学前教育宣传月心得体会

文学网整理的学前教育宣传月心得体会（精选8篇），供大家参考，希望能给您提供帮助。

学前教育宣传月心得体会 篇1

由省教育厅主办，西宁市教育局承办的20xx年青海省学前教育宣传月启动仪式在西宁市城中区龙源幼儿园举行。

今年是第八个全国学前教育宣传月，宣传主题是“科学做好入学准备”。目的是深入贯彻落实《幼儿园教育指导纲要》和《3—6岁儿童学习与发展指南》，引导广大教师和家长树立科学理念，尊重幼儿发展规律和学习特点，关注幼儿身心全面发展，将入学准备教育贯穿幼儿园教育的全过程，为幼儿今后的`学校生活做好准备，为其终身发展奠定良好素质基础。

近年来，省委和省政府高度重视学前教育，把发展学前教育作为民生补短板的重要任务，先后组织实施了三期学前教育行动计划，有力推动了学前教育改革发展。截至20xx年底，全省1804所幼儿园中公办园1260所，占幼儿园总数的69.84%；普惠性民办园占民办园总数的70.59%，全省普惠性幼儿因覆盖率达到87%。同时，全省学前教育毛入园率达89.4%，比20xx年提高29.92个百分点，提前两年实现了国家和我省“十三五”规划目标。

启动仪式现场，受邀学前教育专家表示，通过现场解答，教家长掌握入学准备的方法，把衔接重点放在“为幼儿做好生活常规、学习品质、社会交往”等方面的科学准备。从而缓解家长焦虑，科学合理地为幼儿顺利渡过幼小衔接关键期保驾护航。

活动月期间，各地各幼儿园围绕学前教育宣传月活动主题，通过举办启动仪式、“六一”国际儿童节，开展专家讲座、名师专家访谈等多形式宣传活动，使学前教育科学保教理念家喻户晓、深入人心。

学前教育宣传月心得体会 篇2

每当仰望浩瀚的星空，眺望着那大小无数的繁星，心中不禁会有这样的念头：这深邃的宇宙中究竟蕴藏着多少我们未知的领域，作为一个微小的个人，我又该如何与周围的世界和谐共处，同时实现自己的存在价值？面对如此无垠的未知世界，许多人都渴望能够更深入地了解一些关于人类社会的秘密。

同样，作为一个踏上职场十多年面对着未来更高挑战的职业经理人，我日益认识到自身能力的局限性，不断地在寻找提高自身能力水平和综合素质的机会。我非常希望能够在职业生涯的发展期获得进一步的充实和提高，帮助自己达成事业乃至人生上更大的成功，实现自己更高层次的价值。也正是因为这样的原因，我与许许多多同样怀着强烈求知欲的伙伴一起经过了层层选拔，最终有幸推开了上海交通大学安泰经济与管理学院厚重的大门。

早在第一个学期开始前，交大安泰就特意为我们新生准备了精心安排的学前教育。学前教育由学前动员、学生手册学习、户内外拓展、名师讲堂等一系列丰富多彩的活动组成。5月26日是我第一次和新同学们齐聚一堂，聆听安泰的学前动员。

《敬畏头顶浩瀚的星空与内心神秘的道德法则》这是mba项目主任胡海鸥教授为我们上的“第一课”。在演讲中，胡教授并没有直奔主题告诉大家mba应该为何学，学什么，怎样学以及学成什么，而是启发大家要高屋建瓴，带领大家从更高的价值层面思考自身的内在要求。胡教授倡导我们要学习“贵族文化”，要养成高贵的气质――“高”只是社会地位和外在的财富，“贵”才是尊杨、精神品德和内在灵魂，这引起了我的深深共鸣。

从宏观上来看，目前中国经济发展的成效已经有目共睹，相比改革开放之前国家的实力得到了显著的提高，在世界舞台上扮演了非常重要的角色。但是gdp的增长和排名并不意味着一定能得到世界各国的真正尊重。我们不得不承认，在发展经济的过程中为求短期功利不择手段，为谋求利益不讲诚信，无视基本道德准则等不良现象时有所闻，这也引起了海内外社会的广泛关注。这种不健康的发展形态就是一种暴发户的文化，难以维持持续性的长久进步。如果这种风气占了主导地位，则我们的社会赖以存在的根基势必貌进实退，最终迎来倒溃的一天。每个有责任心的人都应该清楚地认识到，只有整个国家的气质高贵了，才可能得到国际社会的真正尊重。

