读《背影》有感

文学网整理的读《背影》有感（精选5篇），供大家参考，希望能给您提供帮助。

读《背影》有感 篇1

前些天，我读到了朱自先生的《背影》，令我感触颇深。

这篇课文主要讲了“我”去北京念书，在车站里，父亲为“我”忙这忙那，还跑到月台外买橘子，当翻越月台时，“我”看到父亲那艰难的背影，“我”的眼泪流下来了。

看着朱自清的父亲，让我感受到父爱如山的道理，父亲对子女的爱不像母亲那样细心呵护，而是在自己的一言一行中饱含着对儿女的爱。

记得有一次，妈妈叫我上床睡觉，可我哪里睡得着，心里只想玩手机，我就偷偷把手机藏在了衣服里，然后偷偷地拿出充电器给手机充电，正当我以为天衣无缝时，突然间，爸爸进来了，他让我快点睡觉，并准备开夜灯时，我慌张起来，因为手机放在夜灯下的衣服里。我还没有反应过来，爸爸已经看见充电线了，并顺藤摸瓜找到了我的手机，那时，我无比后悔。爸爸也没说什么，让我快点睡觉，拿着手机出门了。那一晚，我忐忑不安，以为第二天会饱受一顿训斥。到了第二天，妈妈发现了我的手机，并质问我手机怎么回事，我一时说不出话来，爸爸却在一旁帮我说话，说手机本来就放在那儿好久了……

这件事过后，我以为爸爸早就告诉了妈妈，但其实他并没有，想到这里，我突然发现爸爸对我的良苦用心，他们其实只是想让我少玩手机，好好学习。对于爸爸这种无声的教育让我发现，以我的性子来说这种教育方式比棍棒教育能理解得更深刻。

通过朱自清先生的父亲和我的父亲，让我更能体会到那种伟大的父爱。

读《背影》有感 篇2

父亲的爱如一杯咖啡，只有你慢慢品尝，才能发现里面有许多苦甜。

刚刚开始蹒跚学步时，我老是摔跤。正当我要放弃的时候，你用你宽大的手掌将我托起，轻轻拉起我的小手，让我重拾走路的信心，继续用坚强来探索这未知的世界。

当我踏入幼儿园的大门时，我意识到我必须离开家一段时间。陌生的环境让我感到恐惧。我用泪水恳求你，能不能不离开你。可你却说：“孩子，去吧，爸爸走了，下午再来接你。”但我分明在你的眼里看到了一层朦胧的水雾……

小学时，我们家是温馨的，那时，我们的楼道没有灯，而全家人又有个习惯，晚上吃完饭后去散步。幼小的我到家门口已经累的气喘吁吁了，便大声一叫：“不走了！累死我了。”爸爸皱了皱眉头，突然把身子一蹲，我边轻易的爬了上去“耶！走咯！”爸爸也不抱怨什么，背起我爬上4楼。

长大后，爸爸再也背不起我来了，想想小时被爸爸背的时候总有一股暖流流到我的心里。

刚上初中时，有一次我考的很差，回到家爸爸见我不高兴，也没问我考了多少，自己跑到屋里玩电脑去了，我走到爸爸跟前，“爸爸，这次，我考的很差，才……才考了25名。”我可以看出爸爸脸上的失望，可是他还是鼓励我说：“没事，下次要考好，OK？”我信心大增，点了点头。

山，那样高大、稳重、深沉；而我，拥有一份属于我自己的父爱，如山一样的父爱。

读《背影》有感 篇3

谁言寸草心，报得三春晖？

八年级的语文并不是想以往般简单，而是了解过去，体会亲情。在接触八年级上册的第二单元文章时，一篇文章深深的吸引了我。

每天我们都会和自己的家长在一起，所以对于《背影》这篇课文时体会不到那种离别的情感。《背影》是描述作者怀念父亲的背影，而全文也是围绕着背影来写的。了解这篇文章之后，脑海里也浮现出一个人的背影--我爸爸的背影。

我爸爸是一个三轮拉客的人，他每天几乎是扛着沉甸甸的电池。我和爸爸之间聊话很少，可以说是没有真正的安静坐在一起聊聊家常，聊聊学习的。爸爸在回家的时候来也匆匆，去也匆匆。爸爸留下的只是一个微微弯曲的背影。爸爸每日风吹日晒的拉着乘客，无论多么的远。正因为如此，爸爸的皮肤变得粗燥，黝黑。

