世界水日活动策划

文学网整理的世界水日活动策划（精选6篇），供大家参考，希望能给您提供帮助。

世界水日活动策划 篇1

一、指导思想

大力践行新时期治水思路，坚持围绕中心、服务大局，大力宣传国情省情市情水情，大力宣传水利法治建设，不断增强全社会的水法治观念，为奋力开创节水治水管水兴水新局面营造良好的水法治环境。

二、宣传主题

联合国确定20xx年“世界水日”的宣传主题是“水与可持续发展”。我国纪念20xx年“世界水日”和“中国水周”活动的宣传主题为“节约水资源，保障水安全”。

三、活动安排

(一)发布“世界水日”“中国水周”宣传口号。以发送手机短信、开展街头咨询、图片展览、巡回播音等各种渠道和方式进行广泛宣传。

(二)举行广场专题宣传活动。3月22日上午在市人民广场举行宣传活动，以图片展示、视频展播、资料发放、宣传咨询等方式进行主题宣传。

(三)组织收看水利部新闻宣传中心摄制的节水爱水公益广告和水利部普法办制作的水利法制宣传栏目剧《人水法》(宣传片集萃)。

(四)发布主题宣传画、宣传口号，编印宣传资料。设计制作发放主题宣传画，发布宣传口号，并编印宣传小册子。

(五)组织开展节水公益宣传。组织局属相关单位、科室走进社区、走上街头开展节水、水保公益宣传;组织开展节水、水保科普宣传进校园活动。

(六)积极参加我省《水政水资源》杂志在全省组织开展的.“六五”普法依法治理工作征文活动。

四、活动要求

各地各单位要围绕“节约水资源，保障水安全”宣传主题，结合当前水利工作实际，向社会宣传党和国家治水方针政策，要创新宣传方式，拓展宣传内容，充分发挥报刊、电视、网络和微博、微信等新媒体作用。结合水法规宣传“四进”的要求，扩大宣传范围，注重宣传效果，有针对性地开展宣传工作。切实增强全社会水法治、水生态与水安全意识。宣传活动结束后要及时总结，并于4月15日前将活动总结及活动图片报市局政策法规科。

世界水日活动策划 篇2

一、指导思想

以市委九届四、五次全会、区委九届四次会议精神为指导，深入贯彻落实科学发展观，紧紧围绕局党委制定的水利中心工作，充分利用各种形式广泛开展水法律法规宣传活动，增强全区人民依法用水和保护水环境的意识，努力营造全区良好的水环境，以水资源的可持续利用保障经济社会的可持续发展，促进人水和谐。

二、宣传主题

水利部纪念20xx年"世界水日"和"中国水周"活动的.宣传主题为"落实科学发展观，节约保护水资源"。我区纪念20xx年"世界水日"和"中国水周"活动宣传主题为“珍惜水资源、改善水环境”。

三、领导机构

成立局纪念"世界水日"和"中国水周"活动领导小组，局主要领导任组长，分管领导任副组长，局党办、政办、节水办、农水科、地资办、水政科和各基层单位、各街镇水利站为成员。具体工作由水政科牵头组织，各有关科室和单位负责实施。

组 长：党委书记、局长 孙胜亭

副组长：党委副书记 王绪忠

副局长 高广忠

成员：李玉敬、赵彦春、马素琴、高天宝、黄根来、赵洪平及各基层单位主要领导、街镇水利站负责人。

四、活动安排

此次宣传活动采取集中宣传与分散宣传相结合的形式。集中宣传是在“世界水日”当天组织机关干部职工在杨柳青广场集中进行有关水法律法规的宣传，各街镇水利站在各辖区进行集中宣传;分散宣传是在“中国水周”期间采取水法培训、网络信息、督促指导、上门服务、走访座谈等多种形式进行广泛宣传，在全区形成 “六进入” 即：进机关、进企业、进乡村、进单位、进学校、进社区宣传模式，同时配合各街镇做好宣传周活动，达到以点带面的作用，使此次宣传活动在全区覆盖率达80% 以上。

