢固树立服务意识，使全体教师统一思想、统一要求、统一规范、统一行动。

2、加强常规教学管理，向管理要质量。

①认真落实课堂教学要求，进一步规范教学行为，做到课堂教学有序，既教书又育人，敢于管理；积极指导学生的学习方法，培养学生的学习积极性，树立良好的、融洽的师生关系；积极引导学生的思维和动脑、动手能力，培养学生自主学习、合作学习和探究学习的方法，用新的教学理念和方法驾驭课堂，努力提高教育教学质量。

②认真备好每节课，为上好每节课奠定基础，坚决杜绝无教案上课、无准备上课的`不负责行为。

③合理布置、认真批改作业，按学校要求完成学生作业量的布置与批改。通过作业的布置与批改，及时反馈教学中的问题。

④端正考风考纪，重视考试的作用，达到考试的目的，认真组织好学生平时测验、期末考试以及各级各类考试。

⑤针对学生基础差、功底薄的实际问题，加强对学生的平时辅导，在辅导中弥补课堂教学中的不足。

⑥教师做到上课不迟到、不早退，不得随意调课，杜绝无故缺课现象，有事认真履行请假手续，通过教务处调整课程，保证正常的教学秩序。

3、加强学风指导与培养，促进学生良好学习习惯的养成。明确我校学生学习基础相对薄弱的实际情况，培养学生良好的学习风气。做到大胆管理严格要求。以爱心教育和有效地教学方法提高学生的学习兴趣和积极性。

4、加强监督与检查，做到奖罚分明。教务处对日常教学工作的各个环节进行检查，确保各项工作到位，保证教学工作的顺利进行。

①对每天各班7节课的上课情况进行检查。查每节课老师是否有迟到、早退的情况；查老师是否有随意调课的情况；查老师是否有旷课的情况；查老师课堂纪律的管理情况。对每天的检查情况进行认真的记录并进行及时的反馈。对随意迟到、早退者，适当扣除当月课时津贴；对未履行请假手续、无故旷课和私自调课者，视作教学事故，扣发相应的工资并记入档案作为年度考核依据。

②对教案进行定期检查。教研组长对组员的教案每月检查一次，教务处期中、期末各检查一次，并做好记录。查是否按教学进度授课；查教案是否齐全，是否规范。对不认真备课、教案不全者，进行批评教育，批评教育不改，教学效果差，学生反映强烈者，将严肃处理。

③对课堂教学情况进行捡查。通过教学管理人员推门听课，检查课堂教学情况，检查教师的教学态度、教学能力和教学水平；进行学生问卷调查，检查学生对老师教学的满意程度。对听课中发现不能胜任教学或者问卷调查中学生满意率低的教师，上报学校给予处理。

④对学生的作业情况进行捡查。教研组长对组员的作业布置与批改情况每月检查一次，教务处期中、期末各检查一次，并做好记录。检查教师是否按要求布置和批改作业，对于不能按要求布置和批改作业者，给予批评教育，同时适当扣除课时津贴。并和年终考核挂钩。

三、加强教科研工作，以教研促教学

1、加强教研组的工作，充分发挥教研组的作用。教研组是学校教育教学工作的直接实施者，学校的办学方针、办学思想、教育教学任务主要靠教研组组织落实。各教研组长要增强责任意识，严格履行职责，充分发挥作用。

2、抓好课题的立项、研究工作。根据学校特点，做好“短平快”式的“小专题研究”，要将这种易于操作、收效快的研究形式在学校推广开来，在学校形成良好的教科研氛围。

3、教研组长认真制定各教研组工作计划。做到教研工作有计划、有目的、有内容、有落实。特别是在落实上下功夫。

4、形成浓厚的教科研气氛，落实教科研活动内容，在教研课题上下功夫，做到教研活动定时间、定内容、定中心发言人。不走形式，真正解决教育教学中的实际问题。教研活动每周一次。

