小学生读名著有感

文学网整理的小学生读名著有感（精选6篇），供大家参考，希望能给您提供帮助。

小学生读名著有感 篇1

利用假期时间，我阅读了世界经典名著——《彼得。潘》。这本书是英国著名作家詹姆斯。巴利写的。书中讲了一个发生在孩子们和彼得。潘身上的故事。

一天晚上，孩子们发现了小飞侠彼得。潘和仙女小丁当，和他们交上了朋友，跟着他们去乌有岛。奇妙的乌有岛之旅，让孩子们开阔了眼界。他们在乌有岛的地下之家里，和那里的孩子一起生活，还利用勇气和智慧战胜了海盗，非常开心。

时光如飞梭，无数个春秋后，孩子们都长大了原来那个善良可爱的小姑娘温迪也有了自己的女儿，叫简。温迪失去了美好的童年，不再天真无邪，快乐无忧了。只能给女儿讲她小时候在乌有岛的故事，将他如何去乌有岛，如何战胜海盗。春天到了，乌有岛该做大扫除了，彼得。潘带走了简，但是温迪不能去了。许多年后，简也成熟了，生了一个女儿，叫玛格丽特。只要彼得。潘想起该做春季大扫除的时候，都会接上玛格丽特，后来……再后来……

读完了这本书，我觉得，要是孩子永远天真无邪该有多好。我真希望自己永远是个孩子；希望世界上真有那个乌有岛，真有那个彼得。潘；还希望我也能飞到乌有岛，永远住在那个神秘小岛上！如果这些都是真的，我也要飞到乌有岛，去智斗海盗，去给那些生前不幸的孩子们讲故事，去当他们的妈妈。让乌有岛永远充满欢声笑语！

小学生读名著有感 篇2

记得结束《西游记》的那会，首先进去脑袋的人就是海子以及他的那首《麦地与诗人》其中有句：当我疲惫的现在你的面前，你不能说我一无所有，你不能说我两手空空

在读着《西游记》过程中看到了《多心经》读完查资料自己思考心情平静了许多，请教一个喜欢佛家的同事他给我讲了些，他说：你应该多读读佛家经典那么你会知道其实自己是多么的无知，你平日耳闻所理解的佛家语录你会发现你理解的是多的可笑和片面！我不禁的在想，外面的世界是什么样的？

记得以前看过几篇关于《西游记》的文章，有的把师徒四人归结为一个人的四个性格；有的呢把妖魔鬼怪具体化为一个人一生的苦难；有的把它看成是管理方面；还有的人把他当做影射当下某种社会现象林林总总只能说《西游记》不负四大古典小说名著之名！

小学生读名著有感 篇3

我最近看了一本书叫《女生贾梅》，这本书是秦文君阿姨写的。秦文君阿姨写的这本书很受欢迎，还有一本书叫《男生贾里》也很受欢迎。几乎全班都买了这两本书，

《女生贾梅》这本书写的是贾梅的一群好朋友和她的哥哥贾里，在这本书里有30个小故事。里面最喜欢的有“假期打工女”“初二平安夜”等。

我觉得最感动的是“社会一员”，故事写的是贾梅和她的朋友胡彩蝶两人去逛街，在路边看到一个小妹妹在摆摊卖药材和红薯干。经贾梅一打听，原来小妹妹叫林晓梅，她家里还有个弟弟，***妈把所有的钱供弟弟上学，没钱给小梅交学费，她只能自己出来卖药材和红薯干挣点钱。贾梅和胡彩蝶想帮助小梅，可是她们没有多余的钱，就想去打工赚钱帮助小梅。可是她们在打工时出点小差错而没有赚到钱。贾梅回家后跟他哥哥商量要了两百块钱。第二天高兴的跑去找胡彩蝶，把小梅的药材和红薯干都买了下来。小梅得到他们的帮助交了学费。而贾梅和胡彩蝶自己摆摊卖药材和红薯干，想卖掉后把钱还给贾里。这个故事告诉我们，人人都要学会帮助他人。也许只要你的一点点微薄之力就可以造就一个人的一生也不一定呢!在山区里的孩子有的不仅没钱上学连饭都吃不饱，而在中午时有很多人都倒了饭。所以我们要珍惜眼前的幸福生活。

有一首歌唱得好，“只要人人都献出一片爱，世界将变成美好的人间。”

