班干部竞选演讲稿

文学网整理的班干部竞选演讲稿（精选6篇），供大家参考，希望能给您提供帮助。

班干部竞选演讲稿 篇1

尊敬的老师， 亲爱的同学们:

大家好！

我叫zzz，我演讲的题目是“当老师的小助手 为同学服务”。

今天我之所以敢于竞选班干部，是因为我对自己有信心，我认为我有能力胜任班长这个职务。 我是一个兴趣广泛的人。平时除了喜欢学习课本知识外，还喜欢画画、下棋，航模。我正直，善良，有自己的见解。从不说假话，知错就改，善于团结同学，更愿意帮助同学。我的优势是：办事认真、负责，老师交给我的工作我都会努力把它做得更好。

我竞选的是班长。 “火车快,车头带. 身先士卒兵不败 要让同学做的好. 事事处处做表率 ！”

我喜欢做老师的小助手， 如果我做了班长，我会起带头作用， 每天早早到校，认真的协助老师管理班级、努力为大家创造一个整洁优美的`学习氛围。我的目标是：让我们班成为全学年的模范班！如果你支持我，就把你宝贵的一票投给我！谢谢大家！

班干部竞选演讲稿 篇2

亲爱的同学们：

大家好！

很高兴能够再次站在这个讲台上，面对同学们熟悉的脸孔，参加班干部竞选。此时此刻，我的心里感到非常的激动，并且充满感慨。感到激动是因为我能有机会再次争取为大家服务；充满感慨是因为我已不再是那个初来乍到的小女孩，经过一年的风风雨雨，成功的喜乐、失败的教训，让我茁壮成长。相信，不管今天我从这里走下台后，竞选的结果会如何，我都会从心底感到高兴。

今天我竞选的是语文课代表这个职务。我不需要冠冕堂皇的介绍自己了，一年的时间已足以让大家了解我，对我有一个客观的评价。同时这段时间，也让我熟悉了每一位同学。我相信大家一定会对我的能力有一个正确的认识和理解，决不会以片面的观点否定我的价值，更会公平、公正地对待这次竞选。

我今天呢，站在这里是想和同学们说一些我心里的话。我是真心想让同学们了解我心里的想法，从而更能体会我的心情，拉近我们之间内心的距离。

关于上一个学期，我对班级的管理，我想我得到的比失去的要多很多。从许多不同的方面，我的弱点一个个暴露了出来。例如，我总是把事情想的太简单，没有周全的计划和准备，同时因为临场反映不够快，会关键的时候出乱子。而且在一些时候，有许多很好的想法，会因为没有详细的计划而宣告终止。有时，我还对自己的要求不够严格。有一些事总是得过且过，没办法做到精益求精。

虽然在我的身上存在着少许的缺陷，但是我也有许多优势来胜任班长这个职务。我成绩比较优异，工作热情高，性格开朗，有积极向上的精神；同时我拥有较强的组织和宣传能力，这对于处理许多班工作有很多的帮助。对于别人给我提出的建议我会虚心接受，同时我会将这些建议落实到真正的.工作中。更重要的是，许多年的工作，让我累积了丰富的经验，能够更从容的面对接下来的问题和挑战。

如此，正因为我了解了我自己的弱点与优势，同时认识到了一些问题对我的影响，于是我就能针对我的弱点，对自己进行完善。而且正因为我尝够了这些不足所带来的苦头，（）所以相信我今后一定能让自己不再重蹈覆辙。

著名作家罗曼·罗兰说过一句话，只有先相信了自己，然后别人才会相信你。我想有足够的信心来相信自己。我有能力更有自信，能以新的方法带领我们的班级走向一个新的层次。世界上没有完美的人，我也不例外，但是我会尽量减少自己的缺点，同时也希望每个人都能提出我的不足，让我能正确认识自己，完善自己

其实我有更多有趣的想法，只是从来没有真正实践过。以前是因为大家没有时间没有条件，但是我不希望，以后会因为我没有了权力，而让这些想法变成泡影。

就像列宁过说的：判断一个人，不是根据他自己的表白或对自己的看法，而是根据他的行动。我想同学们一定能再给我一次机会，让我那些还没有施展出的才能，得以施展和发挥。没有试过，又怎么知道之后的结果是如何呢？我应该会让大家认为做这样一个尝试，是很值得的。

说了这么多，总归一句话：我是很珍惜语文课代表这个职务的，不想失去。但是真正的决定权在你们的手中。只有你手上的那一票，才有可能让我放手一搏。我会将我全部的身心再次奉献给这个班级。

谢谢大家的支持

七年六班 xxx

20xx/xx/xx

班干部竞选演讲稿 篇3

尊敬的老师、亲爱的同学们：

大家好，我想竞选的职位是语文课代表，我相信自我能够胜任这个职位。

我开朗活泼，成绩优异，职责心强，是老师喜爱的好学生。我比较善于写作、朗诵和画画，以前获得过“深港少儿画画比赛”的二等奖，作品也在关山月美术馆展览过。声音的优势使我在朗诵方面有些成就。作文也获得过奖，但是，我相信，我还会有更大的突破。

其实，这个职位是我的“老朋友”了。我从一年级就开始当语文课代表，一向连任了三年，学到了很多经验。所以，在经验方面你们不用担心。但是每次当选语文课代表我都有新的收获，让我每次都有新的发现，所以我会一向进步、一向努力。我还获得过区里的优秀班干部，这个称号，让我在管理上又增强了信心。

