读《巴甫洛夫很忙》有感
文学网整理的读《巴甫洛夫很忙》有感（精选5篇），供大家参考，希望能给您提供帮助。
读《巴甫洛夫很忙》有感 篇1
“巴甫洛夫很忙，巴甫洛夫正在死亡”，临死亡的巴甫洛夫依然沉浸在繁忙之中，使我们好生好奇：他究竟在忙什么呢？
忙，他在忙，他在忙着。密切注视着越来越糟糕的身体状况，忙着不断地向坐在身边的助手口授生命衰变的感觉没，忙着要为一生挚爱的科学事业留下更多的感性材料。
生死较量前，巴甫洛夫依旧忙着科学事业的`发展。他在忙中透着一种勤奋、豁达、超然、镇静、无私和无畏。
生活中的我们，又何尝不在忙着呢？
早晨，背着书包匆匆来到学校。
刚入座，便开始一天的匆忙了。
面对喧哗的教室，我不禁也要忙着畅言几句，和同学聊聊天、谈谈心、谈天说地、畅所欲言。匆匆完了，满肚子的言语，又忙开了做题的旅程。翻开课外题，正准备下笔时，“收本，交作业本，练习册！”收本的消息已经传成一片，我又碌碌拿出作业，传递给前面的同学。继续写练习题。“哎，任超群昨天的作业是不是……”我手中的笔又中断了。“你写的怎么样？”“收集到资料了吗？”……不由自主中，又与同学们谈了起来，手中握着笔，也时时没有落下……
早自习的20分钟，就这样虚度而过。
“叮铃——”下课的铃声伴了起来。我飞蹦出教室，望着宽阔的操场。忙的玩起来，忙着与同学追逐打闹，尽情玩耍……
随即，10分钟同我在“忙”中又一次流逝。
一天下来，我一直在不停地忙着，可说“忙”不停蹄。从早自习到晚自习，无时不刻，大脑运转着。
可是，又不知道有多少个10分、20分，不断地从我手中滑过。
巴甫洛夫很忙，同样，我也很忙。
可是，巴甫洛夫是忙什么，我又忙什么？
一天工作之比，我又得到了什么？
“忙”与“忙”虽都是同一字眼，但是，“忙”的身后，什么“忙”更有价值呢？
读《巴甫洛夫很忙》有感 篇2
众所周知，巴甫洛夫是一位著名的科学家，他在医学方面做出了杰出的贡献。文章中不断重复着这样一句话：“巴甫洛夫很忙，巴甫洛夫很忙……”这话是巴甫洛夫对别人说的，是他在生命的最后一刻说的。他忙，他在忙什么？忙这写医嘱，分遗产，交代后事吗？不，他在向助手口述生命衰变的感觉，给一生挚爱的科学留下更多感性材料。巴甫洛夫的勤奋、豁达、镇静、超然、无私、无畏、令我深深震撼和折服。
首先，他能够忘我地去工作。在生命的最后一刻，他一直注视渐渐衰退的生命，并把衰退的过程口授给秘书。这样一个把整个生命都奉献给人类的人，是多么得让人尊敬啊！同学们，你们现在可要明白，这种忘我工作的精神，会把你引入成功的殿堂的。
巴甫洛夫也是一个很珍惜时间的`人。他终生忙于科学事业，甚至在生命的最后一刻也如此，拒绝一切来探望的人，告诉他们“巴甫洛夫很忙。”这样终生都在为自己的事业而抓紧一切时间的人，怎么能不成功呢？巴甫洛夫不仅珍惜时间，而且心态也很正。在生命的最后一刻，他不是去忙着写遗嘱，也不是去急着分遗产，在他眼中，死不是终结，而是升华。能为人类做贡献的人同样也都具备着这样不怕失败的心态。发明电灯的爱迪生，在进行一百多次实验不成功的情况下没有选择放弃，最终发明出了电灯。但如果当时爱迪生在多次实验不成功的情况下选择放弃，那么，现在世界的光明要推迟多少年？
同学们，你们已经确定自己的目标了吗？那么，现在就快去努力吧，哪怕每天只走一小步，日积月累你也会离成功不远。
读《巴甫洛夫很忙》有感 篇3
前几天，我们学了一篇文章《巴甫洛夫很忙》，它写的是生物学家巴甫洛夫临死前为了科学事业做出最后的奉献，口授生命衰变的感觉，对于人们的关心、探望，他都用“巴甫洛夫很忙”这名话来回绝了。
读了这篇文章后，我受益匪浅。有的人在生命的最后一刻，可能会忙着写遗嘱、分遗产、交代后事；可能会忙着向万能的主祈祷；还可能忙着哀求医生不惜一切代价用最好的药……总之是一些没有意义的举动，但巴甫洛夫没有这样做，而是不断地向坐地身边的助手口授生命衰变的感觉，为一生挚爱的科学事业，留下了更多的感性材料，竟然对那些关心、探望他的人，不近人情地加以了拒绝。更令我深深折服的是，巴甫洛夫在生命的最后一刻，居然是那样的勤奋、豁达、超然、镇静、无私、无畏，在大家眼里，死就是生命的终结，可在巴甫洛夫的眼里，死不是生命的终结，而是生命的升华。如果我在那个时候，我会对巴甫洛夫说：“巴甫洛夫，你是好样的，在你的生命的最后一刻，放弃了写遗书、分家产、求医等事情，一心一意的'为你那一生挚爱的科学事业留下了这样好的材料，把衰老的感觉记录了下来，给后人留下了一份不错的材料。
