青春当自强演讲稿

文学网整理的青春当自强演讲稿（精选6篇），供大家参考，希望能给您提供帮助。

青春当自强演讲稿 篇1

尊敬的老师、亲爱的同学们：

大家好！

今天，我站在这里，想和大家谈一谈“青春当自强”的话题。

青春，是人生中最美好的时光，它如同初升的太阳，充满了活力和希望。然而，青春并非永远风平浪静，它也会遇到困难和挑战。面对这些，我们该如何选择？我认为，青春当自强，只有自强不息，才能让我们在青春的道路上越走越宽广。

自强，是一种精神，是一种态度。它告诉我们，无论遇到什么困难，都要有勇气去面对，有毅力去克服。在学习的道路上，我们可能会遇到难题，但是只要我们不放弃，不断尝试，就一定能够找到解决问题的方法。在生活的道路上，我们可能会遇到挫折，但是只要我们保持乐观，积极向前，就一定能够战胜困难，迎接新的挑战。

青春当自强，还意味着我们要有自己的目标和追求。我们要明确自己想要什么，然后为之努力奋斗。只有这样，我们的`青春才会充满意义和价值。同时，我们还要学会独立思考，不盲从他人，不被外界所干扰。我们要有自己的见解和主张，勇于表达自己的观点，敢于追求自己的梦想。

当然，自强并不是一蹴而就的。它需要我们在日常生活中不断积累经验和知识，不断提升自己的能力和素质。我们要多读书、多学习、多实践，让自己的青春在奋斗中焕发出更加绚丽的光彩。

同学们，青春是宝贵的，它需要我们用心去珍惜、去把握。让我们以自强的精神去面对青春的挑战，用勤奋的汗水去浇灌青春的梦想。相信只要我们自强不息，我们的青春一定会绽放出最耀眼的光芒！

谢谢大家！

青春当自强演讲稿 篇2

各位同学：

你可以自我，但你必须知道，一个人只有自律、自立、自理、自强才能主宰自我，实现自我，创造自我。

自我需要与自身的懈怠，放任，颓丧进行不懈抗争，都说世上最顽固的敌人是“自己”，战胜自我也许比战胜外物需要花费数倍的气力。孔子曾说：“躬自厚而薄责于人，则远怨矣。”意思是多自我反省，自我约束，就不会违法纪律，触犯别人，就不会遭受别人的埋怨。有思想家提出，适当的克制，不是束人手足的锁链而是护身的铠甲，是力量的体现，克制使得人类引以为荣，反观我们同学的行为：校园内随处可见同学随手丢弃的饮料瓶、食品包装纸袋，尽管我们的物业员工在不停的清扫;寝室里、厕所内或校园内的.一些死角处，时有发现同学在吞云吐雾，置三令五申与不顾，诸如男女同学交往问题，损坏公物、不按时就寝、上课讲话或睡觉、晚自修吵闹、玩手机等等。然而我们每位同学应清醒的认识到现阶段的任务，要做到“有所为，有所不为”。

自理、自立，意思是自己独立，自己动手，丰衣足食，然而我们遗憾的看到，每当开学的第一天或学期结束的最后一天，住校的同学绝大部分都是由同学的父亲给你拿行李，铺好床上用品，做寝室卫生，缺乏自理，自立能力，古人训：“一屋不扫何以扫天下”。人的一生曲折而漫长，而临时的事情很多很突然，没有什么是可以让你永久依靠的，面对挑战，你能坦然应对吗?

当然，我们还要从自律自立中走向自强，《易经》中说：“天行健，君子以自强不息”，古往今来，成就大事之人，都是自立自强的人，一个人只有不依赖别人，能够自立才能走向自强;一个人只有自强不息，才能做到坚韧不拔，不畏困难与挫折，才能做到志存高远。贝多芬说：“我要扼住命运的咽喉”!后来，他成了音乐家。司马迁说：”死有轻于鸿毛，亦有重于泰山!“后来，他名垂青史，越王勾践说： “君子报仇，十年不晚;卧薪尝胆，必报此仇!”后来，他成为了一代霸主。他们都用自强构建了自己人生亮丽的风景。

