学习制定计划
文学网整理的学习制定计划(精选6篇),供大家参考,希望能给您提供帮助。
学习制定计划 篇1
xx寒假就要开始了,为了能过一个有意义的寒假,为新学期好的开始!我决定拟一个寒假计划!我一定按计划做。
如何合理地安排学生假期的学习生活,让学生在假日之中得到一个成绩的跨越?这一定是家长和学生目前最为关注的问题。对于很多学生而言,寒假既是继续学习新知识的调整期,也是补缺补差的"挽救期"和巩固提高的"非常时期"。因此,在适度放松的`同时,致学教育希望同学们必须安排好每天的学习,按时、按质、按量地完成寒假作业;认真查找平时学习中遗留的薄弱环节和知识点,之后进行"集中轰炸",重点突破,争取 为下学期的学习创造更高的起点。因此,针对初中生我们做了如下的建议
放假后的第一件事,应该是整理出可利用的时间,做出时间安排表,以每一天为单位;接下来,梳理自身学习情况,找出最需要提高或最想做的事,合理分配复习和预习时间,
每天有效学习时间最好保持在5-6个小时。可以根据自己的情况合理的规划一下,例如:{早上2个半小时,中午2个半小时,晚上1个小时}学习时间最好固定在:上午8:30-11:30,下午14:30-17:30;晚上19:30-21:30。既不要睡懒觉,也不要开夜车。习惯比聪明更重要!只要你按照计划来,每天坚持,你的成绩不会没有进步的!
呵呵,不要忘了,一定要预留出锻炼身体和休闲活动的时间。一旦制定就应该严格遵守。相信你的假期一定会有意想不到的收获。
学习目标不宜太大、复习范围不宜太广。如果想真正有收获,一定不要贪多哟!适宜重点攻克薄弱学科、或某学科中的重点内容。
学习制定计划 篇2
尊敬的领导、老师、同学们:
大学早上好!
疯狂的一天,我荣幸地代表所有小学生在这里发言,我的内心无比激动!我是42班的贾xx,我演讲的主题是制定计划和有效学习。
作为学生,我们的首要任务是学习。只有掌握正确的学习方法,才能达到有效学习,取得好成绩。我跟大家分享的学习方法就是制定一个适合自己的学习计划。制定学习计划可以让我们明确学习目标,合理安排时间,增强学习意识和积极性,从而提高学习效率。以下是我的学习计划:
1.每天早上6点起床,抽出20分钟读课文,背英语单词。
2.上课注意听课,认真做笔记;积极发言,参与课堂活动。课后认真快速地完成作业。书写规范,字迹工整。
3.预习和复习。预习是先对学习内容做一个大概的了解,上课的时候多注意老师的讲解。复习。课后要对课堂上所学内容进行总结,如整理笔记、复习重点难点等。,从而“温故而知新”。
4.读书。坚持每天课后阅读一小时,积累一些好的`单词和句子。提高自己的阅读能力和写作能力。
5.每天写日记,记录每天的学习和生活。提高写作水平。
6.坚持体育锻炼。健康的身体是“学习”的本钱。所以,无论学习多忙,都不能忽视放松运动。选择你最喜欢的运动之一,乒乓球、篮球和足球,每天坚持锻炼。
同学们,我上面分享的是我制定的一个学习计划,要时刻自我监控,严格要求。希望我的分享能对大家有所帮助,让大家都能提高成绩,让大家一起为美好的明天加油。谢谢大家!