大家可能会问我：你都当过这么多次了，难道不厌倦吗？我能够肯定的回答：我十分喜欢这个职务，这个职务能使我充满对工作的`热情，能使我充满力量。这个职务能够让我收获帮忙别人后的喜悦，同学肯定我时的满足，这一切，并不是因为虚荣心，是因为我喜欢这个职位，我喜欢它喜欢的无可救药。这也成为了我提醒自我的办法。每当我感到学习疲劳的时候，我都会想起我还是个班干部，勉励自我，立刻就提起精神来。时刻充满着工作的动力。

一向以来，我的语文成绩都比较优异，这也是我竞选这个职位的一大优势。此刻我已经是一个五年级的学生了，如果我当上了语文课代表，我会尽职尽能，当好老师的小助手，认真记录好作业的缺交状况，帮忙老师，努力学习，成为同学们的好榜样。尽力帮忙那些有需要帮忙的同学，提高成绩，更上一层楼。

如果我落选了，我也不会气馁，毕竟也要给其他人些机会，为他人着想。并且我会再接再厉，回去再好好检点检点自我落选的原因，找出并改正，好好准备准备，争取下一次能够成功。做到胜不骄败不馁，以一颗平常心来应对事实。

期望老师、同学们能够信任我，请支持我！

谢谢大家！我的演讲完毕！

班干部竞选演讲稿 篇4

敬爱的老师，亲爱的同学们：

大家好!

大家好!在这秋风送爽、丹桂飘香的季节里我们迎来了新的学期，同时也迎来了我们五(4)班的班干部竞选。此时此刻我站在这里心情很激动，也很紧张。不为别的，就为了这次班干部的竞选。

我从一年级到现在班干部一年没拉下，在工作中取得了一定的成绩，得到了老师和同学们的'信任和支持。我的优点是学习努力，工作负责，能与同学融洽相处。但是，人并不是十全十美的，我也有一些小毛病。现在，我决定在新的学期里改掉这些毛病。争做一名优秀的班干部。

我是个活泼开朗的女孩，善于和同学交往。在班级里，虽然我的学习成绩不是最拔尖的，但是我是一个刻苦学习、团结友爱的人，还是老师的好帮手。

假如我当上了班干部，我会更加严格要求自己，为同学树立榜样，相信在张老师的带领下，我们大家共同努力，充分发挥每个人的聪明与智慧，我们五(4)班一定会成为一个团结向上、积极进取的集体。

假如我当上了班干部，我会把班级活动作为展示特长、爱好的场所，把学习作为一种乐趣。

如果竞选成功，我会用满腔的热忱去帮助同学，做好自己的本职工作，用行动影响大家，带动大家!希望大家能把手中那张神圣而又宝贵的选票投给我，我绝对不会让你们感到后悔与失望的。谢谢大家，我的演讲完毕!

班干部竞选演讲稿 篇5

亲爱的老师们，亲爱的同学们：

大家好！

今天，我很荣幸站在这里竞选班长。古人云：“一群龙不可能没有领袖。”我的目标是成为这个班的班长。

如果是大树，就会长得茂盛；如果是花，一定要开得鲜艳；是班长，就要带头。

我竞选班长是因为我从小就擅长管理。从一年级开始，我就知道我必须整理我的房间，把各种东西摆放得井井有条。爸爸妈妈的店忙的时候，我会帮忙。有时候，我会像一个成年人一样，给每个人分配工作，每一项业务永远不会落后。大人会夸我了不起。

而且我脑子转得很快，所以一有难题，脑子一转，答案就清晰可见。然后再安排。

同时，我当班长多年，是个“老手”，经验丰富。它可以更好地维护班级秩序，领导和管理班级。

如果我有幸成为班长，我会让大家看到一个全新的我，一个兢兢业业的我，一个有上进心的我，一个有上进心的我。我将以全新的姿态管理班级，看起来充满活力。

态面对同学，帮助同学们，更会提升自己的学习情况。让我们在学习中寻找乐趣，在集体中互帮互助。

当然，我也会在老师的带领下展开各种各样丰富多彩的班队活动，让班队活动成为我们最能展现自我的'舞台。并且，我会当好老师的小助手，为同学们排忧解难，积极的参加各项活动与活动的策划。我也已经回更好地完成老师教给我的任务，这是我的职责。

若是落选了，我也不会气馁，这就说明我还有一些不足之处，我将会继续完善自我。

我相信，在我们的努力之下，一定可以让班级拥有更好的辉煌历史，让班级拥有更完美的小学生活，可以让自己自豪的小学生活。希望大家能为我投上神圣而又宝贵的一票。

谢谢大家！

班干部竞选演讲稿 篇6

敬爱的老师、亲爱的同学们：

大家好!

我是，今天，为很荣幸的走上讲台，和那么多乐意为班级做贡献的同学一道，竞选班长的职务。我想，我将用旺盛的精力，清醒的头脑来做好班长的工作，来发挥我的长处帮助同学和班级共同努力进步。

我以前都没有当过班长，缺乏管理方面的经验，这是我最大的缺点，我想在当班长时，改正这个缺点。

作为班长，我认为要敢作敢当、认真负责，有一颗积极向上的心。我的口号是：“做一个尽职尽责的好班长!”

如果我当选了，我会严格要求自己，为同学们树立榜样，充分发挥每一个人的聪明才智。相信在我们的共同努力下，我们班就会发扬光大。担任班长后，我打算做好以下几件事：

一、开展“读书吧”活动，定在周四下午放学后20-30分钟，有时间和有兴趣的'同学，拿上自己喜爱的书在班里看也可以同学之间交换看;

二、把课间10分钟充分利用起来，带上学习好的同学教一教学习不好的同学，再分成5个人一组一起谈一谈学习的好处与体会。

希望同学们给我一次机会来证明：我，有这个能力;我，是班长的最佳人选!真心希望同学们能投我一票。

谢谢大家。