读《爱的教育》有感

文学网整理的读《爱的教育》有感（精选6篇），供大家参考，希望能给您提供帮助。

读《爱的教育》有感 篇1

“嗨，小田，这学期你学习特别认真，老师非常高兴，奖励给你一本课外书”

“真的？”看到老师肯定的眼神，我小小的心里满是雀跃，这对平常就爱看课外书的我来说，是如获至宝的奖赏。

我接过书一看——是《爱的教育》，我欣喜若狂，老师几次推荐我们阅读这本书，我都因为一些特殊原因没来得及购买，这次终于如愿以偿了。

临走时，老师意味声长地说：“得到这本书的附加要求就是要认真的写一篇读后感。”

“没问题！”我响亮的回答道。

一回到家，我就迫不及待地打开书，如饥似渴地读了起来。整本书都是围绕着小男孩安利柯而展开。还有许多可爱善良的孩子们，他们正学着互相关爱，使整个世界充斥了一种叫做“爱”的空气，轻轻飘荡着，萦绕在每一个人的心头。这种有意无意有形无形中，让孩子们以及每一个人学会了——爱。

合上书卷，我的内心久久不能平静。想想以前的我，那令人羞愧难当的画面在我脑海中不断回放：

冬天的早晨，时钟指向6点45分。天还是灰蒙蒙的，人们还在熟睡，四周一片寂静。

忽然，随着‘’啪”的一声，一间房间的灯亮了。一位母亲穿着单薄的衣服，来到另一个房间喊她的女儿起床。

“小田，小田快起来。”“嗯——”一声似醒非醒的声音，算是回答了。女儿还想睡，做母亲的也很心疼——上学是够辛苦的，便没有硬喊醒她，只是嘱咐道：“我去给你做早饭了，你自己马上起来哦！”

15分钟后，饭做好了。母亲又来到房间，看到女儿还在睡，又喊道“小田，小田，快起来，要迟到了！”

听到迟到二字，女儿立刻从床上起来，问母亲：“几点了？”

“7点了。”意识到自己要迟到了，女儿不耐烦了：“烦死了！你怎么不早点喊我啊？每天都是这样，烦不烦呢？”

母亲笑笑，没事似的说：“快起来吧！赶紧吃饭！”

“知道了，知道了，你好啰嗦！”母亲神情落寞地出去端饭去了。

这样的画面每天都在上演，而故事的主人公就是我和我妈妈。妈妈乐于心甘情愿的奉献，我则习惯了心安理得地接受，我们都习以为常，谁也没觉得这有什么大不了的。

《爱的教育》像鞭子一样抽醒了我，个我的心灵上了一堂“爱”的教育课。使我不仅明白了如何去给予爱，更明白，原来自己的一举一动都会影响到很多人的思想、情感。告诉我在平时的生活中要注意自己的一言一行，不要给最爱自己的人带来无法磨灭的伤害。一个人从小不仅要学好各种文化知识，还要学习比这更重要的东西，那就是对父母、对师长、对同学和对周围所有人的爱与尊重。

我的脑海里跳出这样一句话：爱母亲，请先尊重母亲吧！

读《爱的教育》有感 篇2

暑假里，我读了《爱的教育》。这本书以一个意大利小学生写日记的形式，记录了发生在他小学四年级期间的一个个小故事。这些小故事里洋溢了父母子女的亲情，师生之间的深情，同学之间的友情，还有小小少年的爱国之心。

其中耐力和卡隆的故事给我留下了深刻的印象。耐力是个好孩子，却因为他的驼背遭到一些同学的嘲笑和捉弄，这时卡隆站出来，狠狠的教训了故意欺负耐力的人。耐力和卡隆互相帮助，他们成为了好朋友。

在我的周围，也有这样的情况发生。有一些同学爱欺负比自己弱小的人，还有些同学喜欢嘲笑人，这些都是不好的行为。因为没有人是十全十美，完美无缺的，我们每个人都有缺点和不足，我想，没有人喜欢自己被人嘲笑和欺负，那我们就不应该这样去对待别人。就像俗话所说的：己所不欲，勿施于人。

爱在我们身边无所不在，同学的友爱，父母的疼爱，老师的关爱，就像一首歌中所唱的那样：如果人人都献出一点爱，这世界将变成美好的人间。

读《爱的教育》有感 篇3

最近，我读了《爱的教育》这本书，这本书不但让我真正地懂得了爱的教育，还让我真实地在爱里成长了！所以我想推荐给大家……

这本书主要讲了一个四年级的小男孩安利柯的成长故事。其中，最让我感动的故事的“新来的同学”。当天，一个新同学来到安利柯的班上，由于他是新来的，所以有些紧张，脸色通红，不敢抬头看同学们。而同学们对他很友好，还送出了各种礼物。使同学们送出礼物的，是一种爱。这种爱，不是我们常歌颂的母爱，也不是我们赞美的父爱，而是一种最单纯的友爱。

