学生自强不息演讲稿
文学网整理的学生自强不息演讲稿(精选5篇),供大家参考,希望能给您提供帮助。
学生自强不息演讲稿 篇1
尊敬的老师,亲爱的同学们:
大家好!
易中天曾说:“何为男儿?男儿就是项项在前,项项是强项!”从古到今,自强男儿层出不穷。男儿当自强,是中华民族多少年流传的一句话。怎样才能自强?发奋学习是自强,立志为国是自强、克服自身的弱点也是自强。
男儿为什么要自强?在这竞争力极强的社会背景下,我们只有自强不息才能更好地适应社会。
在生活中,我们一定会遇到各种艰难险阻,唯有我们去坚持,努力克服,自强不息,永不认输,才能走向成功。如果没有礁石的阻碍,哪里能使海浪有澎湃的'浪花﹔如果没有沙石的磨打,哪里能使河蚌有亮丽的珍珠﹔如果没有破皮的痛苦,哪里能使蛹变为美丽的蝴蝶﹔人生也如此,如果没有挫折,人生不会如此绚丽多彩。
挫折并不是代表失败,如果你正确对待挫折,那么挫折就是成功之母。巴尔扎克曾说过:“世界上的事情永远不是绝对的,结果完全因人而异。困难对于天才是一块垫脚石,对于能干的人是一笔财富,对于弱者是一个万丈深渊。挫折能造就强者,也能吞噬弱者。”甘罗很小时,父亲从秦国宰相沦为平民流放,最终客死他乡。甘罗也遇到了巨大的挫折,可他没有自暴自弃,他把挫折化为他前进的动力,努力学习,为秦国的统一大业除去了心腹大患。他也为此分为上卿。
可见,面对挫折不能气馁。爱因斯坦说过:“通向人类真正伟大境界的道路只有一条——苦难的道路。”我们只有战胜苦难与挫折,才能做生活的强者。
再看看中国的科学事业,“两弹一星”科学家都是自强男儿,中国上天的航天员也全是自强男儿,再看看蛟龙号入海的三位英雄,那不都是自强男儿……他们经历着无数的挫折,正是他们一次次地克服困难,才能有今日的辉煌。若他们没有那自强不息的精神,那么中国也许就没有这么强大!
他们那自强不息的精神难道不值得我们学习吗?我们男儿从不认输,我们这新世纪的男儿,要全面发展,努力成为社会有用之人,成为国家栋梁之才,努力为国家的富强献出一份力量!因此,每个中华男儿应当自强。
学生自强不息演讲稿 篇2
一句话,一个片段,一个故事,都可以成为人生态度的转折点!
《伊索寓言》汇聚了成千上个故事的精华。精炼的语言,形象的人物,客观的建议,字字句句都散发出它智慧的光芒,与众不同的寓意。
《伊索寓言》这本书对当今社会人的品质、形象、语言、举止进行点评与讽刺。它用一个故事来体现一个客观的道理,就是语文手法中的借事喻人,抒发自己的情感。
在众多的故事当中,令我印象最深刻的是《大力神和车夫》和《驴子与青蛙》。大力神和车夫讲述的是:一名车夫赶着货车沿着乡间的小路行进。途中车轮陷入很深的车轴中,再也无法前行,这时愚蠢的车夫吓得茫然失措,一展莫筹,痴呆呆的站在那里,凝聚着货车,不断高声呼喊,求大力神来助他一把。大力神来到后,对她说:“朋友,用你的肩膀扛起车轮,再抽打拉的马车,就可以前行。你自已不自力更生,反靠祈求我怎么行呢?”
这则短文简介却含义深刻的告诉我们,遇到困难的时候,并不是第一时间要需求帮助,而是自已先想办法解决,努力去克服困难。
而《青蛙与驴子》讲述的是这样一个故事:驴子扶着木料,脚一滑,掉进了水里,失声痛哭了起来,旁边的青蛙听见见了她的`哭声便说:“朋友,你摔倒了一下就痛哭了起来,那像我长期生活在这种环境下会怎样?”
从这个故事中我们也可以看到有些人没有受过多大的困苦,一点点小小的挫折也难以忍受,或者遇到一点小困难就哭天喊地。更有些人经不起风风雨雨。最后终在这风风雨雨中再也爬不起来。
可是,当这些道理融入到生活上,学习上是,我不禁感叹道:我们在学习上就像是车夫一样,遇到困难就去依靠别人解决,抄别人答案,不是自己独立去克服困难,解决问题。正所谓:自己的事情自己做。再看看谁又曾经不是驴子呢?遇到挫折、困难时就开始大声抱怨,一点儿也经不起风吹雨打,生活上多做一些值日就怨天尤人。在学习上不会的就不努力去解答去思考。嫌这里太难那里太难。可是一分耕耘一分收获。没有困难怎么能有一番成就呢?
