小学生社会调查报告
文学网整理的小学生社会调查报告(精选5篇),供大家参考,希望能给您提供帮助。
小学生社会调查报告 篇1
随着20xx年的过去,新的一年又来到了,虽然20xx年已经过去了,但它带给我们的伤害是不可抺灭的。与此同时,它也带给了我们许多惊喜。20xx年发生了多少大事件,年前大雪灾,5.12汶川大地震,8月奥运会,10月神七问天,年尾金融风暴…
我就说说年尾的金融风暴吧!我曾调查过一个打工一族,因为受了金融风暴的影响,工资下降了1-2千呢!知道1-2千可以买多不东西了!这位打工一族姓刘,他不分昼夜的工作,受金融风暴的所致。后来公司裁员,不幸开除了,现在到处找工作,却又找不到,他一身的才能无处可施。因为他仅是大学华业,现在大学生也很难找到工作,他以前那份工作都是他最后一步步争取来的,却又丢了。现在有些人因找不到工作,吃不起饭,最终走向自尽的道路。还有些人因为没钱去偷,去抢,也至犯下不可抺灭的罪孽,在人生这块纯洁的布上染上了一个巨大的污点。一些人以前曾是公司经理,公司董事长,现在可能自暴自弃,去与不法分子结义,成为地痞、流氓。这些还不是最严重的,有些人将自己半身的积蓄投向毒品,以求一时的愉快与轻松。还有些公司老板忧心忡忡,生怕公司倒了,有了订单,那些公司老板就像捡到了金子一样开心。我曾调查过一个企业家的亲人,他的亲人告诉我:他因为怕公司倒闭,几天不吃饭,几夜不睡觉,废寝忘食地研究一个新项目,终于就病倒了,还因操捞过度,得了忧郁症。他的公司最终还是倒闭了。
是啊!一些人每天奋斗为了什么?为了挣钱,为了当企业家。但他们只想到了当企业家的好处,却未想过当企业家的坏处。这真是悲哀。原来,企业家也有企业家的烦恼,也不好当呀!我又去调查了白领阶层的人在金融风暴中的影响。一位白领说:“乱世出英雄,太平盛是没有你大显身手伸展拳脚的机会,技术没有天生的,只看你好不好学,只要愿意努力,多去学,你就会成功。一个王朝的衰弱,必将是另一个王朝的兴起繁荣。眼光要放远一点。”我想了想,这位白领说的也对,我也赞成他那独特的想法。金融风暴间,许多白领都怕公司裁员,下岗这倒霉事发生在自己头上,没货想裁员――天经地义。企业不景气,公司裁员是必不可少的。现在不好找工作,你没有一技之长必将被社会淘汰。在金融危机这恶魔的魔爪下,许多人上班从主动变成被动,天天加班,那窄窄的工资中多上了一份加班费,却少得可怜。白领打工一族渴望涨工资反成了降,怕下岗的白领们从经验中总结出了预防下岗八招:
1.理解并接受降职决定,
2.突出本身价值,专职工作,
3.保持心情愉快不谈传言,
4.为企业创造高价值,
5.加紧学习,提升实力,为自己安排好更强的就业机会,
6.加强人际沟通,
7.主动承担更多的工作,减少替代性,
8.跳向揽才优良企业。
这场突然袭击的恶魔给人们带来了灾难,这也是一个巨大的考验。加油!在20xx年,这场风暴应该会慢慢平稳下来。
加油!我的报告到此结束…
小学生社会调查报告 篇2
一、课题的由来
2月22日,是寒假期间我校全体师生的回校日。这天下午,趁着还没上课,老师未进课室,同学们在课室兴奋地交流着,像在进行“假期见闻分享会”。也许因为这是六年级学生在小学阶段的最后一个寒假,大家显得特别兴奋。六年级学生很快就要离开小学,开始中学生活,不知大家在这个假期有没有作特殊安排,为了进一步了解本班学生的寒假生活,我想做一次调查。
二、实施过程
1、确立研究课题,完成研究方案。
2、设计调查问卷,针对我校六⑴班学生进行调查。
3、对获取的调查问卷进行资料分析与处理。
4、写成调查报告。
三、采用方法:问卷调查
四、调查时间、对象、内容:
调查时间:20xx年2月25日
调查对象:我校六⑴学生
调查内容:我校六年级学生寒假生活的安排以及在寒假中一些活动的时间安排。
五、调查结果分析
此次进行调查的同学共有52人。
1、寒假安排:
在寒假中,有安排的同学有49人,占总数的94.2%;没有安排的同学有3人,占总数的5.8%。有安排的同学在上午8:00—11:00学习的33.3%,参加兴趣班的占23.3%,看电视的40%,其它占3.4%;下午1:00—5:00,63.3%的同学在学习、睡午觉,36.7%出去玩、运动;晚上7:00—9:30有60%的同学在看电视,40%的同学在学习。看来,我班大多数同学在寒假中根据各人实际作了安排。
2、参加兴趣班
在外参加兴趣班的有7人,占总数的13.5%;不参加兴趣班的有45人,占总数的86.5%。虽然是毕业班,但大多数家长都没要求自己的孩子参加“语、数、英”的提高班,有参加兴趣班的也只是参加少年宫组织的“特长班”的学习。
小学生社会调查报告 篇3
一、问题的提出
我们班有62个人,其中18人带上了眼镜,为什么么逐渐近视的人那么多?为了了解近视情况,我做了这个调查报告。
二、调查方法
1、上网浏览近视的原因,级中小学生近视情况
2、访问近视的同学,了解他们近视前的症状和生活习惯
3、问长辈近视的危害及预防近视的方法
三、调查情况和资料整理
信息渠道涉及方面具体内容
上网浏览近视的原因
1、不注意用眼卫生
2、长期近距离游戏方式过多
3、遗传因素……
访问了解近视患者的感觉看远不清、眯眼、眼睛疲劳等
问爸爸近视的危害近视不仅要过早的受到用眼的不便和威胁,还会影响身心的健康成长,更重要的还会因视功能而影响今后的学习和就业,成为一生的障碍。
四、结论、提出建议
近年中小学生健康调查显示,我国的近视率已接近30%,小学生22。7%患有近视,初中近视率猛增到55。8%高中生70。3%人戴上眼镜,大学生近视比例高达80%。现在小学生近视率很高。虽然近视存在某种的遗传因素,但更重要的是外界因素的影响。目前除了配戴眼镜外,没有更有效的治疗方法,唯有持久地开展预防措施。中学生极高的近视率和现行的教育制度虽然有一定的联系,但更多的是因为用眼习惯而导致近视的发生。近视预防的重点也在于养成良好的用眼习惯。
我提出几点建议:
11、每日坚持远眺、坚持眼保健操,下课后要闭眼一分钟
2、学习时要有充足的光线,光线要从左侧方向来。不要在光线不足和耀眼的阳光和强灯光下看书写字。
3、不要睡在床上或边走路边看书。更不要歪头偏身趴在桌上读书写字。
4、不要近距离地看电视,不能玩电脑太长时间。
5、要注意均衡饮食,多点户外活动。
小学生社会调查报告 篇4
一、调查目的
引导学生从小事做起、从自己做起,逐步养成节约的行为习惯,最大限度减少食 品浪费。动员学生积极参与节电节水活动,促使学生养成及时关水、关灯习惯,杜绝长流水和长明灯现象。
二、调查时间
20**年寒假
三、调查范围
4户居民。
四、调查方法谈话法:
通过谈话了解他们每个家庭的用粮用水用电情况,并分析原因。
五、调查结果与分析
1号家庭有3口人,家里有一台电脑、三台电视、一台电冰箱、一个微波炉、一个电饭煲等家电。平均每月水费22 元,128.4元,合计每月150.4元,平均每人水电费51元[我大多数不在]。用电、用水习惯:爸爸爱玩电脑,所以家里电脑一天到晚开着。周末,时常三台电视全部打开。我们常常会忘了随手关灯。洗菜的谁会用来冲厕所。2号家庭爷爷家有4口人,家里有一台电视、一台微波炉、一台洗衣机一台冰箱。平均每月水费17.6元,电费116.416 合计每月134.016,平均每人水电费33.504元。用水、用电习惯:平常他们两位是很节约的,夏天连电风扇都很少开,电视也不看什么,可我和我表妹来了以后,就开销大了,几乎每天晚上都开空调,还会看电视。上厕所冲马桶几乎都用废水。3号家庭外公家有4口人[外加一名3个月的婴儿]家里有四台电视、三台空调,平均每月水费30.8元、平均每人水电费43.224元。用电习惯:人走关灯、用节能灯、电视声音开的小。用水习惯:家里有个婴儿,要常洗尿布,水会比别人家多,刷牙洗脸,水龙头不是一直开。
六、调查结论