从微观上来说，做企业其实就是做人。虽然企业进行的商业洽谈、战略决策、内部管理等表面上是企业的商业和运营行为，但在行为的背后，考量各种利益与价值为其做决策的终究是一个个人。可以说经营者和管理者在商业行为中的表现处处体现了企业的价值观和文化取向。我不禁联想到近几年在国内发生的几个著名案例。腾讯与360的桌面大战引发的不正当竞争令数以亿计的电脑用户被无辜卷入，造成了非常恶劣的社会影响。京东发起的针对苏宁国美的“价格战”到头来成了一出忽悠消费者的闹剧。这些事例无一不招致了广大消费者的强烈不满，对企业形象造成了巨大的负面影响。因此，如果想在商业行为中得到社会普遍的认同，实现经营上的真正成功，企业家就必须具备高贵的气节和职业操守。在这方面我们还有很长的路要走，需要企业、消费者、主管部门以及社会舆论的共同努力才能得到本质性的提升。作为未来的商界精英，我们必须时刻铭记着道德的准绳。

如果说胡教授为我打开了一扇通往更高精神领域的大门，那么校史研究室的'龚诞申教授为我打开的则是领略交大百年名校历史的时光之门。一位位耳熟能详的著名政治家、科学家、思想家、实业家跃然眼前。回想以前在自己的大学时代，时常会经过交通大学徐汇校区的那扇标志性的大门。每一次都不由自主地从心底里对大门内这所代表着中国一流水平的著名学府充满了向往。于是，当我经过多年的海外工作回到国内，准备为自己的mba学习计划设定目标时，毫不犹豫地把交大安泰作为了自己的第一选择。耶鲁大学的宣传片中有这样一句话，我觉得恰好也可以作为自己选择安泰的注释：“i came to yale because i wanted to learn and i wanted to learn from the best。”

随后，安泰经管学院职业发展中心的黄淑娟老师的介绍也令我印象深刻，在非常紧凑的时间里用细致亲切的话语全面介绍了职业发展中心为学生们准备的各种职业指导服务。虽然作为业余制学员，自己对于职业转换的需求并非十分迫切，但通过黄老师的这次介绍，我十分期待能从职业发展中心得到富有价值的专业咨询服务。

除此之外，淀山湖畔的集体拓展增进了同学们之间的了解，加强了团队凝聚力。同时也从一个个拓展项目中收获了许多商场争锋中需要引以为鉴的宝贵经验。随后的名师讲堂更是精彩异常，大师们的博闻广识和鲜活的第一手案例极大地开拓了我的思维广度，十分期待在今后的学习中能够领略到更多名师的风采。

“须知吾人欲成学问，当为第一等学问；欲成事业，当为第一等事业；欲成人才，当成第一等人才。而欲成为第一等学问、事业、人才，必先砥励第一等品行”交大先驱唐文治先生的这段训喻至今仍为每个学子应当谨记的格言。经过学前教育的体验，我也更加坚信在交大安泰各位名师的指引下自己能够树立高尚的核心价值观，拓展我的知识和视野，在能力和素质上都更上一层楼，成为一名卓越的领导人物，让明日的学校以我为荣！

学前教育宣传月心得体会 篇3

家有幼女XXX，今年三岁半，长得可爱乖巧，聪慧机灵，让人甚是欢喜！孩子虽小，情感丰富，喜怒形于色。一块糖果，一句话都可能会让她笑得咯咯响或者哭得哇哇叫！这其实就是孩子内心对外界环境刺激的直接表达！这点点滴滴实际都关系到孩子的习惯养成，性格塑造，能力培养，价值观导向！因而，作为家长，我们日常要悉心关注孩子的一举一动，一言一行，及时扬长避短；要给孩子树立榜样，可以是某个同学，邻居家的.姐姐，偶然遇到的小明，甚至是动画片、漫画书里的小狗，兔子，这种榜样的影响对孩子来说易于接受，而且印象深刻！我们还要善于引导孩子制定一个个小目标，使他们具有目标意识，并通过努力实现目标，获得成就感，进一步默化成完成下一个目标的动力！