学习制定计划 篇3
科学合理地制定学习计划包括5个方面:
一、做好预习
预习,是学习中比不可少的环节,如果能形成良好的预习习惯能帮助我们了解知识框架、重点难点,更能让我们从预习中养成主动学习的习惯,提升学习兴趣。预习是独立学习的尝试,对学习内容是否正确理解,能否把握其重点、关键,洞察其隐含的'思想方法等,都能及时在听课中得到检验、加强或矫正,有利于提高学习能力和养成自学的习惯,它是学好各科的重要环节。预习应做到以下4点:
1)粗读教材,找出与旧知识的联系,并复习;
2)列出这节的内容提要;
3)找出这节的重点与难点;
4)找出课堂上应解决的重点问题。
二、认真听讲
听课是一种对课堂进行仔细观察的活动,它对于了解和认识课堂有着重要作用。想要学好一门功课,好好听课是必不可少的,听课应做到:
1)要有明确的学习目的;
2)课前做好预习;
3)听课要着重“理解”,不要死记硬背;
4)有问题要当堂解决。
三、做好课堂笔记
做笔记能加强听课内容的记忆,做课堂笔记应做到:
1)笔记要简明扼要;
2)课堂上做好笔记后,课后还要整理笔记
四、课后复习
及时复习,学习完这节内容后,就要趁热打铁,及时回顾知识,对于已经学完的章节,要有计划地复习;课本、笔记和教辅资料一起运用,将三者结合起来,有利于更全面地复习所学知识;提高复习质量,复习不仅仅是对已学知识的温习,更是归纳总结
五、做作业
做作业之前,必须对当天所学的知识认真复习,理解其确切涵义,明确起适用条件,弄清运用其解题的步骤。
1)认真审题,弄清题设条件和要求,切忌不可心急;
2)明确解题思路,确定解题方法和步骤;
3)认真做题,做完后还要仔细检查,不可疏忽大意;
4)及时总结经验,积累解题技巧,提高解题能力;
5)遇到不会做的题,要在复习功课的基础上,层层分析,步步推理,理出头绪,坚持独立完成作业;
6)像历史、政治等需要背诵的科目,一定要先背再做。
学习制定计划 篇4
首先,要转变心态。
家长和孩子可以总结一下在小学的学习和生活,找到要继续发扬的优点,同时也要找到需要改变的缺点。要有“新台阶、新气象”的决心,从初一开始就能够扬长补短、扬长克短、扬长避短。
小升初之后,孩子会面临一个崭新的生活环境,会接触新的同学、新的老师、新的教材、新的学科等,这些都需要孩子有一个积极良好的心态去接受这些新的事物。
其次,确定作息时间。
国家规定初中生的睡眠时间不少于九小时,这就需要家长和孩子根据学校的上学和放学的时间以及去学校的路程上所用时间来确定就寝时间,建议晚9:00到早6:00。家长一定要监督并保证孩子的睡眠时间,坚决反对因为作业没完成或贪玩而占用孩子的睡眠时间。
再次,制定学习计划。
初中的学习,最重要的就是要学会自学,因此能够独立地制定合理的计划是必须要学会的。计划就是把要做的事儿在时间上做好分配,是否合理就意味着对于时间的统筹安排是否合理,因此孩子要充分了解自己要有多少件事情和多少时间,这就需要家长和孩子有充分的交流,不要落项。
在初中,制定计划通常以周为一个循环,最好把每天24小时的时间都安排好。在24小时时间规划中,除了要有预习、上课和复习这三件最重要的事儿以外,一定要安排睡觉、运动和自由支配的时间,而且计划一定不要太满,要有机动时间。如果学习任务没完成可以利用机动时间来完成;如果学习任务完成了,这个机动时间就作为奖励变成孩子自由支配的时间。
最后,实施学习计划。
在实施学习计划中,主要是在预习、上课和复习这三个环节上都养成独立思考的习惯。我下面就具体说说这三个环节。
1.预习
很多家长会在小升初的假期里报初一的超前班,这其实就剥夺了孩子的预习时间和预习时的思考时间。皮亚杰曾经说过“每告诉孩子一个答案就剥夺了孩子一次学习的机会”。如果真想让孩子不输在起跑线上,是否能把上各种培训班的假期时间换成孩子自学课本的时间?