3号的水、电费都是最高的。其实用水,用电量跟家庭人数也有关系,2号家庭和3号家庭人数一样,但3号全是大人,2号有2个小孩,自然多了一些水费和电费。从每个家庭用水、用电情况来分析,都有环保意识,但因为每个家庭的电器不一样,情况也就不一样了。家庭的用水量与家中人口和家中人口用水习惯都有关系,养成好的节水习惯能决定用水的多少,能节约水。通过这次调查我发现节水节电在我们生活中是很重要的,下面给介绍几个节水节电小妙招。
七.节水节电小妙招
节水篇
1. 洗衣,水可反复使用。
2. 一水多用,环保节水法。
3. 收集废水:家中预备一个收集废水的大桶,收集洗衣、洗菜的家庭废水冲厕所。
4. 家庭浇花,易用淘米水、茶水、洗衣水等。
5. 淋浴:如果关掉龙头擦香皂,洗一次澡,可节水60kg。
节电篇
1. 养成不使用或离开房间时,随手关灯的习惯。
2. 冰箱存放食物要适量,以免影响冰箱内空气对流,影响保鲜效果,增加压缩机时间。 措施:
①做到随手关灯。
②买冰箱时买节能型冰箱,即省钱又省电。
③刷碗时用一个大盆接着,不要让干净水白白流走。
④我洗澡时,站在一个大盆里,冲澡的水流在盆里可以冲厕所。
小学生社会调查报告 篇5
时间飞逝,不知不觉,为期十几天的支教生活结束了,带着眷恋,带着不舍,踏上返程。窗外照旧是炙热如烤,窗内汗津津的我平静的回首着那些日子,一幕幕恍如在眼前。
往湘西,了解湘西状态是我进大学以来的梦想,所以这次的湘西支教让我兴趣勃勃,我仿佛明白了热血青年,固然自己或许达不到那境地,但也是强烈的向往着,专心在努力着。假如说刚往报名时的我仅是满腔热血的话,那经过了一系列的培训后的我,则是一个多了很多的理性的大学生。十几天的支教尽不能完全改变甚么,可是我们的动机如何,我们的.出发点如何,我们的信念如何,都将影响到他们。
一切预备停当,我们踏上了湘西支教之旅。仍记得刚到达排达坝时村民和小朋友们的好奇的眼神及村长支书的热忱,这无疑给我们注进了努力的勇气。我们都希看给孩子带往不一样的课堂,带往另外一种关怀,带往一个轻松快乐的暑假。十四个人的团队,十四个人的家,每项活动,每一个人都会参与,教学,走访,做饭,买菜等等。我们开始了真实的支教生活。
我来自农村,这里的山,这里的水,这里质朴的乡民,这里的宁静,让我倍感亲切,彷佛是回到了家一样,很快的,我适应了这里的水土。可是支教生活其实不像我们想像中的那末简单。第一天到达这里,村长为我们送来了柴炉,锅,碗等炊具,但是说到做饭的时候,才意想到我们没有盐,没有油,没有米,没有火,几近每一个人都补充了一番,一列单子,所缺的东西还真很多,赶快的安排人到镇上往大购物。到第二天做饭时题目又来了,十四个人,要下多少米了,要炒多少菜了?结果第一顿稀饭,几近成了饭,每一个人都笑着说:继续摸索继续摸索!看来当好一个家真是不轻易,妈妈有多辛劳了?夏天时大汗淋漓,冬天又要忍耐冰冷刺骨的水,相信通过这次的支教活动,不但是我,每一个人都会更加深入的理解了父母的艰辛,会更加珍惜,更加酷爱今后的生活了。
另外,这是一次全新的体验,我要成了一位老师,站在讲台上,向小朋友传播知识。还记得高二时的课堂上,我向老师和同学说我的理想是做幼师,理由是喜欢孩子的纯真灿烂,想让他们在教育的早期就产生对学习的积极态度,养成良好的习惯。虽然现在对我来讲那个梦想已离得太远,但是我还始终记得,而这次支教正好可让我实现曾的梦想。所以往之前,我就努力的思考,怎样才能让学生喜欢我的课,怎样才能让他们学的更好更快,上网搜索资料,预备教案并记下一些活跃课堂气氛的方法;往姨妈家时,更加留意正在上幼儿园的小表妹,看她的课本,问她老师上课都有甚么内容,和她聊天,了解小朋友的一些心思等。往了以后,才发现自己预备的那些课堂知识根本就不能用在他们身上,三四五六年级的学生几近都是在同一个出发点。我不能不重新斟酌自己的教学内容,另外一方面我还得斟酌我们的主要目的是引发学生的学习爱好,特别是对三四年级的孩子,英语基本上是才进门,假如才启蒙就失往了爱好,那我就是罪魁罪魁了!所以在第一堂课上,我就向他们比较了英语学习和苗语学习,希看消除他们的英语难的障碍,然后在每堂课上或做些小游戏,或唱英语童谣,课后布置一些有趣的作业。在平常的生活中,总是让他们教我说苗语,然后我就顺便地告知他们英语说法。我们都是既是老师又是学生,看着他们认真的学,热情的教,我很开心,这类和谐的气氛是我想要的。也许我做的不是很好,但是每次能够在轻松的环境下度过40分钟,没有让他们觉得无聊,我已很满足了。