幼儿教育要有童心、童趣，以爱之名，始于点滴，陪伴成长！

学前教育宣传月心得体会 篇4

幼儿园时代是人生充满快乐的时代，也是孩子走向知识与文明的起点，幼儿园时代的欢乐是无限的、最难忘怀的，随着四年幼儿园生活的结束，孩子们将步入一个更加独立自主、更加复杂多变的生活XXX。现把我们在幼小衔的工作总结如下：

一、培养更为独立的生活自理能力。

首先培养良好的时间观念非常重要。小学生课间和课余时间由自己支配，生活需要自理，这就要求他们有较强的独立生活能力。所以，在班要特别注意培养幼儿的时间观念，增强幼儿的独立意识。虽然孩子经过三年多的集体生活，在自理能力上有了很大的提高，但还普遍存在着做事拖拉、不爱整洁等毛病。于是我们就时时提醒幼儿准时入园，不迟到和无故缺席，抓紧课间10分钟休息时间解大小便，能较快地吃完午点，不影响安排好的活动，用给小学生的要求来要求自己。特别针对平时做事拖拉，不拘小节的孩子，要求他们把事情做得又快又好。其次让幼儿研究模仿小学生的自我服务劳动。在"走近小学"的活动中，幼儿逐步学会了背书包，卷铅笔，整理书包，学会管理自己的衣物和文具用品，每周我们都定期检查，持之以恒，让幼儿形成良好的惯。

二、培养良好的研究惯，进步研究能力。

孩子在研究兴趣和能力上的差距很大，有些孩子思维敏捷，反应快，研究兴趣浓厚，可也有些孩子多研究根本没有兴趣，不爱动脑思考。为了让每个孩子都能自信地走进小学，应将目光投向那些能力较弱的孩子。首先从倾听惯入手，通过听故事、儿歌、古诗等，让孩子从最自然的方式开始接受并模仿。在教学时教师注意语言的精炼，提醒幼儿听清问题，根据问题回答。帮助内向、不善于表达的幼儿组织语言，让他们消除紧张心理，逐步学说、会说、大胆说。做练题时采用先统一倾听老师读题后再动笔的要求，并逐步减少重复读题的次数，帮助幼儿养成专注倾听的惯。同时增加幼儿的阅读机会，在图书角提供书籍，鼓励孩子大胆表达。中午开展"故事会"活动，在倾听完故事后让孩子来复述故事，鼓励孩子把家里听过的故事与大家分享。对于那些能力强的孩子，要注重培养他们的独立的思考能力，在活动中多设疑、设困，鼓励幼儿大胆地思考，培养发散型思维。面对象班级中的"小问号"们，在回答他们问题时先卖一下关子，让他自己去想，这样会比大人搜刮肚肠满足其好奇来得更有效。在一学期的活动中，教师要始终围绕"爱听"、"会读"、"勤思考"、"善表达"，培养孩子良好的研究惯，教会孩子研究的方法。

三、储备必要的知识经验

从幼儿园到小学，正规的课业研究取代游戏成为孩子主要的活动方式。数学和语文将成为孩子主要研究的科目。所以在入学前，认识汉字是很必要的。因此可以每周安排一次生动风趣的识字教学，采用分组的形式，让幼儿在风趣的故事、童谣中研究汉字。日常生活中帮助幼儿逐步积聚常用的汉字如：使用评比栏、请幼儿分发课本，让幼儿认识同伴的名字。再如使用活动区，让幼儿认识题目字；使用晨间和中午的时间指导幼儿誊写自己的名字，和少量学过的汉字。这样的研究方式使汉字不仅没成为幼儿的负担，而且激发孩子学字的兴趣，很好地与小学一年级语文跟尾了起来。