(一)、集中宣传

1、宣传时间：20xx年3月22日上午9：00～11：00

2、宣传地点：杨柳青广场。

3、会场布置：主席台、气球拱门、布标、氢气球、展牌

4、参加人员：局领导、各科室负责人、机关有关人员、基层单位主要领导和各街镇水利站负责人，参加活动的人员要着正装，水政监察人员要着制服、戴臂章。

5、特邀人员：市节水办领导、市水政处领导、区领导及有关委、办、局领导，西青电视台、报社相关工作人员。

6、活动内容：

①活动由党委副书记王绪忠主持。

②局党委书记、局长孙胜亭同志致开幕词。

③区领导宣布宣传活动开始。

④舟桥部队舞龙队、民间秧歌队、学生鼓号队现场表演。

⑤组织学生代表队上台领取宣传材料和纪念品。

⑥组织群众上台领取宣传材料和纪念品。

⑦组织群众参观节水展牌和节水器具。

⑧宣传车围绕广场进行宣传。

(二)、分散宣传

1、组织开展好“节水爱水、从小做起”活动，深入驻区重点大专院校和中小学，在全校提出水环境保护和节水倡议，发放节水宣传资料，张贴节水宣传画，利用橱窗、板报进行宣传。(时间：3月23日-25日;责任单位：节水办)

2、组织开展“保增长、渡难关、上水平”服务活动，深入重点用水机关、企业进行节水法律法规及知识宣传，加大节水项目支持力度，提高企业计划用水、节约用水水平，降低产品成本，增强企业竞争力。(时间：3月26日-27日;责任单位：节水办)

3、组织开展走访座谈活动。深入重点居民小区进行走访座谈、广泛征求节水工作意见，以发放宣传资料、纪念品和布置宣传标语的形式开展宣传活动。(时间3月28日;责任单位：节水办)

4、举办水利知识有奖答卷活动，答卷范围涉及局属全体干部职工及各街镇，内容以本次水周宣传材料为主，涵盖水利有关法律、政策及相关知识，答卷完成交局后，依据答卷情况进行奖励。(3月23日-25日;责任单位：水政科、节水办)

5、组织开展西青区水法制宣传片展播活动，在西青电视台播放《全国水利系统水利法制宣传优秀文艺节目专辑》宣传片。利用西青政务网和西青之窗网发布西青区水资源、水环境及节水知识，增强节水和保护水环境意识。(时间：3月23日-28日;责任单位：党办、办公室)

6、组织开展水政执法培训活动。结合执法人员工作实际，以水政监察规范制度为内容，组织全局水政执法人员集中培训，学习本行业新法规，进行笔试考核，成绩优异的进行通报表扬。(时间：3月26日;责任单位：水政科)

7、以“农村饮水安全工程”建设为契机，深入自来水管网入户镇、村，宣传建设农村饮水安全工程的重要意义，在全区全社会形成关注、参与、支持农村饮水安全建设的浓厚氛围，使区委、区政府的惠民政策深入人心。(时间：3月23日-28日;责任单位：农水科)

8、组织开展“科学节水进园区活动”，重点深入杨柳青、中北、王稳庄、辛口工业园区，大力宣传节水新技术、新设备及节水计量仪表、器具，发放宣传资料，提高各单位节水工作的科技含量。(3月23日-28日;责任单位：地资办、节水办)

9、两个河道管理所组织水政监察人员和宣传车辆，对各自辖区内河道沿线村庄进行水法律法规宣传，对治理改造后的河道要进行重点宣传。(时间：3月23日-28日;责任单位：水政科、河道管理一所、河道管理二所)

10、各街镇水利站利用“世界水日”、“中国水周”在各辖区开展宣传活动，在政府门前和重要路段悬挂布标，在集市、公园、商场等人员密集场所摆放宣传展牌，发放宣传材料及纪念品，出动宣传车围绕主干道进行宣传，努力提高全区人民节约水、保护水的意识。(时间：3月22日-28日;责任单位：街镇水利站)

各责任单位于3月13日前将详细活动安排报局水政科。

五、活动要求

1、各单位要高度重视这次宣传活动，主要领导要亲自抓，分管领导要具体抓好落实工作，制定活动方案，严密组织、精心筹划，认真准备，合理安排宣传人员，确保宣传活动达到预期效果。

