大学生辩论赛活动策划

文学网整理的大学生辩论赛活动策划（精选6篇），供大家参考，希望能给您提供帮助。

大学生辩论赛活动策划 篇1

一、活动背景

作为中国当代大学生，我们意气风发，拼搏进取。我们在努力提高自己成绩的同时，也不忘记提高我们的综合素质，我们渴望成长，渴望飞翔，渴望在这片沃土之上倾洒我们的热情，激扬青春！为此，泉州纺织服装学院商贸协会举办本次大学校园活动策划大赛暨石狮市大学生辩论赛、它将成为你展现自我，张扬个性的舞台、来吧，没有什么不可以，梦想从这里起飞。

二、活动主题

张扬个性展现自我

三、活动时间

xx年4月—5月

四、活动地点

初赛及分区决赛：

1、泉州纺织服装学院大礼堂

2、泉州光电信息学院

总决赛：泉州纺织服装学院大礼堂

五、活动单位：

主办单位：泉州纺织服装学院团委

承办单位：泉州纺织服装学院商贸协会

六、活动形式及赛程图解：

初赛及分区决赛

泉纺赛区

1、选拔塞2、淘汰赛3、竞技赛—选出分赛区"10强"选手

光电赛区

1、选拔赛2、淘汰赛3、竞技赛选出分赛区"10强"选手

总决赛—总决赛赛区

泉纺学院大礼堂

1、淘汰赛

2、竞技赛决赛出"3强"选手3名"优秀选手"

七、活动具体安排：

两个赛区的各社团、学生会（包括二极学生会）自行组织开展初选活动，选派出参赛代表，各代表队人数指定为3人。

初赛：

1、选拔赛：通过笔试的方式，考察选手对活动策划基本知识的理解层次，要求比赛现场书写策划书一份（选出2/3选手进入下一环节的"竞技赛"）。

2、淘汰赛：随机将参赛选手编成"二人为一组"的若干组，进行主题论述辩论赛，意在考察选手的'辩论口才及临场应变能力。

3、竞技赛：模拟拉赞助竞技、随机将参赛选手编成"二人为一组"的若干组，分别饰"赞助商"及"策划者"的身份，进行模拟拉赞助、角色反串进行、考察选手对商家及对自己的了解和分析层次及选手的应变能力。

★初赛时，两个分赛区分别选出分赛区"十强"选手进入总决赛，并颁发分赛区荣誉证书（作为进入总决赛的凭证和通行证，总决赛现场需出示该通行证方可进入比赛现场）。

总决赛：

1、淘汰赛

2、竞技赛

★总决赛最后竞选出本次大赛"三强"、"三优秀"，颁发本次大赛专属荣誉证书及奖品。

八、宣传效果及活动商机：

宣传方式包括横幅、海报、展销等。

海报、横幅是宣传活动中最直接并且宣传效果立竿见影的宣传形式。

根据活动的不同时期，我们制定了分类宣传计划：

1、初期：本期为大赛的准备期，也是选手征集时期。为了尽量地达到全面征集到全院优秀选手，全面挖掘策划精英的目的，我们要充分加强两个赛区及各团体各部门的联系及合作交流，加大宣传力度。

我们还将在两个赛区的人流量最多的地方张贴海报，目的在于烘托赛前气氛，激发同学们的积极性和关注赛事的热情。并在学院各个消息处张贴赞助商的宣传海报，使同学们了解商家的产品，同时在两学院人流量最大的地方悬挂横幅，使活动成为同学们日常生活的话题，使我们的活动真正的深入人心。