记得有一次，爸爸载着我和弟弟回家，我看着很用力踏着脚踏车，汗流浃背[注: 浃：湿透。汗流得满背都是。形容非常恐惧或非常害怕。现也形容出汗很多，背上的衣服都湿透了。]的爸爸，洁白的衬衫被汗水透湿了，露出那黝黑而微微弯的腰。说道这里，我从未认真的看过爸爸的样子，即使有也记不住，只记得爸爸的背影。因为每次写作业的时候，爸爸偶尔会进来换电池，即使在家最久的时候，也就是新年，或是煮饭菜的时候。其余留下的就是那深沉的背影。

爸爸是一个寡言少语的人，他很少笑，即使笑了，那也是伪装的。爸爸从不会夸奖我们如何如何好，只会说说其他孩子如何如何好。让我们对比一下，我知道那是为我而好，让我们做到最好，不骄傲。可是我并不喜欢这样子。

天下父母心。我相信爸爸是爱我们的，即使他留下的是一个背影。就像《背影》中的父亲为儿子买橘留下的背影般。

读《背影》有感 篇4

陶行知，一位伟大的人民教育家，他用自己的一生谱写了许多引人深思的篇章。他舍己为人，他忠心爱国，他追求民主，他教育有方。我们应该学习陶行知，学习他的求真、正气等美德。

“真”，就是真诚、不虚伪的意思。记得陶行知先生有一句名言：“千教万教教人求真，千学万学学做真人。”而他本人就真正做到了这一点。首先，他原名就叫“知行”，后认为：自己要干的贫民教育是“行”在前，“知”在后，所以改名为“行知”。1936年，陶行知的儿子逃难异乡，找到了工作，但由于学业问题不能上岗。于是，他就想拿一张晓庄的毕业证书应急。陶行知知道后，不但没给他，而且还严厉地批评了他，告诉他应该追真理做真人。我们要学陶行知，就要认真学习像他那样不撒谎、不自大。

陶行知不但勤于求真，而且一身正气。

陶行知小时候见义勇为。那时候，如意寺的和尚无恶不作。有一次，他们自己砍了树，却要诬陷别人。被诬陷的农民青年向着菩萨拼命磕头，但还是被带走了。陶行知和朱家治十分生气，把江边的泥菩萨全部砸烂，扔进江里。和尚发现后，因为找不到证据，只能不了了之。我们要学陶行知就要敢作敢为，有与坏人作斗争的勇气。

陶行知的美德一大筐：勤俭节约、尊老爱幼、乐于助人……。他的故事：《传家宝》、《雨中送锅》、《治腿救人》……更是家喻户晓。

陶行知的故事给了我们许多启发，它的光辉形象映入我们眼帘。我们要向他学习。

读《背影》有感 篇5

我不止一次阅读它，当我读到作者的父亲在信中说的话时，眼泪情不自禁地籁籁流下来了，父爱是伟大的他们宁愿自己受苦受累，也不愿子女受一丁点儿的委屈，记得有一次考砸了，真是“无巧不成书”又碰上“感冒”这小子，弄得我身心难受，我想着父亲会怎么做“豆角炒肉丝”这顿“菜”，但出乎我的意料之外，父亲不但没揍我，还语重心长地给我分析失败的原因，还不断给我夹菜，我强忍着泪，使劲点头，不一会儿，我的灰心丧气早已飞到九霄云外支咯！我真感谢父亲，是父亲给予我极大的鼓励，使我从挫折中站起来，终于，我忍不住了“哇”的一声，把心里的感情全发泄出来，作者的父亲身躯肥胖，爬上爬不多不容易呀！可他是为什么？为了儿子。

歌里常唱“世上只有妈妈好”可作者却有一个打着灯笼也难找的父亲，父亲托茶房照应我甚至是仔细，字字句句无不流露出伟大的父爱，最后父亲完成了任务似的轻松拍了拍了衣服，表达了父亲对儿子的使命感。

这篇课文情真意切，父亲后来在信中说道：我身体平安，惟膀子痛疼厉害……大约大去之期不远矣！此时此刻，我再也忍不住了，泪水夺目而出，心里久久不能平静……句句字幕还时隐时现晃动在我眼前，那朴实无华，和蔼可亲的“父亲”是作者心目中永不落的启明星，“父亲”的形象也给我留下了许许多多值得思考的问题……