四年级学生读《时代广场的蟋蟀》有感

文学网整理的四年级学生读《时代广场的蟋蟀》有感（精选8篇），供大家参考，希望能给您提供帮助。

四年级学生读《时代广场的蟋蟀》有感 篇1

这个月，我交了一位良友，你知道它是谁吗？它就是《时代广场的蟋蟀》。

我对“塔克一生的积蓄”独有情钟，很有感悟。它教会了我做人的道理。

蟋蟀柴斯特无意吃掉了两元钱的一半，塔克老鼠想出了许多坏点子，柴斯特没有逃之夭夭，而是勇敢的担当责任。

连一只小小的蟋蟀都如此诚实，而我又是怎样的？一点点小错都不敢担当，一点点小事都要撒谎。我们遇到困难要勇敢担当，乐观看待生活，不是欺骗别人和自己。正所谓再好的谎言也会被揭穿的。

之后，塔克首先像个“守财奴”，经过亨利猫的心灵打击，才大方的给了柴斯特两元钱。柴斯特先是拒绝，之后无奈接受。这让我想到红军吃红薯时，推到你身边说“不饿”！

塔克与柴斯特的友谊深如江水，而我们呢？有人为了一支笔就与朋友吵架，宽容一点不好吗？我们应该有福同享，有难同当。这道题我不会，你教我。钢笔没带，我借给你。

吸取书的灵魂，领悟其中道理。让我们的生活变得更加和谐、更加美好！

四年级学生读《时代广场的蟋蟀》有感 篇2

暑假里,我沉浸在《时代广场的蟋蟀》里不能自拔,唏嘘蟋蟀柴斯特惊人的音乐天赋,赞叹友谊的伟大,还有它的主人玛利欧的博爱。合上书,它们的影子依然在我眼前,柴斯特深情地演奏,老鼠塔克在大街上冒着生命危险拣拾人们遗失的硬币,亨利猫摇头晃脑的沉醉……

这本书的大意是蟋蟀柴斯特因贪吃跳进一个篮子,被带到人群最茂密的地方——纽约时代广场。它幸运的遇到了聪明的老鼠塔克和憨厚的亨利猫,还有爱它的主人玛利欧。它用绝妙的声音汇报朋友,还帮玛利欧一家摆脱了困境,成了震惊纽约的演奏家。功成名就的它却满心失落,想回到自由自在的故乡。在朋友们的理解、帮助下,终于实现了愿望。

我尝尝感叹于发生在柴斯特身上的一件小事:睡梦中,柴斯特嚼着树叶,心想纽约的树叶真不如乡下的好吃,醒来发现他嚼的'根本不是树叶,而是他的主人玛利欧辛苦挣来的两元钱,这两元钱对于贫穷的玛利欧一家来说也是相当重要的。柴斯特既惭愧又着急,朋友们纷纷替它想主意,最后想到一个最完美的主意,让柴斯特出走,柴斯特说什么也不出走,他说这样会让它的主人受冤的,既然做了错事,就让我来承担吧!

看看,一个小小的蟋蟀多么伟大啊,有责任,有担当,这就是我佩服它的原因。生活中,有时,人还真不如一只蟋蟀!

课间,我明明看见一位同学把花盆碰倒了,上课老师问时,他无动于衷。

现在,报纸上屡屡报道肇事司机逃逸,他们留下受伤者在地上呻吟,他们的社会责任感哪去了?他们对待他们的亲人也是这么冷酷吗?

某些名人已经触犯法律,不是向社会道歉,而是无理辩三分,为自己开罪!

他们都是不负责任的人,对自己所做的事不敢去承担责任,不敢去承担后果。时代需要柴斯特这种有责任、有担当的精神,如果人人都这样,我们的世界更美好!

