滴水穿石的读后感500字
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滴水穿石的读后感500字 篇1
今天,我学了《滴水穿石的启示》。读了这篇文章后,我的心里非常的激动:那么微不足道的水滴,竟然可以把坚固无比的石头滴穿。它让我明白了:只要我们目标专一,持之以恒,就一定能实现我们美好的理想。
一个人在确定奋斗目标以后,若能持之以恒,始终如一地为实现目标而奋斗,目标就可以达到,世上无数的成功者就是明证。达尔文写《物种起源》花了20年;徐霞客写《徐霞客游记》花了34年;哥白尼写《天体运行论》花了36年;托尔斯泰写《战争与和平》花了37年。摩尔根写《古代社会》花了40年;歌德写《浮士德》花了60年。从以上几个数字里,我们可以看到要成就一项事业,需要持久的恒心。正如德国诗人席勒说:“只有恒心可以使你达到目的”。
梅兰芳年轻时为了演好戏,每天一大早起床,盯着远飞的信鸽练眼,日复一日,年复一年,无一时间断,终于矫正了眼皮下垂、眼神不能外露的弱点,成为一代京剧表演大师。
细菌学家欧立希,为了医治当时流行的“昏睡病”,发现一种叫“阿托什尔”的化学药品,可杀死引起昏睡病的稚虫,但是,美中不足,这种药物又会给人带来双目失明。欧立希和他的助手坚忍不拔,经过606次试验,失败605次,终于成功地制造出一种既能挽救昏睡病人,又不伤害病人视力的药品,取名叫“六零六”。
河蚌忍受了沙粒的磨砺,坚持不懈,终于孕育绝美的珍珠;铁剑忍受了烈火的赤炼,坚持不懈,终于炼就成锋利的宝剑。一切豪言与壮语皆是虚幻,惟有坚持才是踏向成功的基石。
在今后的学习和生活中,我要用滴水穿石的精神时时鞭策自己。因为我相信:只要目标专一、持之以恒,我就一定能实现我的理想。
滴水穿石的读后感500字 篇2
前几天,我刚学了一篇课文,题目是《水滴石穿的启示》,它告诉我们一个道理:只要我们目标专一,持之以恒,就一定能实现我们美好的理想。
这篇文章主要讲了安徽太极洞内有一个状如卧兔的石头,石头正中央有一个小洞。小洞是怎么样形成的呢?原来在石头上方有水滴落下来,而且总是落在同一个地方,天长日久,就形成了一个小洞。课文中还讲了古今中外几个事业有成的人,他们在前进的道路上,都是靠这种“水滴石穿”的精神最终取得成功的。
我喜欢阅读,从我刚刚认字开始,我就爱上了看书。起先我看些连环画,慢慢看起了有图有字的书,再长大一点,我看起了作文书,慢慢又看上了小说书。每当我看到一些好词好句好段时,我会不由自主地把他们记在笔记本里。而且,我还迷上了剪报,我只要看到报纸上有精彩的文章,都会捡宝似的剪下来,粘贴在我特意准备的书本上,如今,我已经有了厚厚的几大本剪贴的报纸了,那是我宝贵的精神财富,这些都是我持之以恒的成果。妈妈经常对我说,只要我坚持每天阅读,以后就会受益无穷的。
读了《水滴石穿的启示》这篇文章后,我更庆幸自己坚持了下来,现在我更深深懂得了“有志者事竟成”、“功夫不负有心人”、“只要功夫深,铁杵磨成针”等名言的道理。我要继续向课文中的李时珍、爱迪生、齐白石学习,无论做什么事情都会目标专一,持之以恒,努力,努力,再努力,向自己的理想前进,前进,再前进。
滴水穿石的读后感500字 篇3
在我学过的许多课文中,我最喜欢《滴水穿石》这一篇。课文记述了李时珍、爱迪生和齐白石的三个故事,给了我许多启发。
我从幼儿园开始就喜欢画画,一直觉得画画非常简单,时常看着画书画着玩,妈妈觉得多学点挺好,长大了文科不好可以考美术系,于是就给我报了一个美术班。
上美术课的前一天,我心里一直在嘀咕:“哼!画画这么的简单,小菜一碟。”可第一节课就让我懂得了现实很残酷。
