读《筑梦路上》有感

文学网整理的读《筑梦路上》有感（精选6篇），供大家参考，希望能给您提供帮助。

读《筑梦路上》有感 篇1

《筑梦路上》是一本针对青少年爱国主义教育的书，它里面的内容共分为五章，分别是：美好生活“创新”来；手牵手，大家一起走；绿水青山就是金山银山； 世界那么大，我们拥抱她；大家好才是真的好。国庆假期我很认真地读完了，其中给我印象的是第一章-美好生活“创新”来。

这一章的内容又细分成了以下三节：

第一节：创新成就未来。我国古代四大发明之一的印刷术，对世界文明产生了很大的影响；瓦特发明了蒸汽机，让人们可以去更远的地方旅行；爱迪生发明了电灯，让光明和我们相伴相随……科技创新不断改变着我们的生活,让我们的生活越变越好。书中还 列举了三个现代科技创新的事例：一是我国自主设计和制造的大飞机，已经于20xx年11月诞生，从此结束了向外国购买民航飞机的历史。二是我们杭州的“云栖小镇”，它是以云生态为主导的`产业小镇，集聚上千家涉云企业，涵盖云计算应用、互联网开发等多个领域，未来几年将实现产值100亿元，税收5亿元以上。三是宁海的智能汽车小镇，它是以新能源汽车为核心的智能汽车小镇，新能源汽车是利用再生能源的一种创新技术，最大的好处就是环保。

第二节：执着的创新人。创新，归根结底就是人的创新，正因为有各种各样创新的人才，我们国家的发展才会越来越好。这些创新的楷模都有一个共同，就是用自己的知识和汗水取得一项项科研创新和发明成果。书中也列举了几个科技创新的人物，给我印象最深刻的是首获诺贝尔奖的中国本土科学家-屠呦呦。她率先发现了“青蒿素”，开创了疟疾治疗新方法，全球数亿人因这种“中国神药”而受益。她的发明是东西方医学的完美体现。

第三节：我们也能成“创客”。随着创新时代的来临，科技创新由小众变成大众，正成为社会潮流。书中还 介绍了几个青少年加入到创客队伍的实践，比如带有降雨检测器或日照传感器的绿色天窗、能自动烘干的雨伞、自来水异味去除装置、环保型铅笔等等。

创新是一个民族的灵魂，它能够增强我们国家的经济实力和综合国力，提高国际竞争力和国际地位，这是我们每个青少年应该知道和了解的。国家需要各种各样的创新人才，我们要学习那些创新人才吃苦耐劳、锲而不舍的创新精神，创新创业从小做起，从我做起。功夫不负有心人，有志者事竟成，在这个创新的时代，让我们点燃智慧的火焰，加入到“创客”的队伍，大胆地探索和实践吧！

读《筑梦路上》有感 篇2

随着社会的迅速发展，我们的生活越来越好了，很多家庭都富裕起来，但是，随之而来的却是环境的破坏。我加后门那条河就是个例子。

我爸爸说，他小的时候，那条河可干净了，河水清澈见底，河边长着各种树，芦苇点缀其中，不时会有鱼儿跃出水面。春天，河岸边花红柳绿，美不胜收；夏天，河水潺潺，河边人们的乐园，男人和小孩争先恐后地跳到河里游泳，女人们在河边洗菜、洗衣服、聊天，有些人家还从河里挑水，回去做菜做饭——这河水居然是可以喝的！我惊呆了！你看看，那河水污浊不堪，河面上漂浮着浮萍、水葫芦，还有各种垃圾，有时候，那河面还会浮出来一具猪或猫的尸体，让人不寒而栗。这样的河，三十年前居然是饮用水供给的？我怎么都不敢相信！

爸爸无不痛心地告诉我：这一切，都是人们不节制的污染造成的。我很讨厌那些肆意污染环境的人，但是，我一直没有什么行动。

读了《筑梦路上》，我深深地为自己的不作为而羞愧！作为新世纪的青少年，我们是祖国的希望，也是祖国的未来，为什么我没有发现身边存在的问题？为什么我没有展开行动？是因为我还没有认识到保护环境的迫切，还没有认识到自己也是一个“小公民”，还没有树立正确的'保护环境的观念，没有形成习惯。

