毕业班教师代表发言稿
文学网整理的毕业班教师代表发言稿（精选5篇），供大家参考，希望能给您提供帮助。
毕业班教师代表发言稿 篇1
亲爱的同学们：
你们好！
“一年之计在于春”，春天是播种希望的季节。今天在这里召开五年级毕业班动员大会，因为小学毕业是人生中关键的第一步！我想从一个老师的角度给同学们几点建议。希望同学们能够做到“三个不”。
一、不忘记
不忘记毕业班的同学是全校的焦点：全体师生的目光都投向了你们，你们要从各个方面为低年级的学弟学妹们做出表率，为母校争光添彩；在过去的的四年多的日子里，大家在这里印下了努力进取的足迹；也同样洒下了老师、家长们辛勤的汗水。也许有的同学在过去的日子里留下了许多遗憾，但请不要忘记， 3个月以后将是我们收获的季节，迎来人生的第一次真正的.挑战。
二、不怕苦
我们的教师配备强，都有着丰富的毕业班教学经验。作为教师，我们早已做好不怕苦的准备，也请同学们做好不怕苦的思想准备。只要我们不吝啬我们的汗水、加上我们的智慧，毕业考试我们肯定会考出好成绩。付出多少，收获多少，任何成功都不会轻易到手。任何一个不怕苦的同学，都会竭尽全力，上好每一节课，写好每一份作业，学好每一门功课，争分夺秒。希望全体同学要以一种前所未有的不怕吃苦的认真态度投入到学习中去！
三、不浪费时间。
陶渊明写有这样的一首诗――“盛年不重来，一日难再晨。及时当努力，岁月不待人！”我们在小学学习生活时间不多了，希望同学们合理利用自己的学习时间，不在学习时做无意义的事情，不贪玩，不沉迷于电视和网络游戏中，做自己学习的主人。在学习中，发扬雷锋的钉子精神，从现在做起，刻苦学习，勇于拼搏，运用合理的学习方法，认真地把握好毕业年级的每一天。
送给了大家两句话：“你行！”“你应该为母校添光彩！”希望它在每个同学的心中能转变成另外两句话：“我行！”“我一定为母校添光彩！”
最后预祝大家在毕业考试中人人都能取得最优异的成绩！
谢谢大家!
毕业班教师代表发言稿 篇2
大家好!今天我们初三全体毕业班教师齐聚一堂，共同吹响一曲进军的号角，本次会议既是迎接初三毕业升学考试的动员会，也是明确目标、加油鼓劲的誓师会。
中考质量是一所初级中学教育质量的集中表现，既关系到教育的地位和形象，又关系到学校的生存和发展，更关系到千家万户的切身利益和广大学生的前途命运。毕业班的全体老师们，我们清塘教育有着优良的传统，有上级领导对中学的非常重视，尤其是对毕业班工作高度关注，在政策上，经费上，中心校、中学始终坚持向初三毕业班倾斜，最大限度地激励着毕业班工作。加上，我们有一支认真负责的班主任队伍(更换了三个班主任，充实了毕业班力量)，有精诚团结的管理层，有一支德才兼备特别能战斗的毕业班教师队伍。再加上，过去我们学校在抓毕业班工作方面有很多成功的经验，我们完全有理由也有信心夺取本届毕业班的胜利。
老师们，xx届的低谷，压得学校喘不过气来，今天，我们学校再也输不起了，教师个人再也输不起了，学生也输不起了，现在各级领导关注着我们，各位家长寄望于我们，莘莘学子期盼着我们，全校师生盼望着我们。xx届的中考，只能成功，不能失败，不能有任何的闪失，更不能存在任何侥幸心理。我们但愿否极泰来，我们坚信一份努力，一分收获。
当然，我们也必须认清本届毕业班面临的形势异常严峻：上届毕业班的低谷舆论压力、个别学科明显落后的现状、05、06年并校以来生源质量对校风学风的冲击、大班额编制紧导致教师的超负荷工作以及某个别教师教学理念与新课改的不同步等等，这些无疑增加了中考激烈竞争的态势，本届毕业班任务十分艰巨，但我们的责任不容我们退缩，我们的良知不让我们懈怠，我们没有任何理由麻木!随着中考升学形势的不断发展，周边兄弟学校的迅速崛起，校际升学竞争也在发生着深刻的变化：一是竞争强度日趋激烈，从教学质量的竞争走向学校生存的竞争;二是竞争手段日益科学，从苦干、蛮管转向了科学、巧干;三是竞争规则趋向多变，中考方式、命题趋向的不断变革使得学校、教师不得不更新理念;四是竞争范围不断扩大，质量评估在全县突出“一分两率”的前提下注重学校整体各项指标的评比。在激烈的竞争面前，在新课改的浪潮中，我们清塘人的“精气神”虽然依然存在，但清塘镇中学以前的老本已经明显不够了，我们前进的.步伐已经难以跟上时代的潮流了!面对这一形势，我们必须清醒地认识到：清塘镇中学寻求发展突出重围的根本出路只有一条，那就是四句话34个字“思想动员，齐心协力”“激活机制，科学拼搏”“实字下苦功，新字求突破”“破釜沉舟，背水一战”。