老师让我想象着画画,可是我却只会按着画书本上的情景或人物画画啊!我拿着画笔呆坐着,不知道怎么下笔,心里思绪万千,原来画画挺难的啊。
这时我记起学过的《滴水穿石》这篇课文,想起了李时珍、爱迪生和齐白石他们遇到困难,仍迎头奋进坚持不懈的精神。于是我便想:“既然选择了它就不要怕困难,硬着头皮也要完成。”
我拿起画笔画了起来,我不能比别人差,我要付出更多的努力。别人下课玩时,我就对着书画,回家后我就想象着画。就这样,一年一年的过去了直到现在我仍然在画,经过几年不懈的努力终于超过了美术班的那些尖子生。
春天画一幅春天的画,伴随着春姑娘的步子。夏天时画一幅夏天的画,艳阳高照明亮快乐。秋天时画一幅秋天的画,感受着丰收的喜悦。冬天时画一幅冬天的画,纯净我们的心灵,就这样我坚持到今天。
我要铭记“滴水穿石”给予我的启示,目标专一而不能三心二意,持之以恒而不半途而废,就一定能实现我的梦想。
滴水穿石的读后感500字 篇4
今天,我读了《水滴石穿》这个故事,我被水滴那种目标专一,持之以恒的精神深深地打动了。
故事讲述了太极洞内的一大奇观——水滴石穿。还有一句反问句“如果我们也能像水滴那样,还有什么事情做不成呢?”更是发人深省。
故事还举了李时珍,爱迪生,齐白石三位名人的事例,并且告诉我们每位名人之所以能成就事业,是因为他们目标专一,持之以恒。
其实,像这样的名人事例还有很多。比如《西游记》里那家喻户晓的师徒四人,他们马不停蹄地向西方走去,虽然路上也遇到过重重困难,但他们还是挺了过来历经九九八十一难,终于拿到了经书。这是因为他们坚持不懈,目标专一,才能凯旋而归。
还有著名的历史巨著《史记》,它的作者是司马迁,司马迁曾经替李陵求情而被判了刑,他甚至想到了死。但他又转念一想:如果他就这么死去,岂不是和蝼蚁的死一样吗?于是他坚持不懈地创作,用了8年的时间,写成了《史记》。如果不是他坚持创作,而是继续悲观消沉下去,那我们后人怎么能看到这本伟大的巨著呢?
我也想到了我自己。记得我读二年级的时候,语文老师要求我们写日记。一开始我觉得很有话写,可到了后来,我觉得题材越来越难找了,需要我每天都要去观察身边的事物。当我想放弃的时候,我想到了唐僧,司马迁他们。于是,我又坚持了下去,慢慢的,写日记成了我的一种习惯。
现在,我再也不怕写作文了。因此,我的作文也取得了一点小小的成绩。但今后我在学习上更要像水滴那样目标专一,持之以恒。也许若干年后,我真能成为一名作家呢!
滴水穿石的读后感500字 篇5
读了这篇文章后,我心里发生了改变,过去的三心二意、半途而废实在太不应该了,谁也不能想到太极洞内小小的水滴竟然能滴穿大大的石块,可是水滴凭着自己锲而不舍、持之以恒、目标专一的精神,用自己微不足道的力量滴穿了一块硬邦邦的石头。
李时珍翻山越岭,访名医、尝百草,耗尽心血编写《本草纲目》;爱迪生不怕任何阻碍,不断地对电学深入研究,毕生孜孜不倦,竟拥有1000发明专利权;齐白石老先生不管年老体弱,依然勤奋的画画,不教一日闲过,晚年了都每天作画三幅,终于使自己的画技达到了炉火纯青的境界;诺贝尔不怕危险的做实验,终于发明了更安全、更实用的炸药……他们都有着滴水穿石的精神,才取得了这么大的成就。
在成功的道路上有许许多多的崎岖和坎坷,但只要有滴水穿石的精神,就会滴穿一块块绊脚石,获得成功,回想过去,那个成功的人没有经过风风雨雨?他们并没有与困难而后退,用滴水穿石的精神度过了一个个难关,最终成功。由此看来,想要成功,就必须要有目标专一、持之以恒,而不是三心二意、半途而废,那样只会一事无成。
“不经历风雨,怎么见彩虹?没有人能随随便便成功。”是啊,面对目标,我们努力、奋斗,要有滴水穿石的精神,目标专一、持之以恒,只有这样,才能实现我们美好的理想和愿望!