放眼初中三年,如果这些这里融入到自身的初中生华,把自立自强、克服困难,永英风雨的精神平执法谈到学习上,生活上。学习不得要自己去思索,去探究,不依靠别人。而我们应该感谢困难,促使我们成长;我们应该感谢困难,促使我们奋斗;我们应该感谢困难,处世我们上进。
当我们有所感悟真理时,隐隐约约谦虚、自理、克服的真理铭记我们心中。这数多的宝藏,将一直陪伴我在初中的生活里。
学生自强不息演讲稿 篇3
敬爱的老师,亲爱的同学们:
大家早上好,今天我演讲的题目是《拒绝溺爱,自立自强》
在我们中国的家庭中,每个家长都很宠爱自己的孩子,现在的我们真是生在蜜罐里,长在蜜罐里。而溺爱对于我们而言,却是一副枷锁,是一个圈套,是一条绳,它是一种危险的暗号。但想要成功,就必须学会自立自强!
纵观历史长河,志士之人以自强修身,励志成才,成就悠悠爱国之梦。自立自强是我们在行走自己的'人生路上必须拥有的精神。
荆棘挡不住鲜花的怒放,乌云挡不住炙热的阳光。心跳的声音是冲锋的号角,是鸣奏者不息的节拍。正所谓;天将降大任于斯人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,。行拂乱其所为,所以动心忍性,增益其所不能。自立自强,此则生存之基也。
自立,是走向成功的伴侣,是战胜困难的利剑,是达向理想彼岸的舟楫。有了它,就迈出了成功的第一步;有了它,就走上了义无反顾的追求路。作家海伦·凯勒她的耳朵失聪了,身体瘫痪了,不能说话,也看不见,但是她靠着一种顽强的精神创作,还能自立家务;著名学者居里夫人曾经说过:“路要靠自己去走,才能越走越宽。”她是这样说的,也是这样做的
自强不是狂妄自大,也不是心血来潮,更不是“宁信度,勿自信也”形而上学的固执。它是理想进取中折射出的生命的灵光,是孜孜追求路途中永恒的生命潮汐,是成功碑塔下第一块灵活辩证的基石。
所以,让我们行动起来,培养自己自强自立的好习惯,去迎接属于自己五彩斑斓的未来吧!
我的演讲到此结束,谢谢大家。
学生自强不息演讲稿 篇4
以何为荣?以何为耻?这样的思考,人类从来就没有停止过,并且必将随着时代的发展而历久弥新。 在社会主义条件下,荣辱观包含着两层含义:一方面是社会用以评价人们行为的道德价值尺度;另一方面,是个人对行为道德价值的自我意识。简言之,荣辱观包括了对人们行为的道德价值所做出的社会客观评价和本人的主观意向。在存在市场经济的社会里,两者相互联系,缺一不可。没有社会主流价值取向的引导,就没有个体价值观的匡正。
没有个体价值取向的扶正,社会主流价值观的构建只能是空中楼阁。生活中,一些人以追求经济与效益为名,行欺行霸市、违法乱纪之实。他们看到了市场经济是利益经济、效益经济,但却忘却了市场经济同样是信用经济,法制经济。而信用经济、法制经济的构建,正是社会主义荣辱观的内在要求与题中之义。
时代呼唤精神动力,民族需要精神空间。在鞭挞丑恶的同时,我们弘扬世间的真情,秉承人性的光辉,用一己之力,用实际行动勾勒出人世间不可或缺的真善美。“神舟六号“一飞冲天,奏响了中国太空探索的号角,更凝聚了几代航天人的无私奉献的载人航天精神与报效祖国的拳拳爱国之情;濮存昕担当”预防艾滋病义务宣传员“,他走上街头义务献血,与艾滋病友如兄弟般握手相拥,展现的是崇尚科学,关爱生命的高尚情怀;大学生洪战辉12岁起扛起家庭重担,在贫困中求学,在艰辛中自强,在背起妹妹上大学的故事里感动了世人,感动了中国;中国女排17年磨一剑,自强不息,苦尽甘来,用辉煌的战绩诠释了新时期爱国主义的伟大精神;更有我们华工的丁静教授苦心孤谥,潜心钻研,挥洒着华工人的赤诚热血,无愧于”广东省十大杰出青年“的殊荣…… 在前人的事迹里,我们追寻人生的价值,我们探求人性的光辉,让天地间永不休止的浩然正气代代相传,发扬光大。