在同学身上，我们可能有这样那样的缺点和陋习，我们要有勇气去面对，要努力去尝试如何去改变它，让我们经受磨练，学会自律、自立、自理、自强。

青春当自强演讲稿 篇3

尊敬的老师，亲爱的同学们：

大家好！

今天我站在这里，想和大家探讨一个话题——青春当自强。

青春，是生命中最灿烂、最富有活力的阶段。它如同初升的太阳，充满了希望和梦想。然而，青春并非一帆风顺，它充满了挑战与机遇，需要我们以自强的精神去面对。

自强，是青春的底色。它意味着我们要有坚定的信念，不怕困难，勇往直前。在学习中，我们要勤奋刻苦，不断提升自己的知识水平；在生活中，我们要独立自主，学会处理各种复杂的事务。只有自强，我们才能在青春的'道路上越走越远，实现自己的人生价值。

青春当自强，也意味着我们要有创新精神。在这个日新月异的时代，只有不断创新，才能跟上时代的步伐。我们要敢于尝试新事物，敢于挑战传统观念，用自己的智慧和勇气去创造美好的未来。

同时，青春当自强还要求我们要有社会责任感。我们不仅要关注自己的成长，更要关注社会的发展。我们要积极参与各种公益活动，为社会贡献自己的力量，让青春在奉献中焕发出更加耀眼的光芒。

同学们，青春是宝贵的，它需要我们用心去珍惜、去把握。让我们以自强的精神去面对青春的挑战，用勤奋的汗水去浇灌青春的梦想。相信只要我们自强不息、勇往直前，我们的青春一定会绽放出最绚烂的光彩！

谢谢大家！

青春当自强演讲稿 篇4

尊敬的老师、亲爱的同学们：

大家好！

青春，是一段充满无限可能的时光，也是一段需要我们自强不息、勇敢前行的旅程。今天，我想和大家分享的主题是“青春当自强”。

青春，如同一本厚重的书，需要我们用心去翻阅、去品味。在这个过程中，我们会遇到各种困难和挑战，但正是这些经历，塑造了我们的性格，锻炼了我们的`意志。面对困难，我们不能选择逃避，更不能轻言放弃。我们要勇敢地迎接挑战，用自强的精神去战胜它。

自强，不仅仅是一种精神力量，更是一种生活态度。它告诉我们，无论身处何种境地，都要保持积极向上的心态，相信自己有能力去改变现状、创造未来。在青春的道路上，我们要敢于追梦、敢于拼搏。我们要相信，只要我们付出足够的努力，就一定能够实现自己的梦想。

同时，自强也意味着我们要不断地学习、进步。青春是学习的黄金时期，我们要珍惜这段时光，努力学习各种知识和技能。只有这样，我们才能在未来的竞争中立于不败之地。此外，我们还要学会独立思考、勇于创新。在这个日新月异的时代，只有不断创新、不断进取，我们才能跟上时代的步伐。

同学们，青春是宝贵的，它需要我们用心去经营、去珍惜。让我们以自强的精神去面对青春的挑战，用勤奋的汗水去浇灌青春的梦想。相信只要我们自强不息、勇往直前，我们的青春一定会绽放出最绚烂的光彩！

最后，我想用一句话来结束我的演讲：“青春当自强，不负韶华不负己。”让我们共同努力，用自强的精神去书写属于我们自己的青春篇章！

谢谢大家！

青春当自强演讲稿 篇5

敬爱的老师、亲爱的同学们：

大家早上好!

很荣幸做这次国旗下讲话，今天我讲话的主题是自理、自律、自主、自强。

“天行健，君子以自强不息;地势坤，君子以厚德载物”。两千五百年前的老子告诉我们：君子当心理自尊、生活自理、行为自律、学习自主、性格自强。

圆通的智慧，生动的人格，一如千年大江，从现代流到将来，也涛声依旧。霍金饱受病痛的折磨，却微笑着说：“我生活得很幸福。”不断探索科学的奥秘，梅兰芳蓄须明志，拒绝为日本人演戏。

现实生活中的我们也更应该做到自律、自立、自主、自强。回顾过去，思索着我们学到的东西，会发现原来我们学到的是成功的秘诀，胜利的秘诀——自理·自律·自主·自强。也就是说，我们应做到行为上的自理，精神上的自律，学习上的自主，精神上的自强。