2、展销

决赛将在泉州纺织服装学院大礼堂举行。商家可以在大礼堂入场处做产品展销，并可发放海报、传单，解答同学们关于产品的疑问等。

3、其他

定期为商家在各学院寝室发放传单，使同学们更多地了解商家的产品。

★本次大赛在泉州纺织服装学院和泉州光电信息学院两个赛区同时展开进行。

九、经费预算：

1、本次大赛总预算为3500元；

2、该预算包括大赛所需的证书、纪念品、奖金及奖品等花费（两个赛区）；

3、该预算包括大赛所需道具的购置费用、竞赛广告材料印制等；

4、该预算不包括活动宣传所需的横幅、传单等费用。

（注：本次活动最终解释权归泉州纺织服装学院商贸协会所有！）

大学生辩论赛活动策划 篇2

“励翱杯”辩论赛现在已经成为中国地质大学江城学院一品牌学术活动。为了给同学们营造一个良好的学习氛围，给他们提供一个展示自我的舞台，校学生会学习部在今年继续举办第六届“励翱杯”辩论赛。并借此加强我校的人文气息，提高大学生的个人综合素质，锻炼团队的组织能力和协作能力。希望通过以辩会友，以辩明理，将我校的精神文明建设推动到一个新的台阶上。相信今年十月至十一月必将再度在我校掀起一股辩论热！

一、活动目的

1、为中国地质大学江城学院辩论队培养发掘辩论人才，成立“励翱辩之队”。

2、让此次“励翱杯”辩论赛作为一品牌活动走出学校，在临近各大高校间打响知名度。

3、开拓思想，体现大学生朝气蓬勃、积极向上的精神状态。

4、成立“励翱辩之队”，本届为我校江城辩论队成员选拔的第二届，旨在成立江城学院自己的队伍，为紧随其后的校际赛做准备。

二、活动宗旨

通过学术活动带动校风建设

三、主办单位

中国地质大学江城学院学生会学习部

四、承办单位

中国地质大学江城学院学生会外联部

中国地质大学江城学院学生会文艺部

地质科学与工程学部学习部

艺术与传媒学部学生会学习部

经济与管理学部学生会学习部

外国语学部学习部

机械与电子信息学部学习部

继续教育学院学习部

五、参赛队伍

艺术与传媒学部代表队(1支)、经济与管理学部代表队(1支)、机械与电子信息学部代表队(1支)、外国语学部代表队(1支)、地质科学与工程学部代表队(1支)、继续教育学院代表队(1支)

每支队伍由一辩、二辩、三辩、四辩四位成员组成，同时由各队队长进行队伍介绍。

六、活动时间

20xx年10月13日——20xx年11月16日

七、赛事日程安排：

20xx年10月13日召开各学部学习部部长例会，宣传开始，大赛正式启动。

20xx年10月14日—20xx年10月26日

初赛，六个学部进行各学部代表队辩手选拔赛

20xx年10月27日—10月31日择日进行一次选手培训，具体时间再定。

20xx年11月1日—20xx年11月2日

复赛“六进四淘汰赛”

20xx年11月4日半决赛“四进二淘汰赛”

20xx年11月16日总决赛（报告厅）

八、参赛要求：

1、各参赛队领队、队员仔细阅读本次辩论赛方案，熟悉有关赛程安排。

2、各参赛队于每场比赛开始前20分钟到达比赛现场，以利于组委会对赛事的统筹安排及各场比赛准备工作的顺利进行。

3、请在每场比赛之前做好细致的准备工作，以利于辩手在比赛中发挥自己的最高水平。

4、遵守比赛纪律及比赛规则，服从大会工作人员的安排，尊重评委评判，如有不同意见，请赛后与组委会联系。

5、参赛方与主办方签定合同，服从组委会合理的要求。

九、辩论赛细则：

（一）初赛阶段

初赛阶段为各学部学习部自己举行，需在校学习部规定时间范围内选拔出各学部的辩论团队。团队共包含4名辩手及一名替补辩手。各学部在初赛截止日期前必须完成全部选手选拔工作，并上交选手资料表。

（二）复赛、半决赛、决赛

1、破题立论

由双方一辩陈述各方观点。立论要求逻辑清晰，言简意赅。每方2分30秒。

2、攻辩

攻辩由正方二辩开始，正反方交替进行。

（1）正反方二、三辩参加攻辩。正反方一辩作攻辩小结。正反方二、三辩各有且必须有一次作为攻方；辩方由攻方任意指定，不受次数限制。攻辩双方必须单独完成本轮攻辩，不得中途更替。

