教育活动策划书
文学网整理的教育活动策划书（精选6篇），供大家参考，希望能给您提供帮助。
教育活动策划书 篇1
一、活动目的
由于学校是一个大家共同生活的地方，对于水电资源，学校不予以收费，但是为了提高同学的对自然资源的节约的`自觉意识，本团支部通过开展“节约用书，安全用电”的主题活动，以培养学生的良好品质。
二、准备工作
收集相关材料，通知大家为讨论作准备，制作卡片
三、活动地点
河南工业大学嵩山路校区，教学楼已经学生宿舍。
四、活动用具
相关材料，卡片。
五、活动时间
十一月末
六、活动负责人
食安1003班团支书：筱柟
七、参加人员
食安1002，1003班全体成员
八、活动方式
一、开展讨论
二、制作宣传卡片
九、活动内容及流程
在活动经过审批后，通知本班同学着手准备，在教学楼教室及宿舍楼粘贴卡片宣传教育活动。
十、活动预期效果
通过本次活动提高同学节约用水和安全用电的意识
十一、经费预算
打印相关材料，卡片约10元。
十二、安全预案
组织若干同学注意活动流程及谨防突发情况。
食安100
教育活动策划书 篇2
一、活动名称：
爱国主义教育系列活动之“青春共筑中国梦”
二、口号：
凝聚中国梦，挥洒爱国情
三、活动目的及意义：
通过本次爱国主义教育活动，弘扬爱国主义，引导广大青年适应时代发展的要求，正确认识祖国的历史和现实，增强爱国的情感和振兴祖国的责任感，传承伟大的中华民族精神，高举爱国主义旗帜，自强不息，艰苦奋斗，真正把爱国之志变成报国之行。
四、活动时间：
20xx年5月19日——21日
五、活动地点：
南京农业大学工学院操场、图书馆报告厅
六、参与对象：
工学院大一至大四全体学生
七、前期准备：
1）对工作人员进行合理的分工。
2）提前制作好介绍国旗知识、爱国主义教育内容展板，活动前三天贴出此次活动的宣传海报。
3）活动前一周，确定国旗下讲话的学生代表及负责升旗的仪仗队成员发言，并通知大四各班班长通知全班同学参加升旗仪式。
4）国旗班成员提前对大四学生组成的仪仗队进行训练。
5）提前与广播台的负责人联系好，请他们提前准备好播音内容。
6）如确定举办讲座，提前联系好主讲人；如确定进行合唱比赛，提前通知各参赛队伍进行排练；如确定播放电影，活动当天提前打开投影仪及音响设备。
7）活动前一天组织召开会议，由负责人对该次活动进行详细安排。
8）借用无线麦克风，布置国旗下讲话的活动现场。
八、活动内容：
1、组织全院大四学生共同参加5月19日早上的升旗仪式。并由全院各专业的优秀应届毕业生代表组成的仪仗队负责本次的升旗仪式。在升旗仪式结束后由工学院优秀毕业生代表进行国旗下讲话。
2、将制作好的`有关国旗的宣传展板进行展览，增加全体学生对国
旗、《国旗法》的认知，弘扬爱国主义精神。
3、与广播台提前商量好在19号或20号下午的播音时间宣传国旗的相关知识并播放爱国主义歌曲。
4（1）、邀请南京政治学院或江苏警官学院的专业人士在图书馆报告厅进行爱国主义教育讲座。
（2）、进行爱国主义歌曲的小型合唱比赛；
（3）、在图书馆报告厅播放电影《建国大业》。
注：根据具体情况，第四点的三项活动选择一项进行。
九、应急预案：
如5月19日因下雨无法进行升旗仪式，该项活动则推迟至5月26日举办。
十、活动经费：
1、宣传展板制作费用72x3=216元
2、国旗班服装干洗费用25x16=400元
3、讲座主讲人费用待定
教育活动策划书 篇3
一、活动背景
近年来，越来越多的大学生处理不好与同学之间的关系，争吵打架事件比比皆是，导致校园不和谐现象不断增多，并且部分同学沉迷于虚拟的网络世界之中，甚至做出一些违法犯罪之事；另一部分同学有来自学习和面临就业的压力，不能很好的处理这些问题，导致心理严重受到损害。我院为充分发挥我校心理健康教育的五级网络作用，本着贴近同学、贴近生活的原则，特举办这次大学生心里健康创新活动，来帮助同学解决问题，为同学们建立一个良好的心理素质，提供一个和谐的校园环境。
二、活动宗旨
在广大学生中营造一种关注心理健康、重视心理健康的氛围，通过组织设计一系列内容丰富、形式多样、参与性强、针对性强的活动，宣传心理健康知识，普及珍爱生命、健康生活、和谐人际的理念，为大学生搭建起优化心理素质、提高心理承受能力的平台，全方位地加强大学生心理健康教育，促进大学生全面健康发展。
三、活动目的
大学生来源于社会，但又不同于一般社会公民，他们所面临的问题比一般公民更多、更复杂，社会对他们的法律素质要求更高、更严格。“5.25”这个特殊的日子旨在增强在校大学生的心理意识，提高在校大学生的自我保护意识。使大学生真正做到知己、知彼，运用心理知识抵抗不良因素。也可以通过来自五湖四海的大学生将心理知识的宣传落到实处。
