《蓝鲸的眼睛》读书心得
文学网整理的《蓝鲸的眼睛》读书心得（精选5篇），供大家参考，希望能给您提供帮助。
《蓝鲸的眼睛》读书心得 篇1
《蓝鲸的眼睛》是著名作家冰博写的一本书。
这个故事讲的是一个小女孩眼睛快瞎了。一个年轻人决定冒险得到蓝鲸的眼睛。因为蓝鲸的眼睛可以恢复女孩的视力，他发现了蓝鲸，在蓝鲸不注意的时候扎了蓝鲸的左眼。蓝鲸的眼睛掉了，漂到岸边，被小女孩捡了起来。蓝鲸很生人的'气，捕鱼的时候掀翻了渔民的船，但是鲨鱼来了，蓝鲸保护了它们。小女孩的祖父想杀死蓝鲸，让大家去海上捕鱼。只要蓝鲸的眼睛被打死了，蓝鲸就死了，所以他爷爷就在女孩睡觉的时候把蓝鲸的眼睛埋了。小女孩发现后，拼命找挖，终于挖出了蓝鲸的眼睛，还给蓝鲸。人们又开始在海里钓鱼了。
这个故事告诉我们一个道理：帮助别人，需要为别人着想，不要为了帮助别人而损害别人的利益，不要因为自己的利益而损害别人的利益。小伙子和姑娘的爷爷都是舍己为人，但都伤害了无辜的蓝鲸，最后才知道自己做错了什么。我必须从这个故事中吸取教训。
《蓝鲸的眼睛》读书心得 篇2
读了冰波的《蓝鲸的眼睛》，一时感慨万分，这本书讲述了一个感人肺腑的故事，我一口气读完，从中受益匪浅。
蓝鲸，它是大海的神圣。它的一生始终在不知疲倦地调理它的眼睛。用海水清洗自己的'眼睛，让眼睛常常沐浴在橙色的太阳下、银色的月光中；它只吃那些发着绿光的浮游生物。这一切，都是为了让那双眼睛获得纯净的蓝光。而那纯净的蓝光又是那么神秘、悠远、灵异。因为它是灵魂的光。盲人得到它就可以重见光明。有一个勇敢而又冒失的少年，为了让一个眼睛逐渐失去光明的女孩能重见光明，他把钩刀插进了蓝鲸的眼睛。
也许有些人会认为少年不值得同情，因为那都是他的错，他是自作自受。但我并不觉得。因为他是也是想让那个女孩重获光明，而他只取了蓝鲸的左眼，他也是站在蓝鲸的角度想过的。当蓝鲸来报复渔船和渔民时，他可以逃走，但他却没有。他以自己的鲜血洗净了蓝鲸的眼睛，来解除蓝鲸的愤怒。这点值得让我们来学习。但是，当我们面对错误而造成的后果，绝大数人都会选择逃避，而很少人会去承担。少年是勇敢的，因为他知道蓝鲸所做的一切愤怒，都因他而起。
这个故事让我知道了一个人需要的坦然面对，承担错误，敢于面对。在这个地球上我们还要保护小动物，它们也是人类的朋友、善良的使者。
《蓝鲸的眼睛》读书心得 篇3
今年夏天看了儿童文学作家冰波写的《蓝鲸的眼睛》，是一本集淡淡忧伤和诗意于一身的散文集。其中最让我感动的是《蓝鲸的眼睛》的.故事。
这个故事讲的是一只强壮的雄性野牛遇到了一只“牛”，渐渐地，他爱上了这只“牛”，也爱上了它身上的九叶草香。为了和奶牛在一起，公牛跟着奶牛的主人来到他们住的——斗牛场。
公野牛为了牛打败了很多公牛，成为战场上百战百胜的将军。后来，公牛遇到了一只比自己更强壮更年轻的公牛。这次，公牛被它打败了。公野牛被牵到离牛很远的栅栏前，眼里满是愤怒。
更让他难以忍受的是，“牛”在胜牛的一边蹭来蹭去。虽然很远，他还是感受到了牛的温柔眼神。这就像一根导火索，点燃了他心中的怒火.它一怒之下冲向公牛，巨大的角扎进公牛的肚子里，把肠子拉了出来。然后它冲向牛的主人.