（2）攻辩双方必须正面回答对方问题，提问和回答都要简洁明确。重复提问和回避问题均要被扣分。每一轮攻辩，攻辩角色不得互换，辩方不得反问，攻方也不得回答问题。

（3）正反方选手站立完成第一轮攻辩阶段，攻辩双方任意一方坐落视为完成本方攻辩，对方选手在限时内任意发挥（陈词或继续发文）。

（4）每一轮攻辩阶段为1分30秒，攻方每次提问不得超过10秒，每轮必须提出三个以上的问题。辩方每次回答不得超过20秒。用时满时，以钟声终止发言，若攻辩双方尚未完成提问或回答，不作扣分处理。

（5）四轮攻辩阶段完毕，先由正方一辩再由反方一辩为本队作攻辩小结，限时1分30秒。正反双方的攻辩小结要针对攻辩阶段的态势及涉及内容，严禁脱离比赛实际状况的背稿。

3、评委老师提问

由两位评委老师分别对双方提出一个问题，双方可由任意一名辩手回答，时间1分钟。（仅决赛设置此环节）

4、自由辩论

这一阶段，正反方辩手自动轮流发言。发言辩手落座为发言结束即为另一方发言开始的计时标志，另一方辩手必须紧接着发言；若有间隙，累积时照常进行。同一方辩手的发言次序不限。如果一方时间已经用完，另一方可以继续辩论提倡积极交锋，对重要问题回避交锋两次以上的一方扣分，对于对方已经明确回答的问题仍然不妨的，适当扣分。限时正方4分钟，反方4分钟，总共8分钟。

5、结辩

辩论双方四辩针对辩论会整体态势进行总结陈词；脱离实际，背诵事先准备的稿件，适当扣分。限时正方3分钟，反方3分钟，总共6分钟。

（三）校际赛

本次校际赛的辩论成员将根据各学部辩手在励翱杯校内赛期间的综合表现，从各学部选拔出最终入围校队的辩手。校际赛具体安排另附。

十、评委团设置：

1、组成：团长：张成老师

评委顾问：王宗廷教授

成员：语文基础课部老师、思想教育基础课部老师

2、评委团工作：

①辩论赛的论题设置

②比赛的评分

③选手培训

，励翱杯”大学生辩论赛活动策划

十一、大赛宣传：

1、前期宣传：

校学习部：海报、横幅、宣传板、10级学习委员动员大会

分团委学生会学习部：宣传板(10月15日前完成)、宣传点

2、追踪宣传：海报、校园网、彩喷

3、后期宣传：校园网

十二、奖项设置：

1、集体奖:冠、亚、季军各一支代表队

2、单项奖：最佳辩手

中国地质大学江城学院学生会学习部

大学生辩论赛活动策划 篇3

一、主题：爱国、修德、求知、创新

二、活动目的：

辩论是一项可以提高思辩能力，丰富课余知识，培养团队精神，锻炼思维表达的活动。开展此项活动，可以使同学们更好的融入大学生活，在活动中提高自信，培养创新和团队精神。所以希望通过本次比赛，丰富同学的课余生活，提高思辩能力，培养创新精神，使各班级之间，学生之间互动。

本次辩论赛是主题辩论赛，更希望同学们在参加活动的同时得到良好的精神教育以及陶冶自身的情操。

三、比赛时间：

初赛：20xx年4月3日星期日（四场）

复赛：20xx年4月10日星期日（四场）

半决赛：20xx年4月17日星期日（两场）

决赛：20xx年4月24日星期日（两场）

四、比赛地点：

初赛：待定

复赛：待定

半决赛：待定

决赛：数理学院会议室

五：参赛人员：

学院大一、大二两个年级，以班级为单位，以自愿为原则，每班选出四名选手，代表班级参赛。其余同学可以到场观赛。

六、赛制及赛程安排：

比赛分为四轮，对手班级由每班宣传委员抽签决定。前两轮采取淘汰制，最后一轮为循环赛制。

第一轮抽取八个班级对抗，选出四个优胜班级和另外四个班级进入下一轮。第二轮共八个班级对抗，胜出四个，参加第三轮。第三轮确定出争夺冠亚军的两个班级。第四轮为冠亚军争夺赛。每轮比赛间隔一周，辩题提前一周公布，以供选手充分准备材料。