当了十几年的学生,做了十几天的老师,角色的转换,换来了更多的是理解。之前总觉得老师跟我们说的老师的心愿就是看到自己的学生都有出息之类的话是那样假,听多了乃至觉得反感了。但是现在,那些话却是我想对这些学生说的,我希看他们每一个人都能健康快乐的成长,能够英勇的面对困难,能够一直像现在一样,布满活力,积极向上。我牵挂他们,我们走后,他们的学习,他们的生活,会是甚么模样了?我想到了我的老师们,不管严厉或慈爱,都是专心的倾注了他们的所有,让我在温馨的气氛里学习生活,让我感遭到他们的暖和,现在的我想用另外一种心情来感谢他们。
在整个支教活动中,在队里我是平常记录员,在教学中我仅需教英语,而且课程安排未几,所以我的任务是比较轻的。虽然事实上我想能更多的和孩子接触,了解孩子,但是一个团队的决定,需要每一个人往遵守和服从。我只有在平常的工作之余,专心的聆听,专心的感受。每次的例会上,我一边听一边记录,特别是在各班主任汇报各班级情况的时候,队友们都是如此的仔细,很多在我看来根本就不是题目的题目被提出,被讨论,然后得到大家的重视,我遭到了很大的震动。不同的生活环境,不同的成长环境,每一个人看题目的层次,看题目的深度都是截然不同的,这样的讨论,这样的交换,集合了每一个人的细腻,让我的视野更加的开阔,而且确切让我对孩子的了解多了很多。
依照我们的规定,天天都需要进行走访的,一方面是为了了解学生的家庭,学习,生活状态,另外一方面对老人的生活状态进行调查。我走访的次数不是很多,可是每次都感慨颇多。小朋友很热情,每次都帮忙领路,给我们讲他们的趣事,还像小大人一样,提示我们留意这留意那的。这里的孩子家庭状态普遍不是很好,留在家的大部份是老人,天天忙完田里的活,回家后还得照顾孩子,做家务,非常辛劳。而他们的生活费及孩子的教育抚养费几近都由这些老人承当。现在仍然清楚地记得那一幕,走在路上,老人背着背篓,低着头在爬坡。有点心酸,农村的生活固然比不上城市,年轻人出外谋生很多也是为生活所迫,留守老人更是已成为一种普遍的现象,可是那些子女本可以做得更好的,寄些生活费,多多关心一下孩子,即便是电话里简短的几句话,都可以替老人们分忧的,最少可让他们在精神上不感孤单。想起了在家的爷爷奶奶和外婆,爸爸妈妈在我六岁的时候就出外打工,至今还在为生活奔走,每一年只在过年的时候才能回来,我和mm一直跟爷爷奶奶住,现在我们姐妹两也出来读书了,每次打电话回家都能感受都他们的欣喜,简单的问候也是强心剂。生活苦点,累点,他们已习惯了,也不在意,可是心灵的孤独是需要孩子往关注的,我真希看那些年轻人能给老人们多一些关心,能够承当更多的责任。
而在这十几天里,另外一种情感则是来源于队友。天天我们穿着队服,带上工作牌,在规定的时间起床,在规定的时间吃饭,在规定的时间上课,一起发现题目,解决题目,互帮互助。没有其他的文娱,我们就自娱自乐,饭桌上是最美好的回忆,我们的活力也尽展在大家的眼前。除开心的笑,我更是收获很多,团队精神,宽容,忍让,赞美,细致,可爱,各种品质,各种态度,让我看到不一样的生活,让我觉得年轻的我们原来可以像这样,像那样的活。或许我们十四个人不再会有这样的机会相聚,但是这份情感是我永久都不会忘记的。都说患难见真情,我们一起奋斗的日子一样让我们彼此铭刻。
我庆幸参加了这次的义务支教,我感谢这些孩子,感谢这些村民,感谢我的队友。让我度过了一个意义非凡的暑假,让我成长,让我感恩,让我学会珍惜。