它把牛赶到山坡上，却发现牛眼里满是悲伤。原来所谓的牛其实是一只机器牛，它的主人死了，于是她的生命走到了尽头.
从悲痛中走出来，也发现人类为了自己的娱乐和利益，让牛去竞技场付出生命，把牛的生命作为娱乐和获利的工具。这是不是太残忍了？
这个故事是如此感人和耐人寻味.
《蓝鲸的眼睛》读书心得 篇4
上个月老师让我们买这个《蓝鲸的眼睛》，因为是我们上个月统一看的书，写的是看完的感觉。
这本书讲述了蓝鲸是海洋中不可侵犯的神。它只吃大海上闪耀的星星，它最珍惜自己的眼睛。一个勇敢但大胆的少年向蓝鲸挑战，摘下了它的一只眼睛，失去眼睛的蓝鲸开始疯狂地报复渔民。渔村的盲女拿到了眼睛，眼睛一下子亮了。当女孩知道是蓝鲸珍贵的眼睛时，她选择放弃来之不易的光明，把眼睛还给蓝鲸。蓝鲸得到眼睛后，它升到了天空，但它把蓝色的`眼睛留给了小女孩。
看了这个故事，很感动。男孩为了让女孩的眼睛恢复光亮，冒着生命危险得到蓝鲸的眼睛，女孩得到了光亮。然而，渔村的渔民遭到了蓝鲸的报复。爷爷为了渔民的安全，决定把蓝鲸的眼睛藏起来，让孙女失去了光明。爷爷很棒。为了大多数人的安全，他宁愿让孙女失去光明。但是，当今社会，有多少人为了自己的私欲而牺牲他人来成全自己。
《蓝鲸的眼睛》它可以越来越亮，没有污染，就像我们的心，它可以越来越纯洁，没有污染。蓝鲸善良，原谅渔民，给女孩留光。是真善美的体现。我们需要太多像蓝鲸这样的人给我们的社会带来正能量。只要每个人心里都充满了爱，就能容忍错误和轻率；只有爱才能洗掉污秽；只有爱才能让世界变得更美好。
《蓝鲸的眼睛》读书心得 篇5
在下午的的读书沙龙中我发现一本很好的绘本《蓝鲸的眼睛》。这个故事语言抒情，意境空灵神秘，引导孩子去感受一种不同寻常的“爱”。当我向同学们推荐这本书是时，感受也颇深。
1、 在交流中加深对文本角色的印象。
让学生自主交流，谈对文本角色的印象，让他们和同伴分享阅读过程中的收获与感受，同时，通过和同伴的交流和碰撞，丰富了自己的阅读体验，加深了文本角色的印象。
2、 在话题中提高文本解读的能力
读书交流会中一个好的话题，能牵动一发而动全身。所以，一定要从文本中挖掘一个好的话题引发孩子交流，通过交流提升他们的文本解读能力。
3、 在品味中感悟语言文字的魅力
一部作品就是一种风格，一个作家就是一种语言。在《蓝鲸的眼睛》交流中，我引导孩子们感受抒情童话故事语言的.意味，在品味中感悟语言文字的魅力。
4、 在写话中提升阅读的品质
《蓝鲸的眼睛》这个故事中，主要角色身上都有着丰富的精神内涵，闪烁着人性的光芒，滋生着一种感动的力量。我们通过给自己喜爱的角色写颁奖词，引导他们挖掘人物的精神内涵，呈现他们对角色和文本的理解。
这个故事我是站在爱的角度解读的，通过一个“爱”字来窜联，让孩子对爱有一定的体会和感悟。当然，爱这个字太丰富了，诚如黑格尔说：一个老人最终的好人与孩子心目中的好人是全然不同的。我们心目中理解的爱和孩子心目中对爱的理解是不同的。一堂课和一本书的体悟和感受是不能说尽爱这个字样的的含义的。所以，我才会说，爱是有生命的，它将和我们一起成长。我也相信，今天，我在孩子的心灵播下一粒爱的种子，明天这粒种子一定会结果。