七、比赛进程：

1.主持人的开场白

2主持人介绍参赛队及其所持立场

3.主持人介绍参赛队员

4.主持人介绍评委及点评嘉宾

5.比赛开始

6.评判团离席评定结果，递交评分表

7.嘉宾点评

8.公布结果

八、比赛程序：

第一阶段，陈辞立论：首先是正方一辩陈辞三分钟，然后是反方一辩陈辞三分钟。剩余三十秒时，记时员举牌提示。

第二阶段，补充立论（反驳对方并对本方观点补充陈词）：首先是正方二辩陈辞三分钟，然后是反方二辩陈辞三分钟。剩余三十秒时，记时员举牌提示。

第三阶段，补充立论（反驳对方并对本方观点补充陈词）：首先是正方三辩陈辞三分钟，然后是反方三辩陈辞三分钟。剩余三十秒时，记时员举牌提示。

第四阶段，自由辩论：首先由正方提问，双方累计时间各七分钟。一问一答，以对方辩手的落座计算另一方的累计时间。剩余三十秒时，记时员举牌提示。

第五阶段，总结陈辞：首先由反方四辩总结，然后由正方四辩总结。双方各四分钟。对于脱离实际、背诵事先准备的稿件者，适当扣分。

九、比赛要求：

1、自由辩论时，双方辩手轮流发言，发言辩手落座为发言结束，即为另一方发言开始的计时标志。

2、自由辩论阶段，如果一方时间已经用完,另一方可以继续发言,也可以向主持人示意放弃发言，放弃发言不影响评判结果。

3、参赛辩手不得在辩词中杜撰事实，捏造数据，进行人身攻击。

4、辩手的辩词不得从网上照抄。

5、在规定用时全部耗尽时，辩手必须结束发言，否则作违规处理。

6、在辩论时不要随意打断别人的话。

十、评判标准

（一）团体部分：

（1）审题准确把握辩题内涵和外延，对所持立场能多层次、多角度理解，论点鲜明，对本方难点能有效处理和化解。

（2）展开对辩题的理解和论述能在广度上展开，在深度上推进，整个辩论过程条理清晰，能给人以层层递推的美感。

（3）辩驳提问抓住对方要害，问题简单明了；回答直面问题，有理有据。注重针对辩题正面交锋。

（4）配合具有团体精神，队员间相互支持配合，论辩衔接流畅、方向统一，攻守兼备，自由辩论时发言错落有致，体现“流动的整体意识”。

（5）语言普通话标准，语速抑扬顿挫，语言流畅，富于感染力，体现国语的优美。

（6）辩风比赛中尊重对手，尊重主席、评委和观众。举止得体，显示出良好的道德修养。敢于创新，勇于表现，具有本队特有的风格，并贯穿全局。

（7）形象着装整齐，仪表大方，体现出良好的风度和气质。

（二）个人部分：由评委根据每位辩手在整场比赛中的表现，给出印象分，可参考：

（1）陈词流畅，说理透彻，用语得体；

（2）提问合适，回答中肯，反驳有力，反应机敏，幽默风趣中寓见解。

（3）台风与辩风。

（三）胜负判定

1、评委的打分中去掉一个最高分，一个最低分,将其余分数相加取平均值，为该队得分

2、参赛两队中总计得分居高的一队取胜

3、如果两队得分相同，则由评判团另行投票，决定胜负

4、评委的打分中去掉一个最高分，一个最低分,将其余分数相加取平均值，为该参赛队员的得分.如果两队员得分相同，则由评判团另行投票，决定最佳辩手的人选

（四）点评每场比赛，有一位点评嘉宾作现场点评。

十一、评委及主持人、计时员选定

初赛：本院学生会主席朱征胄、办公室主任方兴、学习部部长黄建彪、生活部部长王林、

女生部部长王艳茹、文艺部部长段微微、科技部部长严帅、外联部部长吴洋、心理

部部长殷倩倩、体育部部长盛灿

复赛：本院学生会主席朱征胄、办公室主任方兴、生活部部长王林、文艺部部长段微微、

外联部部长吴洋