通过这次活动可以有效的减少大学生不必要的心理问题，使心理观念深入每一名大学生的心里，并通过此次活动加强大学生的心理健康意识，提高大学生的心理自我保护能力。
四、活动主题 新体验·筑梦想·促成长
五、活动组织者
滨州医学院药学院团总支
六、活动时间
20xx年5月7日—9日
七、活动对象
药学院全体在校生
八、活动内容及过程
（1）妈妈我想对你说
1.活动时间：5月8日
2.活动地点：药学院学生宿舍
3.活动过程：各班的心理委员在活动前在每张纸条上写下了一句表达对母亲表达爱意的话，折叠起来，在5月8日母亲节当天走出自己宿舍，走进同学宿舍让同学在所写的纸条中任意抽取一张然后给母亲打去电话并将纸条上的话说给母亲表达自己对母亲的'爱。
4.活动体会与成效：本次活动更好的引导大学生懂得感恩母亲，让同学们时刻铭记着这份刻骨铭心的爱，惦记着母亲的无比伟大、无私的付出，也为了给同学们提供一个向妈妈道谢的途径。通过本次活动进一步对大学生进行责任意识和行为习惯养成教育，产生了明显成效。
（2）“心随影动”—心理电影展播
1、活动时间：5月7日、8日及9日晚上
2、活动地点：各班教室
3、活动过程：电影以艺术的方式浓缩了人生的点点滴滴，让人震憾与感动。事先请各班心理委员搜集电影资料和观看影片对影片有深入了解影片的内容与精髓。在周六周日晚上进行电影的展播，并在观影结束后由心理委员帮助同学们对电影进行解读，从电影中提炼爱与希望的力量，欢迎同学们发表观后感，并在现场发下精美纸片，记录下同学们的感言，也可事后发表观后感文章。
4、活动体会与成效：在观看电影的同时，让同学们一起交流，剖析电影的含义，通过交流使广大同学对电影里反映的心理学知识了解更加深入透彻。从而让同学去感受探索心理世界的奥秘，观看影片后，请各班心理委员对电影进行评析，帮助同学们理解电影细节，并设置了解答环节，让学生了解一些必要的心理知识，在思考中感受心灵的力量，从而提升自身的心理素质。
（三）“破冰”游戏—踩气球
1、活动时间：5月9日
2、活动地点：操场
3、活动过程：一部分同学两两一组（最好是一男一女一组），赛前将气球绑在脚上，上身以勾肩或一只手绑在一起的方式只能用脚去踩其他组合的气球同时必需保持自己的气球不被踩爆。即两人需有相同的目标并且心向一处使才能共同赢得比赛。另一部分同学也是两人一组，其中只有一人有气球，让另一个人在负责踩对方气球的工作的同时还必需保护自己的伙伴脚上的气球不能被踩爆。被保护同学既不能用手保护气球也不能去踩别人的气球。另一部分同学还可以参加团队3V3速战速决比赛。每队三人在一定时间内比赛时间结束后哪对剩余气球数量最多则获胜。
4、活动体会与成效：“破冰”之意，是打破人际交往间怀疑、猜忌、疏远的藩篱，就像打破严冬厚厚的冰层。破冰游戏帮助人们变得乐于交往和相互学习,打破陌生人之间的隔膜，消除人与人间的积怨。同时让学生提高合作意识及竞争意识从而更好地应对时代发展的要求。
教育活动策划书 篇4
根据“五爱”(爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义)四有(有理想、有道德、有文化、有纪律)的.内容,结合本校特色,拟开展如下系列活动。
1、读书活动:
(1)根据“五爱”四有的内容,借阅图书馆内相关书籍,开展读书心得征文比赛;
(2)学习“社会主义思想道德建设”文字材料;
(3)通过黑板报、宣传窗、公民课及“少年团校”,进行系统知识学习;
(4)开展“读好书、好读书”活动。
2、实践体验:
(1)周一晨会、升旗仪式、《国旗下的报告》,开展“五爱”四有知识的学习;
(2)参观乡镇新貌、堤塘、永昌堡、龙湾炮台、张阁老祠堂等基地,进行爱国主义教育;
(3)开展“知我中华,爱我中华,兴我中华”主题班会,举行国庆特刊评比;
(4)开展“四自四心”活动,举行演讲、小论文比赛;
(5)为敬老院送温暖,为张小雪同学捐资助学;
(6)学习《中学生守则》、《中学生日常行为规范》;
(7)搞好“保护母亲河”、“禁毒”宣传工作;
(8)开展“书架子工程”建设;
(9)开展公民意识、集体主义、法律教育;
(10)开展“少年团校”团前学习;打扫卫生街;
(11)举行建队、离队、入团仪式;
(12)开展国防安全、环境保护教育;
(13)结合校“艺术节”、“读书节”渗透“五爱”四有教育;
(14)开展4000分评比。
3、争先评优:
(1)评选班级“新世纪五爱新星”(各班5名);校级20名。