四年级学生读《时代广场的蟋蟀》有感 篇3

在我读《时代广场的蟋蟀》这本书之前，并不知道这样一个道理：人间处处都是真情，友情是无价的，朋友与朋友之间的信任是对彼此的尊重。

《时代广场的蟋蟀》里讲的内容是一只猫，一只老鼠和一只蟋蟀之间真挚的友情的一个动人故事。它们之间所发生的事情，是人们想象不到的，当它们的友情刚建立起来时，就永远都不会分开。

自从我读了这本书之后，我的脑海里会时不时地记起这句话，它让我知道那只叫柴斯特的蟋蟀有一喉嘹亮而韵味无穷的叫声。每一次在乡间的小路上，只要一听到蟋蟀的叫声就会想起这只蟋蟀，我无法忘记柴斯特那美丽的歌声，也不会忘记老鼠塔克那聪明机灵的脑袋出的怪主意啊！

那真实的眼神，那微笑的嘴巴，那温柔的问候，那朋友对朋友之间的信赖，是燃烧的火焰，是浇不灭的火焰。我与朋友之间的信赖将会因为读了这本书之后明白的道理而变得更加坚固和真挚。

看过了《时代广场的蟋蟀》之后，我相信会和我的小伙伴有更加友好的关系，我会让友谊这堵墙变得更加牢固的！

四年级学生读《时代广场的蟋蟀》有感 篇4

寒假期间，我读了一本美国作家乔治·塞尔登写的《时代广场的蟋蟀》。这本书让我看到了一只蟋蟀、一只老鼠和一只猫咪在互相帮助中结下的真挚友谊。

《时代广场的蟋蟀》主要讲了蟋蟀柴斯特因为贪吃而离开了自己的家乡，来到纽约最繁华的地方——时代广场的地铁站。在时代广场，柴斯特遇到了聪明又略带市侩的塔克老鼠、忠诚、憨厚的亨利猫。柴斯特和塔克、亨利之间的友情，无可比拟，它们互相帮助，“有福同享，有难同当。”：柴斯特不小心吃了主人的一张两元钱钞票，为了使柴斯特免受主人的惩罚，塔克用自己不惜生命捡来的钱来帮助柴斯特……，蟋蟀柴斯特用它特有的音乐天赋回报了朋友们的真挚友情。成名后的柴斯特却满心失落，思念起家乡，又是在朋友们的理解和帮助下，它终于回到了自己的家乡。

蟋蟀柴斯特和它的朋友们互相帮助的行为深深地打动了我，在我们人与人之间，也有因互相帮助结下真挚友谊的诸多事例。四川汶川发生大地震时，人们纷纷赈灾，有钱的出钱，有力的出力，就连外国的.救援队也来赈灾了！我们学校组织了捐款，送往灾区；地震过后，各省市又帮助那些无家可归的汶川人重建他们的家园……灾区的人们都受到了来自四面八方、认识的、不认识的人们的帮助，并和他们结下了真挚的友谊。

读了这本书还使我想到，我们这些城里的孩子想看什么书，爸爸妈妈就能给我们买，但有些贫困山区的小同学们甚至买不起一本字典！如果我们把看过的书积攒起来，捐给贫困山区的孩子们，让他们读名书、好书，扩大阅读量，增加对外面世界的了解，从而使我们全中国的小学生都能在同一片蓝天下健康快乐的成长！

友情像一盏明灯，使我们的生活变得富有光彩，而友谊需要忠诚去播种，帮助去灌溉，原则去培养，谅解去护理。

四年级学生读《时代广场的蟋蟀》有感 篇5

读了《时代广场的蟋蟀》我感觉到了动物的世界也是十分丰富的，以前我总是觉得动物只是会吃、喝、玩、睡，从看完这本书以后我的观点就改变了。动物也是有感情的，它们也是有开心、和悲伤的。

这本书主要讲了柴斯特是一只蟋蟀，它从没有想过要离开涅秋格州乡下的草地上。可是因为它贪吃跳进了一个野餐篮，被带到纽约最繁华的地方——时代广场的地铁站。在人清冷漠的纽约，幸运的柴斯特遇到了老鼠猫和主人。当柴斯特用音乐天赋回报了主人。但自己也成了震惊纽约的演奏家！后来在朋友的帮助下，柴斯特终于回到了自己深爱的故乡。