滴水穿石的读后感500字 篇6
学了《滴水穿石的启示》这篇课文后,我有许多感想。我想:无论什么事,只要目标专一、持之以恒,就一定能成功。在实际生活中,我们也会遇到一些麻烦事,但只要坚持不懈就一定能成功。
一提起“目标专一、持之以恒”,我就想到了我学习滑旱冰的那件事。以前,我特别羡慕那些会滑旱冰的人,他们那些优美的动作和技巧是我不由得让爸爸给我买了一双旱冰鞋。可是,滑旱冰可没我想的那么简单,当我穿上它时,好像有一股力量再使劲的把我推到,“刺溜”一声,我没有避免摔倒,哪一跤让我的屁股疼了好长时间。可是我并没有放弃,一会儿又站了起来,开始靠着墙滑,但另一次摔伤也没有避免,这时,我有点放弃,不想滑了。但这时,又有一股力量让我前进、不后退,还是我想到了一句歇后语“铁杵磨成针——功到自然成”,一想起这句话,我又站了起来,打起了精神,将那些放弃的杂念抛到九霄云外去了,然后慢慢地滑了起来。不知经过多少次的摔倒、站起来,终于有一次,我成功了。我将普普通通的基本功练扎实了,开始迎接接下来的挑战。这次成功在我的人生史书上写下了辉煌的一笔。我这滴“水滴”终于滴穿了一点“顽石”了。
由此可见,只要有专一目标,不半途而废,就一定可以成功。
滴水穿石的读后感500字 篇7
学完课文《滴水穿石的启示》,我深有感触。
课文是一篇议论文,主要讲述了作者的“目标专注就能实现理想”的观点。首先,作者以安徽广德太极洞内滴水穿石的现象引出了观点,中间通过李时珍、爱迪生、齐白石等成就事业的人与雨水的三心二意说明了自己的观点,最后总结观点,告诉我们启示。
文中的字字句句都透露出不管做什么事都要有目标专一和持之以恒的精神,也常常令我浮想联翩。在“如果我们也能像水滴那样有目标、会坚持,还有什么事情做不成呢?”中,我想到了我的每晚积累3个成语和1首古诗词。有时,我觉得太费时间,就停止积累,但总会觉得只有坚持下去,我才能学到更多东西,于是又开始了积累。从二年级到现在,我就是靠着这个感觉,日积月累,得到了许多知识。在“你看,古今中外所有成就事业的人,在前进的道路上,不都是靠着这种‘滴水穿石’的精神,才‘滴穿’一块块‘顽石’最终取得成功的吗?”中,想到了我拉小提琴,三年级时,我曾放弃了它,但又拾起了它,才考过了四级……
同学们,牢记滴水穿石给我们的启示吧:目标专一而不三心二意,持之以恒而不半途而废,就一定能够实现我们美好的理想。
滴水穿石的读后感500字 篇8
学完了《滴水穿石的启示》这一课,我得到的启发就是目标专一而不三心二意;持之以恒而不半途而废,就一定能实现我们美好的理想。
说到“滴水穿石”,我还有一个真实的故事呢!
四年级暑假的一天,我到爷爷家去玩,看到姐姐骑自行车的样子好酷,便嚷着也要学。妈妈斗不过我,姐姐呢,让着我,所以就都答应了。
爸爸把自行车推到外面,姐姐把车子骑到了广场,我跟不上她骑车的速度,只能在后面狂奔了,终于追上了。姐姐把自行车交给我,我纵身一跃,挎上了自行车,我对姐姐说:“你在后面扶我好吗?”