xx届初三毕业班，全县共有6429人(xx年5925人)，我校7个班共387人毕业，我们今天就要形成共识，明确目标：上重点高中人数要突破175人，艺体特长生要突破21人，上线学生比例要提高3%达到45%;文化成绩“一分两率”在全县排名均要超过县平均水
平，七科总分合格率上升15%达到80%，一次性全科合格率上升15%达到40%，九科总分合格率上升15%达到80%;总之，较xx届要有明显的进步。我们的每个老师、每个学生都要树立起明确的奋斗目标，做到人人心中有“数”：班主任心中有“达标人数”，教师心中有“跟踪人数”，学生心中有“跃进分数”。
老师们，学校把毕业班这副重担交给各位，这既是学校对大家的信任，也是学生、家长和上级组织对大家的期待，我们应该挑起重担，负起责任，忘我工作，为学校质量提高再立新功。xx届中考奖励方案(讨论稿)已出台，总原则：重奖毕业班，重整体提升，重个人业绩，重实际效果。希望重奖之下涌现出大批乃至全部成为勇者、智者、胜者。(见附件)
有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦关终属楚;苦心人，天不负，卧薪尝胆，三千越甲可吞吴。老师们，多年辛苦耕耘，为求一朝闻达。面对全县质量指挥棒的导向，面对我们曾经的滑落低谷，我们要拿出百倍的勇气和信心，精诚团结，全力以赴，再创学校新辉煌!
毕业班教师代表发言稿 篇3
尊敬的各位领导、老师们，亲爱的同学们：
在这热情奔放的毕业季节，受领导委托，我谨代表高三全体老师，我心潮澎湃。 “江平视野阔，风正好扬帆”，同学们，你们就要从炎中校园起飞了，带着同学姐妹兄弟的情谊，带着老师最真诚的祝福，在母校深情的目光中，踏上人生新的征程。在此，请允许我代表高三年级全体老师，为你们顺利完成高中学业，表示最热烈的祝贺和最美好的祝愿！
往事如歌，三年来，你们经历了艰辛坎坷，也饱尝了苦恼和喜悦。课堂上有你们聆听教诲、踊跃作答的声音，赛场上有你们顽强拼搏，誓不言败的英姿。晨曦中你们闻鸡起舞，夜幕下你们秉烛夜读？？这一切的一切，哪能让我们忘记？这一切的一切，都是你们留给我们所有老师最美好的回忆；这一切的一切，都是你们人生最珍贵的一笔财富；这一切的一切，都是你们送给母校最珍贵的礼物。你们以你们的勤奋、执着与开拓进取，为学弟学妹们树立起了良好的榜样，在炎中的青史上又书写下了熠熠生辉的篇章。
亲爱的同学们，经过在炎中的这一千多个日子的摸趴滚打，千锤百炼，你们的生活更充实了，思想更成熟了，信念也更坚定了。在炎中这块热土上，你们不仅学到了知识，而且锻炼了意志，磨练了性格，这些都是我们共同引以为豪的`。我想，以你们在炎中受到的厚重而纯正文化的浸染，今后无论你们遭遇什么处境，无论面临怎样的困难，都一定能以从容的态度笑对人生，言有物，行有格，贫贱不移，宠辱不惊，得失不计。你们将游学四海，建树八方。一旦有什么喜事，别忘了给我们捎个口信；或许有什么烦恼，也不妨再向我们倾诉，倘若哪一位功成名就，飞黄腾达，千万不能忘记为我们炎中再添光彩。
忆往昔，难忘师生共度春秋；展未来，欲盼学子再现辉煌。今天我们弦歌在一堂，明天你们就要走向四面八方。同学们，你们走过的路有多长，我们关注的目光就有多长。无论你们走到哪里，你们的母校——炎刘中学的老师们都牵挂着你们，祝福着你们。树有根，水有源，别忘记常回家看看！最后，愿你们像高飞的雄鹰，翱翔于苍穹，用自己的勇气、毅力与自信，铸就精彩人生一个又一个的辉煌！