半决赛：本院学生会主席朱征胄、信082钱敏、三个外院的最佳辩手

决赛：数理学院老师

主持人：从宣传部干事及宣传委员中选出合适的两个人员；

计时员：从宣传部干事及宣传委员中选出合适的两个（或四个）人员；

十二、奖项设置：

第一名：一个班级；

第二名：一个班级；

第三名：一个班级；

每班选出一个最佳辩手,一个全场最佳辩手。

十三、比赛宣传：

宣传工作由宣传部全权负责，及时公布比赛结果及相关事宜。

主办单位：数理学院宣传部

策划者：李娇、周君、徐进

时间：20xx年3月18日

十四、活动预算：

每个班级一份材料，每份四张，十二个班级，共四十八张；

宣传部负责人共七人，每人一份，每份四张；

每个评委各一份，预计二十份，每份两张；

材料由办公室打印；否则宣传部打印，则预算十一块六。

每个评委一支笔，白纸若干。

半决赛评委各送纪念品一份。

大学生辩论赛活动策划 篇4

一，活动背景：为了丰富广大学生的课余生活，活跃校园气氛，促进高校之间的有好关系，并为学生提供一个展示自我风范的舞台，提高同学语言组织表达能力和逻辑思维能力，发掘培养辩论达人。同时为了庆祝xx学院演讲与辩论者协会成立十周年，xx学院演讲与辩论这协会决定于11月份举办一场面向上海大学和浙江工商大学的辩论邀请赛，以此来提高各高校学生的文学修养及语言表达能力，体现学生风华正茂的精神状态。提高辩论水平，开拓同学思维，激励有才华的青春学生为他们新时期成才提供更为广阔展示自我的舞台，提高辩论队的实力及水平。

二，活动介绍：此活动本着提高学术氛围，活跃校园文化的原则。我们将在十周年庆祝会上用辩论来指导言行，本次邀请赛将通过我校青年学生在辩论赛上与其它高校进行思维性的碰撞，言语的交流。倡导健康向上的校园文化氛围，陶冶学生情操，提高口才艺术修养，促进学生全面发展。世界最具威力色彩的三大武器之首为“口才”，辩论能激发个人潜在能力，提高对问题的审视，更能实现跨越灵感界限的沟通，我们将口才进行到底。因此，本次邀请赛将引起全校的关注。

三，活动主题：xx学院演讲与辩论者协会成立十周年--对外邀请辩论赛

四，活动时间xx年11月9日至11月11日

五，活动地点xx学院tcl国际学术报告厅

六，活动内容

1，活动起动

地点：tcl国际学术报告厅

时间：11月9日

参加者：各高校辩论队代表及xx学院组织代表

2，活动流程

a,致词

b，介绍邀请赛队伍

c，评委介绍

d，规则介绍

e，介绍各方立场

f，评委代表发言

g，参赛代表发言

h,开始比赛备注：比赛可考虑初赛~复赛~决赛等形式

七，活动策划

主办单位xx学院演讲与辩论者协会

八，协助单位

各分院学生会及社团组织

九，活动邀请

xx大学，xx大学

十，活动对象

xx大学辩论队，xx大学辩论队，xx学院学生及辩论队

十一，宣传方案

1，海报规格数量〔待定〕张贴时间：开始活动前一周到活动结束张贴地点：各分院宣传栏

大学生辩论赛活动策划 篇5

一、活动意义

1.锻炼同学们的表达与应变能力，推进大学生素质教育，加强我系各年级同学们之间的交流和沟通。

2.丰富同学们的课余知识，使同学们积极主动的参与到学习中来，引导同学们全面发展；培养团队精神和创新能力，增强同学们的集体荣誉感和集体意识。

3.通过辩论赛的宣传吸引其他系更多人来关注法律系的文化生活，推动我系与其他系的交流，为法律系学生能充分张扬个性，展示个人才华与能力提供一个平台，进而在全院范围内形成一种勤于思考、敢于思辩、善于思辩的积极探索的良好氛围。