小学的数学是从最简单的计数和运算入手下手的，很多在幼儿园研究过的10以内的组成和加减运算在小学还要学，现在小学的数学教学十分注重对孩子思惟能力和多角度解决题目的能力的培养。因此，开学初就把计算教学的要求当真定位。如："在幼儿园数学的基础上略有进步，重点训练幼儿逻辑思惟能力，面向小学，突出跟尾。"对计算教学的'内容进行体系地安排，增加一些响应的内容。针对幼儿的年龄特点，可以采用直观的图示运算向抽象地数学运算过度，正视让幼儿把单纯的运算，排序运用在游戏和生活中。使用午间让幼儿练口头叙述的应用题。为了更好地与小学数学跟尾，还可以选择一些课外补充练，如：《学前准备100题》，功课单等，让怙恃根据幼儿的实际情况指导完成，经由过程多方面进步了幼儿的计算能力，照顾到个别差别。

四、增强幼儿的任务意识和责任感

幼儿参与活动往往从兴趣出发，进入小学后，仅从兴趣出发调动孩子的积极性，有时难以奏效，因此，从培养幼儿的责任感入手，使其对任务的责任心为活动的动力是十分必要的。为此，我们加强了值日生的运用范围，使每位幼儿一周内都有事情做，在值日生栏目中不仅任务交代明确，而且随时相识幼儿的任务完成情况。我们还尝试着培养一些组织能力强的幼儿担任组长、检查员。在临近期末时为了激发幼儿的上进心，每天选出一位幼儿进步担任小班长，告诉他们小学里的好孩子能当班干部，激发幼儿的声誉感。经由过程这一系列的活动幼儿的责任感明明增强，完成任务由老师提示变成幼儿间相互提示或自己自发完成。

另外，进入班后，我们经常布置一些任务让幼儿回家完成，我逐渐改变以前写通知的形式，让孩子当小传令兵，把回家所要完成的课前准备和任务转达给家长听，这样既加强了幼儿的任务意识，又能够锻炼幼儿准确转述他人意图的能力，以便入小学后，孩子们就清楚地向家长传达学校信息，并能完成学校老师布置的任务。

五、养幼儿大胆与人合作交往的能力

小学是一个更加独立、自主，更加复杂多变的生活天地，培养幼儿乐群、恋群，学会交往、善于交往，具有良好的个性，对幼儿愉快、成功地开展新的生活有着极其重要的作用。在幼儿，我注重培养幼儿良好的品性，良好的品性是成功与同伴交往的基础，我发现那些乐于将自己的玩具、图书、食品与人分享，对人热情有礼的孩子常常成为许多孩子的玩伴，因此，在日常生活中我常通过一些有趣的故事、榜样、游戏等培养孩子真诚、善良、热情、守信的良好品质。另外，我还常常要求家长们多让自己的孩子与不同年龄的孩子交往，多带孩子走出家门，广泛结交伙伴，使孩子们得到愉快的同时，成为一个乐于交往和善于交往的人。

经过一学期的全面有效地培养，孩子们成长地很快。现在每当听到孩子被某一小学录取，被老师夸"你真棒"时，每当看到孩子脸上露出喜悦自信的神情时，作为老师都特别地高兴。我衷心祝福每一个将要踏入小学大门孩子在将来的研究和生活道路上健康成长，做一个为人真诚，活泼自信，不怕困难，好学上进的小学生。

学前教育宣传月心得体会 篇5

在这一个月里，我学习到许多在学校学不到的东西.也感悟到了许多 ，从老师们身上，我看到了园丁们散发出的耀眼光芒，给了我在实习生活带来了许多启发性思维。在校期间总会认为当一名幼儿老师肯定很好玩，很轻松，但在这里我改变了这个想法，每上完一节课我都有最大的感触：想当好一名幼儿老师实在不易!

刚开始听带课老师跟孩子们上课，认真学习她上课的方式和怎样管好课堂纪律。即使那样，我还是遇到了许多师范学校里没学过、事先也没有料到过的难题。毕竟试教的时候和正式去教室上课的时候的心态是很不一样的`。同时也佩服老师对付这些孩子们的方法。用小组比赛来管他们的纪律，一来可以培养他们的团队精神学前教育实习自我鉴定学前教育实习自我鉴定。二来还为课堂带来一些活力。使课堂上不那么死板。听了几节之后我就开始试着讲课，一开始孩子们会乱成一团，不听你讲课，我用了老师的那些方法，可是发现后来慢慢的，他们开始接受你还有喜欢你，这是实习期最有高兴的事。也使越来越喜欢幼师这个职业。