谢谢大家！
毕业班教师代表发言稿 篇4
大家好!今天我们初三全体毕业班教师齐聚一堂，共同吹响一曲进军的号角，本次会议既是迎接初三毕业升学考试的动员会，也是明确目标、加油鼓劲的誓师会。
中考质量是一所初级中学教育质量的集中表现，既关系到教育的地位和形象，又关系到学校的生存和发展，更关系到千家万户的切身利益和广大学生的前途命运。毕业班的全体老师们，我们清塘教育有着优良的传统，有上级领导对中学的.非常重视，尤其是对毕业班工作高度关注，在政策上，经费上，中心校、中学始终坚持向初三毕业班倾斜，最大限度地激励着毕业班工作。加上，我们有一支认真负责的班主任队伍(更换了三个班主任，充实了毕业班力量)，有精诚团结的管理层，有一支德才兼备特别能战斗的毕业班教师队伍。再加上，过去我们学校在抓毕业班工作方面有很多成功的经验，我们完全有理由也有信心夺取本届毕业班的胜利。
老师们，20xx届的低谷，压得学校喘不过气来，今天，我们学校再也输不起了，教师个人再也输不起了，学生也输不起了，现在各级领导关注着我们，各位家长寄望于我们，莘莘学子期盼着我们，全校师生盼望着我们。20xx届的中考，只能成功，不能失败，不能有任何的闪失，更不能存在任何侥幸心理。我们但愿否极泰来，我们坚信一份努力，一分收获。
当然，我们也必须认清本届毕业班面临的形势异常严峻：上届毕业班的低谷舆论压力、个别学科明显落后的现状、05、06年并校以来生源质量对校风学风的冲击、大班额编制紧导致教师的超负荷工作以及某个别教师教学理念与新课改的不同步等等，这些无疑增加了中考激烈竞争的态势，本届毕业班任务十分艰巨，但我们的责任不容我们退缩，我们的良知不让我们懈怠，我们没有任何理由麻木!随着中考升学形势的不断发展，周边兄弟学校的迅速崛起，校际升学竞争也在发生着深刻的变化：一是竞争强度日趋激烈，从教学质量的竞争走向学校生存的竞争;二是竞争手段日益科学，从苦干、蛮管转向了科学、巧干;三是竞争规则趋向多变，中考方式、命题趋向的不断变革使得学校、教师不得不更新理念;四是竞争范围不断扩大，质量评估在全县突出“一分两率”的前提下注重学校整体各项指标的评比。在激烈的竞争面前，在新课改的浪潮中，我们清塘人的“精气神”虽然依然存在，但清塘镇中学以前的老本已经明显不够了，我们前进的步伐已经难以跟上时代的潮流了!面对这一形势，我们必须清醒地认识到：清塘镇中学寻求发展突出重围的根本出路只有一条，那就是四句话34个字“思想动员，齐心协力”“激活机制，科学拼搏”“实字下苦功，新字求突破”“破釜沉舟，背水一战”。
20xx届初三毕业班，全县共有6429人(20xx年5925人)，我校7个班共387人毕业，我们今天就要形成共识，明确目标：上重点高中人数要突破175人，艺体特长生要突破21人，上线学生比例要提高3%达到45%;文化成绩“一分两率”在全县排名均要超过县平均水
平，七科总分合格率上升15%达到80%，一次性全科合格率上升15%达到40%，九科总分合格率上升15%达到80%;总之，较20xx届要有明显的进步。我们的每个老师、每个学生都要树立起明确的奋斗目标，做到人人心中有“数”：班主任心中有“达标人数”，教师心中有“跟踪人数”，学生心中有“跃进分数”。
老师们，学校把毕业班这副重担交给各位，这既是学校对大家的信任，也是学生、家长和上级组织对大家的期待，我们应该挑起重担，负起责任，忘我工作，为学校质量提高再立新功。20xx届中考奖励方案(讨论稿)已出台，总原则：重奖毕业班，重整体提升，重个人业绩，重实际效果。希望重奖之下涌现出大批乃至全部成为勇者、智者、胜者。
有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦关终属楚;苦心人，天不负，卧薪尝胆，三千越甲可吞吴。老师们，多年辛苦耕耘，为求一朝闻达。面对全县质量指挥棒的导向，面对我们曾经的滑落低谷，我们要拿出百倍的勇气和信心，精诚团结，全力以赴，再创学校新辉煌!