初中阶段是培养孩子独立自主的关键时期,这个阶段如果没有养成独立自主的能力,到了高中再培养就真的很困难了。但如果家长给孩子安排了过多的补课班,加上初中的作业明显要比小学多很多,孩子是没有预习的时间的,那孩子独立思考的培养也就没有时间了。所以希望家长要根据自己的实际情况,尽量减少孩子上学期间的补课班,可以让孩子每天在写完作业后进行第二天课程的预习。
如果实在是没有时间预习,能够养成“晨读”的习惯也是个很好的补充。晨读不见得就一定要读语文和英语,也可以是数理化和史地生。只要合理安排好时间,在晨读中完成预习同样会对学习有非常大的帮助。
通常,孩子在预习时很少有问题,如果有,就让孩子在书上用铅笔做好标记,这样可以在上课时及时看到。现在互联网如此发达,还可以让孩子利用网络来搜索自己的疑问,这也是一种培养自主学习的手段。
总之,预习的习惯是培养独立自主精神的有效手段之一,而且可以减轻听课的'压力,让学习变得更轻松。
2.上课
如果小学没有打好上课专注听老师讲课的习惯,到了初中还真不好改。所以家长需要在总结小学的缺点时,能给孩子一个上课专注听讲的方法,让孩子到了初中去尝试会有所帮助,这个方法就是记笔记。
不管做没做预习,都要求孩子边听课边做笔记,不仅要把老师的板书及时记在本子上或划在书上,还要把自己认为重要的也在书上做好标记或记在本子上。
如果做了预习后,还可以让孩子记笔记的同时边听课边进行比较:老师讲的什么地方是我预习时已经知道的;老师讲的什么地方比我预习时要更深更广;老师讲的什么地方是我预习时没弄明白的……
注意,如果老师没有解决自己在预习时碰到的问题,要及时在课堂上提问,课堂上没机会一定要在课间把问题解决,如果真的在学校没解决,当天回家一定要通过家长的手机或家里的电脑解决,一定不要让问题过夜。
总之,上课的专注是提高学习效率的捷径,可以缩短下课复习的时间,让孩子能有更多的时间进行支配。
3.复习
写作业就是一种复习,但很多孩子没有利用好作业来保证复习的效果。作业主要有三类:抄写、背诵、习题。由于科目较多,一定要排好写作业的顺序。建议除了背诵以外的作业,一定要按科目写,写完一科再写下一科,还要文理搭配。下面我分别说说这三类作业怎样做才最有效。
1)抄写
通常抄写作业都是文科老师爱留的,特别是语文和英语老师。建议大家不要照着课本抄,而是看明白了以后背着写,这样,抄写的作业写完了,所抄的内容也就背完了。这样抄写,看似慢,其实省掉了你背的时间,而且手脑同时进行记忆,记得会更扎实。这就是“磨刀不误砍柴工”。
2)习题
所有学科都会留习题,特别是数理化的老师。建议大家在碰到不会的题时,一定要去读课本的相关内容,把该记的公式都记了,然后看看笔记上的相关内容,然后再进行思考,切忌直接上网搜答案。
3)背诵
大多数孩子都不愿意背东西,而且有的孩子背得很慢,其实是孩子还不理解内容,没有找到要背的东西的内部结构。因此,先要让孩子读熟,不论中文还是英文,如果读都读得磕磕巴巴,肯定是背不下来的。在熟读的基础上再让孩子划分段落,段落合理后再一段一段的背。在背每一段的时候,还要分析句与句之间的联系。如果需要背诵的内容比较多,而且老师给的时间也比较多的话,可以在孩子划分完段落后,分几天背完。总之,孩子读得越熟,结构越清晰,背的就越快。
制订学习计划有如下几个要点:
(一)计划要全面。 思想、学习、身体是相互影响的。在计划时,一定要兼顾三个方面。计划里除了有学习的时间外,还应当有进行社会工作、为集体服务的时间;有保证睡眠的时间;有娱乐活动的时间。
(二)进行自我分析 我们每天都在学习,可能有的同学没有想过我是怎样学习的这个问题,因此制订计划前首先应进行自我分析。分析自己的学习特点和自己的学习现状,按自己的实际情况制订计划。