可能看过这本书的人会觉得很无聊。但我不会，因为我太喜欢动物了。有时看见我喜欢的小动物，我就会想追星族一样。

从看完这本书以后，我感受到动物是很有情感的，会比人还要丰富。它们的悲哀和人一样，十分难过，什么也做不好。如一只可爱的猫一下子换了一个环境，他一定会十分不开心。因为自己失去了家、朋友。而这只猫在朋友的爱护下熟悉了这一切的环境。并快乐的生活，这就像人一样。所以大家一定要爱护小动物。它们和人类一样都有喜怒哀乐，它们也是知道感恩的。

读了《时代广场的蟋蟀》使我更加喜欢小动物。

四年级学生读《时代广场的蟋蟀》有感 篇6

“过了一会儿，它们回到了家里，在满是报纸碎屑的地上躺了下来。但是它们两个好像谁也无法入睡。塔克换了个姿势，轻声说：”亨利？“”什么是事？“亨利说。”也许明年夏天我们可以到乡下去。“”也许我们可以去。“我的意思是，到康涅狄格州的乡下去。”塔克说。“我知道你打的是什么主意。”亨利猫说。“ 这就是《时代广场的蟋蟀》的结尾，塔克老鼠、亨利猫与柴斯特蟋蟀告别了，我也和书中可爱的小动物们”告别“了。但是，乐于分享的塔克，有责任心的柴斯特，机灵聪慧的猫亨利，还有热爱关心小动物、善良热心的玛利欧，我是永远不会忘记的。

这本国际大奖小说的著名的乔治。塞尔登精心编写的'。这本书主要写了一只蟋蟀柴斯特因为贪吃跳进了一个野餐盒，结果被带到了纽约最繁华的地方——时代广场的地铁站，幸运的柴斯特遇到了聪明又略带市侩的塔克老鼠和忠诚、憨厚的亨利猫，还遇到了十分爱它的主人玛利欧。蟋蟀柴斯特用绝妙的音乐天赋回报了朋友们的真挚友情，帮助玛利欧一家摆脱了困境，自己也成为了震惊整个纽约的演奏家！然而功成名就后的柴斯特却满心失落，思念起乡下自由自在的安静生活来。在朋友们的理解和帮助下，它终于回到了自己深爱的故乡。

在书中的一个情节，玛利欧的妈妈想把那只蟋蟀扔掉，可是，在玛利欧的全力劝阻以及柴斯特用感人的歌声打动了玛利欧的妈妈，玛利欧终于留下了那只可爱的蟋蟀。玛利欧爱那只蟋蟀犹如无价之宝，而且还经常喂它自己最喜欢的食物——巧克力。

我想，如果乔治。塞尔登一定是个非常热爱动物热爱生活的人，要不他怎能写出这么生动的动物梦幻世界？ 动物是我们人类的朋友。在农田里，勤恳的黄牛帮我们耕地；稻田中，青蛙在捕捉害虫；花丛中，勤劳的小蜜蜂为我们采蜜；宁静的夏夜里，蟋蟀为我们轻吟歌唱 ……总总而言之，作家笔下的一只蟋蟀都让我们为之心动，更何况我们身边实实在在的各种小动物呢？我们人类应该爱护动物，动物也会给我们的生活增添乐趣和灵感，使我们的生活更加美好！

