幼儿五一活动策划

文学网整理的幼儿五一活动策划（精选5篇），供大家参考，希望能给您提供帮助。

幼儿五一活动策划 篇1

活动目的：

为了让幼儿在活动中培养劳动意识，学习劳动技能，体验劳动生活，幼儿园将结合每月一事，根据体验教育、创新教育的要求，以劳动最光荣为题，开展系列劳动教育活动。

活动对象：全园幼儿。

活动时间：5月1日——5月31日。

活动主要负责：各班正、副班主任、保育员。

活动口号：十个手指动动动，什么活儿都会干！

活动过程：

一、且歌且吟——故事讲述篇

1、各班搜集各种有关劳动的图片在主题墙上张贴，进行宣传。

2、各班搜集适合本班幼儿的关于劳动为主题的儿歌、故事、歌曲，在活动中让幼儿念一念、听一听、讲一讲、唱一唱。

3、各班在家园栏里进行有关劳动内容的宣传，达到家园共育的教育目的。

二、小鬼当家——劳动实践篇

（一）小班——自己的事情

自己做开展“我会自己洗手”、“我会自己穿衣服”、“我会自己吃饭”等系列活动，让幼儿在日常的劳动中学会生活的自理，逐步培养他们的劳动意识。

1、各班以“劳动最光荣”为主题，围绕“我会自己穿衣服”、“我会自己洗手”、“我会自己吃饭”等内容设计活动方案并开展活动。

2、每个人选自己认为做得好的一种劳动，参加班级组织的比赛，各班根据比赛结果，评选各种“劳动之星”。

（二）中班——我是快乐小帮手

1、各班以“劳动最光荣”为主题，选择适合本班幼儿的活动并开展。

2、各班利用晨间谈话，给孩子讲解几种劳动技能。（擦桌子、扫地、叠被子、分餐点、分饭菜）3、各班每天选出班级小值日，帮助老师、阿姨做好班级各项日常工作。（擦桌子、扫地、叠被子、分餐点、分饭菜、收发本子等）4、各班每周评选出本周的“值日之星”。

（三）大班——劳动最光荣

1、开展“爸爸妈妈真辛苦”调查活动。让幼儿调查自己的爸爸妈妈每天工作回家后所做的事情，利用晨间谈话进行交流，谈谈感受，让大家体会父母的辛苦，激发幼儿为父母分担家务劳动的'激情。

2、通过调查，了解父母艰辛之后，想一想，如何去做，并与家长共同商量，定好家务劳动计划。

3、让幼儿根据自己订制的家务劳动计划，开展“家务劳动小能手！”的家务劳动实践活动。每天在家做一些家务劳动，家长把孩子当天所做的家务记录下来。（发记录表）

4、周末让家长对孩子在家的劳动进行评价。（在记录表上进行评价）

5、每周一各班评选出班级“家务劳动之星”，实现家园共育。

三、我能行——活动展示篇“我能行”劳动技能大比武：（分年级组进行比赛、每班男女各10人）小班：穿衣服比赛。

中班：剥毛豆比赛。

大班：上学准备。（整理书包）四、我真棒——活动总结篇各班在每周评选出的劳动之星中推选2—3名幼儿参选幼儿园的“劳动小能手”评选，“劳动小能手”获得者发予劳动奖章进行鼓励。

XX幼儿园

20xx年X月X日

幼儿五一活动策划 篇2

一、活动目标

1、知道"五一"国际劳动节是劳动者的节日。

2、懂得劳动是最光荣的。

3、有参与劳动的热情和兴趣。

二、活动准备

1、劳动工具或替代物品。

2、教学挂图：《劳动最光荣》。

3、歌曲磁带，录音机。

三、活动过程

1、幼儿欣赏歌曲《劳动最光荣》。

（1）教师：歌曲里有谁？它们在干什么？

幼儿看教学挂图，再次欣赏音乐。

（2）教师：你们想学习歌曲中的谁？为什么？

（3）我们一起来学一学它们是怎么样劳动的。

幼儿随音乐做模仿喜鹊、蜜蜂等劳动的动作。

2、了解"五一"国际劳动节的含义。

（1）教师：人们为了歌颂劳动者，将每年的五月一日定为节日，你们知道这是什么节日吗？

（2）教师：你们知道有哪些人在这一天过节呢？

（3）教师：为什么这一天是你们的.爸爸妈妈、爷爷奶奶还有老师的共同节日呢？

3、游戏"我也来劳动"。

（1）教师：小朋友长大以后也会成为一个光荣的劳动者，那么你想做什么呢？

幼儿自选一样能代表自己理想的劳动工具或替代物。

（2）幼儿随《劳动最光荣》的歌曲，手拿劳动工具或替代物，根据自己对相应职业的想象随音乐做动作。

幼儿五一活动策划 篇3

一、活动目标：

1、乐意与同伴一起参加表演活动和游戏活动。

2、与家长一起体验迎新年的快乐。

3、通过活动让幼儿了解12月25日是圣诞节。

二、活动准备：

1、布置场地

2、联欢会食品

3、磁带

4、气球

5、塑料筐、纸球、小棒、蒙眼布

6、新年礼物

三、活动过程：

1、集体表演我们班的小朋友虽然到幼儿园的时间还不到半年，但已学会了不少本领，请欣赏儿歌朗诵《比大小》、《大树和小鸟》、《小老鼠和大花猫》……歌表演《洗脚》、《我自己会走》、《大猫小猫》