我决定，从今天起，我会节约每一度电，节约每一滴水，捡起自己走过的路上的每一个垃圾，规劝遇到的每一个乱倒垃圾的人，向人们宣传保护环境的重要性……我相信，只要我们努力，我们一定能够将身边的脏乱差改变，一定能让河水变回到从前！

读《筑梦路上》有感 篇3

《筑梦路上》讲的是我们伟大祖国在“创新、协调、绿色、开放、共享”理念下取得的成就和未来发展的蓝图。最让我印象深刻的是第五章“大家好才是真的好”，在这一章里，我通过一个个生动的故事，认识了一些为了我们美好生活而默默奉献的`人，他们勤劳而智慧，让我觉得能用自己的技能来帮助别人、服务社会是一件非常光荣的事。

我喜欢电脑编程，梦想有一天成为信息技术专家，用高科技让我们的爷爷奶奶生活得更幸福。妈妈知道我的这个梦想，表示一万个支持。她说，我们的这个城市正在变老，每5个人中就有1个老人，那么多的老人需要我们去关心，更需要我们用现代化工具去帮助。她带我去了何军叔叔的公羊会总部，何叔叔有一个志愿大军，在杭州帮助找寻走失的失智老人。他们用科技手段，专门研制了可穿戴的设备，老年人戴在身上一旦迷路了，他的位置就会发到公羊会指挥中心，在大屏上可以实时看到老人的行走路线，帮助大家快速找到他。何叔叔说，他们还要推出一个APP，老人在手机里装上它，迷路时用手机随便拍一张身边的照片，志愿者们就能引导他们回家。今后爷爷奶奶们再也不用怕迷路了。我听了好兴奋啊！

为了让我对智能化设备有更多的了解，妈妈还带我去了现在最先进的一个养老院，里面的照明是根据天气来自动调节的，当陰雨天时，室内灯光就会明亮许多，让人心情愉悦。每个房间的床上还铺着一张蓝色的垫子，当老人躺着休息时，这个垫子可以把他的健康数据随时输送到外面电脑上，方便护士照顾他。最好玩的是，有一个小机器人跟在我身边，它会唱歌跳舞，还会聊天，爷爷奶奶们都喜欢它。养老院的院长阿姨说，她用心地布置这里每一个地方，就是希望长辈们能过好每一天，替天下的儿女尽孝。

我想，梦想就是目标。为了梦想我一定要好好学习，长大成为他们一样的人，让我的爷爷奶奶外公外婆可以像年轻人一样，在这座美丽的城市幸福地生活！

读《筑梦路上》有感 篇4

梦想，对于每个人来说都是不一样的，不论是对于梦想的解读还 是追寻梦想的方式，每个人都有自己的想法。在《现代汉语词典》中，是这样定义的：“幻想，妄想”。对于这个解释我并不十分赞同，为什么说梦想是“妄想”？我觉得“妄想”和“梦想”是不一样的。前者实现不了，但是后者可能会实现。

那天晚上，我们来到了外婆家，团聚在客厅里，热腾腾的饭菜和外公外婆亲切的声音使我们倍感温暖。外面的台风，很大，叫嚣着，嘶吼着，仿佛要征服这天地；夜幕，漆黑得很，月亮似乎被愁云笼罩，不愿露脸。但是团聚的氛围，使我们的心都是暖洋洋的。吃完了晚饭，一家人坐在客厅聊天，看到电视上正在播放神舟十一号火箭呼啸而起，直冲云天，把两位航天员景海鹏和陈冬乘坐的飞船送入了预定轨道，进一步实现中国的“航天梦”时，“梦想”，这个神奇的字眼又跳进了我的脑袋中。我转头问外公：“外公，您的梦想是什么？”，外公拍了拍手，掸落手上的`瓜子壳，说：“梦想啊，我的梦想就是能让河岸那边的人们能过上富裕的生活，让那里的大学生都能考上理想的大学。”外公沉吟道：“梦想其实就很简单，重要的是怎么去实现它。”那时候，外公是那个地方的镇长，那时候河岸那边的村庄里的人们生活很贫苦，那里还 有几个大学生，非常勤奋，但家境十分贫苦。外公的梦想就是希望那边的人能够过上好日子。我对梦想又有了一种新的理解：梦想不仅仅只局限于自己，还 可以为社会着想，为国家着想。