(三)确定学习目标 学习目标是学生学习的努力方向,正确的学习目标能催人奋进,从而产生为实现这一目标去奋斗的力量。没有学习目标,就象漫步在街头不知走向何处的流浪汉一样,是对学习时光的极大浪费。学习目标要具有适当、明确、具体的特点。
学习制定计划 篇5
日语学习属于阶梯式的,其特点是入门前难,入门后易,上阶梯前难,上阶梯后易。所以根据此,给您指定以下阶段式的学习计划。
本周学习以五十音图、发音、单词、常用句学习为主(日语听力属于积累型学习,所以从平时就要开始听,以BBC、日本原声带为主,培养语感,同时也是对日语学习的辅助)
上午2小时进行老师教学,下午1小时进行强化练习
每星期剩余的.1天进行自习(可以在我校自习),巩固一星期所学知识。
由于语法的学习由于个人理解和消化水平各异,所以安排的每天的课时根据实际情况进行增减。
本周学习以词性、语法、惯用型学习为主。日语语法、惯用型、态数量众多,复杂而且难记易混,所以本周学习上课时间缩短,主要留给您自习时间,需要整理所学,自我消化。(这段时间有了单词和语法的积累,可以相应的进行阅读练习,从简单做起,从阅读中增加单词了解量和巩固语法运用习惯)
上午2小时进行老师教学,下午1小时进行练习,语法结合句型并与单词一起,同时加以诵读,3方面同时培养。
每星期剩余的2天进行自习。
本周为整合周,计划上半月通过阅读,下半月通过听力,整合所学单词和语法知识
一周剩余时间大量阅读,
遇到的问题带到课堂上来解决,课堂上进行阅读和听力的专题练习。同时积累单词,巩固语法。
本周为冲刺周,平均2天做一套真题,然后到课堂上来矫正答案,
老师提出做题中应该注意的问题。月末的时候做真题的密集度应该相应增加。
不要被某一方面拖了后腿。
学习制定计划 篇6
学习计划的制定要和老师的节奏保持同步。举例来说,如果第二天没有数学课而有英语课,那么你今晚的学习计划应该是预习英语而不是数学。另外,课后习题也要跟上老师的步伐,当天讲过的知识,当天课后就要及时跟上,而不是仅凭自己的喜好去做某一科的习题。最好还能结合自己的优劣势科目设定学习计划,多给劣势科目进步的时间。
在实际观察中,学长发现一些学生在英语的课堂上做数学等其他科目的作业,而在数学的课堂上做英语等其他科目的作业。这样的学习方法最起码违反了两条学习规则:一是没有认真听课,跟不上老师的.节奏,这样很危险,极有可能被拉下;二是课后习题没有跟上老师的步伐,当天的知识没有当天巩固。这样一来,不但旧的知识没有巩固下来,新的知识也没有学会。所以同学们切记这样的学习方法。
纵使学习任务繁重,但不少学校还是会给学生自主学习时间,如周末,节假日放假等。利用好这些较长的时间段可以学习巩固很多知识,但利用不好,则会觉得好像什么都没学会时间就偷偷溜走了。
怎么利用好较长的时间段,学长认为,可以把较长时间切分,如一个小时(或者半个小时)为一段,并且在不同的时间段学习不同的内容。如在周日上午,第一个半小时用来被单词,第二个半小时用来被政治,第三个两小时用来完成一张数学试卷。
所谓碎片化的时间,即是零散的时间,比如吃完午饭后和午睡之前的时间,住宿的同学还有下午排队洗澡的时间,平时坐公交坐地铁的时间,课间的几分钟,这些时间的特点就是短和散,难以去做好一件完整的事情,我们称之为碎片化的时间,但是碎片化的时间是不可轻视的,只要好好利用,每日的碎片时间其实可以让我们学到很多的知识。
碎片化时间,一般可以用来完成一些小任务,如背诵几个英语单词,阅读一篇英语作文,阅读一篇语文课文等。
对于大多数人而言,大脑经过一夜的休息,消除了前一天的疲劳,脑神经处于活动状态,没有新的记忆干扰。此刻适合完成一些背诵任务,如背诵英语单词,背诵一首诗一篇课文等。
身体是革命的本钱。好的身体,是高效学习的有效保证。现在短暂的休息,是为了更好的前进。所以,请不要轻易占用自己的睡眠时间,锻炼时间。