这故事让我想起了我刚刚转学到另一个幼儿园时，我的心情也和新来的同学一样，很紧张、害怕，面红耳赤，两腿直发抖，低着头不敢直视同学们。我害怕小朋友们不愿与我玩耍？也担心因记不住同学们的名字而闹出笑话？……然而，却是同学们的热情，没收了我的担心；老师的拥抱，没收了我的害怕；爱！没收了我对新环境的紧张，使我融入了这个大家庭。到现在，我还清晰地记得那些充满了爱的眼神。我，也要用自己的能力去传递爱，传播爱，使生活里处处充满爱。

其实，爱的教育从我们出生时就在进行：有父母的父爱和母爱，也有朋友的友爱。生活中处处都有爱的教育，你感受到了吗？

读《爱的教育》有感 篇4

四月，淅淅沥沥的雨连绵不断的下着，上完网课的我从书柜里轻轻的拿出巜爱的教育》，一页一页的读起来，这本书叙述了安利柯十个月的课内外生活，将亲子之爱、师生之情、朋友之谊、爱囯之情融入其中，教会孩子如何去爱，告诉父母、老师如何培养孩子的爱，读了深受感动，不知不觉中就流下了眼泪。

书里安利柯父亲听闻安利柯不愿用功读书，以书信的方式反复叮咛，用心良苦，强调学习的重要性，尤其让我感动，可怜天下父母心。这本书让我对父母的爱有了更深的认识和体会，我深深的感受到无论在哪里，只有亲人的爱是最无私、最宝贵的。书中的父亲如此，我的妈妈亦是如此，妈妈用她自己的方式爱着我，鼓励着我。

记得有一次周末，我和弟弟约好象棋比赛，七局四胜，弟弟步步紧追，把我打得落花流水，我连输四局，我的心像掉进了冰窖。妈妈看穿了我的心思，坐在我身边，抚摸着我的头轻声的说：“你并没有输，你只是这次没有赢；棋盘上，下得是棋，考得是你的智慧，下棋，从一开局，你都是在和对手斗智斗勇，每一步，都是较量，你一定要认真思考，小心陷阱，以后多多练习，虚心学习，但学习最怕的是自暴自弃，心灰意冷，不思考不总结不进取。”听了妈妈的话，我顿时恍然大悟，对，我不能因为这么点失败就打倒了，我要努力学习。

自从这件事以后，每每我遇到困难的时候，妈妈的这番话就会浮现在我的脑海，如春风化雨般的激励着我，鼓励着我，不断前行。母爱是温暖的阳光，奉献着她的光芒；母爱是辽阔的海洋，坦露着宽广的胸怀；母爱是美丽的花园，我是花园里快乐的小蝴蝶，妈妈，谢谢您！

透过《爱的教育》，我懂得了爱，也明白了爱在每一个人的身边，因为爱，这个世界才会变得越来越动人，越来越精彩。

读《爱的教育》有感 篇5

今天我读了《爱的教育》，这本书是意大利著名作家爱德蒙多·德·亚米契斯的代表作。这是一本以日记形式写的小说，它讲述了小学四年级男孩安利柯在学校内外的所见所闻、所感所思。我从书中一个个平凡的故事里感受到了深深的爱：爱是同情弱者，帮助他们；爱是尊重他人，不去伤害别人的自尊；爱是分担家人的劳累，帮家人做力所能及的事……在学校里，我每次遇到困难，同学和老师都会热情地帮助我，让我克服了困难，不断的进步；在家里，家人有什么吃的玩的首先想到的就是我，他们帮我填平了前进道路上的坑坑洼洼；；在社会上，公交车上有很多人给有需要的人让座，还有很多人去无偿献血，还有不少人争先恐后地去当志愿者。

如果这个世界没有爱，那么就会只有战争，没有和平；只有冷漠，没有相助；只有寒冷，没有温暖……让我们一起努力，让这个世界充满爱！

读《爱的教育》有感 篇6

最近，爸爸给我买了一本书《爱的教育》。其中，让我最感兴趣的.是——《扫烟囱的男孩》。

这篇文章讲的是一个小男孩的父母离婚了，他成了孤儿，后来有一个师傅，可这个师傅每天都要小男孩“搞”到50个铜钱，不然他就会挨打。这次，小男孩好不容易“搞”到了30个铜钱，谁知，口袋破了，钱都掉没了，最后，一所女学校里的学生都拿出了自己身上所有的零花钱，帮助小男孩渡过难关的动人故事。

读完了这篇文章，我感到十分之羞愧，因为我之前拒绝帮助一个妇女救她自己的孩子。

那是个风和日丽的周末，我和妈妈去买菜，在回家的路上，一位妇女的孩子得了白血病，家里没有钱，没办法医治孩子，便向我们要些钱。妈妈知道后，马上给了她两百块钱，并让我也把钱给她，可我却觉得她不值得我去帮助她，便摇手让她走，她向妈妈道谢后，消失在拐弯处了。

我读了这篇文章后，感到十分羞愧，我想：如果我当时帮她，说不定她儿子的病已经好了。以后，只要有人需要帮助，我一定尽力帮助她。