四年级学生读《时代广场的蟋蟀》有感 篇7

你相信，一只蟋蟀能演奏出美妙动听的乐曲吗？你相信，猫和老鼠能成为一对相濡以沫的好朋友吗？

是的，美国作家乔治·塞尔登的作品《时代广场的蟋蟀》，让这一切成为了事实。在这本书里，我与一只小蟋蟀经历了从乡下到繁华都市的神奇历险：主人公小蟋蟀柴斯特因为贪吃跳进了一个野餐篮子，从而被带进了繁华但人情冷漠的纽约时代广场。幸运的是，它遇到了聪明的老鼠塔克、忠诚的亨利猫，还有收养它的善良的男孩玛利欧。柴斯特不习惯城市生活，连连闯祸，它不小心吃掉了两美元的纸币，还把玛利欧家赖以生计的.报摊烧着了。在朋友的帮助下，他度过了难关，并凭着自己绝妙的音乐天赋，帮助朋友们摆脱了困境，回报了玛利欧一家，它也因此一夜成名，成为了震惊整个纽约的音乐家。但成名后的柴斯特却快乐不起来，因为它思念家乡自由自在的生活。于是，在塔克老鼠和亨利猫帮助下，它回到了自己深爱的乡下草场。

在读这个故事时，我的脑海中，不断涌现着两个词——温暖、自由！

柴斯特、塔克老鼠和亨利猫，它们只是三只小动物，却能互相理解、信任、帮助。在柴斯特犯错误而充满恐惧的时候，它们想办法帮助它摆脱困境，化险为夷。而当柴斯特思念家乡的时候，它们理解、支持它，并最终帮助它回到故乡。这是友谊的力量，这是真情的力量，这份力量足以温暖全世界！

再看柴斯特，出名以后有了荣耀，有了丰盛的美食，可是它却快乐不起来，因为它更需要自由而平静的生活。在大草原上，它可以仰望着蔚蓝的天空，晒着温暖的太阳，把歌儿唱给土拨鼠、野兔们听，而不是天天被关在笼子里，按时表演，它也不想有人用脏乎乎的手摸它的翅膀。它得到了很多人都梦寐以求的荣誉，却失去了自由和快乐。这让我想到了我们现在的孩子，我多希望大人们也都看看这本书，多给我们一些自由的空间，让我们拥有快乐自由的童年呀！

让我们一起记住这足以温暖全世界的三只小动物的真挚友谊吧！在这个人与人之间略显冷漠的时代，这份真情温暖着我们每一个人；也让我们永远记得蟋蟀柴斯特那嘹亮而韵味无穷的鸣叫吧，那是对生活的热爱和对自由的渴望。

四年级学生读《时代广场的蟋蟀》有感 篇8

这个暑假我在图书馆看书，突然就看见了一本书，名字叫做《时代广场的蟋蟀》，这个名字听上去有点奇怪，当我读了以后觉得非常有感觉。也引起了我的思考。

这本书讲述的是一只名叫柴斯特的蟋蟀,因为贪吃,无意中被人从宁静安逸的乡下带到了纽约时代广场后发生的一系列故事。其中让我感触最深的是柴斯特和好朋友塔克老鼠、亨利猫之间真挚的友情,以及柴斯特在名利与自由之间做出的选择。

才斯特本事一只对城市生活极不适应，对未来几乎绝望的弱小蟋蟀，来到纽约后，他被爱它的男孩玛利欧收留了，聪明的塔克老鼠和忠诚的亨利猫和它成为了好朋友。塔克老鼠发现柴斯特在音乐方面很有天赋，于是鼓励它学习演奏人类的乐曲，亨利猫也帮助了柴斯特，它经常带它爬到大都会歌剧院，给柴斯特学习音乐创造了机会。

由于柴斯特非常聪明，钢琴教授史麦德利先生写了一封信给《纽约时报》，向全纽约市民推荐柴斯特，柴斯特是幸运的，他用音乐征服了纽约广场的所有听众。可是谁也没有想到，就在柴斯特事业达到顶峰的时候，它却突然决定离开这个城市。

读完这本书我为柴斯特的精神感动了，柴斯特对人真诚，不求名利，这是多么高尚的品德啊。这种精神其实是我们这个年代缺乏的。玛利欧说：“如果柴斯特在这里感觉不到快乐，我倒希望它从来没有来过纽约”。随着成长，我越来越感到追求自由是多么重要。