2、亲子游戏

a、我为爸妈剥桔子每名幼儿到篮子里拿一个桔子，自己动手剥橘子给爸爸妈妈吃

b、运皮球家长与宝宝一起面对面，宝宝站在家长脚上，将皮球放在两人中间遇到终点的大筐里

c、勺子搬豆子宝宝用勺子舀花生，运到父母那儿，点数运了几粒花生

d、赶小猪宝宝和妈妈手拿小棒，将地上的彩球赶到门洞处（小猪的家）

e、救小动物回家幼儿双脚跳呼啦圈，到中点拿一只小动物，原路返回将它送回家

f、蒙眼摸宝贝同时请出十位家长和孩子，分成两排站好（间隔3米）。先把家长的眼睛蒙上，原地转三圈后，凭感觉去摸自己的孩子。最后请家长一起摘掉蒙眼的毛巾，看自己摸到的是不是自己的`孩子。摸对的奖励奖品，摸不对的以后还有机会。

g、吹气球比赛家长吹气球，看谁吹得快h宝宝碰碰球家长手拿气球，高度随时调节，让宝宝伸手跳起来拍球

3、幼儿邀请家长表演唱《新年好》

4、活动小结

幼儿五一活动策划 篇4

一、活动目标及意义

1、进一步增进幼儿对幼儿园、教师的情感。

2、激发幼儿做一名毕业生的光荣感，增强幼儿成为小学生的愿望。

二、活动准备

1、请家长发言稿和幼儿的发言稿准备好。

2、本园领导的发言和中班幼儿的欢送词。

3、布置好会场。

4、向家长发送“毕业典礼”的通知。

5、各班准备好表演的节目。

三、活动过程

1、主持人讲话：

感谢各位家长在百忙之中，参加大班幼儿的`毕业典礼活动，在这里祝贺大班小朋友光荣的升为一名小学生，现在大班毕业典礼开始。

2、幼儿园园长讲话：

主要内容：祝贺大班小朋友从幼儿园光荣的毕业，并对毕业生们进一步提出希望，同时感谢家长三年来对幼儿园的支持。

3、老师代表发言：对毕业的幼儿表示祝贺。

4、家长代表发言：感谢幼儿园教师对孩子的辛勤培育。

5、幼儿代表发言。

6、欢送文艺汇演：

（1）舞蹈《庆祝》（小班）

（2）舞蹈《小天使》（中班）

（3）歌表演《我最棒》（大班）

（4）歌曲《老师再见了》（大班）

（5）诗歌：《毕业诗》（大班）

7、毕业典礼结束，强调大班幼儿假期的安全，欢送大班毕业的小朋友。

幼儿五一活动策划 篇5

一、活动主旨：

放松心情、全员参与，过一个祥和、快乐的六一儿童节

二、活动内容：

活动分两大版块

（一）聚餐

（二）六一儿童节晚会

三、晚会搞些定好的打发时间的表演

比如魔术，歌舞，弹古筝，相声，小品之类的，中间穿插几个活动搞成互动的，比如歌曲接龙啦、抢凳子啦、一人表演一人猜（主持人给表演者和观众看一下题板，让表演者表演，不出声，然后另一个人猜题板上写的到底是什么）、二人三脚赛跑啦之类的，让来宾可以参与进来，有奖品才会吸引客人，让大家有所期待、晚会搞个抽奖活动，这可以晚会中一次又一次的高潮呢，抽奖可以分几次，按奖项的高低进行开奖，大奖当然是压轴、也可以在活动最后专门做抽奖、

四、时间：

20xx年6月1日：

五、主持人：

节目主持人一定要能说会道，把气氛搞起来。

六、开场台词

由谁致开场词先定好，除了自己的老总，可以从新会员与老会员中安排两个关系好的客户，让他们说一些比较煸情的.感谢啦、支持啦、会继续支持之类的开场词，拉近来宾与你们的距离，让他们觉得这个晚会他们也是主人。

七、地点：

舞台（宽：；长：，面积）

八、背景布置：

所需物品：

！背景红布（内容：钟式图标、晚会名称）

！装饰灯光（旋转舞灯，闪光灯及其它装饰灯）

！汽球、彩带、荧光棒

！高性能组合家庭影院一套

！高频度麦克风两支、无线话筒两支