我们以何为荣?我们以爱国主义、集体主义,以为人民服务为荣!我们以何为耻?我们以危害祖国、背离人民、见利忘义为耻! 作为新世纪的大学生,肩负着现代化建设的艰巨重任,承载着民族兴旺的光荣使命。在社会主义荣辱观的践行中,在弘扬时代精神,树立科学品格的征途上,大学生责无旁贷!实践荣辱观,我们更要自强不息,立志成才,用无悔的.青春创造闪亮的人生,与祖国共奋进,与时代共前行,作社会主义荣辱观的坚定践行者! 芸芸众生中,我,只是沧海一粟。浩瀚的知识海洋里,我更像个无知者。但我不因渺小而枉自菲薄,不因无知而自矮三分。在追逐梦想的征途上,在实现人生价值的征程中,我时刻不敢放松自己。
在社会变革的年代里,在物欲面前,在喧嚣声中,我要以青春的昂扬,以年少的锐气,坚守诚信,守住本分,坚守勤奋,守住理想,坚守科学,守住信仰,坚守信念,守住精神,以荣辱观为科学指引,用昂然锐气在天地间书写一个大写的人生! 奥斯特洛夫斯基在〈〈钢铁是怎样炼成的〉〉书中写道:“人的一生可能燃烧,也可能腐朽。我不能腐朽,我渴望燃烧起来。”燃烧起来,让生命之光燃烧起来!让明辨荣辱的智慧之光燃烧起来!让辨别美丑的心灵之光燃烧起来! 我知道,这条路很长,但我将——执著地——前行!
学生自强不息演讲稿 篇5
“天行健,君子以自强不息”这是出自周朝《易经》中的一句话。意思是:天上的日夜星辰不分昼夜、永恒运动的,所以天是刚健的;人应该效法天,积极进取、永不停息。自古以来,自立自强就是中华民族的传统美德。她是流淌在中华民族文明血管中的生生不息的血液,成为中华民族精神的精髓。
一个人只有自立自强,不依赖别人,才能够做到坚韧不拔,志存高远,迈向成功! 古今中外,成就大事之人,都是自立自强的人。
被誉为当代“保尔”的张海迪,她5岁患脊髓病,胸以下全部瘫痪。在残酷的命运挑战面前,张海迪没有沮丧沉沦,她说:“我像颗流星,要把光留给人间。”她怀着这样的理想,努力地学习和工作,最终熟练地掌握了几门外语,并用高超的针灸技术为别人治病。她用非凡的毅力,唱出了一首生命的赞歌。
感动中国的青年学生洪战辉,在年仅12岁的时候就勇敢地挑起了家庭的重担。父亲生病、母亲离家出走、照顾年幼的弟妹??这些艰难困苦并没有压弯他稚嫩的脊梁,反而砥砺他乐观坚强地面对生活,不但自己考上了大学,还把“拣来”的'妹妹养大,送进学校读书。
还有“扼住命运咽喉”的贝多芬、 集盲、聋、哑残疾于一身的海伦·凯勒??,他们都是用毅力之光趋散了生命的黑暗,让自己的名字成为坚强和成功的象征。同学们,当我们在被他们的事迹感动的同时,是不是也应该深深的思考:我们应该怎样做呢?现在,我们大都是独生子女,在家庭里享受着父母亲人特殊的保护和关爱,缺乏基本的生活自理能力,许多事情由家长一手代办、包办,成了衣来伸手、饭来张口的“小公主、小皇帝”,生活上依靠父母照料,学习上依赖老师的督促,不自觉、怕困难。自立,意味着我们要学会合理地安排自己的日常生活,减少对家长、老师的依赖,学着自己的力量来生活。自强,意味着我们应该自力更生、奋发图强,在困难面前知难而进,顽强拼搏。
人生的道路曲曲折折,在以后的成长岁月里,我们一定会遇到各种困难与逆境。但困难是一块试金石,只要你是真金,经过一次次的锤打和考验,你就会变得更加坚强和闪亮!同学们,让我们用微笑面对困难,在成长的道路上互相鼓励,共同成长,让自强不息的意志伴随我们走向成功和辉煌!