“不好!”谁知姐姐一点也不留情面地说。“你应该自己学,而不是靠别人,我先教你起步吧!”姐姐边说边指手划脚的。可是谁知道这自行车到我手里怎么就那么不听话,我怎么也保持不了平衡。我刚踩上脚踏板,车子就歪到了,再骑再倒,我简直要疯了。
这时姐姐又说话了:“你应该要先猛踩右边的踏板,让车子跑起来,再把左脚放上脚踏上,然后一圈一圈不停地蹬,这样才行。”我一试,果真有效果,可谁知刚骑了不到五米,就“人仰马翻”了,我又试了几次还是不行,我就准备放弃了。这时我想起了爱迪生发明电灯做了许多次试验,最终取得成功了。我又扶起自行车接着练,就这样我终于学会了骑车。
看来,我们无论做什么事情,都要铭记滴水穿石的启示。作文
滴水穿石的读后感500字 篇9
通过读《滴水穿石有感》,是我明白了:水的力量是微不足道的,但是它那种持之以恒、锲而不舍的精神却是可贵。因为再做任何的事情上,成功的秘诀在于持之以恒,锲而不舍,失败的教训在于疲疲沓沓,抓而不紧。
挫折象一把火,既可以把你的意志烧得更坚,也可以把你的意志烧成粉末。课文人物中的李时珍,爱迪生,齐白石……这些名人们的生活这条道路也是看可不屈,充满乱石的,而他们并没有被这些生活中的“拦路虎”所吓倒,而是在失败中的失败中,付出了常人难以想象的汗水,最终取得了成功。他们的所作所为难不像是课文中那水的可贵精神吗?这些种种困难就像衡量在自己内心深处的一块石头,此时的鲁莽并不可以解决问题,而是
进了我的脑里,使我空荡荡的脑里忽然就膨胀了起来。我高兴得一蹦三尺高,连忙拿起笔算了起来。可算着算着,一个巨大的数目从我笔下跃然而出,就成了做这道题的“绊脚石”。我手中的笔停了下来,心想:唉,这么大的数字要相乘,白费劲儿!不算了,就这样,这一道数学题就一直静静地躺在书上了。唉,如今我看了《滴水穿石的启示》后,再回想到这一件事,心里真是万分羞惭!太极洞里“滴水穿石”的奇观,就是因为水滴有着锲而不舍的恒心,所以才能把坚韧的顽石滴穿的。就连水滴——这么微不足道,这么渺小的天然现象都拥有着一种坚持不懈的恒心,那又何况我——高级动物呢?相对比较,它能滴穿这坚硬的石头,而我为什么滴穿不了我心中这块“顽石”呢。
滴水穿石的读后感500字 篇10
《滴水穿石的启示》这篇文章主要讲了:在安徽广德的太极洞内,有一块状如卧兔的石头,石头正中有一个光滑圆润的小洞。
小洞形成的原因是:在石头上方有水滴不断的滴下来,而且总是滴在同一个地方。文中还举了三个例子:明代著名医学家李时珍,经过二十几年的努力,终于编写成了药学巨著《本草纲目》。美国发明家爱迪生,虽然没有经过正规教育,但他迷恋电学研究,竟拥有一千多项发明专利权。画家齐白石的画室里写着“不教一日闲过”,正是因为他不停地创作,才画得更好,更加纯熟。
他们之所以能够取得这样的成就,都是靠着这种“滴水穿石”的精神。如果我们也具有这种精神,还有什么事情做不成呢?学完了《滴水穿石的启示》后,由此我想到了我自己,作为一名小学生,最主要的任务就是学习,我们应该在学习上也应该具有这种“目标专一,持之以恒”的精神。 比如有一次,碰到一道数学题不会做,我去问妈妈,妈妈对我说:王乐言,你脑筋又不笨,再想想,一定可以迎刃而解的。”我左思右想,终于做了出来,可见只要动了脑筋,就一定会做好,做成的。 其实,一个困难就像一块“顽石”,只有“目标专一,持之以恒”,才能“滴穿”一块块“顽石”。那么,在生活中,在事业中,我们具有了滴水穿石的精神,那还有什么事情做不成了呢?
滴水穿石的读后感500字 篇11
这篇课文是一个说明文、议论文,同时让我明白了一个道理,只要你从小有自已的理想,那就让它去放飞吧。
课文第一个讲的是在广德太极洞内,有一个很奇怪的石头,这个石头是水滴接连不断向这块石头的同一个地方滴,经过长时间的变化,终于把石头滴穿了,这个现象告诉我们只要目标专一,持之以恒,就一定能成功。
课文第二个讲的是明代著名医学家李时珍,他从小就立志学医。长大他就翻山越岭地去访名医,尝草药,经过他的不懈努力,终于写成了《本草纲目》,从这里可以看出他是一个舍已为人,想为民造福,最后获得成功的人。
课文第三个讲的是美国发明家爱迪生,他从小就爱电学研究,发明了很多东西。我想这就是他刻苦专研的成果;还有现代著名书画家齐白石,他每天都坚持作画三幅,所以现在他的画画技术已经达到了无人能超越的境界。
你看,这些获得成功的人,不都是经过努力获得成功的`吗?所以我们一定要从小努力学习,实现理想,成为祖国的栋梁之材。