5、广泛开展听课、评课活动，各教研组安排有经验的老教师做示范课，关注、指导青年教师教学能力的提高和发展，以此达到以老带新、互相学习、共同提高的目的。要求每位老师每学期听课不少于20节，是否完成听课任务，作为学期考评的一项依据。

7、定期召开教研组长会议，及时落实学校教学教研工作内容，及时汇报交流教研工作情况。

四、部分教学活动安排

2月份各教研组确定备课组组长，制定学期教研工作计划、备课工作计划，组织教师外出学习。

3月份各教研组自行组织活动，组织与育才美高的教学交流。

4月份期中考试，青年教师教学能手初赛。

5月份青年教师教学能手决赛。

6月份青年教师说课比赛。

高中学校春季学期工作计划 篇7

为进一步规范办学行为，促进学校高效持续发展，使学校真正形成优良的教风、学风，特制定本学期教务处工作计划：

1、教务处人员要进一步明确各自的工作职责，充分发挥自己的聪明才智，公正处理教学事务，确保教学秩序的正常。

2、全体教师都必须认真备课，深钻教材，备课要按照基本要求，有目的要求，有突破重点难点的基本措施，连堂备课超过三分之一，教务处在每月抽查教师备课，学期中、学期末全面检查教师备课。课时量未达到学科学期初规定要求或备课质量低下者都将扣罚教师教学过程量化分。

3、进一步规范教学行为，教务处继续坚持每天查堂的制度，记录各位教师课堂教学情况，根据教学量化管理给予奖惩记分。

4、教师对学生必须管教管导，及时记录和反映上课自习情况，教务处对课堂情况进行整理汇总，对上课不认真，记载不负责的教师将进行批评教育直至通报扣除量化分。

5、端正考风考纪，重视考试的组织工作，学校、年级组织的各次考试，监考教师均应认真履行监试职责，培养学生诚信做人的优良品质，监试工作失误视作教学事故。

6、合理布置、认真批改作业，注重教学工作的落实，每位教师都必须不折不扣地完成学科组规定的作业任务，教务处本期将进行两次全校性作业检查，检查结果与教学过程量化挂钩。

7、注重因材施教，加强对学生的个别辅导，对个别特殊学生适当进行作业试卷面批面改、单独点拨、管教管导，促进学生的全面发展。

8、加强常规教学的研究，本期要求每个教师至少讲一节公开课，讲后即评，评课情况必须在集体备课记载本上做好记录，供教务处检查时查阅，备课对每位教师的公开课作出安排。

9、加强教法研究，课改研究，认真组织好教研室安排的各类教师竞赛活动，在上学期教师获奖的次数、级别上争取又有提高。

10、按照上级要求教务处配合做好模块教学的评价工作。积累课程改革的管理经验。

11、修订教师绩效奖发放方案，鼓励先进，鞭策后进。促进学校的健康发展。

12、举全校之力抓好高三复习备考工作，提倡全校教师为高三出谋划策，高三各学科备课组要以学生实际出发，教学过程培养学生都要有的放失突出重点，注重培优，认准目标，提高效率。

13、关注高考信息，课改信息的搜索工作，勤于并善于搜集网络信息，积极参加上级组织的'各项教研活动，注重校际交往，最大限度的获取有用信息指导我们的工作。

14、注重学法研究，改变教学一言堂的现状，组织不同形式的学法交流，推广优秀学生的学习经验。

15、发挥学生会、班委会干部的作用，配合政教处、班主任，培养良好的学风、班风，尽力做好学生干部的培训提高工作。

16、努力提高全校教师的素质，鼓励教师钻研业务，组织好每期一次的教师文化考试并奖励考试成绩优秀者。

17、开办教师信息技术培训班，扫除教师电脑盲，力争80%的教师会自己动手制作课件。计划每周两个晚上的信息技术培训课。

18、注意资料的整理、归档、教师考勤、课时统计，及时准确向校领导相关人员通报教务方面的信息。