2、各基层单位、各街镇水利站要严格按照今年的宣传主题和口号抓好落实，制作宣传布标和展牌，布标不少于2副，宽为80CM，红底白字或红底黄字。基层单位展牌不少于2块，街镇不少于4块，展牌内容要通俗，具有针对性，规格为高1.2M、宽为90CM;基层单位在“世界水日”当天将展牌统一集中到杨柳青广场进行宣传，同时在单位门前悬挂布标。

4、活动期间局水政科对各单位宣传情况进行检查。

5、宣传活动结束后，各单位、各街镇水利站于3月底前把宣传活动总结和活动照片报局水政科。

世界水日活动策划 篇3

一、活动简介

通过此次活动使我们的学生了解世界水资源的分布状况和现状，从小树立珍惜水资源及合理利用水资源的意识，教育学生注意节约用水。

二、活动目的

深入宣传水法规，全面推进可持续发展水利，以水资源的可持续利用保障经济社会的可持续发展，促进社会主义和谐社会建设。锻炼学生动手动脑、调查分析思考能力，从中切实认识到节约用水的必要性，并且能够从自身做起。

三、活动过程

1、少先队大队部向全体师生发出《节约用水人人有责》倡议书，唤起全体学生对水的危机意识，让全体学生珍惜水，节约水，保护水资源，并让学生发动身边的每一个人共同关爱水资源。

2、各班利用班会课，向学生介绍3月22日世界水日的来历，地球有限的淡水量和目前我国受水荒威胁的现状，让学生认识到我们水资源是短缺的'。通过学习认真思考如何有效的节约用水，并谈谈自己的想法。

3、通过学习请学生搜集生活节水小知识制作成小资料卡。

4、美术老师结合“世界水日”开展以《珍惜我们身边每一滴水》为题，办儿童画和手抄报展。（各班挑选5幅优秀作品上交）。

5、征集有关水的儿歌童谣若干，开展“节水小标兵”知识卡片展。

6、综合实践和生活教育课的老师布置学生做一次“我家月用水量”调查。进行观察记录，完成调查表。

四、活动安排

★3月16日全校红领巾广播宣传世界水日的由来；

★3月18日针对学生开展水资源小调查；

★3月21日升旗仪式节水总动员；

★3月23日发放节约水资源的宣传单

★3月24—28日全校范围内征集节水知识卡片；

★3月31日节水小标兵表彰。

xxxx德育处

XX年3月

世界水日活动策划 篇4

一、活动目的：

3月21日、22日和23日分别是世界森林日、世界水日和世界气象日，为了增强幼儿爱护环境，节约用水等意识，我园将开展一系列活动，进行关注天气、气候、水资源和森林资源的教育。

二、活动主题：

主题一：森林我们的骄傲

展开的系列活动：

1、绿色之林：小小盆栽让孩子感悟生命最初的感动，在城市中让体验一片绿意。

2、森林故事：以纪录片形式真实而完整地回顾森林的历史，引起幼儿更多的关注和思考；树的故事，以欣赏、图文并茂的形式让孩子感受树木真好！

3、变废为宝：纸盒、纸张循环利用，亲眼见证废旧包装盒如何转变为环保时尚手提袋；感受废旧纸张变纸屑,亲手体验纸张的制作过程。

4、环保小卫士：幼儿担当环保宣传员，向家长们宣传环保的`小知识，倡导大家从身边的小事做起，节约资源，为森林贡献一份力量。

5、爱心图书：置换闲置图书，节约资源，倡导环保，并学会与他人分享，收获更多阅读所不能带来的体验与快乐。

6、小朋友动手参与设计“环保标语”，神奇的创意在一双双小手中展现出来。

主题二：关爱地球，节约用水

展开的系列活动：

1、小班段教师通过开展“节水从我做起”的主题活动，向幼儿介绍世界水日的来历，让幼儿通过活动了解淡水的珍贵，懂得节约用水从我做起，愿意向周围的人宣传节水的重要性。

2、通过开展“争当节水小卫士”的活动，培养幼儿的环保意识和节水意识，教育幼儿要节约用水、合理用水，从而达到关爱地球生命之源的目的。

3、教师通过主题教学活动鼓励幼儿用自己的行动感染身边的每一个人，提醒身边的人们要珍惜水资源、保护环境，珍爱我们这美丽的家园。

4、小组制作“节水护水倡议书”。 幼儿分小组商量，合作制定“护水倡议书”或节水标志。与幼儿共同贴在教室的盥洗室里，卫生室旁的水龙头旁，楼梯旁的的扶手边等显眼的地方等。体验成功的喜悦。