行为上的自理，即能自己照顾自己。学习固然是好，可也应该注意身体，因为身体是革命的本钱。只有有好的身体才能更好的投入到学习当中。自觉遵守各项规章制度，自觉自愿的学习，不让老师担心，让家长放心。

精神上的自律即能够自己约束自己的行为。不作违反纪律的事情，不能无组织无纪律。平时上课我们应尊重老师，自觉学习，不该说的'时候不说，该说的时候抢着说。下课时不四处乱窜;作业能够自主完成，不借助别人的劳动成果。

学习上的自主即能够自主复习预习。我们现在实行高效课堂，这是对我们同学的考验，我们应多向老师讨教学习的方法，多与同学老师交流思想，自觉参与到学习中来。每天坚持复习今天上课的内容，预习明天上课的内容，坚持整理错题集，不因放假而松懈。永远记住学习是为自己而学，不是为他人而学。只有明确这一点，你的成绩才会有所提高。提高学习效率，可以在当天完成的任务坚决不拖到第二天，与时间赛跑。

精神上的自强即中华民族的传统美德自强不息。自信+坚强=自强。我们应该先树立自信心，战胜困难的勇气。我们要有不被困难打倒的韧劲，有不达目的誓不罢休的决心。我们要争做懂礼仪、会学习、爱生活的阳光学生。

多少次你回回头，看看自己走过的路。你会发现，我们还有很多东西需要学习，我们还有很多地方需要改进。同学们，我们正走在前进的大路上，新世纪需要的是具有积极进取的精神，具有自主性、独立性和创造性的各类优秀人才。让我们在参与学校和班级的自主管理中提升主动性，培养“自律、自理、自主、自强”的品质，培养善于思考、奋发拼搏、勇于创新的品格，成为一名充满自尊和自信的中学生!

我的演讲完了，谢谢大家!

青春当自强演讲稿 篇6

各位老师、同学们：

大家好!今天我演讲的题目是《青少年要自立》

今日，我看到这样一则电视广告：一个活蹦乱跳的小木偶在操纵者的帮助下，表演得十分精彩。突然，一把大剪刀将操纵者手中的木偶连线全部剪断，原本活泼可爱的小木偶一下子瘫倒在地，再也站不起来了。看完这则广告，我突然意识到，这不正是现实社会的反映吗?那巨大的剪刀代表社会现实，操纵者和连线代表学校、家庭等给予我们的“优越”条件，而那个活蹦乱跳的小木偶则代表我们这一代中学生。

由此，我想起了另外一个故事：有一只美丽的鹦鹉，在主人多年的精心喂养下长大，过着无忧无虑的生活。一天，它被放回秋天的山林，可它在属于自己的世界中仅仅生活了几天就死掉了。这是为什么?人们带着疑问将它的尸体做了解剖，结果发现它肠胃空空，腹中一点食物也没有，为什么它能在主人的呵护下成长，却会惨死在秋果累累的树林中呢?

原因很简单，这些年它都是过着饭来张口的寄生生活，久而久之，它已丧失了捕食的本领，即生存的能力。我们由此可以看出，长期生活在优越的条件下，就会丧失斗志和自立的能力。

如果说木偶和鹦鹉的悲剧是人们强加于它们而情有可原的话，那么，作为有思想的人，如落得类似的下场岂不是比它们更可悲吗?

有这样一位同学，在开学的第一天，母亲给他带了两个鸡蛋，可到了晚上，他又将鸡蛋原封不动地带了回来。他的理由可笑之极：“鸡蛋没有缝怎么剥?”这就是未来承担祖国重任的一代吗?他们有这样的能力吗?

惨痛的教训还有很多很多。而目前，我们中的大多数“小皇帝”、“小公主”仍被父母呵护着，嘴里噙着怕化了，手里捧着怕碎了。使我们丧失了自立能力，一个个变成或正在变成“木偶”、“鹦鹉”。在这里，我要大声疾呼，亲爱的爸爸、妈妈、老师，请松开你们的手中线，打开金色的'鸟笼，还我们健壮的翅膀，让我们去翱翔蓝天、搏击风浪吧，那才是我们健康成长的土壤!同时，我也要劝告亲爱的同龄人，尽早挣脱那系在腰间的绳索，冲出舒适的笼子，用自己勤劳的双手、聪明的大脑，创造祖国美好的明天。

“青年强则国强”，让我们以自立的雄姿去迎接21世纪的挑战!