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《师恩难忘》读后感

2025/07/17读后感

文学网整理的《师恩难忘》读后感(精选7篇),供大家参考,希望能给您提供帮助。

《师恩难忘》读后感 篇1

寒假期间我读了姐姐的五年级课文《师恩难忘》,读后有很多感想。

文中的田老师,多会上课,读古诗、讲故事,引人入胜,不知不觉中,把学生带入故事中去,就在学生如痴如醉地沉入情境中时,故事戛然而止,而学生还在回味想象。这样的课堂学生学习该多么轻松,作田老师的学生,该多么幸福。

我们的老师工作很辛苦,“孺子牛”一般,默默无闻的奉献,每天给我们讲课、谆谆教诲,要批改堆积如山的作业,呕心沥血地写教案,还要组织我们活动,保障我们的安全。辛苦的背后是老师奉献的情怀,然而就在他们辛苦之时,我们学生也同样苦不堪言,作不完的作业,背不完的书……老师奉献的是自己的青春和健康;学生在成长。

假如每一位老师都像田老师那样,是不是轻松一点,学生同样可以轻松一点。

现在像田老师这样优秀的老师有许多。殷雪梅老师在一辆狂奔而至的车辆面前,奋不顾身地用身躯护住路过的学生,从“虎口”下夺回了六七位小朋友的生命,而她却被车辆撞飞25米远,最后光荣牺牲。人们都为她感天动地的爱心而热泪滚滚;还有一位叫梅香的老师,独自在太行山深处的一个教学点,在三间破旧的石头房子,教了6年书,她是一个人支撑着一个学校。

这些老师,他们没有多少金钱,也没有什么地位,但却是我们心中最美的人。

《师恩难忘》读后感 篇2

老师是我们再也熟悉不过的字眼,除了父母,整个孩童时期,我们都是和许许多多的老师一起渡过的。有人说,老师是园丁,辛勤地哺育着小树苗;老师是红烛,燃烧了自己,照亮了我们前进的道路;老师是春蚕,牺牲了自己,给了我们丰富的知识琼浆;老师是甘露,滋润着我们幼小的心田。

上周,我们学习了《师恩难忘》这篇课文后,我的心就被久久的震撼了。我被田老师的教育方法和作者不忘师恩的作风深深地打动了。当我读到田老师把一首既枯燥又无味的诗编成一个小故事讲给学生听,以便加深记忆。同时还给同学们揭示了做人道理时,就想起了自己以前的班主任张老师,她讲的课既生动又让我们记忆深刻,还使我们懂得了很多道理。她,不就像课文中的那位田老师吗?更可贵的是,作者到功成名就之年,还忘不了自己小学时的老师,这真太难得了!而且他已到中年,见到老师还是恭恭敬敬的行礼。这说明,刘绍棠深深地懂得感恩。

作为我们小学生,也需要这种感恩的情怀。比如帮辛劳的`父母捶捶背、做些力所能及的家务,严格要求自己不让父母操心,这就是对有养育之恩父母的感恩;面对呕心沥血的老师,努力学习,拿出最好的成绩,这就是对教给我们知识的老师的最好的感恩。人与人之间应怀有感恩之心,应对他人的帮助进行感恩。感恩是尊重的基础,感恩是学会做人的根本。感恩社会,给予我们提供优质的学习条件和生存的空间;感恩学校,教给我们做人的根本;感恩老师,为我们无私的奉献;感恩祖国,给我们一个安定的学习、生活环境。