4.通过赛事的组织，锻炼和提升协会学生干部及各系部团总支的组织与协调能力。

二、活动主题：完美生活，辩出自我。

三、活动地点：模拟法庭

四、活动日程

（略）

五、辩论赛制

1.参赛对象：法律系大一、大二在校学生。

2.参赛人员组成：以班级为单位成立队伍，不允许出现临时替换队员和队员为非本班同学的现象。

3.比赛实行淘汰制，采取8晋4（初赛）,4晋2（复赛）,2晋1（决赛）的方式进行。具体赛程和比赛程序如下。

六、比赛规则及程序策划

第一阶段：开篇陈词（共10分钟）

1.正方一辩陈词，时间为3分钟，倒计时30秒

提示。

2.反方一辩陈词，时间为3分钟，倒计时30秒

提示。

3.反方二辩陈词，时间为2分钟，倒计时30秒

提示。

4.正方二辩陈词，时间为2分钟，倒计时30秒

提示。

第二阶段：盘问攻辩环节（共8分钟）

1.反方三辩向正方一、二辩发问，正方一、二辩任意一人回答，不能反问，总计时3分钟，每次反问或回答不能超过30秒。倒计时30秒

提示。

2.正方三辩向反方一、二辩发问，反方一、二辩任意一人回答，不能反问，总计时3分钟，每次反问或回答不能超过30秒。倒计时30秒

提示。

3.反方三辩攻辩小结，时间1分钟，倒计时10秒

提示。

4.正方三辩攻辩小结，时间1分钟，倒计时10秒

提示。

第三阶段：自由辩论（共10分钟）

1.双方各累计计时5分钟，正方先开始，交替发言。各方累计计时剩最后30秒

提示。

2.自由辩论正反方交替进行，两位计时员分别对两队计时。先由正方任何一位辩手起立发言（此时为正方计时），完毕后（中止正方计时并开始为反方计时），反方的任意一位辩手立即起立发言，直到每方队员的时间用完为止。

大学生辩论赛活动策划 篇6

一 活动名称：郑州航院“第十五届大学生辩论赛”

二 活动目的：通过本次活动，旨在培养学生的逻辑思维能力，临场应变能力，培养学生从多角度想问题的能力，提高学生语言表达能力。力争在郑州航院第十五届大学生辩论赛中取得优异成绩。

三 主办部门：航空工程系学习部

四 训练地点：6#426

五 活动形式：该活动分为两个阶段，（一），前期准备阶段；（二），比赛进行阶段

六 工作人员安排：

（1）打水：仝千山

（2） 保存资料：邹文彬

（3） 记录账目：朱昊文

七 时间安排

准备阶段：

（1）从20xx年2月21日开始到3月21日，每周二，周四，周日七点半开始对所选辩手进行训练，辩题和所打位置均由抽签决定，训练内容分为普通话训练和实战对抗训练，训练任务随着时间逐渐增多，开始为两天一个辩题，实战对抗之后由教练对比赛进行点评，队员之间互相讨论，找出他们的不足。

（2）从3月21日开始，改为一天一个辩题，教练根据前段时间的训练情况安排队员打最适合他们的位置，训练进行阶段，适时联合其他系进行友谊赛，使队员找出与别人的差距或者增加他们的自信心。

（3）比赛前三天租借西服

比赛阶段：比赛当天如果与学习时间冲突，由学习部为队员请假，并通知本系同学为辩手加油助威。比赛结束后所有队员及教练会到训练场进行比赛总结，争取在以后的比赛中扬长避短，取得更好的成绩。

八 紧急情况处理办法

（1）准备阶段，如果队员由于特殊原因不能参加训练导致不能进行对抗训练，则改为分析辩题，总结辩论方法

（2）比赛当天，如果参赛队员不能到场，则由其他替补队员代替其出场进行比赛

九 活动预算

（1）打印资料

（2）一次性水杯

（3）便签纸

（4）稿纸