毕业班教师代表发言稿 篇5
大家好！很荣幸跟大家一起交流和探讨毕业班的复习备考工作，毕业班工作，任重而道远，在这，我虚心汲取在座同事的宝贵经验。我从教十几年了，但教毕业班数学其实才三年时间。因此我这方面的经验也不足，感觉这份工作是很艰巨的，在座的各位都比我有经验，所以在这里我只能粗浅地谈一谈自己想法，希望在座的每一位同事给我指点迷津。
小学毕业总复习是小学数学教学的重要组成部分，毕业总复习作为一种引导小学生对旧知识进行再学习的过程，它应是一个有目的、有计划的学习活动过程。因此，在学生即将结束小学生活的这段时间里，我们有责任集中精力，抓住时机，系统地引导学生复习小学阶段应掌握的知识，最大限度地提高每个学生的数学素养。
一、抓好学生的思想教育是提高毕业班教学质量的成功之举。
小学毕业班是小学教育的最后阶段，抓好学生的思想教育工作，是搞好毕业班复习工作的前提保障。我们小学处在社会环境复杂、家长教育意识淡薄、学生整体素质较差的城乡结合地带，为我们的教育教学工作带来了困难。特别是毕业班的学生，在毕业的日子一天天临近时，部分学生的心开始“骚动”起来，整天想着“我心飞翔”，如何把学生“飞翔的心”拉回到现实的学习生活中，我们要怀着“不求个个成才，但求个个成人”的办学理念，以高度的责任心，针对不同层次的学生采用不同的方法进行教育和指导，分别对他们提出相应层次的学习要求和思想要求，切实做到抓两头促中间，对有进步的学生，大力进行鼓励和表扬，逐步改变学生学习的态度，提高了学生的`学习自觉性和积极性，形成了良好的学习氛围。
其次，教师还应经常与家长联系，询问学生在家的一些情况，让家长时刻注意子女的表现，使许多家长有了紧迫感和责任感。如果有异常情况，要与老师及时联系，家庭和学校共同教育子女，效果更好。
二、精诚团结协作，群策群力，共同促进毕业班教学质量的全面提高。
三、精心制定复习计划
我们每位教师要认真学习教材建议和《新课程标准》及市教研室关于小学检测的通知精神。了解一下检测和评价的依据，应遵循的基本原则，认识水平的检测与评价等。掌握考试的命题原则、试卷结构、题型、题量、难度。认真分析本班学生的学习水平和能力，制定本学科的复习目标，复习计划和具体每章节内容的时间安排。
复习内容
1、整数和小数部分：复习整、小数的概念。
2、量的计量：复习计量单位、掌握各单位名称之间的进率，进行名数改写。
3、数的运算：复习四则运算的意义，四则混合运算的顺序，运算性质、定律和简算。
4、分数和百分数：复习分数、百分数的概念，以及分数的基本性质．
5、方程初步知识：复习等式的性质、方程的含义、用字母表示数，解简易方程，列方程解文字题、应用题。
6、应用题：复习常见基本数量关系，解应用题的两种思维步骤，小学阶段各种类型的应用题。
7、几何初步知识：复习关于平面图形的概念、特征以及图形之间的联系和区别。平面图形的周长和面积的计算、公式的推导，复习立体图形的概念、特征及体积和表面积的计算。