我们除了课堂教学之外还有班主任工作。也组织了一次主题班会活动幼儿园艺术节，我帮着班里的小朋友们安排节目，帮两个班安排画版。使我在实习期忙碌但很充实。同时也明白做好老师除了要有丰富的专业知识之外，还要其他课外知识，这样才能让你的学生在和你打成一片之外还能尊敬你。这样忙碌的.实习生活我进行了一个月，而这个月的每一天我都做好了幼儿园实习工作。

实习时间是短暂的，我的受益却是无穷的，在今后的日子里，我会继续努力，做一名合格的幼师。

学前教育宣传月心得体会 篇6

学前教育是国民教育体系的组成部分，是重要的社会公益事业。学前教育事关儿童的健康成长，事关千家万户的切身利益，事关国家民族的未来。通过参加学校组织的《江苏省学前教育条例》的学习，我的感触很深，以下几点让我印象深刻：

《条例》中第十六条提到幼儿园应当加强与家庭、社区的合作，充分利用各类教育资源，扩展学龄前儿童的生活和活动空间，通过多种形式开展学前教育宣传、指导等服务。

1.家庭是幼儿的第一生活场所，第一所学校，父母是幼儿的第一任教师。随着年龄的增加接受到了幼儿园的教育，但入园后的教育效果也离不开家庭的配合。因此家园结合已经成为必然。作为幼儿园我们必须牢固树立家园合作的思想，争取家长的理解支持，主动参与。如定期举办家长会、家长开放日、成立家长委员会等。

2.幼儿园与社区的合作。幼儿园周围的社区是幼儿十分熟悉的地方。社区的.自然环境和人文环境，在幼儿的成长中，特别是精神的成长中有着特殊的意义。幼儿园在与社区的合作中，可直接利用社区丰富的资源，让幼儿走进社会的大课堂，如利用社区的各种机构(社区办事处、敬老院等)、设施(健身器材等)达到资源共享。还可邀请或参观社区内的劳动模范，解放军战士、医务人员、警察叔叔，听听、他的先进事迹和各种知识、小常识。开阔幼儿的视野和知识面，可以带领幼儿参观敬老院帮助老人干一些力所能及的事，从小培养敬老尊老的好风尚、好品质。

《条例》第二十七条提出园应当建立健全安全管理制度，强安全管理。幼儿园的头等大事就是安全工作，做好安全工作是保证入园幼儿身心健康发展的首要任务，关系到家庭和社会的稳定。所以必须抓好幼儿园的安全工作。首先增强教职工的安全意识把安全工作列入工作的议事日程，使广大教师牢牢树立“安全第一”的教育观念，把幼儿的安全工作放到首位，只有在保证幼儿人身安全的前提下，才能进行各方面的教育。其次全工作的正常进行，还应采取相应的防范措施。如把晨检关，午睡值班、户外活动环节检查等;最后要帮助幼儿树立安全意识学会注意保护自己等。

作为刚入职半年的学前教育工作者，我们更应认真学习《江苏省学前教育条例》，严格按照条例精神，在幼儿园教育的各项活动安排中，既要符合学前幼儿学习和发展的特点和需要，又要与家庭、社区紧密合作，让幼儿有充足的时间、场地来开展各种活动，同时也要加强安全工作，保证幼儿的身心健康。相信孩子们一定会在园中愉悦身心，体验生活，积累经验，得到真正的快乐。

学前教育宣传月心得体会 篇7

人生百年，立于幼学。学前教育于国于民的重要性自不待言。改革开放以来，特别是近10年来，党和政府高度重视学前教育的发展，多个政策文件不断明确学前教育任务，提升学前教育的地位。学前教育事业发生了翻天覆地的变化。从照顾幼儿到开展学前教育，从“托幼中心”到“保教结合”，从“保姆”“阿姨”到“专业化”师资队伍……这不仅是称呼的变化，更是改革开放进程中波澜壮阔的变革，任何一项改革，既书写在时代画卷中，也在每一个实践者、参与者心中留下了深深的印记。