小学生读名著有感 篇4

今天，我读了《鲁滨孙漂流记 》，我知道了鲁滨孙是一个探险家、冒险家。

这篇文章说的是：鲁滨孙从小就有出海冒险的愿望，所以他不顾父母阻拦和朋友亲威的劝阻，一心就想出海经商。开始的几次出海经商还顺利，但是，有一次拂晓的时候，突然遭到了从萨累开来的土耳其的海盗船的袭击，鲁滨孙一下子从商人变成了奴隶，后来，又成功地逃了出来，来到了巴西学种植。四年后，又再次出海，去往非洲，结果遭到了一股强烈的飓风袭击，船上只有鲁滨孙一个人脱险，被冲到了一座荒无人烟的孤岛上，其余的人全部葬身鱼腹了。鲁滨孙在这 个荒无人烟的地方，通过自己的机智和勇敢，在岛上安了家，学会了治病、造船、养羊和种麦等，同时他还救了星期五，并让他做了自己的奴隶。他在这个孤岛上生活了28年2个月19天，最后，终于重见天日了。

读了这篇文章，使我认识到，鲁滨孙是一个出身低微的人，他能靠自己的机智勇敢、勤奋和敢于冒险的精神，最后获得成功。我尤其对文中的鲁滨孙说的这句话“因为我的脾气是，一旦决心去做，不成功是决不罢休的”而感动。以前，我在学习上、生活当中遇到困难就退缩，做事也是经常半途而废，看到这篇小说之后，我想，以后我要像鲁滨孙学习，遇到困难要积极去思考，争取自己解决，还有只要下决心去做的事，就一定要做好，不完成、不成功也决不罢休。

小学生读名著有感 篇5

可能我最近的状态让我个人觉得也许《西游记》所阐述的就是：佛在灵山莫远求，灵山只在心上头。人人有个灵山塔，好向灵山塔下修！行文至此，我笑了因为若一切孽障源于心，那么就不得不联想到儒家的格物致知之说以及明的心学！唉归结到底又回到道家的：道道道，非常道！大道理就是没道理哈哈。所以探讨这些很悬奥的问题是属于徒劳的，虽说可以博得高大上的虚名外但也会留下那喋喋不休如孔老头一样的说教！

外面的世界是什么样的呢？我觉得就像是《西游记》唐僧一样，顶着高大上御弟的头衔，奔波在荒无人烟的地方，然后呢就运用自己各种能力与变数去解决自己吃穿住行的问题。经历所谓的八十一难拿到了经书。然后呢就是到底是要无字上乘真经还是有字真经。然后呢就是诸如此类无休止的讨论意义啦好处啦林林总总的，唉

外面的世界是怎样的？我觉得就如唐僧过流沙河弱水的时候那孙猴子一语道破：自古道，遣泰山轻如芥子，携凡夫难脱红尘。像这泼魔毒怪，使摄法，弄风头，却是拉拉扯扯就地而行，不能带的空中去。像那样法儿，老孙也会使弄；还有那隐身法，缩地功老孙样样皆知。但只是师傅是穷历异邦，不能脱离苦海，所以寸步难行也。我和你只得做个拥护，保得他身在命在，替不得这些苦恼，也取不得经来。就是有能力见得了佛，那佛也不肯把经善与你我。正叫做：若叫容易得，变作等闲看。

小学生读名著有感 篇6

曹操到了华容道时，看到关羽，自知厄运难逃，但身边的谋士劝道：“关羽重情重义，曾受丞相的恩惠，今丞相可以哀求关羽，放我军出关。”曹操无奈只得只身去见关羽，请他放关。关羽听到曹操的哀求，想起了当时与自己的兄长失散时，曹操是如何对待自己的，想起了自己的坐骑赤兔马也是他送的，兄长的家属也得到了优待……于是关羽感动了，他为了报答曹操之恩，就让军队从中间打开一条道，放曹操过关。因此就有了关云长义释曹操。

读到此，我体会到感恩可以跨越世间完物，感动万物。“感恩”是个舶来词，“感恩”二字，牛津字典给出的定义是：“乐于把得到好处的感激呈现出来且回馈他人。”“谁言寸草心，报得三春晖”。“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”，我们小时候背诵的这些诗句，讲的就是感恩。

“滴水之恩，涌泉相报”，“以恩报德”，中国绵延多年的古老成语，告诉我们的也是感恩。况且，我们的学习课程中，也有感恩的主题。我想有关羽的重情重义的品质，去感恩周围的人，消除身边的怨恨。感恩，不像我们想像得那么遥不可及，它做起来也很简单。

当他人向你投来美好的目光时，你要回赠一个亲切的眼神；当得到他人的帮助时，你要投去一个甜甜的微笑；当受到他人的鼓励时，你要说声“我会努力的！”“落红不是无情物，化作春泥更护花”是落叶对根的感恩，“谁言寸草心，报得三春晖”是儿子对母亲的感恩。“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”是老师对学生的爱，学生应学会感恩。