让我们从身边的点滴做起,怀着感恩的心,认真学习,努力做人,回报祖国,回报社会,回报给予我们关爱的每一个人。

《师恩难忘》读后感 篇3

真的,当我学完《师恩难忘》这篇课文,我从心里被打动了。我被课文当中的田老师所感动,因为他在那么恶劣的环境中都可以娓娓动听地讲课,我真佩服。

我们老师虽然没有田老师的'口才,文笔好。但她那么的和蔼可亲,平易近人。她就是在我心中排在第一位的老师——穆老师。

穆老师从一年级起就教我到现在,整整四年零一个月了。我从小身体就不好,经常发烧请假,穆老师无数次的跟我补课,细心、全面,不会厌倦、不顾疲劳的为我讲授。

记得有一次,我感冒发烧了,正好是学三年纪的一篇课文——《青鸟》,那时候我的课程因生病给落下了。第二天中午,当我上学去的时候,老师说:“宝华,拿上书和笔,我们去午休房里补课。”其实我恨不得马上就去了。到了午休房,里面鸦雀无声,只听到一些床的震动。老师小声地说:“宝华,过来,到我床上来。”我和穆老师轻轻地坐上了床。开始讲了,老师先让我大概熟悉了一下课文的主要内容,所以先让我朗读一次,我很小声音地读了起来,老师一边听我读书,又一边忙着观察别的同学有没有睡好,老师多辛苦啊!我读完了之后,老师正式给我讲课,先讲第一自然段,第二自然段。。。。。。我听得入了迷,好像我就是其中的一只青鸟,在天空无忧无虑地飞翔。最后老师动了我一下,我才醒来。老师让我拿着书和笔,睡觉去。

说起这段难忘的往事,我深深感谢老师的教诲,谢谢含辛茹苦教了我五年的穆老师!

《师恩难忘》读后感 篇4

看了《师恩难忘》这篇文章,心里这的感到特别感动,也打心里赞同。文中有一句话:“我有时在想,母校是什么?对于学生来说,是那个你们每天要抱怨几句:饭怎么那么难吃?作业怎么这么多?考试怎么没完没了?但,恰是那个你怎么抱怨,却从来不允许别人一句”不“的地方”。其实,真的是这样,母校她就是心灵深处最柔软的地方,是每个学子抱怨过几千遍的地方,却也是我们最爱的地方。

这次教师节,我给以前的班主任发了短信,老师却一改以前冷峻严肃,给我回了很多温暖鼓励的的话,结束语还写了:“加油吧,我的班长!”当时我的心一动,想起了毕业那天,每天拖堂讲课,对待我们苛刻严厉,从不对我们微笑的老师,哭成了泪人,并颤抖地报了我们每个人,对我们轻轻哀求似的说,别忘了她,要记得常来看她。原来,我总是想迫不及待地挣脱她的怀抱,但分别就在眼前时,却那么不舍,才发现自己那么爱她。到那时才发现,每天六点多到校的老师,全心全意为我们付出的老师,像妈妈一样的老师是那么美丽。

毕业那天,所有同学集结在一起,憋住眼泪,笑着开玩笑说:“终于脱离苦海,迎来一个没有太多作业的假期!”但我们都知道,离开学校就等于离开了天堂,被我嫌弃过小的教室,好像把我揽在臂弯;被我抱怨过严厉的老师眼里噙着泪水。走出大门时一个同学说:“我再也不来这个关了我六年的地方了!”说完就哭了。

其实,我们都很爱学校和老师,只是把爱埋在了心底。母校是我一辈子难忘的'地方。因为它真的是我的家,让我把所有的爱投入进去的地方。也许几年后老师老了,母校也没有那么辉煌了,但我仍然会骄傲地说出:“我是她的学生!”