5、参观社区的小河。可以和幼儿参观社区的小河或池塘。带幼儿去看河里或池塘里流淌着的污水，水面上漂浮着果皮、纸屑等垃圾，说说里面有什么，怎样保护他们没有污染。

主题三：人与气候

展开的系列活动：

1、教师们利用展板向孩子们介绍世界气象日的由来，让他们了解各种常见的气象标记。

2、通过认识常见的天气预报符号提醒幼儿关注每天的天气变化，预防感冒，促使幼儿坚持每晚收看有关气象预告的电视节目，争当“小小气象播报员”。

3、教室的挂饰上粘贴相关的图片向全园的幼儿和家长进行宣传。让幼儿从小了解自然灾害，并懂得最基本的突发事件的应对方法。如通过观看龙卷风、海啸的图片了解有关 “天灾”对人类的危害。

活动建议：

每个班可以根据各班的年龄特点选择1~2个主题活动，建议小、中、大班在水节日时，选择 “参观社区的小河”活动。

世界水日活动策划 篇5

在世界水日即将来临之际，--日，--幼儿园举行了以“节约水滴宝宝，爱护地球妈妈”为主题的升旗仪式，开展了世界水日系列活动。

为了地球家园的生生不息，让更多人加入到珍惜水资源的队伍中。老师代表向孩子们讲述了世界水日的相关知识和如何节约用水。幼儿代表表示在生活中洗完手要及时关好水龙头，见到水龙头滴水时应该上前把它拧紧，告诉父母洗菜的水可以用来浇花、冲厕所。

接下来小班的小朋友表演了富有童趣的舞蹈《水和妈妈》。舞蹈表达了孩子们马上行动起来，用大家的举手之劳换来地球妈妈的绿树长青。最后，由各班的节水小标兵代表上台，用小小的食指手印记下了自己的承诺。

通过此次活动，孩子们懂得了水是生命的基础，它不仅关系到人类生活的质量，还影响到人类的'生存和发展。珍惜水、节约水、保护水资源的环保理念，必须从现在开始深入孩子们的思想，使他们逐步养成关爱地球、关爱全世界的良好品格。

世界水日活动策划 篇6

活动目标

1、认识国家节水标志，了解每年3月22日是世界水日。

2、让幼儿认识到缺水给我们的生活生产带来的不方便，知道节约用水是勤俭节约的好习惯。

3、幼儿学习一些节约用水的方法，在生活中努力做到节约用水，向身边的人宣传节约用水，督促自己的家长节约用水。

教学重点：知道浪费水的行为是不对的并能节约用水。教学难点：自觉做到节约用水。

活动准备

1、多媒体课件。（PPT及我国西南大旱的视频材料）

2、节水标志。（教师自己设计的半成品图片）

活动过程

一、开始环节

1、教师用PPT出示大树因为缺水干枯而哭泣的图片。并设问：“大树为什么哭了？”

2、引入水娃娃，多媒体出示活泼可爱的水娃娃形象。

二、基本环节

（一）让幼儿认识水的重要性。

1、教师以水娃娃的.口吻设问：“小朋友，你们什么时候会用到我？”

2、教师补充介绍除了我们生活中需要水，动物，庄稼，工厂生产都离不开水，并用多媒体展示相关图片。

3、播放我国西南地区大旱视频材料，使幼儿在情感上产生共鸣，加深幼儿对水的重要性的认识。

（二）幼儿学习节约用水的方法。

1、幼儿说说自己，家人是怎样节约用水的。

2、教师多媒体介绍一些节约用水的好办法。

（三）行为指引

让幼儿说说身边的小朋友是怎样节约用水的，那些小朋友没有节约用水，应该怎样做。

（四）教师介绍国家节水标志及世界水日。

三、结束环节

1、教师小结。告诉幼儿做一个“节水小卫士”，自己主动节约用水并向身边的朋友家长宣传节约用水的知识。

2、教师出示大树喝饱了水笑了的图片，同时展示水给我们的生活生产带来方便的图片。

四、拓展环节

教师同幼儿一起制作节水标志并张贴在幼儿园合适的位置。