学前教育是终身学习的开端，也是国民教育体系的重要组成部分。10年时间，我们欣喜地看到中国学前教育事业得到了快速发展，在园幼儿数和学前教育毛入园率呈稳步增长趋势。

有那么一群人，心中有爱，从事着幼教工作。她们任劳任怨，寒来暑往，耕耘在幼教的田野，无私奉献，带着一批又一批的孩子走向美好的明天。我，正是这群人里的一员。

20xx年9月，作为一名新教师，我怀揣着对幼教事业的美好憧憬，对孩子们的无限热爱，加入了大纸坊街幼儿园这个温暖的大家庭里。初来我们幼儿园，不管是老师还是小孩都是新面孔，但也正是在这群陌生又热心的同事的帮助下，我逐渐爱上了这里。

在父母眼里，我也只是一个没长大的孩子，如今却要成为几十个孩子的“妈妈”，这对我来说无疑不是一个挑战。刚开始带班的时候，班上的小朋友状况频出，每天处理不完的各种问题使我感到身心疲惫，面对家长的质疑与不理解顿感委屈，自责、怀疑、彷徨，久久萦绕在我心中。后来，经过不断向老教师请教，通过网络查阅资料，事情的处理逐渐变得顺利起来。回望曾经，当我第一次站上讲台面对孩子们的`时候，心中五味杂陈。看着一张张稚嫩的小脸，犹如静待绽放的蓓蕾，渴望着阳光雨露的滋润时，我是紧张的；听到清晨的那一句清脆的问候，又是激动的。是孩子们的纯洁与天真，净化了我的心灵，燃烧起了我对这份职业深深的热爱。

由于新学年的到来我带的小班，班级里的孩子都是新生，对于第一次离开爸爸妈妈参与集体生活的他们来说，分离是一件十分痛苦的事，这也让我看在眼里，急在心里。有人说教师就像园丁，只有用心灌溉，才会收获最美丽的花朵。工作实践告诉我，爱是教师最美丽的语言。只要拥有一颗爱孩子的心，不管什么困难都引刃而解。新学期，从与孩子们的磨合当中，我深切地感受到爱与被爱是成正比的。孩子们从一开始的哭闹、不信任，到后来孩子们的每一句“老师，我爱你”都是最好的证明。谁说小孩不懂感情？孩子们甜甜的笑容和小小的拥抱就足以表达一切。

在每一次的活动展示中，都能看到孩子们大大小小的进步。在与老师、同伴朝夕相处的日子里，孩子们也学会了关心、帮助、分享与爱，这是最让我感到欣慰和开心的地方。

经过几年的磨练，在幼教的路上越走越坚实，而且乐此不疲。我爱这份工作，爱孩子，喜欢在孩子们一声声“老师，早上好”问候中开始一天的工作，喜欢在孩子们一声声“老师，再见”中结束一天的工作。“忆往昔峥嵘岁月，看今朝重任在肩”，作为幼师的一员，我始终不忘初心，牢记自己的教育学使命，为我所热爱的学前教育事业不懈努力奋斗。

道阻且长，行则将至。我深知自己上升的空间还很大，化茧成蝶的过程是相当漫长的，这就需要我们不断地学习，不断地打磨自己。而我，对于自己当初的选择无怨无悔，并且将在成长的道路上不断前行……

学前教育宣传月心得体会 篇8

我有一对双胞胎女儿，在她们慢慢长大的过程中，我也在和她们相处的过程中学习如何更好地教育她们，以下三点是我的一点感悟：

第一，学会倾听孩子的声音，善于发现孩子的想法。当孩子叛逆时，多从他们的角度去想一想，找到他们闹脾气的原因，这样才能更好更快地平息他们的哭闹。

第二，认真观察孩子的言行，了解他们的发育过程和进步。家长要学会放下手机，多去和孩子一起玩，多观察他们，当发现他们遇到困难或有进步时，要及时帮助他们，促进他们更好地发展。

第三，做好孩子的榜样，培养孩子的`良好行为习惯。曾经孩子犯错时，我会打小手以示惩罚，可是有一天孩子也学会了打我，我这才意识到孩子的言行大多源自于身边的人，所以希望我们都能以身作则，做好孩子的好榜样。