《师恩难忘》读后感 篇5

真的,当我学完《师恩难忘》这篇课文,我从心里被打动了。我被课文当中的田老师所感动,因为他在那么恶劣的环境中都可以娓娓动听地讲课,我真佩服。

我们老师虽然没有田老师的口才,文笔好。但她那么的和蔼可亲,平易近人。她就是在我心中排在第一位的老师——穆老师。

穆老师从一年级起就教我到现在,整整四年零一个月了。我从小身体就不好,经常发烧请假,穆老师无数次的跟我补课,细心、全面,不会厌倦、不顾疲劳的为我讲授。

记得有一次,我感冒发烧了,正好是学三年纪的一篇课文——《青鸟》,那时候我的课程因生病给落下了。第二天中午,当我上学去的时候,老师说:“宝华,拿上书和笔,我们去午休房里补课。”其实我恨不得马上就去了。到了午休房,里面鸦雀无声,只听到一些床的震动。老师小声地说:“宝华,过来,到我床上来。”我和穆老师轻轻地坐上了床。开始讲了,老师先让我大概熟悉了一下课文的主要内容,所以先让我朗读一次,我很小声音地读了起来,老师一边听我读书,又一边忙着观察别的同学有没有睡好,老师多辛苦啊!我读完了之后,老师正式给我讲课,先讲第一自然段,第二自然段……我听得入了迷,好像我就是其中的一只青鸟,在天空无忧无虑地飞翔。最后老师动了我一下,我才醒来。老师让我拿着书和笔,睡觉去。

说起这段难忘的往事,我深深感谢老师的教诲,谢谢含辛茹苦教了我五年的穆老师!

《师恩难忘》读后感 篇6

老师是蜡烛,用自己的心血来教育我们;老师是春蚕,用自己的一生来培养人才;老师是园丁,用自己的辛勤劳动来浇灌我们这些祖国的花朵……

我读了《师恩难忘》这篇课文,深有感触。

在刘绍棠的学习之间,田老师每讲一课都要编一个引人入胜的故事,是作者在田老师那学习四年听了上千个故事,田老师使刘绍棠走上了文学的道路,40年后刘绍棠回家乡,遇见了田老师,并向他恭恭敬敬地行礼。

由此可见,教师是多么一个神圣的职业,我想用“教师是人类灵魂的工程师”来赞美老师。他们总是无私的奉献,不求回报,把一个个祖国的'人才,培养成一个个能回报社会的栋梁之才。我想对老师说一声:“谢谢。”

我深深感谢老师在我幼小的心田播下了文学的种子。老师对我的教诲之恩是终身难忘。老师对我那无私的奉献,我永远不会忘记。老师就像春风滋润着我,就像我们“第二个父母”一样爱护着我们,教育着我们。看到我们长歪了,及时来引导我们向正确的方向生长。最美乡村教师邓丽老师也是如此,我要用“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”来赞美邓丽老师,她教育的孩子们也用自己实际行动来报答邓老师。

十年树木,百年树人。我一定不会辜负老师的辛勤劳动,现在努力学习,长大报效祖国,成为祖国的栋梁!

《师恩难忘》读后感 篇7

老师是蜡烛,用自己的心血来教育我们;老师是春蚕,用自己的一生来培养人才;老师是园丁,用自己的辛勤劳动来浇灌我们这些祖国的花朵……

我读了《师恩难忘》这篇课文,深有感触。

在刘绍棠的学习之间,田老师每讲一课都要编一个引人入胜的故事,是作者在田老师那学习四年听了上千个故事,田老师使刘绍棠走上了文学的道路,40年后刘绍棠回家乡,遇见了田老师,并向他恭恭敬敬地行礼。

由此可见,教师是多么一个神圣的职业,我想用“教师是人类灵魂的工程师”来赞美老师。他们总是无私的奉献,不求回报,把一个个祖国的人才,培养成一个个能回报社会的栋梁之才。我想对老师说一声:“谢谢。”

我深深感谢老师在我幼小的心田播下了文学的种子。老师对我的教诲之恩是终身难忘。老师对我那无私的奉献,我永远不会忘记。老师就像春风滋润着我,就像我们“第二个父母”一样爱护着我们,教育着我们。看到我们长歪了,及时来引导我们向正确的方向生长。最美乡村教师邓丽老师也是如此,我要用“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”来赞美邓丽老师,她教育的孩子们也用自己实际行动来报答邓老师。

十年树木,百年树人。我一定不会辜负老师的辛勤劳动,现在努力学习,长大报效祖国,成为祖国的栋梁!