外公的梦想颇有一番“老有所依，壮有所用，幼有所养”的情怀。外公的梦想是蓝色的，是天空的颜色；外公的梦想是辽阔的，他希望头顶的天空能越来越广，我们能够飞向更高更远的蓝天。

我若有所思地点点头，见外婆走来，便问：“外婆，您的梦想是什么？”外婆笑了笑说：“那时候，每件事，能有什么梦想？跟你外公的梦想比起来，我的土多了呀！”我愈发感兴趣，“外婆，您的梦想是什么，说说吧！”。外婆说：“我的梦想很简单，就是希望***和你舅舅能一个在杭州，一个在萧山。现在，两个都实现了，福气啊!”“为什么要在这两个城市呢？外婆那您说说，您的梦想是什么颜色的呢？”我穷追不舍继续问。“那时候在乡下，我每天在田里劳动的时候，想的最多的就是自己的儿女，希望他们能过上好日子，不要回农村来种田。那时候大家口中都说杭州好，萧山好，我也就这么信了。要真说梦想有什么颜色的话……那应该是砖红色的吧，那时候去城里，看得最多的就是砖头房子，觉得好洋气，希望自己的儿女也能过上好日子。你看，现在都实现了，并且比我想象的更好，真是福气啊！”外婆乐呵呵着回厨房了，我们也都笑了。

这时候，妈妈开口了：“我的梦想，与大多数人一样，就是能够考上名校。但是由于那时候条件没有像现在这么好，机会、见识也没能像现在这么多。虽然我很努力很努力地试图去实现我的梦想，但是最终还 是没能实现。但是我并不遗憾，现在我是一名老师，受人尊敬，让学生们喜欢，这何尝不好呢？”我又陷入了思考，妈妈的梦是绿色的，是充满希望的，是生机的，就算没能实现，也还 是不断地朝着新的方向努力，当好一名教师，再完善自身素质与修养便是妈妈前进的目标。

我呢？我当然也有自己的梦想。以前，我的梦想一直在换啊换，今天当老师，明天当医生，后天当设计师……或许更是一种成长的过程和印记。我的梦想是当一名杰出的外交家或同声传译，对于我来说，我的梦想是斑斓的，是五彩缤纷的，即拥有天空辽阔的蓝色，又拥有草儿生机的绿色，更有火红的热情。我常常告诉自己，心有多大，舞台就有多大，前途无可估量，为了梦想，我将为未来做准备，我将永不言败！

读《筑梦路上》有感 篇5

罗曼.罗兰曾经说过，人生有两盏灯，一盏是信仰之灯，一盏是理想之灯。理想需要自己去打拼，在人生的路上每个人都有自己的梦想，我也有我的梦想——成为一名优秀的人民教师。这还 要从一年前说起……

那一年冬天，爸爸妈妈带着我回老家黑龙江省去过年。黑龙江的冬天特别冷，室外温度零下30多度。那几天里，我几乎不敢出门，看到雪想堆雪人，可是一想到冷，我就放弃了。妈妈对我说：“你现在不敢出去，你知道这里的孩子在冬天是怎么上学的吗？”我摇摇头。于是妈妈带我去了村里的小学。

这是一座平房，孤零零地立在雪地里。走近看，只有六个教室。从窗口望进去，一眼看见教室正中有一个炉子，旁边地上放着几根木柴，这一定是取暖用的吧？教室里摆着十多张看不清本来颜色的双人桌，有的桌面满是大大小小的坑，仿佛怪物的眼睛；有的桌子似乎站不稳，歪歪斜斜地靠在墙上。凳子是两个人一起坐的长条凳，窄窄的凳面，细细的凳腿。教室前面是用两个木架支撑的黑板，仿佛轻轻一碰就会发出“咯吱咯吱”的声音，真担心老师写字的时候会倒下来。教室的'地面没有用水泥浇过，是厚厚的被踩硬的泥土。可以想象，如果有人走过，脚边就会带起一片尘土；如果全班同学跑动，那将会怎样的灰尘漫天呢？真不敢想象！