(2)评选“青少年行为规范标兵”(各班5名);校级20名。
(3)评选“美德少年”(各班5名);校级20名。
教育活动策划书 篇5
一、活动题目：
农村教育教学资源的调查分析
二、活动背景：
随着我国十二五规划的逐步开展，教育事业爷更加受到重视。伴着西部大开发的步伐，农村教育在一步一步有秩序推进。大学教育要求进一步提高，教育课改方案初步拟定，以开卷考试代替闭卷考试，就要求大学生走出校园，深入到社会生活中去，以自己所学联系实际，做到理论指导实践，再从实践中总结理论经验。
三、活动目的：
调查了解雅安周边农村教育教学资源现状，并让同学们在此过程中得到实践锻炼，做到学以致用，提升自己的实践能力。
四、活动时间：
五、活动地点:
大兴镇中心小学和镇初中
六、活动类型：
实况及问卷调查
七、主办单位：
四川农业大学马克思主义原理研究办公室
承办单位：调研小组
八、活动负责人及其联系方式：
九、活动参与对象：
大兴镇中小学师生
十、活动具体安排：
准备阶段:
1、联系大兴镇中心小学和镇初中并取得活动许可
2、联系教育局并取得活动许可
现场阶段:
1、学校方面，针对教师进行问卷，对相关负责人进行访谈
2、教育局方面主要是访谈负责人
十一、活动预期效果：
了解学校的'具体情况，硬件、软件等方面的具体数据。了解雅安教育环境消的资源分配。
十二、经费预算：
十三、附件：
教育活动策划书 篇6
一、活动背景：
残疾人一样，由于生理、心理的特殊性，他们沦为了社会的弱势群体，他们生活在社会上，不能适应正常的社会生活，生活存在着很多的困难，同时又由于疾病承受着巨大的伤痛，他们需要得到社会的关爱和帮助。作为一名义工，要从我们周围做起，尽我们最大的努力去帮助那些需要帮助的人，为构建和谐社会做一点自己的贡献。为此，我们长治县晨阳义工组织了此次“爱心之旅——赴长治县特教学校慰问”活动。
二、活动主题：
奉献爱心、关爱弱势群体
三、活动目的：
通过和孩子们玩游戏等方式进行活动，一方面可以给特教学校学生的课余文化生活增添一份乐趣，另一方面也可以尽我们最大的努力教孩子们一些简单的知识。在使特教学校的孩子感受到社会的关爱的同时，为构建和谐社会做出我们大学生自己的一点贡献。
四、活动地点：
长治县特殊教育学校
五、活动时间:
待定
六、活动机构：
长治县晨阳义工
七、所需资源：
长治县晨阳义工旗帜：一面活动条幅：一条
有激励话语的笔记本和笔 小礼物：自备（自愿） 参加人员签到本：一本照相机：一台
八、活动安排：
（一）活动前期
1）各负责人制定
2）月 日 前搜索有关聋哑学生方面的'知识和资料，先初步了解他们的有关情况；
并由负责人到特教学校联系活动的相关事宜，一方面通过向老师咨询的方式了解有关学生的情况，另一方面通过直接和学生面对面交流来初步了解他们。
3）活动前组织前去慰问的义工开会，告诉大家活动的大致流程以及活动中的注意事项（见下附）
4）负责人在出发之前两天明确并确定各自责任，强调负责人带好旗帜义工一面，条幅一条
5）负责联系慰问车辆
（二）活动中期
1）月 日 时全体成员到广场集合，清点人数时 分大家一起有秩序的前往特教学校。到特教学校门口，打出旗号，负责人联系特殊教育学校老师。
2）全体成员有序进入学校，由领队带领大家到指定地点与特教学校同学见面
3）见面后，负责人和学校学校领导进行慰问，以表达我们对该校老师的敬意。
4)与同学们自由交流，将我们准备的一些小礼物送给同学。
5）征得老师和同学们的同意后去班上与他们自由活动，多做一些游戏和教写字等，帮助他们解决一些困难，用心交流，鼓励他们。
（三）活动后期
1）活动结束后先进行活动场地的卫生打扫，然后成员可与孩子们自由拍照合影。活动负责人与学校领导告别，然后后所有人进行合影留念。 2）义工们到特教学校门口集合，集体返回。
九、参与人员：
负责人：
照像：
其他：
共计：
附：注 意 事项：
1、活动中要注意配合，所有参与人员服从统一安排。
2、活动参与人员必须保持良好的精神面貌，举止幽雅，言谈文明； 3、活动参与人员必须保持活动场所干净卫生；
4、所有人员要注意团队形象，自觉遵守团队的规章制度，不要大声喧哗和随处走动，禁止在现场吸烟和打闹；
5、活动过程中手机一律调成振动或静音，且在活动场所不得随意打电话、听mp3之类的东西；
6、活动中途若有事需提前离开者必须向负责人报告说明原因，经同意后方可离去； 7活动结束后所有成员在学校门口集合点名。 8活动中如有不服从安排者回来后将严肃处理。
（以上策划方案在实践中若有变动,活动具体时则以另行通知为准！）