虽然有的人可能误解了你在忙些什么，但你为人类提供的材料是不可否认的。
读《巴甫洛夫很忙》有感 篇4
“巴甫洛夫很忙，巴甫洛夫正在死亡……”这话出自不是别人的无微关心，更不是出自旁人的冷嘲热讽，而是来自鼎鼎大名的巴甫洛夫口中，而是巴甫洛夫在生命最后一刻的语言。
今天，我再次怀着激动地心情阅读了《巴甫洛夫很忙》一文，文中的一字一句都深深的烙印在我的心中。巴甫洛夫在生命的最后一刻，一直密切注视着自己的身体状况，不断地向身边的助手口授生命衰变的感觉，他要为一生挚爱的科学事业留下更多的感性材料。更多的感性材料。我被这深深地打动了。巴甫洛夫在生命的的最后一刻，也在为科学作贡献，他的`生命才真正有价值，活得才有意义，才更会受世人敬仰。不像那些视庸俗为潮流，视利己为高尚的无耻小人，不惜做出一些不合道理的事情，给自己的人生染上污点。
巴甫洛夫在生命的最后一刻的“忙”为的是自己的子孙后代，是为了钟爱的科学事业，是为了造福于人民。在生活中，同样有些人很忙，但忙的也是别人吗？他们的一生，只追求着个人利益、是否家财万贯、是否官职高人一等，还为了占据市场，挣大钱而勾心斗角，把最宝贵的时光白白地虚度了。这些人，活在世上还有什么用，还不是像那些被白蚁蛀蚀一空的长堤，毁于一旦，给历史长河带来不幸和灾难吗？地位、名利只是过眼云烟，何必一定要去争、去抢？在你争我夺的过程当中又浪费了多少时间与精力呢？为什么不用这些时间和精力象巴甫洛夫一样去做一些对社会事业更有利的事？如果一生只为了自己，视利己为高尚，那么，最终你会得到什么？这样的人应该多关心别人，多为社会作贡献，得到的将会是精神上的快乐和享受。这样活着不是更开心，更有意义吗？
奥斯特洛夫斯基说过：“人最宝贵的东西是生命，生命属于自己只有一次。在临死的时候，才能够说，我已经把整个生命和全部的精力都献给了最壮丽的事业--为人类的解放而斗争。”这使我深深地领悟到：一个人，要活得有价值，更要有意义！
读《巴甫洛夫很忙》有感 篇5
“巴甫洛夫很忙，巴甫洛夫正在死亡”，临死亡的巴甫洛夫依然沉浸在繁忙之中，使我们好生好奇：他宄竟在忙什么呢?
忙，他在忙，他在忙着。他密切注视着自己越来越糟糕的身体状况，忙着不断地向坐在身边的助手口授生命衰变的感觉，忙着要为一生挚爱的科学事业留下更多的`感性材料。
生死较量前，巴甫洛夫依旧忙着科学事业的发展。他在忙中透着一种勤奋、豁达、超然、镇静、无私和无畏。
生活中的我们，又何尝不在忙着呢?
早晨，背着书包匆匆来到学校，刚入座，便开始一夭的匆忙了。
面对喧哗的教室，我不禁也要忙着畅言几句，和同学聊聊夭、谈谈心、谈天说地、畅所欲言。匆匆说完了满肚子的言语，又忙开了做题的旅程。翻开课外题，正准备下笔时，“收本，交作业本，练习册!”收本的消息已
经传成一片，我又忙拿出作业，传,合前面的同学。继续写练习题。“哎，任超群昨夭的作业是不是……”我手中的笔又中断了。“你写得怎么样?”“收集到资料了吗?”……不由自主中，又与同学们谈了起来，手中握着笔，也时时没有落下……
早自习的20分钟，就这样虚度而过。
“丁零一一”下课的铃声响了起来。我飞奔出教室，奔向宽阔的操场。忙着玩起来，忙着与同学追逐打闹，尽情玩耍……
随即，10分钟在“忙”中又一次流逝。
一天下来，我一直在不停地忙着，可说“忙”不停蹄。从早自习到晚自习，无时无刻，大脑运转着。可是，又不知道有多少个10分钟、20分钟，不断地从我手中滑过。巴甫洛夫很忙，同样，我也很忙。可是，巴甫洛夫是忙什么，我又忙什么?一天工作之比，我又得到了什么?
“忙”与“忙”虽都是同一字眼，但是，“忙”的身后，什么“忙”更有价值呢?