妈妈告诉我：“这所学校是周围四个村子仅有的一所小学。村与村之间有两里多路。我们家离学校算近的十分钟就可以到了，远的几个村子路上就要半小时，学生们每天很早出门。最困难的是在冬天，零下三十多度的日子里，他们步行去学校路面特别滑，走不稳就会摔跤。”

我问妈妈：“那老师呢？”

“这个学校的老师都是快要退休的，年轻老师不想待在这里，都调走了。年纪大的老师不会唱不会跳，所以他们没有音乐也没有美术，体育课只有跑跑步。”妈妈说。

我想到了我的小学，那是在南方小镇上的一所小学。六幢高大的四层建筑矗立在绿树繁茂、四季鲜花的校园中，有教学楼，有体艺楼，有实验楼。我们的教室讲台里装着电脑，黑板旁是大屏幕液晶电视，浅蓝色的单人桌椅排得整整齐齐，灰色的花岗岩地面一尘不染，巨大的磁性黑板任你写任你画。音乐教室钢琴锃亮，美术教室绘画用品齐全，图书馆里上万册图书散发着墨香。操场上，有红色的塑胶跑道，有绿茵茵的足球场，还 有标准的篮球场……

这时候，我心里的梦生了根，发了芽。我要在这么好的环境里好好学习，长大了做一名教师，做一名乡村教师。我要回到家乡，我要把所学的一切教给家乡的孩子，我要我的家乡越来越好！

在人生的旅途中，会有险滩，会有荆棘，我心中的梦仿佛一盏明灯，照亮前进的道路，指引前进的方向！

读《筑梦路上》有感 篇6

读《筑梦路上》时，我在笔记上摘录这样一段话：“科技创新是一个民族的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭动力……让我们从现在开始离职，从现在开始行动，向着既定的目标出发！”—— 摘自《筑梦路上》P11。

我知道，这便是科技的力量。生活是科技的舞台，生活的点滴离不开科技的“魔力”。

我开始行动，向着既定的目标出发——

母亲节那天，我送给妈妈一束美丽的玫瑰花。那花儿娇艳欲滴，好不美丽。妈妈把它在一个装了水的大花瓶里，摆在床头柜上。

可是，两三天后，当我再去注意那束花是，发现原本娇艳的玫瑰花竟然枯萎得只剩几多了！我只好丢掉那些枯萎的花儿，只留下好的几朵，削尖根部，随手插进了一个快要烂掉的苹果里，准备过几天一起扔掉。

到了第二天我走到苹果前，惊喜地发现：那玫瑰花插在苹果上，不但没有枯萎，而且开得更艳了！这难道是因为苹果吗？我为了验证自己的想法，又买了十朵花，五支放到只有水的花瓶里，另外五只则削尖根部，插进一个苹果里，并用胶带固定好，开始观察。

5天后，我发现放在花瓶里的花儿差不多全枯萎，只剩下孤零零的干瘪的一朵在风中哆嗦，而插在苹果上的花儿则依然美丽，微笑着。呀！原来这苹果真能让花的'“好日子”变得更久！

那么，其他的水果会不会也有这样的功效呢？抱着试一试的心态，我又做了几次实验，发现苹果、猕猴桃、萝卜、桔子等大多数植物都拥有这样的功效。咦！这到底是怎么一回事儿呢？我上网查了查，才知道鲜花长时间地开放需要养分和水，而水果中拥有水不包含的养份，可以让鲜花开得更好、更久、更美丽。哦，原来如此呀！哈哈，鲜花鲜花，你也藏着让自己“永葆青春”的小秘密！

我笑了！我笑，因为我知道，科技能让花儿更艳丽；我笑，因为我知道我的生活不乏精彩，科技在伴我生活，伴我成长。

愿你我与科技手拉手，与科技肩并肩，共同携科技闯世界！